O documento descreve (1) os abusos cometidos pelos soldados americanos contra prisioneiros iraquianos na Prisão de Abu Ghraib, incluindo torturas como urinar sobre eles e sodomizá-los com bastões, e (2) textos assírios antigos exaltando vitórias reais através da violência contra inimigos. O aluno é perguntado sobre as motivações para a guerra ao longo da história e avanços nos direitos humanos, além das possíveis punições segundo o direito babilôn

1. Escola: ____________________________________________________
Cidade: _________________________ Data: _____ de ______ de ____
Aluno (a):______________________________ Número: ___ Série: ___
Turno: __________ Professor: _____________ Disciplina: História
1) Leia os documentos abaixo e responda:
Documento 1: Escândalo de Abu Ghraib
Em 2004 meses após a invasão do Iraque pela coalização
internacional liderada pelos Estados Unidos estourou um
escândalo sobre a tortura sofrida por detentos iraquianos na
Prisão Abu Ghraib em Bagdá. Os norte-americanos fotografaram
os vários tipos de humilhações que realizaram aos prisioneiros
iraquianos. Em 12 de janeiro de 2005 o New York Times
descreveu alguns desses abusos: urinar sobre os prisioneiros,
pular sobre as pernas dos detentos, contínuos golpes nas pernas
dos detentos com bastões metálicos, jogar ácido fosfórico sobre
os prisioneiros, sodomizar prisioneiros com bastões, etc.
Documento 2: Exaltações
dos Reis Assírios
“Pelas armas tomei 46 de suas cidades com fortes
paliçadas”. Do rei assírio Senaqueribe sobre derrota
do rei Ezequias de Judá, em 701 a.C.”
“Os guerreiros, eu cortei com a espada... Os
corpos, pendurei em estacas”. Texto do prisma de
Senaqueribe, 689 a.C.”.
“Esvaziei esses campos da voz de seres humanos”.
Assurbanipal após a conquista do Reino de Elam.
a) Desde os antigos assírios até os modernos
iraquianos a Mesopotâmia-Iraque foi alvo de
inúmeras guerras. Em sua opinião, ao longo da história, qual a motivação dos homens
para a guerra?
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b) Comparando a guerra na antiguidade e na atualidade aponte avanços nos direitos
humanos.
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c) Segundo o direito babilônico qual seria a punição dada aos autores das torturas
sofridas em Abu Ghraib?
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2. 2) Leia o texto abaixo e responda:
Os kudurru são pedras encontradas nas fronteiras das
terras babilônias durante o domínio cassita que se
iniciou após a queda do primeiro Império Babilônio. Os
kudurru retratam doações de terras efetuadas pelos
patesis babilônios nas regiões fronteiriças do domínio
cassita. O Kudurru Gula-Eresh ao lado descreve o
curto reinado do lugal Enlil-nadin-apli (1103-1100 a.C.)
que foi destronado pelo seu tio e é notável pelas
declarações do rei: “Poderá Anu, Enlil, Ea e Ninmah os
grandes deuses, amaldiçoá-lo com uma maldição que
não poderá livrar-se, que eles possam arrancar sua
fundação, e que eles possam arrebatar sua semente!
Que Sin, o grande senhor, faça que a lepra seja a
roupa para vestir o seu corpo, para que você habite
nos muros de sua cidade!”.
a) Os kudurrus eram pedras talhadas na escrita
____________.
b) Os principais deuses dos povos da Mesopotâmia
eram o deus do céu _______, o deus da tábua do
destino __________, o deus da lua ________, etc.
c) O kudurru Gula-Eresh possui descrição de símbolos
astrológicos e de animais que pertencem ao zodíaco,
entre eles ___________ e ____________. A astrologia
tinha como objetivo ________________ e era efetuada
pelos sacerdotes _______________ nas pirâmides
escalonadas denominadas _________________.
d) A palavra grega Mesopotâmia significa _______________.
e) A religião mesopotâmica caracteriza-se pelo fatalismo e pela crença no poder mágico
dos seres vivos e dos fenômenos naturais. Relacione o anátema lançado pelo rei Enlil-
nadin-apli através do kudurru Gula-Eresh e as crenças dos babilônios.
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3) Analise a tirinha ao lado e responda:
a) O que é a Lei do Talião?
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b) Quais mudanças a Lei Mosaica trouxe
a Lei do Talião?
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