Orientador: Vilmar Vilaça 
Curso: Direito – 1º Período 
Andreza Paula de Souza 
Claudiano Batista dos Santos 
Danilo da Silva Rodrigues 
Kenderson Souza Fonseca 
Wallace Augusto Silva 
CONTAGEM/2014
Conceito 
Organização microestrutural (frases) 
É um dos meios que garantem a unidade semântica e a organização de um 
enunciado. 
De maneira simplificada: quando falamos de coesão textual, tratamos acerca dos 
mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico-semântica entre as 
partes de um texto, sejam elas palavras, frases, parágrafos.
As referências e as reiterações: acontecem quando reiteram algo já 
dito antes ou quando uma palavra é substituída por outra que possui 
com ela alguma relação semântica. Alguns só podem ser 
compreendidos mediante a relação com outros termos do texto, 
como é o caso da anáfora¹ e da catáfora². 
¹Anáfora - elemento linguístico que estabelece uma referência dependente 
com um termo antecedente. 
²Catáfora - termo ou expressão que faz referência a um termo subsequente, 
estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto, dependente.
As substituições lexicais: acontecem quando um termo é substituído 
por outro dentro do texto, estabelecendo com ele uma relação de 
sinonímia, antonímia, hiponímia ou hiperonímia, podendo ser quando 
há repetição da mesma unidade léxica.
Os conectores (elementos que fazem a coesão interfrásica): Estes 
elementos coesivos estabelecem as relações de dependência e ligação 
entre os termos, ou seja, são conjunções, preposições e 
advérbios conectivos.
A correlação dos verbos: consiste na correta utilização dos tempos 
verbais, ordenando assim os acontecimentos de uma forma lógica e 
linear, que irá permitir a compreensão da sequência dos mesmos.
Conceito 
Organização macroestrutural 
Sentido 
Organização dos assuntos no texto 
Significação dos textos, e não mais dos elementos estruturais que o compõem. Um 
texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente.
"As ruas estão molhadas porque não choveu" 
- No texto acima há coesão, como a conjunção, sequência lógica dos verbos. 
- Ao ler o texto, podemos perceber facilmente que há uma incoerência. 
- Dizer que as ruas estão molhadas, é porque algo ou alguém molhou. 
- Não ter chovido não é motivo das ruas estarem molhadas. 
- Então o texto está totalmente incoerente.
Em um texto não se pode terem situações ou ideias que se contradizem entre si, 
ou seja, que quebram a lógica.
É um vício de linguagem que consiste na repetição de alguma ideia, 
utilizando palavras diferentes. Um texto coerente precisa transmitir alguma 
informação, entretanto quando há repetição excessiva de palavras ou 
termos, pode ser que ela não consiga ser transmitida como se deseja. 
Percebe-se a incidência do fenômeno quando o argumento se explica por 
ele próprio de forma redundante ou falaciosa, isso ocorre em diversos ditos 
populares.
Fragmentos de textos que falam de assuntos diferentes, e que não se 
relacionam entre si acabam tornando o texto incoerente; mesmo que suas 
partes contenham certa coerência individual. A representação de ideias ou 
fatos não relacionados entre si, fere o princípio da relevância e trazem 
incoerência ao texto.
A quebra da continuidade temática acontece quando não se faz simetria 
entre uma e outras partes do texto (quebrando também a coesão). 
A sensação é que se mudou o assunto (tema) sem avisar ao leitor.
Ocorre quebra da progressão semântica quando não há introdução de 
novas informações para dar sequência a um todo significativo (texto). 
A sensação do leitor é que o texto não chega ao 
ponto que interessa, ao objetivo final da mensagem.
- A COESÂO se trata da conexão harmoniosa entre as partes do texto, do 
parágrafo e da frase,permitindo a ligação entre as palavras e frases, fazendo 
com que um dê sequência lógica. 
- A COERÊNCIA, é a relação lógica entre as ideias, fazendo com que 
umas complementem as outras.
são dois conceitos importantes para melhor compreensão do texto e 
melhor escrita de trabalhos de redação em qualquer área. Aquele que os 
conhece e os aplica no seu dia a dia estará caminhando para ter sucesso 
seja no trabalho, na vida acadêmica, ou pessoal.
ARAÚJO, Ana Paula de. Anáfora e Catáfora. Disponível em: 
<http://www.infoescola.com/portugues/anafora-e-catafora/> Acesso 
em: 07 nov. 2014 
ARAÚJO, Ana Paula de. Coesão e coerência textual. Disponível 
em: <http://www.infoescola.com/redacao/coesao-e-coerencia-textual/> 
Acesso em: 07 nov. 2014

Coesão e coerência textual

  • 2.
    Orientador: Vilmar Vilaça Curso: Direito – 1º Período Andreza Paula de Souza Claudiano Batista dos Santos Danilo da Silva Rodrigues Kenderson Souza Fonseca Wallace Augusto Silva CONTAGEM/2014
  • 3.
    Conceito Organização microestrutural(frases) É um dos meios que garantem a unidade semântica e a organização de um enunciado. De maneira simplificada: quando falamos de coesão textual, tratamos acerca dos mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico-semântica entre as partes de um texto, sejam elas palavras, frases, parágrafos.
  • 5.
    As referências eas reiterações: acontecem quando reiteram algo já dito antes ou quando uma palavra é substituída por outra que possui com ela alguma relação semântica. Alguns só podem ser compreendidos mediante a relação com outros termos do texto, como é o caso da anáfora¹ e da catáfora². ¹Anáfora - elemento linguístico que estabelece uma referência dependente com um termo antecedente. ²Catáfora - termo ou expressão que faz referência a um termo subsequente, estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto, dependente.
  • 6.
    As substituições lexicais:acontecem quando um termo é substituído por outro dentro do texto, estabelecendo com ele uma relação de sinonímia, antonímia, hiponímia ou hiperonímia, podendo ser quando há repetição da mesma unidade léxica.
  • 7.
    Os conectores (elementosque fazem a coesão interfrásica): Estes elementos coesivos estabelecem as relações de dependência e ligação entre os termos, ou seja, são conjunções, preposições e advérbios conectivos.
  • 8.
    A correlação dosverbos: consiste na correta utilização dos tempos verbais, ordenando assim os acontecimentos de uma forma lógica e linear, que irá permitir a compreensão da sequência dos mesmos.
  • 9.
    Conceito Organização macroestrutural Sentido Organização dos assuntos no texto Significação dos textos, e não mais dos elementos estruturais que o compõem. Um texto pode estar perfeitamente coeso, porém incoerente.
  • 10.
    "As ruas estãomolhadas porque não choveu" - No texto acima há coesão, como a conjunção, sequência lógica dos verbos. - Ao ler o texto, podemos perceber facilmente que há uma incoerência. - Dizer que as ruas estão molhadas, é porque algo ou alguém molhou. - Não ter chovido não é motivo das ruas estarem molhadas. - Então o texto está totalmente incoerente.
  • 12.
    Em um textonão se pode terem situações ou ideias que se contradizem entre si, ou seja, que quebram a lógica.
  • 13.
    É um víciode linguagem que consiste na repetição de alguma ideia, utilizando palavras diferentes. Um texto coerente precisa transmitir alguma informação, entretanto quando há repetição excessiva de palavras ou termos, pode ser que ela não consiga ser transmitida como se deseja. Percebe-se a incidência do fenômeno quando o argumento se explica por ele próprio de forma redundante ou falaciosa, isso ocorre em diversos ditos populares.
  • 14.
    Fragmentos de textosque falam de assuntos diferentes, e que não se relacionam entre si acabam tornando o texto incoerente; mesmo que suas partes contenham certa coerência individual. A representação de ideias ou fatos não relacionados entre si, fere o princípio da relevância e trazem incoerência ao texto.
  • 16.
    A quebra dacontinuidade temática acontece quando não se faz simetria entre uma e outras partes do texto (quebrando também a coesão). A sensação é que se mudou o assunto (tema) sem avisar ao leitor.
  • 17.
    Ocorre quebra daprogressão semântica quando não há introdução de novas informações para dar sequência a um todo significativo (texto). A sensação do leitor é que o texto não chega ao ponto que interessa, ao objetivo final da mensagem.
  • 18.
    - A COESÂOse trata da conexão harmoniosa entre as partes do texto, do parágrafo e da frase,permitindo a ligação entre as palavras e frases, fazendo com que um dê sequência lógica. - A COERÊNCIA, é a relação lógica entre as ideias, fazendo com que umas complementem as outras.
  • 20.
    são dois conceitosimportantes para melhor compreensão do texto e melhor escrita de trabalhos de redação em qualquer área. Aquele que os conhece e os aplica no seu dia a dia estará caminhando para ter sucesso seja no trabalho, na vida acadêmica, ou pessoal.
  • 21.
    ARAÚJO, Ana Paulade. Anáfora e Catáfora. Disponível em: <http://www.infoescola.com/portugues/anafora-e-catafora/> Acesso em: 07 nov. 2014 ARAÚJO, Ana Paula de. Coesão e coerência textual. Disponível em: <http://www.infoescola.com/redacao/coesao-e-coerencia-textual/> Acesso em: 07 nov. 2014