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Comentários IFPE 2015
- 1. COMENTÁRIOS – IFPE2015 Biologia Assuntos Quantidade de questões Percentuais Ecologia 1 20% Genética 1 20% Citologia 1 20% Fisiologia 2 40% Total 5 100% Comentários: A prova apresentou uma distribuição homogênea dos conteúdos, pois em cada uma das 5 questões foram abordados tópicos diferentes de Biologia. De forma geral, consideramos a prova de nível fácil, porém adequada como critério avaliativo para averiguar a construção de competências e habilidades da disciplina de Biologia do Ensino Médio. Professor: Leandro Galindo Física Assuntos Quantidade de questões Percentuais Dinâmica 2 40% Ondas 1 20% Óptica 1 20% Eletricidade 1 20% Total 5 100% Comentários: A prova foi composta integralmente por questões clássicas, encontradas em qualquer livro do Ensino Médio, atenção especial apenas na questão 54 (plano inclinado com atrito). Professor: José Fernandes
- 2. Geografia Assuntos Quantidadede questões Percentuais Geografia Física 1 20% Geografia Humana 3 60% Geografia Física e Humana 1 20% Total 5 100% Comentários: Prova fácil, extremamente direta, em geral sem "cascas de banana". Regionalista, com apenas uma questão de Geografia geral e as outras quatro de Geografia Regional do Brasil, em particular do Nordeste. Professora: Adriana Lima História Assuntos Quantidade de questões Percentuais Brasil 3 60% Geral 2 40% Total 5 100% Comentários: As questões não exigiram um conhecimento muito profundo dos alunos, no entanto eles precisavam de um conhecimento mínimo dos assuntos abordados em cada questão para poder acertá-las. A questão 41 (sobre a Revolução Industrial): o aluno precisava ter um pouco de conhecimento sobre as consequências da Revolução Industrial na sociedade; a questão 42 (sobre As Monarquias Absolutistas Europeias): o aluno para responder essa questão precisava apenas ter um conhecimento do que é alguém com poder absoluto, que pode tomar qualquer decisão sem depender de ninguém; a questão 43 (sobre o Brasil Colônia – tráfico de escravos africanos): essa foi uma questão mais bem trabalhada pelos examinadores, pois exigia do aluno um conhecimento de como era feito o transporte dos escravos nos navios negreiros, informações a dinâmica dos quilombos, e conhecimentos sobre os escravos urbanos, um assunto pouco explorado nos livros do ensino médio; 44 (sobre a Independência do Brasil): essa questão pede que o aluno lembrasse um pouco da primeira Constituição do Brasil (1824) quando foi criado o Poder Moderador, o quarto poder, exercido pelo Imperador D. Pedro I; 45 (Brasil Republicano – Populismo): o aluno foi cobrado sobre um conhecimento a respeito de alguns detalhes da construção de Brasília, a capital federal do Brasil. Professor: Eduardo Pugliesi
- 3. Língua Estrangeira -Espanhol Assuntos Quantidade de questões Percentuais Vocabulário 2 40% Gramática (ortografia) 1 20% Interpretação de texto 2 40% Total 5 100% Comentários: A prova deste ano estrutura-se a partir de um texto jornalístico que fala dos “nini” que é o nome de uma nova categoria social. O tempo surge da junção de dois “nems” e se refere às pessoas que nem (ni) estudam, nem (ni) trabalham. As questões avaliam compreensão textual, vocabulário e ortografia, neste caso relacionado com os numerais cardinais. As questões apresentam a seguinte distribuição de acordo com os conteúdos abordados: 40% de interpretação de texto, 40% de vocabulário e 20% de gramática (ortografia), já o nível de dificuldade da prova de espanhol situa-se entre mediano e fácil. Destacamos a questão de número 15 sobre vocabulário na qual foi solicitado do aluno a tradução de alguns advérbios, conjunções e preposição para o português. Trata-se de uma questão, que de alguma forma, “varre” vários temas gramaticais da língua espanhola e que o candidato poderia responder pelo valor de cada termo no contexto discursivo. Professores: Aline Fonseca e Ricardo Almeda Língua Estrangeira - Inglês Assuntos Quantidade de questões Percentuais Interpretação 3 60% Gramática 2 40% Total 5 100% Comentários: A prova de Língua Inglesa do IFPE não apresentou surpresas. A prova foi elaborada em cima de um texto com 05 questões. O vocabulário foi simples e bastante acessível ao entendimento do mesmo. As questões 11 e 12 fazem referência ao uso das expressões "plenty of" e "more than" que vão exigir por parte dos "feras" um conhecimento básico no significado e no uso dessas expressões. A prova não foi feita para o aluno que fala inglês fluentemente, mas para "aquele" que vai fazer o vestibular com o inglês estudado no Ensino Médio. Professora: Eliane Serra
- 4. Língua Portuguesa Assuntos Quantidade de questões Percentuais Interpretação de texto 4 40% Gênero textual artigo de opinião 1 10% Estratégias lógico-discursivas/coesivas 2 20% Aspectos linguístico-gramaticais 1 10% Gêneros textuais híbridos 1 10% Literatura 1 10% Total 10 100% Comentários: A prova de Língua Portuguesa foi majoritariamente composta por questões de interpretação de texto, usando poucos textos, porém, de gêneros textuais variados como: Artigo de opinião, charge e poema. Houve apenas uma questão sobre aspectos linguísticos/gramaticais e uma de Literatura, sobre Manuel Bandeira e sua relação com o Modernismo. Professor: André Lima Matemática Assuntos Quantidade de questões Percentuais Geometria Espacial 4 40% Funções 2 20% Problemas do 1º grau 1 10% Teoria dos conjuntos 1 10% Trigonometria 1 10% Geometria Plana 1 10% Total 10 100% Comentários: Prova adequada e objetiva. Fluida, começando por questões mais fáceis e aumentando o nível de dificuldade ao longo da prova. Na medida do possível conseguiu contemplar os conteúdos propostos no edital. O aluno que se preparou bem não deve ter tido dificuldade e foi beneficiado. Professor: Rodrigo Dantas
- 5. Química Assuntos Quantidadede questões Percentuais Química Geral 2 40% Fisico-Química 2 40% Química Orgânica 1 20% Total 5 100% Comentários: A prova do IFPE este ano foi bastante interessante, pois todas as questões foram contextualizadas e com textos bem objetivos. Mostrou-se uma prova bem conteudista com destaque para a questão 31, ao qual, envolve estequiometria e gases. Professor: Michel Duarte Redação Comentários: As duas propostas de Redação abrangeram temas bem diferentes. A proposta 1, “Ser brasileiro, como se constrói a identidade nacional na atualidade?” apresentou três textos de apoio que tocavam em diferentes aspectos da identidade nacional: O 1º, diz respeito à construção de nossa identidade social. O 2º, critica o mito da cordialidade brasileira e o 3º, foca em como a busca pela identidade nacional se deu na Literatura. A proposta 2, “Cibercultura: O que pode ser apreendido das relações humanas mediadas pela tecnologia da comunicação?” também apresentou três textos de apoio: O 1º, é um trecho de artigo de opinião que procura explicar a formação da cibercultura que veio com a internet. Já os dois outros textos são duas charges que ironizam os efeitos negativos da internet na comunicação entre as pessoas. Professor: André Lima
- 6. Assuntos distribuídos porquestão Questão Assunto 1. Gêneros textuais/Artigo de opinião – Língua Portuguesa 2. Interpretação de texto – Língua Portuguesa 3. Estratégias lógico-discursivas – Língua Portuguesa 4. Aspectos linguístico-gramaticais – Língua Portuguesa 5. Interpretação de texto – Língua Portuguesa 6. Estratégias coesivas – Língua Portuguesa 7. Interpretação de texto/charge – Língua Portuguesa 8. Gêneros textuais híbridos – Língua Portuguesa 9. Interpretação de um poema de Manuel Bandeira – Língua Portuguesa 10. Relação de Manuel Bandeira com o Modernismo – Literatura Inglês Espanhol 11. Emprego de "plenty of" (significado e uso). Interpretação 12. Emprego de "more than" - significado / estudada no grau de comparação(Degrees of comparison). Vocabulário 13. sobre o texto - vocabulário, compreensão e interpretação Interpretação 14. sobre o texto - vocabulário, compreensão e interpretação Ortografia 15. sobre o texto - vocabulário, compreensão e interpretação Vocabulário 16. Função do 2º grau – Matemática 17. Contagem – Matemática 18. Geometria espacial – Matemática 19. Problemas do 1º grau – Matemática 20. Geometria espacial – Matemática 21. Teoria dos Conjuntos – Matemática 22. Trigonometria – Matemática 23. Geometria espacial – Matemática 24. Função exponencial – Matemática 25. Geometria plana – Matemática 26. Dinâmica (polia móvel) – Física 27. Dinâmica ( plano inclinado) – Física 28. Ondas – Física 29. Óptica da visão – Física 30. Circuitos elétricos – Física 31. Estequiometria – Química 32. Funções orgânicas / Hibridização – Química
- 7. 33. Cinética química– Química 34. Oxi-redução – Química 35. Soluções – Química 36. Ecologia – relações ecológicas – Biologia 37. Sistema circulatório – Biologia 38. Genética – mutações – Biologia 39. Sistema digestório – controle hormonal – Biologia 40. Citologia – transporte pela membrana – Biologia 41. Revolução Industrial – História 42. Monarquias Absolutistas Europeias – História 43. Brasil Colônia – tráfico de escravos africanos – História 44. Independência do Brasil – História 45. Brasil Republicano – Populismo – História 46. Regionalização do Brasil – Geografia 47. Região Nordeste – Geografia 48. Região Nordeste - Aspectos naturais – Geografia 49. Introdução à Geografia – Geografia 50. Região Nordeste – Economia – Geografia