O documento apresenta informações sobre o professor Daniel Brandão, abordando seu histórico acadêmico e profissional, além de detalhes sobre o plano de ensino da disciplina de programação orientada a objetos. O curso tem como objetivos capacitar os alunos a utilizar conceitos básicos de programação e implementar algoritmos, abrangendo tópicos como classes, objetos, herança e polimorfismo. São citadas referências bibliográficas e orientações sobre a condução das aulas e avaliações.

1. 1

2. Prof. Daniel Brandão
• Graduado em Sistemas para Internet
• Especialista em Aplicações Web
• Desenvolvedor Web desde 2006
• Professor desde 2011 (SENAI)
• Universitário desde 2013
• Contatos:
• E-mail: professor@danielbrandao.com.br
Site: www.DanielBrandao.com.br
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3. Avisos
• Encontros:
• Terças (das 18h às 20h).
• Durante a aula:
• Coloquem os celulares no silencioso
• Façam anotações do conteúdo
• Perguntem e tirem dúvidas
3

4. Avisos
• Trabalhos:
• Não é permitido cópia de trabalho;
• Atenção aos prazos de entrega;
4

5. Avisos
• Avaliações:
5
Prova
8,0 +
Atividades
2,0

6. Plano de ensino
 OBJETO DE ESTUDO:
Fundamentos da programação no Paradigma orientado a
objetos para o desenvolvimento de software, com
implementação em linguagem de Programação.
6

7. Plano de ensino
• Objetivos - Capacitar o aluno a:
• Utilizar os recursos básicos de um ambiente de
programação, com linguagem orientada a objetos;
• Implementar algoritmos computacionais básicos, em
linguagem de programação orientada a objetos;
• Resolver problemas computacionais básicos, aplicados à
área de automação industrial, com a utilização de
linguagem orientada a objetos.
7

8. Plano de ensino
• Ementa da disciplina:
 Introdução e conceitos da programação orientada a objetos (POO) Conversão
de tipos.
 Semelhanças e diferenças entre programação estruturada e POO.
 Classe. Objetos. Instanciação de objetos. Construtores, atributos e métodos de
classe e instância. Arrays.
 Encapsulamento: modificadores de acesso.
 Herança. Sobrecarga e sobrescrita de métodos.
 Polimorfismo.
 Classes abstratas. Interfaces.
 Exceções. Linguagens de POO. Ambientes de POO. Impactos ambientais
advindos da utilização de computadores
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9. Referências
• SANTOS, Rafael. Introdução à Programação Orientada a
Objetos Usando JAVA. 1ª Edição. São Paulo: Elsevier, 2003.
• DEITEL, H.; DEITEL, P. Java: como programar. 6. ed. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.
• SIERRA, K.; BATES, B. Head First Java. 2. ed. Cambridge:
O´Reilly & Assoc., 2005.
• BORATTI, Isaias Camilo. Programação Orientada a Objetos
em JAVA. 1ª Edição. São Paulo: Visual Books, 2007
• CAELUM. Java e Orientação a Objetos. Disponível em
https://www.caelum.com.br/apostila-java-orientacao-
objetos/ . Acessado em 15/08/2017.
9

10. 10

11.  Orientação a Objetos:
 Paradigma que procura compor modelos de forma mais próxima às
interações existentes no mundo real, cujas primeiras propostas
datam da década de 60;
 A POO define que objetos se comunicam através da troca
de mensagens para promover a troca de serviços;
11
Introdução POO

12.  Analogia:
 Problema: Guiar um carro.
 Mas antes disso, o que precisa?
Alguém tem que projetar...
Desenhos de engenharia elaboram o projeto
12
Introdução POO

13.  Analogia:
 Problema: Guiar um carro.
 No Projeto temos:
Pedais de acelerador, de freio...
‘Ocultam’ os complexos mecanismos que
realmente fazem o veículo funcionar;
13
Introdução POO

14.  Problema: Guiar um carro.
 Podemos guiar um carro que está ainda no projeto?
 Não... Infelizmente não podemos guiar os desenhos de engenharia de
um carro!
14
Introdução POO

15.  Problema: Guiar um carro.
 Antes de guiar, ele deve ser construído a partir dos desenhos de
engenharia que o descrevem:
15
Introdução POO

16.  Problema: Guiar um carro.
 Ok, o carro está pronto... Mas ele consegue acelerar sozinho?
 Não... O motorista tem que pressionar o pedal do acelerador!
16
Introdução POO

17.  Analogia:
 Para executar tarefa (rotinas) em um programa é necessário um
método;
 O método descreve os mecanismos que realmente realizam suas
tarefas;
Ocultando de seu usuário as tarefas complexas que este realiza, Assim
como...
Os pedais do nosso carro!
17
Introdução POO

18.  Em Java:
 Primeiro criamos uma unidade de programa chamada classe para
abrigar esses tais métodos;
 Você pode fornecer um ou mais métodos que são projetados para
realizar as tarefas da classe;
 Por Exemplo....
Uma classe Conta bancárea pode abrigar os métodos (tarefas) depositar,
debitar, perguntar o saldo atual...
18
Introdução POO

19.  Em Java:
Assim como não podemos dirigir um projeto de um carro,
não podemos executar métodos de uma classe;
Assim como alguém tem que construir esse carro a partir do
seu projeto, você deve construir um objeto de uma classe
antes de fazer um programa realizar as tarefas que a classe
descreve como fazer;
19
Introdução POO

20.  Analogia:
Além das capacidades do carro, ele também possui
características: Cor, modelo, quantidade de portas...
Essas capacidades também são descritas no projeto de
engenharia do carro...
Cada carro mantém seus próprios
atributos.
20
Introdução POO

21.  Em Java:
 Um objeto tem atributos que são portados consigo quando este é
utilizado em um programa;
 Por Exemplo:
Uma classe conta possui:
Número, Saldo, Tipo...
 Esses atributos são especificados pelas chamadas variáveis de instância.
21
Introdução POO

22. Conceito de Objetos
 Um exemplo, um celular:
 Identificação
Número: (83)9999-9999
 Outras propriedades
Largura: 58,6 mm
Altura: 115,2 mm
Cor: Branco
 Comportamento
Ligar
Desligar
Efetuar chamadas
22
Fonte: http://store.apple.com/

23. Conceito de Objetos
 Um objeto sozinho não representa um sistema;
 Um sistema é representado por vários objetos distintos ativos, que
podem ser chamados de instância;
 E a comunicação entre esses objetos ocorre através de mensagens,
e o envio de cada mensagem significa executar um método;
Princípios da Orientação à Objetos 23

24. Objeto Conta Bancária
Princípios da Orientação à Objetos 24
O estado atual da
conta
Comportamento:
operações que uma conta
pode executar
creditar
debitar
número saldo
“123-x” 54,78

25. Estado do Objeto Conta
Comportamento mudou o estado do objeto conta bancária
25
creditar
debitar
número saldo
“123-x” 54,78
creditar
debitar
número saldo
“123-x” 74,78
creditar (20)

26. Conceito de Classes
 Voltando para o exemplo do carro, existem vários carros de vários modelos.
Um objeto Pajero é um instância da classe Carro;
 Carros de modelos diferentes possuem características e comportamentos
diferentes;
 Logo, pode-se concluir que uma classe é uma espécie de modelo (protótipo)
que agrupa as características e os comportamentos em comum aos objetos
do mesmo tipo;
Princípios da Orientação à Objetos 26

27. Conceito de Classes
 É na classe que definimos as variáveis e os métodos que serão utilizados e os
objetos são criados (instanciados) a partir das classes;
 Cada objeto possui seu espaço de memória individual, assim como suas
variáveis;
 Tais variáveis são denominadas de variáveis de instâncias (atributos);
Princípios da Orientação à Objetos 27

28. Classe x Objeto
28
creditar
debitar
número saldo
“123-x” 54,78
creditar
debitar
número saldo
“123-x” 54,78
creditar
debitar
número saldo
“123-x” 54,78
Conta
Múltiplos objetos
criados a partir da
mesma classe

29. Benefícios da O.O.
 Acelerar o tempo de desenvolvimento;
 Reduzir o tempo de manutenção;
 Mais fácil de entender e adaptar;
 Código de melhor qualidade;
Princípios da Orientação à Objetos 29

30. Classe ≠ Objeto
Princípios da Orientação à Objetos 30
Lembrem-se!

31. Lâmpada
- EstadoDaLampada
+ acende()
+ apaga ()
+ mostrarEstado ()
Princípios da Orientação à Objetos 31
Atributo
Métodos

32.  A classe é a entidade responsável por definir os atributos
(características) e os métodos (serviços) que serão
oferecidos.
32
Introdução POO
Nome da
Classe
Atributos
Métodos

33. Como executar aplicações?
Uma classe pode definir um método “main”;
É o método responsável pela execução da aplicação;
Uma aplicação pode conter vários métodos “main”
(um em cada classe), mas apenas um desses será
definido como o método da aplicação;

34. Assinatura de main
Ponto de início de toda aplicação Java. Ex:
public static void main(String [ ] args){
// Bloco de comando
}

35. Exemplo do HelloWorld

36. Como criar e acessar objetos?
Para criar, use o operador new
Para acessar atributos e métodos, utilize o “.” (ponto)
Exemplo

37. Exercício 1
 Crie um projeto no eclipse denominado
FabricaCelular
 Crie a classe Celular e defina os atributos e métodos
vistos no slide anterior.

38. Ambiente de Desenvolvimento
 Eclipse:
 Apoio de gigantes como IBM, HP, Oracle, Borland,
Rational, etc. (http://www.eclipse.org)
 Facilidades de utilização do ambiente
 Plug-in para acréscimo de funcionalidades
 Facilita a criação e refatoramento de código Java

39. Ambiente de Desenvolvimento

40. Ambiente de Desenvolvimento
 Criação de um novo Projeto:
File  New  Project
1 2

41. Ambiente de Desenvolvimento
Onde é solicitado o nome do projeto digite:
– Primeiro Programa

42.  Para criar uma Classe:
Clique com o botão
direito sobre o projeto
criado
Selecione a opção:
New Class
Onde é solicitado o
nome da classe
digite:
BemVindo
Etapas - Compilação e Execução

43.  Deixe o código de sua classe conforme é mostrado a
seguir:
Etapas - Compilação e Execução

44.  Para executar clique com o botão direito sobre o
código da classe e selecione a opção:
Run As  Java Application
 Para gerar a documentação html de seu programa
selecione no menu:
Project Generate Javadoc
Selecione o seu projeto e escolha o local onde a
documentação será salva.
Clique em finish.
Etapas - Compilação e Execução

45.  Explicando alguns termos:
import javax.swing.JOptionPane – importa uma
biblioteca da linguagem Java que permite criar caixas
de diálogo.
 public é um especificador de visibilidade, indicando que
este método é acessível externamente a esta classe.
 class é uma palavra reservada que marca o início da
declaração de uma classe.
 BemVindo é o nome dado a classe.
 O "abre chaves" marca o início das declarações da classe
que são os atributos e métodos.
Explicando o Programa

46.  static é um outro especificador de visibilidade,
indicando que o método deve ser compartilhado
pelos objetos que serão criados a partir desta classe.
 void é uma palavra reservada que indica que o
método main não retorna nenhum valor
 main corresponde a um método especial que indica
para a máquina virtual Java o início da execução do
programa.
Explicando o Programa

47. Explicando o Programa
 A Estrutura da classe: O método main

48.  Durante o desenvolvimento, erros podem ocorrer
em dois domínios: tempo de compilação e tempo
de execução.
 É essencial aprender a identificar a causa do erro
 LEIA a mensagem e identifique a linha onde ocorreu o erro
 Corrija os erros na ordem em que eles parecem
 Sempre recompile depois de corrigir os erros
Erros

49.  Abra o console de linha de comando e digite, compile
e execute o primeiro programa em Java (Olá Mundo!)
public class HelloWorld {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("Olá Mundo!");
}
}
Exercício 1

50. Dúvidas?

51. DICA: Java Magazine
 Especializada em Java;
 Revista de maior circulação
nacional sobre o tema;
 Edição 135;
 Java 8;
 Primeiros passos...;
 http://www.devmedia.com.b
r/revistas/
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52. Bibliografia desta aula
 Caelum. Apostila do curso Java e Orientação a Objetos.
Disponível em: http://www.caelum.com.br/apostilas/
 Kathy Sierra e Bert Bates. Java Use a Cabeça. 2º Edição.
AltaBooks – Rio de Janeiro, 2007.
 Prof. Sérgio Soares. Orientação a Objetos e Java. Disponível
em:
<http://www.cin.ufpe.br/~if101/especializacao/Java2.html>
 Prof. Jacques Sauvé. Orientação a Objetos. Disponível em:
<http://www.dsc.ufcg.edu.br/~jacques/cursos/p2/html/p2-
2.htm>
Princípios da Orientação à Objetos 52