1) O documento apresenta uma ficha de trabalho sobre o conto "Avó e neto contra vento e areia", de Teolinda Gersão, com afirmações sobre o enredo para serem assinaladas como verdadeiras ou falsas, assim como palavras sublinhadas no texto para serem associadas a significados. 2) A segunda parte pede ao aluno para imaginar um desfecho alternativo para o final da história, escrevendo entre 100 a 200 palavras de forma coerente e revendo o texto. 3) A ficha de trabalho visa avaliar a compreensão do aluno

1. I - Testa a leitura do contoAvó e neto contraventoe areia, deTeolinda Gersão, assinalando com V (verdadeira) ou F (falsa) cada
uma das seguintes afirmações. Corrige, no teu caderno, as afirmações que consideraste falsas.
Afirmações V/F
1. A ação do texto decorre numa manhã de verão.
2. Era a primeira vez que o neto, de sete anos,ia à praia coma avó.
3. Ambos partilhavamo mesmo sentimento.
4. A avó não perdia o neto de vista,simplesmente porque o achava muito
parecido com o pai.
5. O facto da mãe do neto lhe confiar a criança despertava,na avó,grande
orgulho.
6. Um dos receios da avó era tornar-seum fardo para a família,quando
deixassede ser autónoma.
7. Por ser criança eter, consequentemente, a inconsciência própriadeuma
criança,o neto agia irrefletidamente, esquecendo-se, completamente, das
advertências da avó.
8. As saídas como neto faziam-na viajar ao passado.
9. Perante a constatação da perda dos óculos,a avó reagiu com relativa
naturalidade,não dando grande importância ao sucedido.
10.De repente, a chuva intensa impediu que a avó percebesse qual era o
caminho de regresso.
11.Entretanto, o neto espetou qualquer coisa no pé, não tendo a avó percebido
o que era, tal era a falta dos óculos queperdera.
12.Com o neto ao colo, enfrentando o mau tempo, a determinação sucedeu ao
medo.
13.A situação queagora enfrentava fê-la recuar no tempo, rumo ao passado.
14.Quando o neto avistou o cão do senhor Lourenço, a avó percebeu que
jamais regressariama casa.
15.Avó e neto seguiramo cão e, passado pouco tempo, estavam em segurança
dentro do café.
II. Nas frases transcritas, associa a palavra sublinhada ao significado que considerares mais adequado aosentido do texto.
1. ”(...) em que poderia tornar-seum encargo para os
outros.”(linha 15)
a. sábio,experiente
2. ”Era uma sensação dedeslumbramento e de
absoluta segurança.”(l.39)
b. tornar-senublado
3. ”(...)eram instantes absolutos,quedurariampara
sempre.”(l.40)
c. movimentar-se, produzindo
ruído agudo, sibilante
4. ”(...) ela se sentia verdadeiramente mestra.”(l.43) d. pleno
5. “(...) o balde(...)acabado de encher com
camarinhas.”(l.57)
e. enredado como um labirinto,
de saída quaseimpossível
6. (...) o céu setoldou e se levantou cada vez mais
vento.”(l. 60)
f. saliência
7. (...) a areia começou a zunir em volta.”(l.62) g. único,superior a todos os
demais
8. Caminhava resoluta,enterrando as sandáliasna
areia.”(l.95)
h. decidido,determinado
9. (...) através de um hospital labiríntico.”(l.102) i. arbusto de folhas rígidas
10. ”Aquela hérnia na coluna podia sair do lugar (...)”(l.
111)
j. problema, obrigação
DGEstE – DSRA
Agrupamento de Escolas
Alter do Chão
135185
Português
Ficha de Trabalho e Verificação da Leitura Avó e neto contra vento e areia, de Teolinda Gersão
7º ano

2. III.
 Volta a ler o final da narração do conto de Teolinda Gersão;tenta imaginar um desfechorápido e
diferente para esta história.
Antes de começares a escrever, toma atenção às instruções que se seguem:
• Escreve um mínimo de 100 e um máximo de 200 palavras.
• Procura organizar as ideias de forma coerente e exprimi-las corretamente.
• Depois, revê o texto com cuidado e corrige-o, se necessário.