biologia

2. Biologia animal – Parte 2
Professora Aline Helen Corrêa Garcia

3. • Faça anotações pessoais (caderno, roteiros de estudos etc.),
lembrando de colocar data, tema da aula e componente.
• Preste atenção na aula, fazendo registros relevantes.
Orientações prévias

4. Habilidade:
Identificar características comuns aos animais vertebrados.
Informações da aula
Conteúdo:
Biologia dos animais:
• Padrões de reprodução, crescimento e
desenvolvimento dos vertebrados.

5. Filo dos Cordados
São animais que possuem algumas
características embrionárias em
comum (que não trabalharemos aqui).
Protocordados (Acraniata)
• Cefalocordados e tunicados
• Notocorda não substituída
Cordados (Craniata)
•Possuem vértebras
•Notocorda substituída pela
coluna vertebral

6. Classificação biológica
Domínio – Eukaria
Reino – Animalia
Filo – Chordata
Subfilos:
Urochordata
Cephalochordata
Craniata (Vertebrata)
Sem crânio nem coluna vertebral
(Acraniatas ou Protocordados)
Com crânio e coluna vertebral –
Representando 98% das
espécies de cordados
Coluna vertebral ausente na
Classe Myxine – peixes-bruxas

7. Características gerais dos vertebrados
©
PIxabay

8. Hora da interação pelo chat
© PIxabay
Os vertebrados possuem 5 superclasses:
Peixes, Anfíbios, Répteis, Aves e Mamíferos.
Como você faz distinção entre elas?
Isto é, como você separa, por
exemplo, um anfíbio de um réptil?

9. Novidades evolutivas – Cladograma
Peixe-bruxa Lampreia Salmão Anfíbios Répteis Aves Mamíferos
AGNATA GNATOSTOMATA (com maxila)
Notocorda
Crânio
Coluna
vertebral
Mandíbula
Tubarão
Pulmões*
Esqueleto
ósseo
Ovos
com casca
4 patas
Penas
Pelos
Glândulas
mamárias

10. Vertebrados – Peixes
• São exclusivamente aquáticos. Presença de nadadeiras.
• Na sua maioria, respiram por brânquias.
• Podem ser ósseos ou cartilaginosos.
• Possuem linha lateral que ajudam a perceber os movimentos na
água.
• Coração com duas câmaras.
• Circulação simples.
• São ectotérmicos.
• Excretam amônia (ósseos) e ureia (cartilaginosos).
• Peixes ósseos representados por tilápias, salmão e peixes
cartilaginosos por tubarões e arraias.
• Importância Ecológica. Muitos ameaçados de extinção pela pesca
predatória.
Coração Brânquias
Corpo
©
PIxabay

11. Vertebrados – Anfíbios
• Possuem maior independência da água. Uma fase
da vida aquática e outra terrestre.
• Pele lisa e úmida.
• Respiração pulmonar, branquial e cutânea.
• Reprodução sexuada e fecundação externa.
• Possuem ovos sem casca e desenvolvimento
indireto – suas larvas são chamadas girinos.
• Coração com 3 câmaras.
• Principais representantes: anuros, cecílias,
salamandras, rãs, cobras-cegas.
• Importância ecológica: controle Insetos.
• SURGEM ANIMAIS COM PATAS PARA LOCOMOÇÃO.
Imagens: © PIxabay

12. Hora da interação pelo chat
Qual é a desvantagem da ausência de cascas nos ovos?
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13. Vertebrados – Répteis
Imagens: © PIxabay
• Pele dura e corneificada. São ectotérmicos.
• Respiração Pulmonar.
• Coração com 3 câmaras com exceção dos crocodilos
que possuem 4 câmaras.
• Possuem independência da água para reprodução –
ovos com casca, desenvolvimento direto.
• Fecundação interna – cloaca.
• Representados por lagartos, cobras e crocodilianos.
• Predadores de diversos animais (controle). Seus ovos
e “filhotes” são alimentos para outros répteis,
mamíferos e aves.

14. ADAPTAÇÃO DESCRIÇÃO
Impermeabilização da pele
(carapaças, escamas e placas
córneas).
Proteção do animal contra o
atrito durante a locomoção, e
para evitar a desidratação.
Respiração pulmonar.
Excreção concentrada.
Exclusivamente pulmonar.
Evita perda de água.
Esqueleto e Sistema
muscular mais fortes com
Sistema nervoso mais
desenvolvido.
Sustentação e equilíbrio.
Vertebrados – Répteis

15. Vertebrados – Aves
Imagens: © PIxabay
• Adaptados ao voo- ossos pneumáticos e sacos aéreos. Osso esterno com quilha
(maior superfície dos músculos para o voo).
• Cerebelo desenvolvido – equilíbrio.
• Audição e visão bem desenvolvidas.
• Olhos protegidos pela membrana nictitante.
• Boca sem dentes e com bico córneo e cloaca.
• São animais endotérmicos e homeotérmicos
(sangue quente).
• Possuem penas, bico e asas; Ausência de bexiga e
dentes.
• Oviparidade (fecundação interna).
• Coração com 4 cavidades - 2 átrios e 2 ventrículos
completamente separados. Circulação fechada, dupla
e completa.
• Auxiliam na polinização de plantas, na dispersão de
sementes, no equilíbrio ecológico.

16. Vertebrados – Mamíferos
Imagens: © PIxabay
• Possuem glândulas mamárias, sebáceas e sudoríparas.
• Possuem pelos.
• Diafragma.
• Cérebro com sulcos. Aumento da superfície
cerebral.
• Curvatura aórtica para esquerda.
• Maioria vivípara; placenta.
• Endotérmicos.
• Os dentes da maioria dos mamíferos é característico,
pois são diferentes (heterodonteformes).
• Coração 4 câmaras e hemáceas anucleadas.
• Sistema Digestório completo- ânus
• Importância ecológica: todos os ecossistemas- cadeias
alimentares

17. Hora da interação pelo chat
Agora, em qual classe você classifica os animais abaixo?
A B
C
I-Peixes II-Anfíbios III-Répteis IV-Aves V-Mamíferos

18. Vertebrados - Exercícios
As afirmações a seguir são referentes a algumas características do subfilo
dos vertebrados:
I. A produção de ovos com casca é uma característica exclusiva das aves.
II. Os anfíbios possuem respiração pulmonar, branquial ou cutânea, dependendo
da fase do desenvolvimento em que se encontram.
III. Aves e mamíferos são os únicos com endotermia.
Assinale:
a) se todas estiverem corretas.
b) se apenas I e II estiverem corretas.
c) se apenas I e III estiverem corretas.
d) se apenas II e III estiverem corretas.

19. Aprendizagens
Hoje dialogamos sobre a biologia de animais vertebrados:
• identificamos características gerais dos vertebrados;
• reconhecemos padrões de reprodução, crescimento
e desenvolvimento dos vertebrados.
Bons estudos!