O documento discute o conceito de inclusão digital e apresenta diversos programas brasileiros que promovem a inclusão digital. Em três frases, o resumo é: A inclusão digital visa democratizar o acesso à tecnologia e à internet para todos. Programas como Floresta Digital, Banda Larga nas Escolas e Telecentros fornecem infraestrutura e capacitação para promover a inclusão digital no Brasil. A inclusão digital traz benefícios como acesso a informações, educação e oportunidades de trabalho.
3. Inclusão Digital é o processo de
democratização do acesso às tecnologias da
informação, de forma a permitir a inserção de
TODOS na sociedade da informação.
Dar voz a moradores de rua a partir da
inclusão digital e, com isso, expandir
possibilidades de estudo, trabalho e
expressão de opiniões. Este é o
principal objetivo de três estudantes de
Jornalismo, Guilherme Giuntini,
Leandro Gomes e Amália Mazloum,
criadores do projeto “Ruas Digitais”.
http://rede.acessasp.sp.gov.br/materia/acessa-
sao-bento-tem-projeto
4. A inclusão digital, para acontecer, precisa de três
instrumentos básicos, que são: dispositivo para
conexão, acesso à rede e o domínio dessas
ferramentas.
http://frankiavirtualenegocios.com/wp-
content/uploads/2013/08/onibus-inclusao.jpg
http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-
setti/files/2011/02/broadband1.jpg http://www.uff.br/uninclusao/wp-content/uploads/2012/05/laborat%C3%B3rio-
de-inclus%C3%A3o-digital-300x214.jpg
5. E vai mais além, pois está
relacionado à questão da
acessibilidade.
Acessibilidade é a busca
para melhorar a qualidade
de vida das pessoas com
deficiências,
possibilitando as
condições de acesso a
todos os lugares, seja físico
ou virtual.
http://gabinetedigital.rs.gov.br/wp/wp-
content/uploads/2013/03/acessibilidade.png
http://www.asasead.net/asasEAD/?attachment_id=375
7. Os principais benefícios da Inclusão Digital são:
facilitar o acesso a jornais e revistas online,
pesquisas, e-mails, redes sociais,
operações bancárias via internet, compras em lojas
virtuais, cursos, e serviços públicos variados.
http://portal.mda.gov.br/portal/noticias/image/3588088
"Em qualquer faixa etária a
inclusão digital traz benefícios,
tais como, informação rápida,
aquisição de novos
conhecimentos, atualização de
conhecimentos gerais,
ampliação das redes de
relações, sociabilidade,
conectividade com a
contemporaneidade, melhoria
da auto-estima e auto-eficácia“
Vilella, G. Sé, Elissandra,
http://www2.uol.com.br/vyaestelar/inclusao_digital.htm
8. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas
utiliza essa nova linguagem, para trocar e-mails, mas
aquele que usufrui desse suporte para melhorar as
suas condições de vida, a fim de buscar novas
oportunidades de emprego, meios de comunicação,
formas de obter aprendizado, entre outras.
A forma como os indígenas se relacionam com a
web, é mais focada, como “uma janela para o
mundo”, ao passo que os brancos
compreendem-na de forma mais recreativa, quase
como sinônimo de rede social. “Já o jovem
indígena vê essa possibilidade de manipulação e
domínio como uma ferramenta que possa incluí-
lo em uma sociedade que não o vê”.
Sarmento, José Francisco Sarmento – professor
da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB,
Campo Grande, MS.
http://amaivos.uol.com.br/amaivos09/noticia/noticia.a
sp?cod_canal=41&cod_noticia=18208
10. FLORESTA DIGITAL
Projeto estadual de acesso gratuito à Internet em banda
larga, utilizando conexão sem fio, baseada em uma rede
de dados provida pelo Governo do Acre, destinada para
implementação de ações públicas de inclusão social,
inclusão digital e modernização da gestão pública.
http://www.florestadigital.acre.gov.br/wps/wcm/connect/b634608047a21318bba6fba9026587b1/nuvem.jpg?MOD=AJPERES&CACHEID=b634608047a21318bba6fba9026587b1
11. Programa Banda Larga
nas Escolas
O Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE) tem como objetivo
conectar todas as escolas públicas urbanas à internet, para
incrementar o ensino público no País. O PBLE foi lançado no
dia 04 de abril de 2008 pelo Governo Federal, por meio do
Decreto nº 6.424 que altera o Plano Geral de Metas para a
Universalização do Serviço Telefônico Fixo Comutado Prestado
no Regime Público – PGMU (Decreto nº 4.769).
A gestão do Programa é feita em conjunto pelo Ministério da
Educação (MEC) e pela Agência Nacional de Telecomunicações
(ANATEL), em parceria com o Ministério das Comunicações
(MCOM), o Ministério do Planejamento (MPOG) e com as
Secretarias de Educação Estaduais e Municipais.
http://www.metodotelecom.com.br/solucoes/comunicacoes/comunicacoes-unificadas/
12. TELECENTROS
Os telecentros são espaços sem fins lucrativos, de acesso
público e gratuito, com computadores conectados à internet,
disponíveis para diversos usos. O objetivo é promover o
desenvolvimento social e econômico das comunidades
atendidas, reduzindo a exclusão social e criando
oportunidades de inclusão digital aos cidadãos.
Os telecentros oferecem cursos e atividades,
além de funcionarem como espaço de
integração, cultura e lazer. Os frequentadores
contam com assistência de monitores
qualificados, que atuam como gestores
locais.
Atualmente, existem 7.755 telecentros em
funcionamento em todo o Brasil. Eles foram
instalados por meio de uma parceria entre
ministérios, prefeituras e entidades, que são
responsáveis pela manutenção desses
espaços. http://portal.mec.gov.br/images/stories/noticias/internet_260809.jpg
13. CIDADES DIGITAIS
O objetivo do programa é modernizar a gestão, ampliar o acesso aos serviços
públicos e promover o desenvolvimento dos municípios brasileiros por meio da
tecnologia. Para isso, atua nas seguintes frentes:
Construção de redes de fibra óptica que interligam os órgãos públicos locais;
Disponibilização de aplicativos de governo eletrônico para as prefeituras, nas
áreas financeira, tributária, de saúde e educação;
Capacitação de servidores municipais para uso e gestão da rede;
Oferta de pontos de acesso à internet para uso livre e gratuito em espaços
públicos de grande circulação, como praças, parques e rodoviárias.
As cidades que recebem essa estrutura são selecionadas por meio de edital. Em
2012, o Ministério das Comunicações abriu a primeira seleção para o projeto-
piloto, em que 80 municípios foram contemplados. Em 2013, o Cidades Digitais
foi incluído no Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) do Governo
Federal, selecionando 262 municípios com população de até 50 mil habitantes.
O projeto conta, entre outros, com a parceria do Ministério do Planejamento,
da Telebras, do Inmetro e do BNDES.
14. CENTRO DE RECONDICIONAMENTO
DE COMPUTADORES (crcS)
Os Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs) são parte
do projeto Computadores para Inclusão, que promove a formação de
jovens de baixa renda. A capacitação é feita por meio de oficinas, cursos
e outras atividades oferecidas pelos CRCs. Os computadores
recuperados são doados para laboratórios de escolas, bibliotecas,
telecentros e outros programas de inclusão digital. O programa
também promove a conscientização sobre o descarte adequado de
resíduos eletroeletrônicos.
O projeto funciona por meio de parcerias
com instituições responsáveis por executar
as ações de formação e recondicionamento
de equipamentos. Atualmente, existem CRCs
em funcionamento nas regiões
metropolitanas de Belo Horizonte, Brasília,
Curitiba, João Pessoa e Recife.
Desde o início do programa, já foram
formados 3,9 mil jovens de baixa renda.
Muitos deles deixaram o CRC e conseguiram
sua primeira oportunidade de emprego.
Desde 2005, foram recondicionados 13,8 mil
computadores. http://www.mc.gov.br/documentos/imagens/acoes/centros-de-recondicionamento-de-
computadores/centros-de-recondicionamento-de-computadores.jpg
15. Por meio do decreto nº 5542/2005, fica instituído o Projeto
Cidadão Conectado – Computador para Todos, no âmbito do
Programa de Inclusão Digital, cujo objetivo Projeto é
promover a inclusão digital mediante a aquisição em
condições facilitadas de soluções de informática, constituídas
de computadores, programas de computador (software) neles
instalados e de suporte e assistência técnica necessários ao
seu funcionamento, observadas as definições, especificações e
características técnicas mínimas estabelecidas em ato do
Ministro de Estado da Ciência e Tecnologia.
Os produtos abrangidos pelo Projeto deverão ser produzidos
no país, observado o Processo Produtivo Básico (PPB),
estabelecido nos termos das Leis nos 8.248, de 23 de outubro
de 1991, e 8.387, de 30 de dezembro de 1991.
Projeto Cidadão Conectado
Computador para Todos
16. Diante disso, podemos concluir que a inclusão digital marca o
inicio de um novo tempo, onde todos tem acesso às
informações de maneira rápida e segura, além de ser um
processo de democratização que, ao longo dos tempos, vem
ocorrendo de maneira a inserir todas as pessoas no mundo
digital, independente da idade, sexo, cor ou etnia.
Num futuro não muito distante, o termo inclusão digital
deixará de ser algo novo, e passará a ser tratado como
prioridade máxima, pois a demanda das instituições, sejam
públicas ou privadas, crescem num ritmo acelerado, e exige
que todos se adaptem a esse novo tempo que surge chamado,
tecnologia.
17. AUTORES
Alessandra de Aquino Lopes Rufino
Darci Jaeger
Maria Izabel Bezerra Oliveira
Regis Wellington Aires Alves de Freitas
Trabalho apresentado na disciplina de Cultura e Inclusão Digital, do curso de Pós-Graduação em
Tecnologias da Informação de Comunicação, da Universidade Federal do Acre.