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Escola Estadual Eurídice Santana Lima
Trindade, _____/_____/________
Coordenação Pedagógica: Meiry Hellen
Professor: Osvaldo Gabriel Alves da silva 8º Ano A
Aluno (a):____________________________________
Avaliação de Geografia
1ª – A partir do século XVI as potencias europeias Espanha, Portugal e
Inglaterra direcionaram suas conquistas territoriais para América com qual
objetivo?
2ª – Quando chegaram á America, os europeus encontraram inúmeros povos
que já ocupavam o continente havia milhares de anos. Esses povos estavam
distribuídos por todo território e apresentavam diferentes formas de
organização social e econômica. Durante a conquista grandes partes dessas
populações foram simplesmente exterminadas, tanto por causa das guerras
pela posse da terra, como pelas doenças resultantes do contato com os
conquistadores. Quais eram esses povos?
3ª - A inevitável devastação ambiental decorrente do processo de
desenvolvimento industrial que é um "quadro" que começa a se modificar a
partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável.
O uso dessa expressão tem a finalidade de:
a) Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente.
b) Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta.
c) Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento.
d) Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.
4ª – A formação de blocos econômicos tem como principal objetivo a
maximização das relações comerciais entre os países integrantes. Nesse
sentido, os países da América do Norte formaram um dos blocos econômicos
mais importantes do planeta. Marque a alternativa que corresponde a esse
bloco econômico.
a) Mercosul
b) Apec
c) Nafta
d) Comunidade dos Estados Independentes (CEI).
5ª – Cite os seis continentes do mundo.
a) Antártida, Ásia, Republica de Camarões, Europa, America do Norte e
America do Sul.
b) Japão, China, África, Europa, Brasil e Polo Sul e Norte.
c) América, Europa, Ásia, África, Oceania e Antártida.
d) Antártida, Ásia, Republica de Camarões, África, Oceania e Antártida e Brasil.

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  • 1. Escola Estadual Eurídice Santana Lima Trindade, _____/_____/________ Coordenação Pedagógica: Meiry Hellen Professor: Osvaldo Gabriel Alves da silva 8º Ano A Aluno (a):____________________________________ Avaliação de Geografia 1ª – A partir do século XVI as potencias europeias Espanha, Portugal e Inglaterra direcionaram suas conquistas territoriais para América com qual objetivo? 2ª – Quando chegaram á America, os europeus encontraram inúmeros povos que já ocupavam o continente havia milhares de anos. Esses povos estavam distribuídos por todo território e apresentavam diferentes formas de organização social e econômica. Durante a conquista grandes partes dessas populações foram simplesmente exterminadas, tanto por causa das guerras pela posse da terra, como pelas doenças resultantes do contato com os conquistadores. Quais eram esses povos? 3ª - A inevitável devastação ambiental decorrente do processo de desenvolvimento industrial que é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O uso dessa expressão tem a finalidade de: a) Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente. b) Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta. c) Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. d) Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento.
  • 2. 4ª – A formação de blocos econômicos tem como principal objetivo a maximização das relações comerciais entre os países integrantes. Nesse sentido, os países da América do Norte formaram um dos blocos econômicos mais importantes do planeta. Marque a alternativa que corresponde a esse bloco econômico. a) Mercosul b) Apec c) Nafta d) Comunidade dos Estados Independentes (CEI). 5ª – Cite os seis continentes do mundo. a) Antártida, Ásia, Republica de Camarões, Europa, America do Norte e America do Sul. b) Japão, China, África, Europa, Brasil e Polo Sul e Norte. c) América, Europa, Ásia, África, Oceania e Antártida. d) Antártida, Ásia, Republica de Camarões, África, Oceania e Antártida e Brasil.