O documento apresenta os comentários de professores sobre as provas do SSA1 de 2015, com informações sobre a distribuição de questões por assunto em cada disciplina. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade das provas de Filosofia, Inglês e Espanhol, mas apontaram possíveis problemas em algumas questões de Física, Matemática e Português.
O documento apresenta os resumos dos professores sobre as provas do segundo dia do UPE 2015 para as disciplinas de Biologia, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, Inglês e Matemática. Os resumos incluem a distribuição de questões por assunto, comentários gerais e observações específicas sobre algumas questões.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de 2016 para as disciplinas de Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Além disso, traz comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e adequação das questões cobradas em cada prova.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do SSA 2 de 2016 em diversas disciplinas. Os professores elogiam a qualidade das questões, mas criticam a concentração excessiva de questões em alguns assuntos em detrimento de outros na prova de Filosofia.
Este documento fornece um resumo das provas aplicadas na UNICAP em 2015 para os cursos de Biologia, Física, Geografia, História, Línguas (Espanhol e Inglês), Português e Redação, Matemática, Química. Fornece detalhes sobre os assuntos cobrados e percentuais, além de comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos em cada prova.
O documento apresenta os comentários dos professores sobre as provas do SSA2 2015 em diversas disciplinas. Nas provas de Filosofia e Português, os professores criticam a concentração de questões em poucos assuntos da programação. Já na prova de Física, a distribuição dos assuntos é considerada razoável, mas uma questão está mal formulada.
Novas oportunidades 1º semestre (6º ano ao 2º ensino médio)Isaquel Silva
O documento fornece os conteúdos programáticos das disciplinas do 1o semestre para o 6o, 7o e 8o ano do ensino fundamental e do 1o semestre do 9o ano. As disciplinas incluem português, inglês, matemática, geografia, história, ciências e outras. Os conteúdos variam de acordo com a série/ano, mas geralmente incluem capítulos dos livros didáticos.
Este documento fornece um resumo da prova do SSA3 2015 em diversas disciplinas como Filosofia, Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), Língua Portuguesa e Matemática. As provas cobriram os principais assuntos do programa de cada disciplina de maneira apropriada para o nível da terceira série do ensino médio. Alguns professores sugeriram que os editais futuras forneçam bibliografias e descrições de conteúdo mais claras.
Este documento fornece comentários e análises sobre a prova rosa do ENEM 2016. Resume as distribuições de questões por disciplina, como Interpretação de texto em Espanhol e Inglês, e Literatura e Gramática em Português. Também fornece comentários sobre o nível de dificuldade de cada questão e se a prova avaliou adequadamente os conteúdos ensinados.
O documento apresenta os resumos dos professores sobre as provas do segundo dia do UPE 2015 para as disciplinas de Biologia, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, Inglês e Matemática. Os resumos incluem a distribuição de questões por assunto, comentários gerais e observações específicas sobre algumas questões.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de 2016 para as disciplinas de Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Além disso, traz comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e adequação das questões cobradas em cada prova.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do SSA 2 de 2016 em diversas disciplinas. Os professores elogiam a qualidade das questões, mas criticam a concentração excessiva de questões em alguns assuntos em detrimento de outros na prova de Filosofia.
Este documento fornece um resumo das provas aplicadas na UNICAP em 2015 para os cursos de Biologia, Física, Geografia, História, Línguas (Espanhol e Inglês), Português e Redação, Matemática, Química. Fornece detalhes sobre os assuntos cobrados e percentuais, além de comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos em cada prova.
O documento apresenta os comentários dos professores sobre as provas do SSA2 2015 em diversas disciplinas. Nas provas de Filosofia e Português, os professores criticam a concentração de questões em poucos assuntos da programação. Já na prova de Física, a distribuição dos assuntos é considerada razoável, mas uma questão está mal formulada.
Novas oportunidades 1º semestre (6º ano ao 2º ensino médio)Isaquel Silva
O documento fornece os conteúdos programáticos das disciplinas do 1o semestre para o 6o, 7o e 8o ano do ensino fundamental e do 1o semestre do 9o ano. As disciplinas incluem português, inglês, matemática, geografia, história, ciências e outras. Os conteúdos variam de acordo com a série/ano, mas geralmente incluem capítulos dos livros didáticos.
Este documento fornece um resumo da prova do SSA3 2015 em diversas disciplinas como Filosofia, Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), Língua Portuguesa e Matemática. As provas cobriram os principais assuntos do programa de cada disciplina de maneira apropriada para o nível da terceira série do ensino médio. Alguns professores sugeriram que os editais futuras forneçam bibliografias e descrições de conteúdo mais claras.
Este documento fornece comentários e análises sobre a prova rosa do ENEM 2016. Resume as distribuições de questões por disciplina, como Interpretação de texto em Espanhol e Inglês, e Literatura e Gramática em Português. Também fornece comentários sobre o nível de dificuldade de cada questão e se a prova avaliou adequadamente os conteúdos ensinados.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de várias disciplinas como Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Os professores comentam que as provas em geral avaliaram de forma adequada os conteúdos esperados para o primeiro ano do ensino médio.
O documento apresenta os resultados de uma avaliação aplicada pelo IFPE em 2015, com resumos dos comentários dos professores sobre as provas de diferentes disciplinas, incluindo a distribuição de questões por assunto em cada prova.
As provas do SSA 3 de 2017 abordaram diversas disciplinas de forma equilibrada. A prova de Filosofia focou em Platão, Aristóteles e no Paradigma da Modernidade. A prova de Matemática cobriu diferentes assuntos de forma variada de nível. As provas de Língua Portuguesa, Inglês e Espanhol avaliaram compreensão, interpretação e estrutura da língua.
Este documento fornece um resumo das provas do SSA 3 de 2017 em diferentes disciplinas. Resume que a prova de Biologia focou principalmente em Genética e Evolução, a prova de Química focou em Química Orgânica e Físico-Química, e as provas em geral variaram de nível fácil a médio com algumas questões mais difíceis.
Comentários Unicap 2015.1 grupos 1 e 2Nap Murakami
Este documento fornece um resumo dos assuntos e comentários sobre as provas do vestibular da UNICAP em 2015 para os grupos 1 e 2. As provas de biologia, física, geografia, história, espanhol e inglês predominaram questões de nível fácil a médio e cobriram os principais assuntos do programa. A prova de matemática foi adequada ao ensino médio e a prova de química não cobriu toda a matéria do programa.
As provas de diversas disciplinas avaliaram conteúdos de nível mediano a difícil, cobrindo assuntos previstos nos programas. A prova de Língua Portuguesa apresentou 12 questões baseadas em um longo texto, abordando interpretação textual, recursos linguísticos e intertextualidade. A prova de Matemática distribuiu 12 questões por diversos assuntos como geometria, probabilidade e estatística. As provas de línguas estrangeiras avaliaram compreensão de textos e conhecimentos gramaticais.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do vestibular da UPE em 2015. As provas de História, Português, Literatura e Química cobriram bem os conteúdos programáticos e tiveram questões distribuídas de forma equilibrada entre os assuntos. Algumas questões foram apontadas como tendo detalhes desnecessários. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade e o nível apropriado das provas.
O documento resume as provas do Enem 2014, incluindo distribuição de questões por assunto em cada prova de Língua Inglesa, Espanhola e Portuguesa. A prova de Matemática continha questões sobre diversos tópicos como geometria, frações e estatística. Os resumos fornecem feedback sobre o nível de dificuldade e tipos de questões em cada prova.
O documento lista os conteúdos que serão cobrados na primeira etapa do exame final de cada disciplina para os alunos do 1o ano do ensino médio do Colégio Zepires. As matérias incluem Português, Inglês, Espanhol, Artes, Educação Física, Geografia, Filosofia, Sociologia, Matemática, Química, Biologia e Física.
O documento fornece um resumo da prova do SSA1 2015, com a distribuição de questões por assunto em Biologia, Química, História, Geografia, Sociologia. As disciplinas abordaram os principais tópicos do programa da 1a série do ensino médio, embora alguns itens tenham sido considerados difíceis demais.
O documento discute as dificuldades dos alunos do ensino fundamental em aprender álgebra. Uma pesquisa com 70 alunos identificou problemas com interpretação de enunciados, notação algébrica, e relacionar propriedades aritméticas e algébricas. A conclusão é que as dificuldades confirmam estudos anteriores e que identificá-las pode ajudar a melhorar o ensino de álgebra.
Estudo de caso: o professor de Matemática e o ensino de funções reaisAndréa Thees
O documento descreve uma monografia sobre o conhecimento de professores de matemática da educação básica sobre o comportamento variacional das funções afim e quadrática. A pesquisa aplicou questionários e atividades a quatro grupos de professores e analisou suas respostas. Os resultados mostraram que os professores têm dificuldade em identificar o tipo correto de função para problemas, tendem a usar modelos lineares e transferem propriedades lineares para funções não-lineares. A monografia conclui que os professores precisam de mais preparo para ensinar fun
Este documento fornece um resumo das provas do SSA1 de 2016 nas disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. Ele descreve a distribuição de questões por assunto em cada prova e fornece comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos cobrados.
Este documento apresenta a equipe pedagógica e as disciplinas lecionadas no 9o ano ao Ensino Médio. Também discute as áreas do conhecimento trabalhadas, incluindo Códigos e Linguagens, Educação Física, Ciências Sociais, Ciências da Natureza e Matemática. Por fim, detalha o processo avaliativo com provas aos sábados.
Este documento resume os assuntos e distribuição de questões da prova SSA3 2015 para as disciplinas de Biologia, Física, Geografia, História, Química e Sociologia. As provas abordaram diferentes conteúdos programáticos com variações na distribuição de questões entre os assuntos. Professores comentam sobre o nível e abrangência das provas.
O documento resume os comentários sobre as provas do ENEM 2016 nas disciplinas de Ciências da Natureza, Física, Química, História, Sociologia, Filosofia e Geografia. Resume a distribuição de questões por assunto em cada disciplina, destacando pontos positivos e negativos identificados pelos professores.
Este documento apresenta um livro sobre o ensino de matemática no ensino fundamental dividido em duas partes. A primeira parte discute questões metodológicas relacionadas ao uso de livros didáticos e a segunda parte aborda conteúdos matemáticos específicos como números, operações, geometria e grandezas e medidas.
Este documento apresenta um livro sobre o ensino de matemática no ensino fundamental dividido em duas partes. A primeira parte discute questões metodológicas relacionadas ao uso de livros didáticos e manuais do professor. A segunda parte aborda conteúdos matemáticos específicos como números, operações, geometria e grandezas e medidas. O objetivo é auxiliar os professores a explorar melhor os recursos didáticos e a desenvolver atividades de ensino significativas.
Este documento fornece informações sobre os testes intermédios de 2011/2012, incluindo as disciplinas avaliadas, datas dos testes e diretrizes de aplicação. Os testes serão aplicados em várias disciplinas do 1o e 3o ciclos do ensino básico e do ensino secundário, com o objetivo de ajudar os professores e alunos a avaliar o progresso.
Este documento fornece informações sobre os testes intermédios de 2011/2012, incluindo as disciplinas avaliadas, datas dos testes, duração e procedimentos. Os testes serão aplicados em várias disciplinas do 1o e 3o ciclos do ensino básico e do ensino secundário, com o objetivo de ajudar os professores e alunos a avaliar o progresso.
O documento fornece um resumo da distribuição de assuntos e questões nas provas do SSA2 2015 para as disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. A maioria das provas contemplou bem os conteúdos programáticos e teve nível mediano de dificuldade, com exceção de uma questão de Botânica que exigiu conhecimento aprofundado.
O documento apresenta as questões e alternativas de respostas de diversas matérias - Biologia, História, Geografia, Física e Sociologia - que compõem o processo de ingresso na UPE.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de várias disciplinas como Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Os professores comentam que as provas em geral avaliaram de forma adequada os conteúdos esperados para o primeiro ano do ensino médio.
O documento apresenta os resultados de uma avaliação aplicada pelo IFPE em 2015, com resumos dos comentários dos professores sobre as provas de diferentes disciplinas, incluindo a distribuição de questões por assunto em cada prova.
As provas do SSA 3 de 2017 abordaram diversas disciplinas de forma equilibrada. A prova de Filosofia focou em Platão, Aristóteles e no Paradigma da Modernidade. A prova de Matemática cobriu diferentes assuntos de forma variada de nível. As provas de Língua Portuguesa, Inglês e Espanhol avaliaram compreensão, interpretação e estrutura da língua.
Este documento fornece um resumo das provas do SSA 3 de 2017 em diferentes disciplinas. Resume que a prova de Biologia focou principalmente em Genética e Evolução, a prova de Química focou em Química Orgânica e Físico-Química, e as provas em geral variaram de nível fácil a médio com algumas questões mais difíceis.
Comentários Unicap 2015.1 grupos 1 e 2Nap Murakami
Este documento fornece um resumo dos assuntos e comentários sobre as provas do vestibular da UNICAP em 2015 para os grupos 1 e 2. As provas de biologia, física, geografia, história, espanhol e inglês predominaram questões de nível fácil a médio e cobriram os principais assuntos do programa. A prova de matemática foi adequada ao ensino médio e a prova de química não cobriu toda a matéria do programa.
As provas de diversas disciplinas avaliaram conteúdos de nível mediano a difícil, cobrindo assuntos previstos nos programas. A prova de Língua Portuguesa apresentou 12 questões baseadas em um longo texto, abordando interpretação textual, recursos linguísticos e intertextualidade. A prova de Matemática distribuiu 12 questões por diversos assuntos como geometria, probabilidade e estatística. As provas de línguas estrangeiras avaliaram compreensão de textos e conhecimentos gramaticais.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do vestibular da UPE em 2015. As provas de História, Português, Literatura e Química cobriram bem os conteúdos programáticos e tiveram questões distribuídas de forma equilibrada entre os assuntos. Algumas questões foram apontadas como tendo detalhes desnecessários. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade e o nível apropriado das provas.
O documento resume as provas do Enem 2014, incluindo distribuição de questões por assunto em cada prova de Língua Inglesa, Espanhola e Portuguesa. A prova de Matemática continha questões sobre diversos tópicos como geometria, frações e estatística. Os resumos fornecem feedback sobre o nível de dificuldade e tipos de questões em cada prova.
O documento lista os conteúdos que serão cobrados na primeira etapa do exame final de cada disciplina para os alunos do 1o ano do ensino médio do Colégio Zepires. As matérias incluem Português, Inglês, Espanhol, Artes, Educação Física, Geografia, Filosofia, Sociologia, Matemática, Química, Biologia e Física.
O documento fornece um resumo da prova do SSA1 2015, com a distribuição de questões por assunto em Biologia, Química, História, Geografia, Sociologia. As disciplinas abordaram os principais tópicos do programa da 1a série do ensino médio, embora alguns itens tenham sido considerados difíceis demais.
O documento discute as dificuldades dos alunos do ensino fundamental em aprender álgebra. Uma pesquisa com 70 alunos identificou problemas com interpretação de enunciados, notação algébrica, e relacionar propriedades aritméticas e algébricas. A conclusão é que as dificuldades confirmam estudos anteriores e que identificá-las pode ajudar a melhorar o ensino de álgebra.
Estudo de caso: o professor de Matemática e o ensino de funções reaisAndréa Thees
O documento descreve uma monografia sobre o conhecimento de professores de matemática da educação básica sobre o comportamento variacional das funções afim e quadrática. A pesquisa aplicou questionários e atividades a quatro grupos de professores e analisou suas respostas. Os resultados mostraram que os professores têm dificuldade em identificar o tipo correto de função para problemas, tendem a usar modelos lineares e transferem propriedades lineares para funções não-lineares. A monografia conclui que os professores precisam de mais preparo para ensinar fun
Este documento fornece um resumo das provas do SSA1 de 2016 nas disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. Ele descreve a distribuição de questões por assunto em cada prova e fornece comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos cobrados.
Este documento apresenta a equipe pedagógica e as disciplinas lecionadas no 9o ano ao Ensino Médio. Também discute as áreas do conhecimento trabalhadas, incluindo Códigos e Linguagens, Educação Física, Ciências Sociais, Ciências da Natureza e Matemática. Por fim, detalha o processo avaliativo com provas aos sábados.
Este documento resume os assuntos e distribuição de questões da prova SSA3 2015 para as disciplinas de Biologia, Física, Geografia, História, Química e Sociologia. As provas abordaram diferentes conteúdos programáticos com variações na distribuição de questões entre os assuntos. Professores comentam sobre o nível e abrangência das provas.
O documento resume os comentários sobre as provas do ENEM 2016 nas disciplinas de Ciências da Natureza, Física, Química, História, Sociologia, Filosofia e Geografia. Resume a distribuição de questões por assunto em cada disciplina, destacando pontos positivos e negativos identificados pelos professores.
Este documento apresenta um livro sobre o ensino de matemática no ensino fundamental dividido em duas partes. A primeira parte discute questões metodológicas relacionadas ao uso de livros didáticos e a segunda parte aborda conteúdos matemáticos específicos como números, operações, geometria e grandezas e medidas.
Este documento apresenta um livro sobre o ensino de matemática no ensino fundamental dividido em duas partes. A primeira parte discute questões metodológicas relacionadas ao uso de livros didáticos e manuais do professor. A segunda parte aborda conteúdos matemáticos específicos como números, operações, geometria e grandezas e medidas. O objetivo é auxiliar os professores a explorar melhor os recursos didáticos e a desenvolver atividades de ensino significativas.
Este documento fornece informações sobre os testes intermédios de 2011/2012, incluindo as disciplinas avaliadas, datas dos testes e diretrizes de aplicação. Os testes serão aplicados em várias disciplinas do 1o e 3o ciclos do ensino básico e do ensino secundário, com o objetivo de ajudar os professores e alunos a avaliar o progresso.
Este documento fornece informações sobre os testes intermédios de 2011/2012, incluindo as disciplinas avaliadas, datas dos testes, duração e procedimentos. Os testes serão aplicados em várias disciplinas do 1o e 3o ciclos do ensino básico e do ensino secundário, com o objetivo de ajudar os professores e alunos a avaliar o progresso.
O documento fornece um resumo da distribuição de assuntos e questões nas provas do SSA2 2015 para as disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. A maioria das provas contemplou bem os conteúdos programáticos e teve nível mediano de dificuldade, com exceção de uma questão de Botânica que exigiu conhecimento aprofundado.
O documento apresenta as questões e alternativas de respostas de diversas matérias - Biologia, História, Geografia, Física e Sociologia - que compõem o processo de ingresso na UPE.
Este documento contém três tabelas com questões e alternativas de resposta para três disciplinas: Inglês, Espanhol e Filosofia. A tabela também inclui o gabarito para o primeiro dia do processo seletivo da UPE e as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
O documento apresenta a programação de aulas de duas escolas, UNICAP e UPE, para as áreas de humanas, saúde e exatas. A programação inclui os professores e horários das aulas para cada dia da semana.
O documento resume os comentários sobre as provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza do ENEM 2014. As provas abordaram vários assuntos de cada disciplina de forma equilibrada, porém algumas áreas poderiam ter recebido maior cobertura. Os níveis de dificuldade variaram de médio a difícil, exigindo conhecimento aprofundado dos candidatos.
O documento resume os comentários sobre as provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza do ENEM 2014. As provas abordaram vários assuntos de cada disciplina de forma equilibrada, porém algumas áreas poderiam ter recebido maior cobertura. Os níveis de dificuldade variaram de médio a difícil, exigindo conhecimento aprofundado dos candidatos.
O documento discute os principais conceitos da Teoria da Relatividade Especial de Einstein, incluindo:
1) A não absoluta da simultaneidade de eventos para observadores em movimento relativo;
2) A dilatação do tempo, onde intervalos de tempo são medidos como mais longos quanto maior a velocidade do observador;
3) A contração das distâncias, onde distâncias são medidas como menores quanto maior a velocidade do observador.
O documento fornece instruções e dicas para os estudantes que irão fazer o ENEM 2014. Recomenda-se chegar cedo no local de prova, levar documentos de identificação e caneta preta, dormir cedo na véspera, e administrar bem o tempo durante a prova, começando pelas questões fáceis e marcando o gabarito conforme for respondendo.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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1. COMENTÁRIOS – SSA1 2015
1º DIA
FILOSOFIA
Assuntos
Quantidade de questões
Percentuais
Pensamento Mítico
2
33,33%
Cultura
2
33,33%
Condição Humana
1
16,67%
A Linguagem
1
16,67%
Total
6
100%
Comentários:
Parabéns aos elaboradores da prova de Filosofia do SSA 1. Todos os itens do programa foram contemplados de forma clara, objetiva e direta, como requer a avaliação de adolescentes que inauguram o contato com a “a mãe de todas as ciências”! Uma prova bem elaborada que privilegiou o professor competente e o aluno estudioso; os textos que antecedem as questões dão o caminho para estimular o raciocínio do examinado a encontrar a opção verdadeira. Valeu a pena esperar um ano letivo por uma prova como esta. Todas as questões merecem destaque pela perfeita elaboração como pela clareza em suas resoluções.
Professor: Antônio Alves
2. FÍSICA
Assuntos
Quantidade de questões
Percentuais
Cinemática
2
20%
Leis de Newton
2
20%
Energia
2
20%
Colisões
1
10%
Gravitação Universal
2
20%
Medidas Físicas
1
10%
Total
10
100%
Comentários:
O nível da prova foi acima do esperado para a 1ª série.
A distribuição dos assuntos não foi coerente com o ensinado, pois metade do conteúdo representa a Cinemática, desprezada pela banca com apenas uma questão, o que corresponde a 10% do conteúdo.
Gostaríamos de criticar de forma construtiva a questão nº 27, envolvendo as Leis de Newton, pois seu enunciado é insatisfatório para a resolução.
A Banca deveria ter escolhido outra questão para avaliar este conteúdo.
Professor: José Fernandes, Marcílio Reis e Rogério Porto
3. LÍNGUA ESTRANGEIRA
INGLÊS
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos
Quantidade de questões
Percentuais
Gramática
1
16,7%
Interpretação de texto
3
50%
Vocabulário
2
33,3%
Total
6
100%
Comentários:
A prova de Língua Inglesa do seriado da 1ª série não apresentou surpresas, nem dificuldades de compreensão. A prova não foi feita para o aluno que fala inglês fluentemente, mas para aquele aluno que vai fazer a prova com o conteúdo estudado no Ensino Médio. A prova foi constituída por dois textos que se apresentaram com um vocabulário simples e bastante acessível ao entendimento dos mesmos. A questão 35, uma questão gramatical que exigiu do aluno um conhecimento básico da Língua, o emprego do passado simples do verbo “there to be”.
Professores: Eliane Serra e Rejane Ferraz
ESPANHOL
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos
Quantidade de questões
Percentuais
Compreensão de texto
2
34%
Aspecto Cultural
1
16%
Vocabulário
3
50%
Total
6
100%
Comentários:
A prova do SSA 1 está dentro do conteúdo estudado em sala de aula. Não apresenta nenhuma dificuldade, nem complexidade para a compreensão, pois os textos são muito claros e curtos (uma receita de cozinha, um provérbio e uma tirinha).
Não apresenta nenhuma questão gramatical, todas as questões são de vocabulário e compreensão de textos. Todos os verbos estão no Presente do Modo Indicativo.
Professores: Ciro Uría
4. LÍNGUA PORTUGUESA
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos
Quantidade de questões
Percentuais
Língua Portuguesa
8
66,66%
Literatura
4
33,34%
Total
12
100%
Comentários:
A prova da 1ª série avaliou, sobretudo, a capacidade de o aluno compreender/interpretar os textos.
Embora tenha contemplado o que é exigido no programa estabelecido pela UPE, duas coisas nos chamaram a atenção: a alusão ao Movimento Armorial, talvez não devesse ter sido feita, pois não consta do programa da 1ª série e, sim, da 3ª série; a linguagem empregada em algumas alternativas apresenta um nível acima da capacidade de entendimento de um aluno da primeira série do Ensino Médio.
No que diz respeito à abordagem dos aspectos linguísticos, a prova trouxe questões envolvendo concordância verbal, emprego do acento indicador da crase, ortografia e valor semântico dos conectivos.
No mais, a prova esteve dentro das expectativas.
Professores: Ana José, André Lima, Jorge Alves e Luciana Notaro
5. MATEMÁTICA
DISTRIBUIÇÃO DAS QUESTÕES
Assuntos
Quantidade de questões
Percentuais
Lógica
3
30%
Aritmética
1
10%
Mdc
1
10%
Função de 1º grau
1
10%
Contagem
1
10%
Estatística – média
1
10%
Geometria plana
2
20%
Total
10
100%
Comentários:
Com relação à questão 15, a questão não especifica quantas pessoas fizeram saques.
Se fosse uma única pessoa ela poderia sacar todas 420 + 900 = 1320 cédulas.
Se fossem duas pessoas, cada uma delas poderia sacar 660 cédulas.
Se fossem três pessoas, cada uma delas poderia sacar 440 cédulas.
Se fossem quatro pessoas, cada uma delas poderia sacar 330 cédulas.
E assim por diante.
Das alternativas apresentadas, a única que é divisor de 1320 é 60, mas não corresponde necessariamente ao número máximo de cédulas sacadas.
Com relação à questão 17, não concordamos com o gabarito oficial.
O item III (tanto Paula como Marta chegaram ao aeroporto com uma diferença de 26 minutos) dá a entender que cada uma delas chegou com 26 minutos de atraso em relação ao fato de receber Ricardo no aeroporto.
Professores: André Costa, Carlos Murakami e Rodrigo Dantas
6. Assuntos distribuídos por questão
Questão
Assunto
1.
Interpretação de Texto Verbal – Gramática
2.
Interpretação de Texto Verbal – Gramática
3.
Interpretação de Texto Verbal – Gramática
4.
Coesão Textual – Gramática
5.
Relações lógico- semânticas – Gramática
6.
Normas Gramaticais – Gramática
7.
Interpretação de texto híbrido – Gramática
8.
Semântica – Gramática
9.
Quinhentismo – Literatura
10.
Gêneros e Movimentos Literários – Literatura
11.
Singularidades dos Textos Literários – Literatura
12.
Conotação e Denotação – Literatura
13.
Lógica – rotação – translação – Matemática
14.
Estatística – média – Matemática
15.
Mdc – Matemática
16.
Logica – dado – Matemática
17.
Logica – medida de tempo – Matemática
18.
Geometria plana – quadrilátero – Matemática
19.
Geometria plana – triângulos – Matemática
20.
Função de 1º grau – Matemática
21.
Contagem – Matemática
22.
Aritmética – multiplicação – Matemática
23.
Medidas Físicas – Física
24.
Teorema do Impulso – Física
25.
Aceleração Média – Física
26.
Energia e Leis de Newton – Física
27.
Leis de Newton – Física
28.
Gravitação Universal – Física
29.
Gravitação Universal – Física
30.
Energia – Física
31.
Potência – Física
32.
Colisões e Energia – Física
Inglês
Espanhol
33.
Interpretação de texto
Compreensão de texto
34.
Vocabulário
Compreensão de texto
35.
Gramática
Aspecto Cultura
36.
Interpretação de texto
Vocabulário (sinônimos)
37.
Interpretação de texto
Vocabulário
38.
Vocabulário
Vocabulário
39.
Pensamento Mítico – Filosofia
40.
Cultura e trabalho – Filosofia
41.
Pensamento Mítico – Filosofia
42.
Cultura e Trabalho – Filosofia
43.
A Condição Humana – Filosofia
44.
A Linguagem – Filosofia