SlideShare uma empresa Scribd logo
Classe das
   Aves
Origem

 As aves tiveram origem do
  Archaeopteryx lithographica, que
  viveu no período Jurássico, em
  plena era Mesozóica, ou era dos
  Répteis.

 Tinham penas e garras nas
  asas.

 As penas são escamas
  modificadas.

 As primeiras aves tinham ainda o
  esqueleto da cauda bastante
  longo, e o "bico" munido de
  dentes.
Esqueleto

Archaeopteryx lithographica       Ave atual
Características Gerais
 As aves podem ser encontradas em todos os continentes ;

 Existem mais de 9000 espécies ,sendo 5000 passeriformes;

 São vertebrados, com pele seca e queratinizada, sem glândulas e os únicos
  animais com penas;

 Homeotérmicos ou endotérmicos, principal característica evolutiva;

 Não possuem dentes e apresentam metabolismo elevado;

 A grande maioria voa, com algumas exceções, mesmo que possuam asas,
  (Pinguins, Avestruzes, Emas, Casuares e Quivis);

 Possuem grandes variedades de tamanhos, formas, hábitos e alimentação;

 As aves são animais ovíparos;
Partes do Corpo
Asas
   As asas são uma evolução
    dos membros anteriores das
    aves-répteis pré-históricas.

   Esse processo evolutivo tem
    por base a seleção natural.

   Exemplo: os pterossauros,
    apesar de voarem, não
    desenvolveram a
    homeotermia, enquanto as
    aves, graças à temperatura
    constante do corpo, podiam
    migrar. Essa deficiência dos
    peterossauros levou-os à
    extinção.
A Pata

 A pata da ave denuncia o lugar onde
  ela vive.

 O mergulhão, bicho nadador, tem a
  pata em forma de remo. Quando está
  "remando", ela fica aberta (A ou C).
  Quando o animal puxa a pata para
  frente, ela torna -se fina (B), para
  oferecer pouca resistência à água.
Penas e Plumas

 As plumas e penas são características próprias das aves,
  distinguindo-se de todos os outros animais.

 As penas, produto da epiderme, são constituídas principalmente pela
  queratina.
O Bico


 As aves têm bico freqüentemente
  robusto, destituído de dentes por
  isso engolem o alimento sem
  mastigar.
Características Para Voo
 Endotermia;

 Desenvolvimento das penas;

 Aquisição de ossos pneumáticos;

 Perda, atrofia ou fusão de ossos e órgãos;

 Aquisição de um sistema de sacos aéreos;

 Postura de ovos;

 Presença de quilha, expansão do osso esterno, na qual se prendem os
  músculos que movimentam as asas;

 Ausência de bexiga urinária
Anatomia Interna
Fisiologia
 Sistema Digestivo: Completo.

   Constituição:
•   Bico
•   Faringe
•   Esôfago
•   Papo
•   Proventrículo (estômago químico)
•   Moela (estômago mecânico)
•   Intestino
•   Cecos
•   Reto
•   Cloaca
•   Fígado e Pâncreas ( órgãos
    anexos)
Sistema excretor

 Os restos alimentares são conduzidos para uma cloaca, onde
  também são descarregados os excretas nitrogenados,
  representados por uratos (sais de coloração esbranquiçada
  derivados do ácido úrico, cuja eliminação requer pouca quantidade
  de água).

 As aves não apresentam bexiga e a urina é eliminada juntamente
  com as fezes. Apresentam rins do tipo metanefro.
Glândula Uropigiana

 É uma glândula que contem material cremoso amarelado,
  localizada dorsalmente a cloaca no final do pigostilo que se abre
  para o exterior por um orifício direcionado caudalmente sendo
  frequentemente circundada por um tufo de plumas.

 É bem desenvolvida em algumas espécies como canários, e
  ausente em muitos columbiformes, papagaios Sul Americanos, e
  outros.
Glândula uropigiana
Glândulas de sal
Sistema respiratório
O sistema respiratório das aves é único entre os vertebrados atuais já que
   elas
possuem os sacos aéreos.O ar percorre a seguinte trajetória:
Ar → fossas
   nasais → cavidades nasais → laringe → traquéia → brônquios→
Sacos aéreos→pulmões para bronquiais.
 Constituição:

• Pulmões

• Brônquios

• Sacos Aéreos

• Capilares Aéreos

• Mecânica da Respiração

• Na inspiração

• Na expiração
Sistema Circulatório
 Fechado, duplo e completo.

 Há uma separação completa entre o sangue venoso e o arterial.

 O coração tem quatro câmaras: 2 átrios e 2 ventrículos.

 O arco aórtico, em contraste com o dos mamíferos, é o voltado para o
  lado direito.

 O sangue também transporta hormônios e ajuda a regular a
  temperatura corporal.

 As aves possuem volume de sangue que é fixo, representando
  aproximadamente 7% do peso corporal do animal.

 O coração é assimétrico, sendo o lado esquerdo cerca de 3 vezes
  maior.
 Circulação dupla:02 veias cavas anteriores + 01 veia cava
  posterior →aurícula direita →ventrículo direito→artéria
  pulmonar →pulmões →veia pulmonar →aurícula esquerda →ventrículo
  esquerdo →arco aórtico direito→artérias: carótida (pescoço e cabeça) +
  branquial (asa) + peitoral (músculos do vôo) + aorta dorsal (órgãos
  internos) →veias cavas.
Sistema Nervoso e Sensorial
 O cérebro das aves é mais desenvolvidos que o dos répteis;
  apresentam sistema nervoso central e periférico com doze pares de
  nervos cranianos. O encéfalo apresenta cerebelo bem desenvolvido, pois
  necessitam de muito equilíbrio para o vôo.

 Audição.                          Adaptação ao ambiente.
 Visão.
 Olfato.
 Encéfalo
Com 2 hemisférios cerebrais
 Cerebelo
Bem desenvolvido
 Lobos ópticos
Bem desenvolvidos
 Ouvido externo
Tímpano recoberto por penas
 Ouvido médio
Columela e músculo columelar
 Ouvido interno
Cóclea - céls. ciliadas
 Olhos
 Retina
Cones, com gotículas de óleo coloridas, e bastonetes
 Pécten
Oxigenação do olho
 Fóvea
Cavidade na retina, na região de maior acuidade visual, que desvia os raios
   luminosos e aumenta a imagem
 A fóvea em alguns falcões aumenta a imagem em até30%!
Reprodução

 Reprodução é por fecundação
  interna.

 As aves são animais ovíparos.

 As aves chocam os ovos e
  cuidam dos filhotes após o
  nascimento. Este comportamento
  de cuidado com a prole é
  chamado de cuidado parental.
 Macho – Esquerda

 Fêmea - Direita

  C - Cloaca

  L - Pulmão

  O - Ovário

  OD - Oviduto

  R - Rim

  S - Ducto Defente

  T - Testículo
Incubação e Desenvolvimento
 O ovo precisa ser incubado;

 Em todas as espécies o casal, ou
  somente um dos pais, deita-se sobre
  os ovos;

 Os pássaros constroem ninhos onde
  depõem os ovos;

 A época da reprodução começa com
  os cantos e com os requebros
  (danças), do macho para a fêmea;

 Entre os pássaros a monogamia;

 Durante o período de criação dos
  filhotes, o macho alimenta e é
  responsável pela defesa;
Ovo
Desenvolvimento Embrionário do Ovo




              3º DIA
4º DIA
5º DIA
6º DIA
•   10º DIA
12º DIA
16º DIA
Ordens

   Reiforme: representada pela ema da América do Sul.
   Estrucioniforme: representada pelo avestruz que vive na África.
   Tinamiforme: codorna, perdiz, inambu.
   Esfeniciforme: é o pingüim.
   Galiforme: galinha, mutum, jacu, uru.
   Estrigiforme: é a coruja.
   Ciconiforme: garça, flamingo, socó.
   Falconiforme: falcão, águia, gavião.
   Piciforme: tucano, pica-pau.
   Columbiforme: representada pelo pombo.
   Psitaciforme: papagaio, arara, periquito, maritaca.
   Passeriforme: sabiá, andorinha, gralha, joão-de-barro, bem-te-vi,
    pardal, canário, corruíra.
Importância e Relações Ecológicas
 Alimentam-se de Pragas: Exercem papel no
  controle biológico.

 Controle de ratos e cobras: Os gaviões, corujas
  são os consumidores de ratos. A seriema e a
  ema têm fama de grandes comedoras de
  cobras.

 Na limpeza da Natureza: Os urubus consomem
  carcaças de animais mortos. E podem alcançar
  a altitude que contem gás ozônio para se
  limpar.

 No lazer, Inspiração e beleza

 Mutualismo com alguns mamíferos como vacas,
  elefantes;

 As aves são por instinto sedentárias ou
  gregárias (vivem em grupos).
 Suas fezes fertilizam o solo;

 Seus ovos e carne são fonte de
  proteínas;

 Ajudam a espalhar as sementes;

 Mutualismo com alguns mamíferos
  como vacas, elefantes;

 As aves são por instinto sedentárias
  ou gregárias (vivem em grupos).

 Ajudam a espalhar as sementes;

 Alguns fazem a polinização, como o
  beija-flor;

 Suas fezes fertilizam o solo;

 Seus ovos e carne são fonte de
  proteínas;
Curiosidades
 As aves parasitóides e Megápodes não deitam sobre o ovo, ele choca
  no meio da folhagem.

 A Ema é a maior ave sul-americana, pesa mais de 35Kg. Seus ovos de
  14x8 pesam 700g. Essa espécie tem a ninhada com cerca de 40 ovos,
  que incubam em 42 dias.

 Das 23 mil espécies existentes em todo o mundo, no mínimo 200 estão
  em extinção.

 O Brasil abriga 1.504 espécies, com 2.294 formas diferentes. Deste total
  725 são monotípicas e 779 politípicas.

 De todos os seres vivos são as aves que apresentam temperatura mais
  elevada, cuja média fica em torno de 40,5 c a 43 c.

 Normalmente é mais elevada nas fêmeas, porém quando o macho se
  encarrega da incubação ele é quem apresenta temperatura mais
  elevada.
Canto

 Algumas espécies são mudas; outras apenas piam, e outras são
  canoras.

 Espécies de algumas famílias acompanham o canto de movimentos
  variados, requebros e acrobacias.

 O canto das aves tem significações diversas, e serve para:

•   Reunir as espécies gregárias
•   Reunir os casais
•   Advertir de algum perigo
•   Chamar os filhotes que se distanciaram
•   Indicar o local mais apropriado para a construção do ninho

 Algumas cantam durante todo o ano, outras apenas na época de
  reprodução.
Migração
 Este fenômeno está diretamente ligado à reprodução e é de
  vital importância na vida da ave. Todas as espécies que
  emigram, são Euritermas.

 A migração se dá por, procura de alimentos, fuga de
  predadores, mudança de clima.

 Todas as aves, em forma de bando migratório, se dispõem
  em forma de cunha.

 Os movimentos de migração processam-se sempre
  seguindo determinadas rotas, sendo as aves guiadas pelo
  instinto e pela reações do sistema nervoso.
Alimentação
 Frugívoros: De frutas. (Papagaio, tiriba, saíra, gaturamo, inhambu..)

 Onívoros: Diversos tipos de alimentos. (Bem-te-vi, sabiá, pardal..)

 Carnívoros: De carne vermelha e artrópodes.(Falcão, gavião, coruja..)

 Piscívoros: De peixes. (Martim pescador, atobá..)

 Necrófagos: De carniças. (Urubu, gaivotão..)

 Insetívoros: De insetos. (Andorinha, pica-pau..)

 Malacófago: De moluscos. (Caramujeiro..)

 Nectarívoro: De néctar das flores. (Beija-flor..)

 Fitófagos: De plantas. (Cigana..).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Zoologia - Cordados: Aves
Zoologia - Cordados: AvesZoologia - Cordados: Aves
Zoologia - Cordados: Aves
Ninho Cristo
 
Apresentação de biologia de Aves.
Apresentação de biologia de Aves.Apresentação de biologia de Aves.
Apresentação de biologia de Aves.
Maurício Coelho
 

Mais procurados (20)

Zoologia - Cordados: Aves
Zoologia - Cordados: AvesZoologia - Cordados: Aves
Zoologia - Cordados: Aves
 
IV.3 Répteis
IV.3 RépteisIV.3 Répteis
IV.3 Répteis
 
classe das aves
classe das avesclasse das aves
classe das aves
 
Aves
AvesAves
Aves
 
Aves
AvesAves
Aves
 
Aves
AvesAves
Aves
 
Aula de aves
Aula de avesAula de aves
Aula de aves
 
RéPteis
RéPteisRéPteis
RéPteis
 
Zoologia dos Vertebrados
Zoologia dos VertebradosZoologia dos Vertebrados
Zoologia dos Vertebrados
 
Anfíbios
AnfíbiosAnfíbios
Anfíbios
 
Slide dos artrópodes
Slide dos artrópodesSlide dos artrópodes
Slide dos artrópodes
 
Artrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermosArtrópodes e equinodermos
Artrópodes e equinodermos
 
Peixes , anfíbios e répteis
Peixes , anfíbios e répteisPeixes , anfíbios e répteis
Peixes , anfíbios e répteis
 
Répteis
RépteisRépteis
Répteis
 
Insetos
InsetosInsetos
Insetos
 
Artrópodes oficial
Artrópodes   oficialArtrópodes   oficial
Artrópodes oficial
 
IV.2 Anfíbios
IV.2 AnfíbiosIV.2 Anfíbios
IV.2 Anfíbios
 
Apresentação de biologia de Aves.
Apresentação de biologia de Aves.Apresentação de biologia de Aves.
Apresentação de biologia de Aves.
 
Artropodes
ArtropodesArtropodes
Artropodes
 
IV.1 Peixes
IV.1 PeixesIV.1 Peixes
IV.1 Peixes
 

Semelhante a Classe das Aves

Classe das aves_cordados_
Classe das aves_cordados_Classe das aves_cordados_
Classe das aves_cordados_
Altair Hoepers
 

Semelhante a Classe das Aves (20)

Classeaves1 111030192401-phpapp01
Classeaves1 111030192401-phpapp01Classeaves1 111030192401-phpapp01
Classeaves1 111030192401-phpapp01
 
Aves
AvesAves
Aves
 
Reino animalia - aves
Reino animalia - avesReino animalia - aves
Reino animalia - aves
 
Aves e Mamíferos
Aves e Mamíferos Aves e Mamíferos
Aves e Mamíferos
 
aves 2.pdf
aves 2.pdfaves 2.pdf
aves 2.pdf
 
14a-aula--aves.pdf
14a-aula--aves.pdf14a-aula--aves.pdf
14a-aula--aves.pdf
 
Répteis
RépteisRépteis
Répteis
 
Tetrápodes
TetrápodesTetrápodes
Tetrápodes
 
Aves
AvesAves
Aves
 
aves
aves aves
aves
 
Classe das aves_cordados_
Classe das aves_cordados_Classe das aves_cordados_
Classe das aves_cordados_
 
Aves
AvesAves
Aves
 
Mamíferos e aves 1o b
Mamíferos e aves 1o bMamíferos e aves 1o b
Mamíferos e aves 1o b
 
Mamiferos
MamiferosMamiferos
Mamiferos
 
Vertebrados II - Aves e Mamíferos
Vertebrados II - Aves e MamíferosVertebrados II - Aves e Mamíferos
Vertebrados II - Aves e Mamíferos
 
Aula cordados
Aula cordadosAula cordados
Aula cordados
 
Vida animal
Vida animalVida animal
Vida animal
 
24376.pptx
24376.pptx24376.pptx
24376.pptx
 
Vertebrados II
Vertebrados IIVertebrados II
Vertebrados II
 
Mamíferos
MamíferosMamíferos
Mamíferos
 

Mais de Giulia Soares (8)

Onu
OnuOnu
Onu
 
Silicone
SiliconeSilicone
Silicone
 
Guerra da Coréia
Guerra da CoréiaGuerra da Coréia
Guerra da Coréia
 
O movimento Operário
O movimento OperárioO movimento Operário
O movimento Operário
 
Os Principais Rios e Bacias Mundias
Os Principais Rios e Bacias MundiasOs Principais Rios e Bacias Mundias
Os Principais Rios e Bacias Mundias
 
Os Principais Rios e Bacias Mundias
Os Principais Rios e Bacias MundiasOs Principais Rios e Bacias Mundias
Os Principais Rios e Bacias Mundias
 
SADC e ASEAN
SADC e ASEANSADC e ASEAN
SADC e ASEAN
 
Oswaldo Cruz
Oswaldo CruzOswaldo Cruz
Oswaldo Cruz
 

Último

clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaclubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
LuanaAlves940822
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
ssuserbb4ac2
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
edjailmax
 

Último (20)

04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
04_GuiaDoCurso_Neurociência, Psicologia Positiva e Mindfulness.pdf
 
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docxUnidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
 
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdfprova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
 
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco LeiteOs Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
 
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaclubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
 
Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número Multiplicação - Caça-número
Multiplicação - Caça-número
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdfLabor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
Labor e Trabalho em A Condição Humana de Hannah Arendt .pdf
 
Campanha 18 de. Maio laranja dds.pptx
Campanha 18 de.    Maio laranja dds.pptxCampanha 18 de.    Maio laranja dds.pptx
Campanha 18 de. Maio laranja dds.pptx
 
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensoriallivro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorial
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
Respostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdf
Respostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdfRespostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdf
Respostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdf
 
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, CPAD, Resistindo à Tentação no Caminho, 2Tr24.pptx
 
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-NovaNós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
Nós Propomos! Infraestruturas em Proença-a-Nova
 
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/AcumuladorRecurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
Recurso da Casa das Ciências: Bateria/Acumulador
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é preciso
 
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
5ca0e9_ea0307e5baa1478490e87a15cb4ee530.pdf
 

Classe das Aves

  • 1. Classe das Aves
  • 2. Origem  As aves tiveram origem do Archaeopteryx lithographica, que viveu no período Jurássico, em plena era Mesozóica, ou era dos Répteis.  Tinham penas e garras nas asas.  As penas são escamas modificadas.  As primeiras aves tinham ainda o esqueleto da cauda bastante longo, e o "bico" munido de dentes.
  • 4. Características Gerais  As aves podem ser encontradas em todos os continentes ;  Existem mais de 9000 espécies ,sendo 5000 passeriformes;  São vertebrados, com pele seca e queratinizada, sem glândulas e os únicos animais com penas;  Homeotérmicos ou endotérmicos, principal característica evolutiva;  Não possuem dentes e apresentam metabolismo elevado;  A grande maioria voa, com algumas exceções, mesmo que possuam asas, (Pinguins, Avestruzes, Emas, Casuares e Quivis);  Possuem grandes variedades de tamanhos, formas, hábitos e alimentação;  As aves são animais ovíparos;
  • 5.
  • 7. Asas  As asas são uma evolução dos membros anteriores das aves-répteis pré-históricas.  Esse processo evolutivo tem por base a seleção natural.  Exemplo: os pterossauros, apesar de voarem, não desenvolveram a homeotermia, enquanto as aves, graças à temperatura constante do corpo, podiam migrar. Essa deficiência dos peterossauros levou-os à extinção.
  • 8. A Pata  A pata da ave denuncia o lugar onde ela vive.  O mergulhão, bicho nadador, tem a pata em forma de remo. Quando está "remando", ela fica aberta (A ou C). Quando o animal puxa a pata para frente, ela torna -se fina (B), para oferecer pouca resistência à água.
  • 9. Penas e Plumas  As plumas e penas são características próprias das aves, distinguindo-se de todos os outros animais.  As penas, produto da epiderme, são constituídas principalmente pela queratina.
  • 10. O Bico  As aves têm bico freqüentemente robusto, destituído de dentes por isso engolem o alimento sem mastigar.
  • 11. Características Para Voo  Endotermia;  Desenvolvimento das penas;  Aquisição de ossos pneumáticos;  Perda, atrofia ou fusão de ossos e órgãos;  Aquisição de um sistema de sacos aéreos;  Postura de ovos;  Presença de quilha, expansão do osso esterno, na qual se prendem os músculos que movimentam as asas;  Ausência de bexiga urinária
  • 13. Fisiologia  Sistema Digestivo: Completo.  Constituição: • Bico • Faringe • Esôfago • Papo • Proventrículo (estômago químico) • Moela (estômago mecânico) • Intestino • Cecos • Reto • Cloaca • Fígado e Pâncreas ( órgãos anexos)
  • 14. Sistema excretor  Os restos alimentares são conduzidos para uma cloaca, onde também são descarregados os excretas nitrogenados, representados por uratos (sais de coloração esbranquiçada derivados do ácido úrico, cuja eliminação requer pouca quantidade de água).  As aves não apresentam bexiga e a urina é eliminada juntamente com as fezes. Apresentam rins do tipo metanefro.
  • 15. Glândula Uropigiana  É uma glândula que contem material cremoso amarelado, localizada dorsalmente a cloaca no final do pigostilo que se abre para o exterior por um orifício direcionado caudalmente sendo frequentemente circundada por um tufo de plumas.  É bem desenvolvida em algumas espécies como canários, e ausente em muitos columbiformes, papagaios Sul Americanos, e outros.
  • 18. Sistema respiratório O sistema respiratório das aves é único entre os vertebrados atuais já que elas possuem os sacos aéreos.O ar percorre a seguinte trajetória: Ar → fossas nasais → cavidades nasais → laringe → traquéia → brônquios→ Sacos aéreos→pulmões para bronquiais.
  • 19.  Constituição: • Pulmões • Brônquios • Sacos Aéreos • Capilares Aéreos • Mecânica da Respiração • Na inspiração • Na expiração
  • 20. Sistema Circulatório  Fechado, duplo e completo.  Há uma separação completa entre o sangue venoso e o arterial.  O coração tem quatro câmaras: 2 átrios e 2 ventrículos.  O arco aórtico, em contraste com o dos mamíferos, é o voltado para o lado direito.  O sangue também transporta hormônios e ajuda a regular a temperatura corporal.  As aves possuem volume de sangue que é fixo, representando aproximadamente 7% do peso corporal do animal.  O coração é assimétrico, sendo o lado esquerdo cerca de 3 vezes maior.
  • 21.  Circulação dupla:02 veias cavas anteriores + 01 veia cava posterior →aurícula direita →ventrículo direito→artéria pulmonar →pulmões →veia pulmonar →aurícula esquerda →ventrículo esquerdo →arco aórtico direito→artérias: carótida (pescoço e cabeça) + branquial (asa) + peitoral (músculos do vôo) + aorta dorsal (órgãos internos) →veias cavas.
  • 22. Sistema Nervoso e Sensorial  O cérebro das aves é mais desenvolvidos que o dos répteis; apresentam sistema nervoso central e periférico com doze pares de nervos cranianos. O encéfalo apresenta cerebelo bem desenvolvido, pois necessitam de muito equilíbrio para o vôo.  Audição. Adaptação ao ambiente.  Visão.  Olfato.
  • 23.  Encéfalo Com 2 hemisférios cerebrais  Cerebelo Bem desenvolvido  Lobos ópticos Bem desenvolvidos  Ouvido externo Tímpano recoberto por penas  Ouvido médio Columela e músculo columelar  Ouvido interno Cóclea - céls. ciliadas  Olhos  Retina Cones, com gotículas de óleo coloridas, e bastonetes  Pécten Oxigenação do olho  Fóvea Cavidade na retina, na região de maior acuidade visual, que desvia os raios luminosos e aumenta a imagem  A fóvea em alguns falcões aumenta a imagem em até30%!
  • 24. Reprodução  Reprodução é por fecundação interna.  As aves são animais ovíparos.  As aves chocam os ovos e cuidam dos filhotes após o nascimento. Este comportamento de cuidado com a prole é chamado de cuidado parental.
  • 25.  Macho – Esquerda  Fêmea - Direita C - Cloaca L - Pulmão O - Ovário OD - Oviduto R - Rim S - Ducto Defente T - Testículo
  • 26. Incubação e Desenvolvimento  O ovo precisa ser incubado;  Em todas as espécies o casal, ou somente um dos pais, deita-se sobre os ovos;  Os pássaros constroem ninhos onde depõem os ovos;  A época da reprodução começa com os cantos e com os requebros (danças), do macho para a fêmea;  Entre os pássaros a monogamia;  Durante o período de criação dos filhotes, o macho alimenta e é responsável pela defesa;
  • 27. Ovo
  • 32. 10º DIA
  • 35.
  • 36. Ordens  Reiforme: representada pela ema da América do Sul.  Estrucioniforme: representada pelo avestruz que vive na África.  Tinamiforme: codorna, perdiz, inambu.  Esfeniciforme: é o pingüim.  Galiforme: galinha, mutum, jacu, uru.  Estrigiforme: é a coruja.  Ciconiforme: garça, flamingo, socó.  Falconiforme: falcão, águia, gavião.  Piciforme: tucano, pica-pau.  Columbiforme: representada pelo pombo.  Psitaciforme: papagaio, arara, periquito, maritaca.  Passeriforme: sabiá, andorinha, gralha, joão-de-barro, bem-te-vi, pardal, canário, corruíra.
  • 37.
  • 38. Importância e Relações Ecológicas  Alimentam-se de Pragas: Exercem papel no controle biológico.  Controle de ratos e cobras: Os gaviões, corujas são os consumidores de ratos. A seriema e a ema têm fama de grandes comedoras de cobras.  Na limpeza da Natureza: Os urubus consomem carcaças de animais mortos. E podem alcançar a altitude que contem gás ozônio para se limpar.  No lazer, Inspiração e beleza  Mutualismo com alguns mamíferos como vacas, elefantes;  As aves são por instinto sedentárias ou gregárias (vivem em grupos).
  • 39.  Suas fezes fertilizam o solo;  Seus ovos e carne são fonte de proteínas;  Ajudam a espalhar as sementes;  Mutualismo com alguns mamíferos como vacas, elefantes;  As aves são por instinto sedentárias ou gregárias (vivem em grupos).  Ajudam a espalhar as sementes;  Alguns fazem a polinização, como o beija-flor;  Suas fezes fertilizam o solo;  Seus ovos e carne são fonte de proteínas;
  • 40. Curiosidades  As aves parasitóides e Megápodes não deitam sobre o ovo, ele choca no meio da folhagem.  A Ema é a maior ave sul-americana, pesa mais de 35Kg. Seus ovos de 14x8 pesam 700g. Essa espécie tem a ninhada com cerca de 40 ovos, que incubam em 42 dias.  Das 23 mil espécies existentes em todo o mundo, no mínimo 200 estão em extinção.  O Brasil abriga 1.504 espécies, com 2.294 formas diferentes. Deste total 725 são monotípicas e 779 politípicas.  De todos os seres vivos são as aves que apresentam temperatura mais elevada, cuja média fica em torno de 40,5 c a 43 c.  Normalmente é mais elevada nas fêmeas, porém quando o macho se encarrega da incubação ele é quem apresenta temperatura mais elevada.
  • 41. Canto  Algumas espécies são mudas; outras apenas piam, e outras são canoras.  Espécies de algumas famílias acompanham o canto de movimentos variados, requebros e acrobacias.  O canto das aves tem significações diversas, e serve para: • Reunir as espécies gregárias • Reunir os casais • Advertir de algum perigo • Chamar os filhotes que se distanciaram • Indicar o local mais apropriado para a construção do ninho  Algumas cantam durante todo o ano, outras apenas na época de reprodução.
  • 42. Migração  Este fenômeno está diretamente ligado à reprodução e é de vital importância na vida da ave. Todas as espécies que emigram, são Euritermas.  A migração se dá por, procura de alimentos, fuga de predadores, mudança de clima.  Todas as aves, em forma de bando migratório, se dispõem em forma de cunha.  Os movimentos de migração processam-se sempre seguindo determinadas rotas, sendo as aves guiadas pelo instinto e pela reações do sistema nervoso.
  • 43. Alimentação  Frugívoros: De frutas. (Papagaio, tiriba, saíra, gaturamo, inhambu..)  Onívoros: Diversos tipos de alimentos. (Bem-te-vi, sabiá, pardal..)  Carnívoros: De carne vermelha e artrópodes.(Falcão, gavião, coruja..)  Piscívoros: De peixes. (Martim pescador, atobá..)  Necrófagos: De carniças. (Urubu, gaivotão..)  Insetívoros: De insetos. (Andorinha, pica-pau..)  Malacófago: De moluscos. (Caramujeiro..)  Nectarívoro: De néctar das flores. (Beija-flor..)  Fitófagos: De plantas. (Cigana..).