Atividades 1.ano_aluno

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Atividades 1.ano_aluno

  1. 1. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 2012 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ANO 4.ºBimestre
  2. 2. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA TÉCNICA IZA LOCATELLI CONSULTORIA ADRIANA DO NASCIMENTO QUERIDO ELISABETE BARBOSA ALVES JANAÍNA CRUZ DA SILVA MARIA DE FÁTIMA CUNHA SANDRA MARIA DE SOUZA MATEUS ELABORAÇÃO ANA CRISTIAN THOMÉ VENENO LEILA CUNHA DE OLIVEIRA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA VALÉRIA DO NASCIMENTO QUERIDO REVISÃO MARIA PAULA SANTOS DE OLIVEIRA DIAGRAMAÇÃO BEATRIZ ALVES DOS SANTOS MARIA DE FÁTIMA CUNHA DESIGN GRÁFICO BUARQUE, Chico. Os saltimbancos. 5 ed.- RJ: José Olympio , 2009.
  3. 3. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 2 AMIGUINHOS, CHEGAMOS AO QUARTO BIMESTRE! totalgifs.com(24/07/2011) clubedoflechinha.comhttp://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer casadoaraujo.sopalmeiras.com dicasparafestas.com.br codigofonte.net Vamos conhecer a história dos Saltimbancos! É uma história sobre quatro animais que se tornaram amigos. Oba! Vai ser muito legal!
  4. 4. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 3 1- Vamos ler e cantar? 1ª SEMANA ATIVIDADE 1 LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net Um dia de cão Apanhar a bola-la estender a pata-ta sempre em equilíbrio-brio, sempre em exercício-cio. corre cão de raça, corre, cão de caça... sim, senhor. Cão policial, sempre estou às ordens, sim, senhor. galeria.colorir.com Buarque, Chico. Os saltimbancos. 5 ed.- RJ: José Olympio , 2009.
  5. 5. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 4 1) Que animal é citado no texto? 2) Desenhe esse animal e dê um nome bem bonito para ele. 3) Marque o quadradinho que mostra o nome do brinquedo desse animal: bola peteca boneca ATIVIDADE 2 Buarque,Chico.Ossaltimbancos.5ed.-RJ:JoséOlympio,2009.
  6. 6. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 5 ATIVIDADE 3 1) Leia as palavras e escreva nos lugares corretos: 2) Agora, desenhe seu brinquedo preferido e escreva uma frase sobre ele: loja.avidaportuguesa.com galeria.colorir.com decorlazer.com.br CORDA - BALANÇO - BICICLETA
  7. 7. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 6 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com Vamos reler o trecho da música? “apanhar a bola-la estender a pata-ta” Pata pode ser um animal, mas pata também é uma das partes do corpo dos animais. Veja só: ATIVIDADE 4 ellianeluna.blogspot.com.br/ dicasparafestas.com.br galeria.colorir.com galeria.colorir.com Buarque, Chico. Os saltimbancos. 5 ed.- RJ: José Olympio , 2009.
  8. 8. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 7 ATIVIDADE 5 Que tal escrever o nome das outras partes do corpo do cachorro? Seu Professor vai ajudar você. pata Buarque, Chico. Os saltimbancos. 5 ed.- RJ: José Olympio , 2009.
  9. 9. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 8 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... PT.dreamstime.com 1) Vamos reler mais este trecho da música? “sempre em equilíbrio-brio sempre em exercício-cio” ATIVIDADE 6 Esta palavra é escrita com x, mas tem o som de z, no início de sílabas. 2) Complete as palavras com a letra x e leia outras palavras em que acontece o mesmo. Copie as palavras nos espaços abaixo. e__ame e__ército e__ato e__emplo e__ibir e__aminar dicasparafestas.com.br galeria.colorir.com galeria.colorir.com posthaus.com.br Copie a palavra que está com uma letra vermelha.
  10. 10. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 9 ATIVIDADE 7 1) Vamos ler outro trecho da música: “corre cão de raça corre cão de caça” 2) Escreva o nome das figuras abaixo. Use o ç em todas elas. www.flickr.compititi.com Preste atenção nas palavras marcadas. Todas tem ç. areadetreino.com.br dicasparafestas.com.br galeria.colorir.com galeria.colorir.com Vamos relembrar o Ç. Usamos ç antes de a, o, u, para indicar que tem valor de s inicial. posthaus.com.br casadoaraujo.sopalmeiras.com
  11. 11. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 10 Para casa pt.dreamstime.com Escreva ou recorte de jornais ou revistas palavras com x, que tenham som de z no início da sílaba. www.brincandonarede.com.br ATIVIDADE 8 10
  12. 12. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 11 ATIVIDADE 9 1) Quantas orelhas podemos contar em 2 cachorros? melhorpapeldeparede.com 2) Quantos olhos podemos contar em 3 gatos? sempretops.com 3) Quantas patas podemos contar em 2 jumentos? marmotaapodiense.blogspot.com Podemos contar ______ orelhas. Podemos contar ______ olhos. Podemos contar ______ patas. Vamos contar? totalgifs.com(24/07/2011) dicasparafestas.com.br
  13. 13. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 12 ATIVIDADE 10 Vamos conhecer mais uma música da história: Todos juntos Uma gata, o que é que tem? − As unhas. E a galinha, o que é que tem? − O bico... E o jumento, o que é que tem? − As patas. E o cachorro, o que é que tem? − Os dentes. Ponha tudo junto e de repente vamos ver no que dá... Todos juntos somos fortes... − Ao meu lado há um amigo que é preciso proteger. LEITURA COLETIVA galeria.colorir.com galeria.colorir.comBuarque, Chico. Os saltimbancos. 5 ed.- RJ: José Olympio , 2009. Esta é a capa do livro.
  14. 14. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 13 1) Qual o título do livro? ______________________________ 2) Pinte o nome dos animais que estão na capa. 3) O que cada animal tem? Releia o texto e descubra. A gata tem_______________________. A galinha tem_____________________. O jumento tem____________________. O cachorro tem____________________. GATA JUMENTO LEÃO GALINHA JACARÉ MACACO ATIVIDADE 11 Buarque,Chico.Ossaltimbancos.5ed.-RJ:JoséOlympio,2009.
  15. 15. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 14 ATIVIDADE 12 Estes são os amigos do cachorro. Escreva o nome deles. cachorro BUARQUE, Chico. Os saltimbancos. 5 ed.- RJ: José Olympio , 2009. posthaus.com.br
  16. 16. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 15 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com Oba! Cruzadinha dos bichos! ninha.bio.br leoesdatribo.blogspot.com baixaki.com.br baixaki.com.br v ATIVIDADE 13 casadoaraujo.sopalmeiras.com
  17. 17. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 16 Vamos ler o nome dos bichos que você escreveu. ATIVIDADE 14 tucano leão elefante cavalo 1 2 3 4 Agora, arrume em ordem alfabética. dicasparafestas.com.br
  18. 18. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 17 Os animais são nossos amigos. Eles precisam de cuidados especiais. Veja o cartaz: ATIVIDADE 15 E você? Tem algum animal de estimação ? Desenhe e escreva uma frase sobre o animal que tem ou gostaria de ter. ____________________________ ____________________________ dicasparafestas.com.br posthaus.com.br www.anastacionoticias.com.br
  19. 19. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 18 ATIVIDADE 16 Além da vacina, precisamos ter outros cuidados com os animais! É verdade! Veja as imagens. Escreva uma frase para cada imagem. revistanewrs.blogspot.com dicasparafestas.com.br .posthaus.com.br peludinhospet.com.br
  20. 20. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 19 ATIVIDADE 17 1) Observe as pessoas que aguardam na fila para vacinar os animais. VACINAÇÃO naturezacompartilhada.blogspot.com 2) Quantas pessoas aguardam na fila para vacinar seus animais? __________ 3) Quantos animais aguardam para ser vacinados? _____________________ 4) Chegando mais duas pessoas, cada uma com um animal, quantas pessoas aguardarão na fila? _____ 5) Desenhe uma fila com 4 pessoas, cada uma levando dois animais para vacinar. 6) Quantos animais você desenhou ao todo? ___________________________ tutorzone.com.br textopontotexto.blogspot.com GRAMA:scrapsecartoesdaesperanca.blogspot.com
  21. 21. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 20 Em duplas!ATIVIDADE 18 Escolha um animal e preencha o quadro abaixo com informações sobre ele. Ficha do animal Nome:___________________ Onde vive? ______________ Como é o seu corpo? ________________________ De que se alimenta? ______________________________ Desenhe ou cole aqui a imagem do animal que você escolheu. clipartist.info
  22. 22. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 21 Oi, amiguinhos! Vamos conhecer a história do Ventinho? totalgifs.com(24/07/2011) clubedoflechinha.com posthaus.com.br dicasparafestas.com.br codigofonte.net Que história é essa? Ainda não sei. Mas estou curioso! Então, vamos conhecer juntos! casadoaraujo.sopalmeiras.com
  23. 23. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 22 1) Vamos ler a história do Ventinho? 2ª SEMANA ATIVIDADE 1 LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net Era uma vez um VENTINHO muito bonitinho, alegre e serelepe. Ele vivia fazendo estripulias pelo céu. Sua mãe, Dona Ventania, educava o Ventinho muito bem:  Meu filho, um ventinho bem-educado tem que saber suas obrigações. Levantar bem cedo, fazer seu trabalho direitinho e não andar fazendo bobagens.  Ah, mamãe, e brincar?  Brincar também. Brincar é obrigação de criança! ROCHA , Ruth. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009 ROCHA , Ruth. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009
  24. 24. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 1) Leia o texto e pinte as respostas certas: a- O nome do personagem principal: b- Como ele era: bonitinho pequeno alegre grande b- O nome da mãe: 2) Complete a frase com o que Dona Ventania disse:  Brincar é ____________________________________________! ATIVIDADE 2 Ventinho Vento Ventando Dona Vento Dona VentinhoDona Ventania Imagens:ROCHA , Ruth. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009. 23
  25. 25. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 24 1) Leia estas palavras do texto. 2) Observe as letras marcadas. Complete o quadro abaixo, escrevendo outras palavras que possuam as letras indicadas nas colunas. 3) Escreva uma frase bem bonita com a palavra criança. ___________________________________________________________ br gr cr tr brincar alegre criança trabalho BRINCAR ALEGRE CRIANÇA TRABALHO ATIVIDADE COLETIVA adrianacantinhoespecial.blogspot.com ATIVIDADE 3
  26. 26. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 25 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com 1) Leia estas frases: Era uma vez um Vento muito bonito. Era uma vez um Ventinho muito bonitinho. a) O menino brinca na escola. O________________ brinca na escola. b) O palhaço pegou a bola. O palhaço pegou a _________________. A palavra marcada indica tamanho pequeno. Complete as frases da mesma forma. ATIVIDADE 4 dicasparafestas.com.br http://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer
  27. 27. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 26 ATIVIDADE COLETIVA Leia o que Dona Ventania disse:  Brincar também. Brincar é obrigação de criança! Vamos fazer uma lista com as brincadeiras preferidas da turma: avenidas-centrodeestudos.blogspot.com blogdaprofessoralilicoruja.blogspot.com ATIVIDADE 5 adrianacantinhoespecial.blogspot.com
  28. 28. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 27 Vamos escrever uma frase para cada brincadeira? Vamos lá! Bem caprichado! rose-cheirinhodebebe.blogspot.comorientandopaiseducandofilhos.blogspot.com oqueeh.com.br ATIVIDADE 6 dicasparafestas.com.br http://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer
  29. 29. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 28 ATIVIDADE 7 Desenhe os balões que faltam para que cada criança tenha 10 balões. Depois, complete os quadros. karenmamae.blogspot.com rascunhandoporai.blogspot.com g1.globo.com g1.globo.com 2 + ____ = 10 4 + ____ = ____ 5 + ____ = 10 3 + ____ = ____ a) b) c) d) BALÕES:br.freepik.com
  30. 30. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 29 ATIVIDADE 8 Cada criança tem 10 balões. Então, a) quantos balões terão, juntas, 2 crianças? As crianças terão, juntas, __________ balões. b) quantos balões terão, juntas, 3 crianças? As crianças terão, juntas, ___________ balões. Use desenhos para resolver os desafios! dicasparafestas.com.br karenmamae.blogspot.com
  31. 31. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 30 Vamos ler um pouco mais da história do Ventinho? ATIVIDADE 9 LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net As brincadeiras de Ventinho eram muito divertidas. Voava pelo céu com seus amiguinhos... E com suas amiguinhas, as nuvens... Todos os dias, Ventinho passava na escola. Ele conhecia todos os meninos e até Dona Ester, a professora. Naquele dia, havia uma grande reunião. Todas as crianças estavam na sala e as professoras estavam combinando uma grande festa. Imagens: ROCHA, Ruth. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009 Adaptado- RUTH. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009
  32. 32. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 1) Leia o texto para responder. a) Como eram as brincadeiras de Ventinho? b) Com quem Ventinho voava? c) Por onde Ventinho passava todos os dias? d) Qual era o nome da Professora? ATIVIDADE 10 Imagens:Rocha , Ruth. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009 31
  33. 33. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 32 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com 1) Observe a posição da letra S e complete o quadro com outras palavras. Releia as palavras. Escolha a que melhor completa as frases abaixo. Você pode encontrar mais palavras no texto. ATIVIDADE 11 sala escola professora meninos sala escola professora meninos a) Todos os dias, Ventinho passava na ____________________. b) Os __________________ajudam a ______________________. dicasparafestas.com.br http://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer
  34. 34. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 33 CONVITE Venha se divertir e traga seus amigos! Festa da Alegria DATA: 11 de outubro LOCAL: Pátio da Escola HORÁRIO: 15 horas Teremos apresentação de danças e brincadeiras. Não perca! CONVITE Venha se divertir e traga seus amigos! Festa ________________ DATA: _______________________ LOCAL: ______________________ HORÁRIO:____________________ Teremos ____________________________________. Não perca! Olhe este convite com atenção! Agora, é a sua vez! Complete o convite. gastaodesouzaferreira.blogspot.com.br ATIVIDADE 12 dicasparafestas.com.br http://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer
  35. 35. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 ATIVIDADE 13 Bolo de chocolateIngredientes 1 xícara de meia xícara de 3 2 xícaras de 1 xícara de 2 xícaras de 1 colher (sopa) rasa de para enfeitar Modo de preparo Bater no liquidificador: leite, ovos, óleo. Colocar em uma tigela: farinha de trigo, chocolate em pó, açúcar e o líquido batido. Misturar bem e juntar o fermento em pó. Assar em forma redonda , em forno pré-aquecido por 30 minutos, aproximadamente. Enfeitar com os morangos e servir. guiadaculinaria.com.br acasadasheila.com melhorpapeldeparede.com campinasfutsal.com.br selita.com.br culinaria.culturamix.com mercadomacae.com.br donabenta.com.br alberalimentos.com.br 34
  36. 36. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 35 ATIVIDADE 16 1) Escreva os ingredientes usados na receita de bolo de chocolate. 2) Desenhe e escreva o nome da fruta usada para enfeitar o bolo de chocolate. DESENHE ATIVIDADE 14 guiadaculinaria.com.br ideiascriativasblog.spaceblog.com.br ESCREVA
  37. 37. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 1) Leia os nomes e escreva nos lugares certos: byaarts.loja2.com.br hortifrutibrasil.blogspot.com boaforma.abril.com.br suco de laranja doce de coco bolo de chocolate saco de pipoca 2) Escolha um dos nomes acima e escreva uma frase bem bonita! ____________________________________________________________________ ATIVIDADE 15 guiadaculinaria.com.br 36
  38. 38. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 37 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com Trocando as letras, formamos novas palavras. Veja. Veja como é fácil! ATIVIDADE 16 BOLO ROLO BOLO BOLA BOLO BOTO BOLA __OLA BOLA __OLA BOLA __OLA Preste atenção! Continue trocando as letras e descobrindo outras palavras. Utilize as letras da latinha. BOLA __OLA BOLA __OLA R S M G C dicasparafestas.com.br posthaus.com.br
  39. 39. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 38 pt.dreamstime.com ATIVIDADE 17 VOCÊ PRECISA TER BASTANTE ATENÇÃO! Veja as letras que vamos tirar e complete com outras que estão nas latas. QUENTE __ ENTE __ ENTE __ ENTE __ ENTE __ ENTE __ ENTE __ ENTE __ ENTE D G L M P R S T FERMENTO __ MENTO __ MENTO AU CI FORNO __ORNO __ORNO M T Escolha uma das palavras acima e escreva uma frase. ideiascriativasblog.spaceblog.com.br BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS...dicasparafestas.com.br
  40. 40. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 39 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... 1) Trocando a posição das sílabas, temos uma palavra diferente. Observe e faça o mesmo: 2) Descubra a palavra, tirando a sílaba destacada. BO LO LO BO DO CE MA LA MA CA sa topa es laco es naqui es arpi es paca ATIVIDADE 18
  41. 41. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 40 ATIVIDADE COLETIVAATIVIDADE 19 Lá vem o seu Noé, Comandando o batalhão. Macaco vem sentado Na corcunda do leão. 1) Arrume as palavras, nas caixinhas, de acordo com as letras marcadas. _________ an en in on un ____________________________________ 2) Alguma caixinha ficou sem palavras? sim não 3) Pense numa palavra e escreva nas caixinhas que ficaram vazias. Leia e observe as palavras que estão com as letras destacadas. dicasparafestas.com.br adrianacantinhoespecial.blogspot.com
  42. 42. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 ATIVIDADE 20 Que bom! Começaram os ensaios! Escreva os nomes das fantasias das crianças. Vamos escrever? ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Escreva sobre um animal que você gostaria de usar como fantasia. Depois, desenhe. dicasparafestas.com.br Imagens:Rocha,Ruth.Nossoamigoventinho.SP:Salamandra,2009 ESCREVA DESENHE 41
  43. 43. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 ATIVIDADE 21 ATIVIDADE COLETIVA Escreva outra música para a festa das crianças. As crianças começaram os ensaios para a dança. Vamos com elas? www.globomidia.com.br ideiascriativasblog.spaceblog.com.br casadoaraujo.sopalmeiras.com ROCHA, Ruth. Nosso amigo ventinho. SP:Salamandra, 2009. Lá vem o seu Noé, Comandando o batalhão. Macaco vem sentado Na corcunda do leão. 42
  44. 44. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 43 Oi, amiguinhos! Vamos conhecer, agora a história da Fantástica Máquina dos bichos? totalgifs.com(24/07/2011) clubedoflechinha.com http://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer dicasparafestas.com.br codigofonte.net É uma história muito legal! Nessa história, os filhos de dois amigos de infância também se tornam amigos! E, assim como os pais, os filhos também se divertem e vivem aventuras incríveis! casadoaraujo.sopalmeiras.com
  45. 45. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 44 ATIVIDADE 13ª SEMANA A fantástica máquina dos bichos Vocês se lembram da história do Macacote e do Porco Pança, um macaco e um porquinho que viviam se metendo em aventuras? Pois os dois cresceram, casaram e tiveram muitos filhos. Zé Mico, o mais velho dos filhos de Macacote, era parecido com o pai. Tinha as ideias mais extravagantes:  Vamos nos tornar cientistas. Eu li num livrão do meu pai que, lá não sei onde, estão fazendo uma bruta máquina não sei pra quê. Pancinha, o filho de Porco Pança, ria, ria:  Se você nem sabe para que serve, como é que nós vamos fazer?  Ah, isso não é problema. A gente vai copiando, até ficar pronta. Aí a gente liga na tomada e vê o que acontece (...). LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net Vamos ler o texto? ROCHA, Ruth. A fantástica máquina dos bichos. São Paulo: Editora Moderna, 2010. (Fragmento)
  46. 46. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 45 1) Que personagens casaram e tiveram muitos filhos? ___________________________________________________________________________ 2) Macacote é o pai de __________________________________. 3) Porco Pança é o pai de _________________________________. 4) Qual foi a ideia extravagante de Zé Mico? Assinale a resposta com X. Brincar na chuva com Pancinha. Fazer uma máquina mesmo sem saber para quê. 5) Você acha que Pancinha aceitou a ideia de Zé Mico? ____________________________________________________________________ 6) Você aceitaria construir uma máquina mesmo sem saber para que ela servirá? ____________________________________________________________________ ATIVIDADE 2 ideiascriativasblog.spaceblog.com.br
  47. 47. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 46 ATIVIDADE 3 ATIVIDADE COLETIVA Zé Mico teve uma ideia EXTRAVAGANTE. Você sabe o que quer dizer extravagante? 1) Converse com seus colegas sobre o significado dessa palavra. Conte para seus amigos suas ideias extravagantes. Escute as ideias extravagantes de seus amigos. Depois, escreva as mais interessantes. Seu Professor vai ajudar você. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2) Leia novamente a palavra EXTRAVAGANTE. a) Quantas letras há nessa palavra? _________________ b) Circule as palavras em que a letra X tem o mesmo som que a letra X da palavra EXTRAVAGANTE. EXTRA - XALE - EXEMPLO - EXTRATO - XÍCARA - SEXTA-FEIRA - TEXTO Você reparou que a palavra EXTRAVAGANTE é escrita com X, mas tem o mesmo som do S que encontramos na palavra ESTRELA? casadoaraujo.sopalmeiras.com adrianacantinhoespecial.blogspot.com
  48. 48. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 47 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... ATIVIDADE 4 pt.dreamstime.com Vamos continuar brincando com a palavra EXTRAVAGANTE? 1) Descubra e circule as duas sílabas que se repetem em todas as palavras. EXTRAVAGANTE ELEGANTE GIGANTE DESELEGANTE 2) Escreva abaixo as sílabas que se repetiram. 3) Complete as palavras com a letra que falta. GARGA___TA GA___SO GA___GORRA GA__CHO PINGA___DO posthaus.com.br
  49. 49. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 48 ATIVIDADE 5 Durante muitos dias, só se ouvia um barulhão de martelo, lá nos fundos da casa. Quando a geringonça ficou pronta todos os vizinhos vieram espiar: – Que máquina mais atrapalhada! Pra que é que serve? – perguntou Dona Arara, que é muito xereta. – Ah, isso é segredo! – respondeu Zé Mico, piscando para Pancinha. Na verdade, eles não tinham a menor ideia. – Mas nós vamos ligar e todos vão ficar sabendo. Os bichos todos olhavam, muito espantados, sem poder imaginar o que iria acontecer. A máquina começou a tremer e a roncar. E, de repente, começou a puxar, para dentro dela, primeiro o tamanduá e depois o gato, o leão, a girafa e o cachorro. E, na mesma hora em que o último bicho acabou de desaparecer dentro da geringonça, pelo outro lado começaram a sair os mais estranhos animais. Os dois amigos, no começo, ficaram assutados. Mas os bichos estavam tão engraçados que eles não aguentaram e começaram a rir: – Olha, aquele é o gatofante! Um gato com tromba de elefante. – E olha aquele outro, o cabrelho, a cabra com as orelhas do coelho... – E o tartaspinho, a tartaruga misturada com porco-espinho... LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net Vamos continuar a ler a história da FANTÁSTICA MÁQUINA DOS BICHOS? ROCHA,Ruth.AFantásticamáquinadosbichos.SãoPaulo:EditoraModerna,2010.(Fragmento)
  50. 50. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 49 ATIVIDADE 6 1) Pinte os quadradinhos para responder. a) Depois que a geringonça ficou pronta, Pancinha e Zé Mico já sabiam para que a máquina serviria? Sabiam. Não sabiam. b) A máquina servia para engordar os bichos. transformar os bichos. fazer amigos. AGORA, É A SUA VEZ DE CRIAR! Como ficaria a mistura de uma girafa com um passarinho? ESCREVA DESENHE ROCHA,Ruth.AFantásticamáquinadosbichos.SãoPaulo:EditoraModerna,2010.
  51. 51. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 50 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... ATIVIDADE 7 pt.dreamstime.com 1) Leia o trecho abaixo. “– Ah, isso é segredo! – respondeu Zé Mico, piscando para Pancinha”. 2) Quem falou: “– Ah, isso é segredo!” ? ____________________________________________________________ 3) Para quem Zé Mico falou? ____________________________________________________________ 4) Leia os nomes: Zé Mico Pancinha 5) Circule a resposta certa: as letras que iniciam estes nomes são a) MAIÚSCULAS. b) MINÚSCULAS. Sempre iniciamos a escrita de nomes próprios com letra maiúscula. dicasparafestas.com.br
  52. 52. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 ATIVIDADE 8 Imagine que os animais abaixo também passaram pela FANTÁSTICA MÁQUINA DOS BICHOS. Escreva um nome para cada transformação. Vamos escrever... BORBOLETA com GRILO: ______________________ JACARÉ com COBRA: _________________________ PORCO com ELEFANTE: _______________________ COELHO com SAPO: _________________________ http://sitededicas.ne10.uol.com.br ROCHA,Ruth.AFantásticamáquinadosbichos.SãoPaulo:EditoraModerna,2010. 51
  53. 53. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 52 ATIVIDADE 9 1) Leia os nomes próprios que estão escritos abaixo. 2) Reescreva os nomes nas listas certas. Rio de Janeiro - Mariana - João Pedro - Méier - Igor Ana Clara - Tiago - Madureira - Santa Cruz - Copacabana NOMES DE LUGAR NOMES DE PESSOAS
  54. 54. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 53 ATIVIDADE 10 Os bichos não estavam achando graça nenhuma na travessura: – Pega, pega! – gritavam todos, correndo atrás dos dois. Sem saber mais onde se esconder, pularam para dentro da máquina, pelo tubo de saída. E, atrás deles, toda bicharada. A máquina ainda estava funcionando. E, da mesma maneira que tinha misturado todo mundo, começou a consertar a turma toda. Pelo outro lado começaram a sair os bichos todos direitinhos. Quando aconteceu com eles, já não era tão engraçado: – Olha o macaporco, um macaco com cabeça de porco... – Olha o porcaco, o porco misturado com o macaco... Mais que depressa, Zé Mico e Pancinha entraram pela abertura da máquina. A máquina começo a zunir. De repente, estourou toda, jogando nossos heróis para o alto. Os dois caíram, já consertados, num lugar macio. E juraram nunca mais se meter noutra confusão. – Nunca mais?... ROCHA, Ruth. A Fantástica máquina dos bichos. São Paulo: Editora Moderna, 2010. (Fragmento) LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net dicasparafestas.com.br Agora, você vai saber como termina a história de Pancinha e Zé Mico.
  55. 55. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 Você já conhece o final da história. Escreva, aqui, a parte de que você mais gostou. ATIVIDADE 11 Eu gostei____________________________________________________ ____________________________________________________________ porque ______________________________________________________ ____________________________________________________________ Agora, faça um desenho bem bonito! 54
  56. 56. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 ATIVIDADE 12 1) Agora, você vai conhecer a capa do livro da história que você leu! Procure-o na Sala de Leitura de sua escola. Será que você vai encontrá-lo? 2) Observe a capa do livro e complete a ficha abaixo. AUTOR:_______________________________ TÍTULO:______________________________ _____________________________________ ILUSTRADOR:__________________________ ______________________________________ EDITORA:___________________________ 55
  57. 57. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... ATIVIDADE 13 pt.dreamstime.com 1) Use a legenda abaixo e descubra uma característica de Zé Mico e de Pancinha. ZÉ MICO E PANCINHA SÃO . ZÉ MICO E PANCINHA SÃO ________________________ . LEGENDA 2) Você organizou letras e formou uma palavra. Agora, organize as palavras abaixo e forme uma frase. Zé Micono brinca quintal. 56
  58. 58. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 57 PANCINHA TINHA DEU PARA ZÉ MICO PANCINHA FICOU COM Pancinha deu alguns brinquedos para Zé Mico. Complete o quadro para descobrir com quantos brinquedos Pancinha ficou. ATIVIDADE 14 4 – 2 =___ 6 – 3 =___ 8 – 4 =___ 12 – 2 =___ http://sitededicas.ne10.uol.com.br/cliparts.htm
  59. 59. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 ATIVIDADE 15 1) Para montar a máquina dos bichos, Pancinha e Zé Mico juntaram vários objetos. Observe a tabela e calcule os resultados. 2ª feira 3ª feira Registro 2ª feira 3ª feira Total 2ª feira 3ª feira Total 2ª feira 3ª feira Total pt.all-free-download.commsgrampos.com.brredebras.com.br 2) Em que dia da semana os dois amigos juntaram mais objetos? Circule a resposta correta. 2ª feira 3ª feira 58
  60. 60. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 59 ATIVIDADE 16 Pancinha e Zé Mico conseguiram alguns objetos que lembram as figuras espaciais abaixo. Veja os objetos que os dois amigos conseguiram. Em seguida, escreva o nome das figuras espaciais que eles lembram! SÓLIDOS: gartic.uol.com.br / solophotoshop.com / gartic.uol.com.br / dtvb.ibilce.unesp.br / aulete.uol.com.br CUBO ESFERA PARALELEPÍPEDO CILINDRO CONE cobequi.com.br e-fisioterapia.com meu.submarino.com.br brinqueduke.com.br dicasparafestas.com.br
  61. 61. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 60 ATIVIDADE 17 Pancinha e Zé Mico gostam de brincar com os nomes de animais. Pinte as letras que eles trocaram em cada par de palavras. PORCO POUCO COELHO JOELHO CÃO PÃO FOCA TOCA CAMELO CABELO LOBO BOBO POMBO TOMBO TOURO COURO BESOURO TESOURO Para casa
  62. 62. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 61 ATIVIDADE 18 1) Complete a sequência numérica e ajude Pancinha a encontrar Zé Mico em uma nova brincadeira! 2) O que será que Pancinha falou para Zé Mico quando eles se encontraram? Escreva abaixo. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ideiascriativasblog.spaceblog.com.br 50
  63. 63. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 62 totalgifs.com(24/07/2011) clubedoflechinha.com http://img.ph2-jpg.posthaus.com.br/Web/posthaus/foto/cultura-e-lazer dicasparafestas.com.br codigofonte.net Você vai se divertir com mais uma história de Ruth Rocha! Nessa história, peixinhos também estudam! E fazem um passeio fantástico no final do ano! casadoaraujo.sopalmeiras.com Já estamos chegando ao final do nosso caderno! Antes que termine, vamos conhecer a historia da Escolinha do Mar? ´
  64. 64. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 63 ATIVIDADE 14ª SEMANA A escolinha do mar A escola de Dona Ostra fica lá no fundo do mar. Nessa escola, as aulas são muito diferentes. O Dr. Camarão, por exemplo, dá aulas aos peixinhos menores:  Um peixe inteligente presta atenção naquilo que come. Não come minhoca com anzol dentro. Nunca! O Peixe-Elétrico ensina a fazer foguetes:  Quando nosso foguete ficar pronto, vamos à terra. Os homens não vão à Lua? No fim do ano, Dona Ostra, que é uma professora muito moderna, leva seus alunos para uma excursão pelo fundo do mar. ROCHA, Ruth. A escolinha do mar. São Paulo: Editora Salamandra, 2009. (Fragmento) LEITURA COLETIVA brinquedoseducativos.net Vamos ler?
  65. 65. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 64 ATIVIDADE 2 1) Circule as imagens para responder às perguntas. Escreva as respostas ao lado. a) Onde fica a escola de Dona Ostra? b) O que os peixinhos não devem comer? c) O que os peixinhos aprendem a fazer com o Peixe-Elétrico? 2) Para onde Dona Ostra leva seus alunos no final do ano? Escreva aqui. __________________________________________________________________________________ passeiobonito.blogspot.com wallpapersvariado.blogspot.com quartistas.com.br adjcomunicacao.wordpress.com tomeciencia.blogspot.com assimsefaz.com.br
  66. 66. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 65 ATIVIDADE 3 Os peixinhos irão para uma excursão com Dona Ostra. Escreva o nome de outros animais que eles poderão encontrar no fundo do mar. maze.kinghost.net br.bestgraph.com princesasdomar.uol.com.br http://sitededicas.ne10.uol.com.br
  67. 67. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 66 ATIVIDADE 4 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com 1) Releia o trecho e observe a palavra destacada: E___CURSÃO TE___TO E___PERIÊNCIA SE___TA- FEIRA 2) Complete as frases com as palavras acima. a) Os alunos de Dona Ostra gostaram da _______________________________. b) A professora fez uma ___________________________ com a turma. c) Dona Ostra leu um ____________________________ para seus alunos. d) A excursão acontecerá em uma ________________________________. “Dona Ostra leva seus alunos para uma excursão pelo fundo do mar.” 2) Observe as palavras abaixo. Você vai completar todas elas com a letra X .
  68. 68. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 67 ATIVIDADE 5 DEZEMBRO - 2012 DOMINGO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA SÁBADO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1) A excursão dos alunos de Dona Ostra está marcada para o dia 12 de dezembro. Em que dia da semana cairá esta data? _______________________________________________________________________________ 2) Pinte a data em que cairá a primeira segunda-feira do mês. 3) Se hoje fosse dia 2 de dezembro, quantos dias estariam faltando para a excursão? __________ Observe o calendário do mês de DEZEMBRO. posthaus.com.br
  69. 69. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 68 ATIVIDADE 6 Dona Ostra contratou um ônibus marítimo para levar seus alunos ao passeio. 1) Quando você passeia, que tipos de meio de transporte utiliza? Escreva aqui. ______________________________________________________________________________ 2) Lembre-se de um passeio legal que você já tenha feito e complete a ficha abaixo. Meu passeio foi para __________________________ Eu estava com _______________________________ Gostei muito, neste passeio, de _________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ideiascriativasblog.spaceblog.com.br 3) Você já participou de algum passeio com a sua escola? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 4) Faça, ao lado, uma lista com nomes de lugares que você gostaria de visitar com seus colegas. blogdaprofessoralilicoruja.blogspot.com
  70. 70. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 69 ATIVIDADE 7 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com O Peixe-Elétrico ensina a fazer foguetes: − Quando nosso foguete ficar pronto, vamos à Terra. Os homens não vão à Lua? 1) Leia um trecho do texto ESCOLINHA DO MAR. 2) De acordo com o texto, o Peixe-Elétrico ensina a fazer um _____________________ para que os peixinhos possam ir à _________________________. 3) Leia as palavras abaixo. Pinte as letras iguais em cada grupo de palavras. FOGUETE FOGUETES FOGUEIRA GELO GELEIA GELADEIRA
  71. 71. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 70 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com ATIVIDADE 8 1) Complete as palavras abaixo com G ou GU. 2) Organize as sílabas para formar palavras. ___ATO Á___A ___LINHA MIN___AU I___AL PIN___O go fo gue fo te guei ra fo fo gar _________________ _________________ _________________ _________________ agracadaquimica.com.br bibliotecabiblica.blogspot.com blog.educacional.com.br festabox.com.br
  72. 72. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 71 ATIVIDADE 9 Um foguete é um transporte especial. Ele pode levar astronautas a outros planetas. Nós não visitamos outros planetas, mas passeamos bastante, utilizando outros meios de transporte. Escreva o nome dos meios de transporte abaixo. Para casa casadoaraujo.sopalmeiras.com http://sitededicas.ne10.uol.com.br/cliparts.htm a) b) c) d) e) f) g) h)
  73. 73. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 72 ATIVIDADE 10 BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com 1) Veja a figura abaixo. Com a ajuda do seu Professor, leia o nome da figura. TÁXI Vamos brincar novamente com os sons da letra X? carplace.virgula.uol.com.br 2) Leia em voz alta e anote cada sílaba da palavra TÁXI nas caixinhas abaixo. 3) O Professor vai ler, para você, as palavras. Escute com bastante atenção. Circule as palavras em que a letra X possui o mesmo som que na palavra TÁXI. 1- BOXE 2- MEXE 3- FAX 4- FIXO 5- XÍCARA casadoaraujo.sopalmeiras.com
  74. 74. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 73 ATIVIDADE 11 resumosdemeusrumos.blogspot.com blog.educacaoadventista.org.br BRINCANDO COM LETRAS E PALAVRAS... pt.dreamstime.com 1) Você conhece os objetos abaixo? Converse com seus colegas sobre esses objetos. O primeiro se chama XILOFONE e o segundo se chama SAXOFONE. Eles são instrumentos musicais. 2) Leia os nomes e pinte a letra X nas palavras. XILOFONE SAXOFONE 3) Leia de novo as palavras e faça a correspondência, de acordo com o som da letra X. ( 1 ) XILOFONE ( 2 ) SAXOFONE ( ) XÍCARA ( ) TÁXI
  75. 75. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 74 ATIVIDADE 12 10 crianças foram de blusa azul. 10 crianças foram de blusa amarela. 5 crianças foram de blusa verde. A Professora dos palhacinhos também levou sua turma para passear. A turma foi ao Zoológico. 1) Descubra quantas crianças foram ao passeio, lendo as dicas abaixo: 2) Quantas crianças foram ao passeio? _________________________________________________________________________________ http://www.rio.rj.gov.br/web/riozoo/principal
  76. 76. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 75 ATIVIDADE 13 Depois do passeio, a turminha do circo foi à pracinha comprar pipoca. 1) Calcule quantos reais cada um tinha e complete os quadros. O palhaço Bananada tem _____ reais. O mágico Fantástico tem _____ reais. O palhaço Pimpão tem _____ reais. O palhaço Dedé tem _____ reais. 2) Agora, responda. a) Quem possui apenas moedas? ____________________________________________________ b) Que palhacinhos possuem o mesmo valor em dinheiro?________________________________ c) Quem possui o maior valor em dinheiro? _______________________________________________________ dicasparafestas.com.br casadoaraujo.sopalmeiras.composthaus.com.br codigofonte.net
  77. 77. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 76 ATIVIDADE 14 Vamos somar? 1) Os valores de Bananada e Pimpão. Eles têm, juntos, ________ reais. 3) Os valores de Bananada e Fantástico. Eles têm, juntos, ________ reais. 2) Os valores de Dedé e Pimpão. Eles têm, juntos, ________ reais. Eles têm, juntos, ________ reais. 4) Os valores de Fantástico e Dedé dicasparafestas.com.br casadoaraujo.sopalmeiras.com codigofonte.net posthaus.com.br
  78. 78. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 77 ATIVIDADE 15 1) A turminha do circo foi à loja comprar presentes para brincar de amigo oculto. Oberve o preço dos produtos. R$ 3,00 R$ 10,00 R$ 8,00 R$ 5,00 a) Escreva o nome dos produtos que Bananada pode comprar com 10 reais. _________________________________________________________________ b) Escreva o nome dos produtos que Dedé pode comprar com 5 reais. _________________________________________________________________ c) O que Fantástico pode comprar com 9 reais? _________________________________________________________________ d) Pimpão tem 4 reais. O que ele pode comprar? _________________________________________________________________ http://sitededicas.ne10.uol.com.br/cliparts.htm dicasparafestas.com.brcasadoaraujo.sopalmeiras.composthaus.com.brcodigofonte.net
  79. 79. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 78 ATIVIDADE 16 Após realizar o sorteio, use o espaço abaixo para escrever uma mensagem para seu amigo! Depois, recorte o cartão e divirta-se! Já estamos chegando ao final do ano! Que tal brincar de amigo oculto com os seus colegas? codigofonte.net De: _________________ Para:________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 4shared.com 12desportolumiar.blogspot.com
  80. 80. CoordenadoriadeEducação 1.ºAno 4.ºBIMESTRE/2012 79

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