Este documento é uma prova de geografia do 6o ano sobre sistemas de coordenadas, mapas e escalas. A prova contém questões sobre afirmativas verdadeiras ou falsas sobre mapas e bússola, relacionar sistemas de coordenadas, identificar crescimento populacional em capitais brasileiras em mapa, definir diferença entre escala numérica e gráfica e preencher escalas.

1. Colégio Impacto de Paragominas
Professor: Luciano Cardoso Oliveira
Disciplina: Geografia Data: ____/ ____/ _______
Ano/Série: 6º Ano Turma: Única
Aluno (a) _______________________________________
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - PROVA – I BIMESTRE
1. Analise as afirmativas abaixo e use (V) para verdadeiro e (F) falso. (0,5)
( ) Atualmente, mapas são confeccionados utilizando imagens obtidas do espaço por meio
de satélites em orbita da Terra.
( ) Não era possível identificar os mapas com precisão quando foram produzidos os
primeiros, feitos de materiais frágeis e não resistia ao tempo.
( ) Nosso sistema de orientação se baseia na observação do movimento do Sol.
( ) Nas Rosas dos ventos se somarmos os ângulos teremos no total 270º.
( ) A bússola foi descoberta a cerca de 2 500 anos, é um instrumento para orientação.
Assinale a sequencia correta:
a) V – F – F – V – F
b) V – V – V – F – V
c) F – V – F – V – F
d) F – F – F - V – V
e) V – V – F – F – V
2. Relacione as colunas sobre os sistemas de coordenadas e assinale a opção correta. (0,5)
Assinale a sequencia correta:
a) 3, 4, 1, 2
(1) Paralelos
(2) Meridianos
(3) Latitudes
(4) Longitudes
( ) São arcos que ligam os polos geográficos norte e sul.
( ) É a distancia da Linha do Equador até um ponto qualquer na
superfície terrestre, podendo ser norte e sul.
( ) É a distancia do Meridiano de Greenwich até qualquer ponto da
superfície terrestre, podendo ser leste e oeste.
( ) São Linhas que circulam a Terra mantendo sempre a mesma
distancia da Linha do Equador, totalizando 90º em cada hemisfério,

2. b) 3, 2, 4, 1
c) 2, 4, 3, 1
d) 2, 3, 1, 4
e) 3, 1, 4, 2
3. As linhas imaginárias que tem como função localizar qualquer ponto da superfície terrestre,
dá-se o nomede:
a) Cartografia.
b) Projeções cartográficas
c) Coordenadas geográficas
d) Linhas astronômicas
e) Linhas de carretéis.
Observe o Mapa Populacional do Brasil do ano de 2000 e assinale a resposta correta das
questões 4 e 5.
4. Marque a alternativa que apresenta apenais capitais com crescimento populacional entre
2,51% a 25,09%: (0,5)
a) Porto Alegre, Cuiabá e Rio Banco;
b) Macapá, Boa Vista e Brasília;
c) Belo Horizonte, Salvador e Teresina;

3. d) Curitiba, Fortaleza e Vitória;
e) Boa Vista, Rio Branco e Salvador.
5. Marque a alternativa que apresenta apenas capitais com crescimento entre 1,20% e 2,50%:
(0,5)
a) Recife, Macapá e Salvador;
b) Campo Grande, Boa Vista e Cuiabá;
c) Rio Branco, Belo Horizonte e Cuiabá;
d) Vitória, João Pessoa e São Paulo;
e) Goiânia, Recife e Manaus.
6. Utilizando as Rosas dos Ventos, é possível definir a direção dos pontos cardeais e
colaterais. Na figura abaixo complete com os pontos cardeais e colaterais. (0,5)
7. Qual a diferença entre a Escala numérica e Escala gráfica? (0,5)
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8. Escreva por extenso as seguintes escalas: (0,5 / 0,1)
a) 1/25 000 000 = _______________________________________________________
b) 1: 3 000 = ___________________________________________________________
c) 1/ 125 = ____________________________________________________________
d) 1: 75 000 = __________________________________________________________
e) 1/ 35 000 ___________________________________________________________
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4. 9. Como é chamado o técnico responsável pela produção de mapas? (0,5)
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10. A relação a seguir apresenta uma série de rumos. Escreva entre qual ponto cardeal e
subcardeal eles ficam. (0,5 / 0,1)
a) 58º fica entre ______________ e _______________.
b) 90º fica entre ______________ e _______________.
c) 175º fica entre ______________ e _______________.
d) 260º fica entre ______________ e _______________.
e) 100 º fica entre ______________ e _______________.
“Acredite, você tem forças para
chegar onde quiser, basta querer...”
Valmir P. Pires