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ESCOLA ESTADUAL ADJÚLIO BALTHAZAR.
ALVORADA, ______/_______/___________.
PROFESSORA: Priscila Silva Andrade
ALUNO (A): ___________________ Série: 8º ano __
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
2º Bimestre
1. Durante o processo revolucionário quem eram os
girondinos e o que defendiam?
a) Eram representantes da monarquia que queriam
reestabelecer o regime monárquico na França.
b) Eram representantes da burguesia industrial e
comercial, e queria evitar uma participação maior das
camadas populares na política.
c) Eram representantes da baixa burguesia e defendiam
uma maior participação popular no governo.
d) Eram integrantes do clero e defendiam maior
participação da Igreja na política francesa.
srt
2. Que ato público marca o início da Revolução Francesa?
a) Guerra de Secessão
b) Tomada da Bastilha.
c) Morte de Bonaparte.
d) Decadência do clero e nobreza.
3. Podemos apontar como uma
das principais causas da Revolução Francesa:
a) As guerras de conquistas promovidas e comandadas
por Napoleão Bonaparte.
b) A grande influência da burguesia e dos trabalhadores
urbanos no sistema político da França.
c) A revolta de grande parte da população francesa
(burguesia, camponeses e trabalhadores urbanos) gerada
pelas injustiças sociais promovidas pela monarquia
absolutista.
d) As fraudes eleitorais que existiam na França durante as
eleinões para monarca e ministros.
4. Sobre o contexto histórico da França pré-revolução, é
verdaq2deiro afirmar que:
a) O clero e a nobreza possuíam muitos privilégios, entre
eles a isenção tributária (não pagavam impostos).
b) A estrutura social da população francesa não era
estratificada.
c) Havia igualdade de direitos, sendo que não havia
camadas sociais privilegiadas.
d) Não havia pobreza, nem miséria, pois existia uma justa
distribuição de renda.
5. Defendiam um governo central forte, o voto universal e
a participação popular no processo revolucionário,
conhecidos como grupo de esquerda, eram os:
a) Girondinos.
b) Planícies.
c) Deputados.
d) Jacobinos.
6. No contexto da Revolução Francesa, a organização do
Governo Revolucionário significou uma forte centralização
do poder: o Comitê de Salvação Pública, eleito pela
Convenção, passou a ser o efetivo órgão do Governo.
Havia ainda o Comitê de Segurança Geral, que dirigia a
polícia e a justiça, sendo que estava subordinado ao
Tribunal Revolucionário que tinha competência para punir,
até a morte todos os suspeitos de oposição ao regime. O
conjunto de medidas de exceção adotadas pelo Governo
revolucionário deu margem a que essa fase da Revolução
viesse a ser conhecida como:
a) os Massacres de Setembro.
b) o Período do Termidor.
c) o Black Sabbat.
d) o Período do Terror.
7. Robespiere era o chefe do Comitê de Salvação Pública,
que instituiu algumas medidas para conter a crise na
França, quais foram elas?
a) Distribuiu as terras dos nobres entre milhares de
camponeses, aboliu a escravidão nas colônias, tornou o
ensino primário obrigatório e gratuito e tabelou o preço dos
alimentos.
b) O voto era universal incluindo mulheres e crianças,
livre concorrência dos preços dos alimentos.
c) Apenas os nobres e o clero tinham direito ao voto e ao
ensino.
d) Instituiu o socialismo, todos passaram a plantar e
produzir para todos e tinham o mesmo salário.
8. Na intenção de atingir a Inglaterra, Napoleão Bonaparte
decretou o chamado Bloqueio Continental, em que:
a) Nenhum país europeu poderia mais comercializar com
a Inglaterra ou receber navios ingleses em seus portos.
b) Foi feita uma barreira ao redor do continente europeu,
ninguém entrava e nem saía.
c) O continente europeu não poderia comercializar com
nenhum outro continente.
d) A erupção de um vulcão no oceano Pacífico, isolou a
parte oeste da Europa.
9. Em 1798 os jacobinos vencem as eleições,
prejudicando assim o projeto burguês de estabilizar o país
conforme seus interesses. Isto os levou a desejarem
um governo forte que normalizasse a França. Por isso
preparam o golpe que levaria Napoleão ao poder:
a ) Golpe de 18 Brumário.
b ) Tribunal Revolucionário.
c ) Guerra dos Mil Dias.
d ) Fase do Terror.
10.Derrotado na Batalha de Waterloo, em 1815, Bonaparte
foi mandado para Santa Helena. As nações vencedoras,
reuniram-se no Congresso de Viena para decidir rumos
para a Europa, tomando duas decisões importantes:
a) O princípio da legitimidade (volta ao poder das famílias
que reinavam antes) e a política de equilíbrio europeu
(equilíbrio entre as grandes potências, sem opressão).
b) Consulado e o Império.
c) O bloqueio continental e o expansionismo militar.
d) Código Napoleônico e Plebiscito.
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Avaliação de história (3) 8º ano 2º bim

  • 1. ESCOLA ESTADUAL ADJÚLIO BALTHAZAR. ALVORADA, ______/_______/___________. PROFESSORA: Priscila Silva Andrade ALUNO (A): ___________________ Série: 8º ano __ AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º Bimestre 1. Durante o processo revolucionário quem eram os girondinos e o que defendiam? a) Eram representantes da monarquia que queriam reestabelecer o regime monárquico na França. b) Eram representantes da burguesia industrial e comercial, e queria evitar uma participação maior das camadas populares na política. c) Eram representantes da baixa burguesia e defendiam uma maior participação popular no governo. d) Eram integrantes do clero e defendiam maior participação da Igreja na política francesa. srt 2. Que ato público marca o início da Revolução Francesa? a) Guerra de Secessão b) Tomada da Bastilha. c) Morte de Bonaparte. d) Decadência do clero e nobreza. 3. Podemos apontar como uma das principais causas da Revolução Francesa: a) As guerras de conquistas promovidas e comandadas por Napoleão Bonaparte. b) A grande influência da burguesia e dos trabalhadores urbanos no sistema político da França. c) A revolta de grande parte da população francesa (burguesia, camponeses e trabalhadores urbanos) gerada pelas injustiças sociais promovidas pela monarquia absolutista. d) As fraudes eleitorais que existiam na França durante as eleinões para monarca e ministros. 4. Sobre o contexto histórico da França pré-revolução, é verdaq2deiro afirmar que: a) O clero e a nobreza possuíam muitos privilégios, entre eles a isenção tributária (não pagavam impostos). b) A estrutura social da população francesa não era estratificada. c) Havia igualdade de direitos, sendo que não havia camadas sociais privilegiadas. d) Não havia pobreza, nem miséria, pois existia uma justa distribuição de renda. 5. Defendiam um governo central forte, o voto universal e a participação popular no processo revolucionário, conhecidos como grupo de esquerda, eram os: a) Girondinos. b) Planícies. c) Deputados. d) Jacobinos. 6. No contexto da Revolução Francesa, a organização do Governo Revolucionário significou uma forte centralização do poder: o Comitê de Salvação Pública, eleito pela Convenção, passou a ser o efetivo órgão do Governo. Havia ainda o Comitê de Segurança Geral, que dirigia a polícia e a justiça, sendo que estava subordinado ao Tribunal Revolucionário que tinha competência para punir, até a morte todos os suspeitos de oposição ao regime. O conjunto de medidas de exceção adotadas pelo Governo revolucionário deu margem a que essa fase da Revolução viesse a ser conhecida como: a) os Massacres de Setembro. b) o Período do Termidor. c) o Black Sabbat. d) o Período do Terror. 7. Robespiere era o chefe do Comitê de Salvação Pública, que instituiu algumas medidas para conter a crise na França, quais foram elas? a) Distribuiu as terras dos nobres entre milhares de camponeses, aboliu a escravidão nas colônias, tornou o ensino primário obrigatório e gratuito e tabelou o preço dos alimentos. b) O voto era universal incluindo mulheres e crianças, livre concorrência dos preços dos alimentos. c) Apenas os nobres e o clero tinham direito ao voto e ao ensino. d) Instituiu o socialismo, todos passaram a plantar e produzir para todos e tinham o mesmo salário. 8. Na intenção de atingir a Inglaterra, Napoleão Bonaparte decretou o chamado Bloqueio Continental, em que: a) Nenhum país europeu poderia mais comercializar com a Inglaterra ou receber navios ingleses em seus portos. b) Foi feita uma barreira ao redor do continente europeu, ninguém entrava e nem saía. c) O continente europeu não poderia comercializar com nenhum outro continente. d) A erupção de um vulcão no oceano Pacífico, isolou a parte oeste da Europa. 9. Em 1798 os jacobinos vencem as eleições, prejudicando assim o projeto burguês de estabilizar o país conforme seus interesses. Isto os levou a desejarem um governo forte que normalizasse a França. Por isso preparam o golpe que levaria Napoleão ao poder: a ) Golpe de 18 Brumário. b ) Tribunal Revolucionário. c ) Guerra dos Mil Dias. d ) Fase do Terror. 10.Derrotado na Batalha de Waterloo, em 1815, Bonaparte foi mandado para Santa Helena. As nações vencedoras, reuniram-se no Congresso de Viena para decidir rumos para a Europa, tomando duas decisões importantes: a) O princípio da legitimidade (volta ao poder das famílias que reinavam antes) e a política de equilíbrio europeu (equilíbrio entre as grandes potências, sem opressão). b) Consulado e o Império. c) O bloqueio continental e o expansionismo militar. d) Código Napoleônico e Plebiscito. BOA PROVA!!! Valor: 3,0 Nota: ______