O documento descreve a origem e evolução dos números. Começa explicando como surgiu a noção de número através da necessidade de contar objetos. Em seguida, aborda os números naturais e as quatro operações básicas. Também explica números decimais, racionais e frações, incluindo classificações e operações com frações e números decimais.

1. SENAI ELETRICISTA DE MANUTENÇÃO DISCIPLINA: MATEMÁTICA INSTRUTOR: ROMILSON GOMES PEDAGOGA: ANA PAULA

2. COMO SURGIU A MATEMÁTICA? A palavra "matemática" vem do grego (mátema) que significa "ciência, conhecimento, ou aprendizado" e (matematikós), significando "fundação do aprendizado". Hoje o termo refere-se a um ramo específico do conhecimento - o estudo dedutivo de quantidades, estruturas, espaço e mudanças .

3. i Como é que surgiu a noção de número? pente inventou o número. Número não aconteceu de repente, nem foi uma única pessoa a responsável por essa façanha. O número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de contar objectos e seres. Nos primeiros tempos da humanidade, para contar eram usados os dedos, pedras, os nós de uma corda, marcas num osso...

4. COMO SURGIU OS NÚMEROS

5. OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS NATURAIS ADIÇÃO; SUBTRAÇÃO; MULTIPLICAÇÃO; DIVISÃO. EXERCÍCIOS

6. NÚMEROS DECIMAIS São representada através de uma notação decimal.

7. NÚMEROS RACIONAIS A partir dessa dificuldade, o homem sentiu a necessidade de criar um outro conjunto que permite efetuar a operação de divisão, quando o dividendo não fosse múltiplo do divisor. FRAÇÕES P ara dividirmos uma unidade em partes iguais e tomarmos algumas dessas partes, podemos representar essa operação por uma fração.

8. CLASSIFICAÇÕES DAS FRAÇÕES Frações ordinárias Frações cujos denominadores não são números de potencia 10. Ex: 1/5 , 3/4 Frações decimais. Frações cujos denominadores são números 10,100,1000. (potencia de 10). Ex: 3/10 , 4/100 Frações próprias Frações são menores do que a unidade. 3/4

9. CLASSIFICAÇÕES DAS FRAÇÕES Frações Impróprias Frações são maiores do que a unidade . 4/3 Frações Aparentes. As frações representam inteiros. 6/6 Frações equivalentes Para obtermos uma fração equivalente a outra, basta multiplicar ou dividir o numerador e o denominador pelo mesmo número.

10. CONTINUIDADE DOS CONTEÚDOS Números mistos; Simplificação de frações; Redução de fração ao mesmo denominador; Comparação de frações; Adição e subtração de frações; Multiplicação de frações; Divisão de frações.

11. REPRESENTAÇÃO DECIMAL ...Milhão Centena Dezena Unidade Simples Décimo Centesimo Milésimo ...1000 100 10 1 0,1 0,01 0,001...

12. OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIS Adição e subtração; Multiplicação; Divisão

13. REFERÊNCIAS Giovanni Júnior, José Ruy e Castrucci Benedicto. Ed. Renovada. – São Paulo: FTD, 2009. – ( Coleção a Conquista da matemática) Andrini e ÁlvoroeZampirolo, Maria José C. de V. Novo Praticando Matemática - São Paulo: Editora do Brasil, 2002. Obra em 4 v.