SlideShare uma empresa Scribd logo
GESTÃO SOCIAL E
CIDADANIA
PROFESSORA: AGHATA GONSALVES
AULA 06 – 07/08/2015
O QUE JÁ PERCORREMOS...
1. Cidadania e Direitos Humanos
1.1 Elaboração coletiva acordo de convivência
1.2 Dinâmica: Eu cidadão?
2. Sociedade Civil no Brasil
2.1 História da Sociedade Civil
2.2 Limites e Potencialidades de Atuação da Sociedade Civil
no Brasil
O QUE A GESTÃO TEM A
VER COM ISSO?
NOSSOS PRÓXIMOS PASSOS...
3. Gestão Social
3.1 Compreensão do Campo de Atuação:
 Mapa de Contexo: Direitos Humanos, Marcos
Internacionais, Contexto Brasileiro, Políticas Públicas,
Indicadores Sociais, Problemas Públicos
3.2 Ferramentas de Gestão: Planejamento Estratégico
 CANVAS
 Definindo a missão, visão e valores
 Eco-Mapa
CANVAS
FERRAMENTA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
• Permite sintetizar o modelo de negócio de forma
visual e de fácil compreensão.
• Pode ser utilizado desde o momento de concepção da
organização ou de uma de suas linhas de negócio,
sendo atualizado ao longo do tempo
Aula 06   07-08-2015

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Potfolio em grupo 4° semestre
Potfolio em grupo 4° semestrePotfolio em grupo 4° semestre
Potfolio em grupo 4° semestre
luizaclara
 
Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...
Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...
Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...
pollymarchiotti
 
prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...
prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...
prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...
José Araujo
 
O serviço social na contemporaneidade piana
O serviço social na contemporaneidade pianaO serviço social na contemporaneidade piana
O serviço social na contemporaneidade piana
Evilásio Leal
 
Código ética profissional do Serviço Social 1965
Código ética profissional do Serviço Social 1965Código ética profissional do Serviço Social 1965
Código ética profissional do Serviço Social 1965
FILIPE NERI
 
4 -o_projeto_etico-politico_do_servico_social
4  -o_projeto_etico-politico_do_servico_social4  -o_projeto_etico-politico_do_servico_social
4 -o_projeto_etico-politico_do_servico_social
Joyce Dias
 
Instrumentalidade e serv social yolanda-guerra
Instrumentalidade e serv social   yolanda-guerraInstrumentalidade e serv social   yolanda-guerra
Instrumentalidade e serv social yolanda-guerra
Vicente Silva
 
Questões sobre a identidade profissional do serviço social
Questões sobre a identidade profissional do serviço socialQuestões sobre a identidade profissional do serviço social
Questões sobre a identidade profissional do serviço social
Clara Cruz Santos
 
Texto2 1
Texto2 1Texto2 1
Atps movimentos sociais pronto (1)
Atps movimentos sociais pronto (1)Atps movimentos sociais pronto (1)
Atps movimentos sociais pronto (1)
Maria Alves
 
Congresso
CongressoCongresso
Congresso
Emile Froes
 
Aula1- Participação Social
Aula1- Participação SocialAula1- Participação Social
Aula1- Participação Social
eadcedaps
 
História do terceiro setor
História do terceiro setorHistória do terceiro setor
História do terceiro setor
Marcioveras
 
Case "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser Humano
Case "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser HumanoCase "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser Humano
Case "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser Humano
Instituto de Cidadania Empresarial do Maranhão
 
Revolta estrutural
Revolta estruturalRevolta estrutural
Revolta estrutural
Elicio Lima
 
Silvana trabalho de grupo unopar
Silvana trabalho de grupo unoparSilvana trabalho de grupo unopar
Silvana trabalho de grupo unopar
Dayvison Lopes
 
Fichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'Araujo
Fichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'AraujoFichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'Araujo
Fichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'Araujo
Pesquisa Costa da Lagoa - Capital social
 

Mais procurados (17)

Potfolio em grupo 4° semestre
Potfolio em grupo 4° semestrePotfolio em grupo 4° semestre
Potfolio em grupo 4° semestre
 
Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...
Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...
Os limites e as possibilidades da materialidade do projeto ético-político do ...
 
prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...
prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...
prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção p...
 
O serviço social na contemporaneidade piana
O serviço social na contemporaneidade pianaO serviço social na contemporaneidade piana
O serviço social na contemporaneidade piana
 
Código ética profissional do Serviço Social 1965
Código ética profissional do Serviço Social 1965Código ética profissional do Serviço Social 1965
Código ética profissional do Serviço Social 1965
 
4 -o_projeto_etico-politico_do_servico_social
4  -o_projeto_etico-politico_do_servico_social4  -o_projeto_etico-politico_do_servico_social
4 -o_projeto_etico-politico_do_servico_social
 
Instrumentalidade e serv social yolanda-guerra
Instrumentalidade e serv social   yolanda-guerraInstrumentalidade e serv social   yolanda-guerra
Instrumentalidade e serv social yolanda-guerra
 
Questões sobre a identidade profissional do serviço social
Questões sobre a identidade profissional do serviço socialQuestões sobre a identidade profissional do serviço social
Questões sobre a identidade profissional do serviço social
 
Texto2 1
Texto2 1Texto2 1
Texto2 1
 
Atps movimentos sociais pronto (1)
Atps movimentos sociais pronto (1)Atps movimentos sociais pronto (1)
Atps movimentos sociais pronto (1)
 
Congresso
CongressoCongresso
Congresso
 
Aula1- Participação Social
Aula1- Participação SocialAula1- Participação Social
Aula1- Participação Social
 
História do terceiro setor
História do terceiro setorHistória do terceiro setor
História do terceiro setor
 
Case "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser Humano
Case "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser HumanoCase "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser Humano
Case "Projeto Diálogos" que concorre ao Prêmio Ser Humano
 
Revolta estrutural
Revolta estruturalRevolta estrutural
Revolta estrutural
 
Silvana trabalho de grupo unopar
Silvana trabalho de grupo unoparSilvana trabalho de grupo unopar
Silvana trabalho de grupo unopar
 
Fichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'Araujo
Fichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'AraujoFichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'Araujo
Fichamento da obra "Capital Social" de Maria Celina D'Araujo
 

Semelhante a Aula 06 07-08-2015

II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...
Colaborar Educacional
 
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...
Colaborar Educacional
 
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...
Colaborar Educacional
 
I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
Colaborar Educacional
 
CST EM GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRACST EM GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRA
xiaowu8637
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRAPROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
Colaborar Educacional
 
CST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRACST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
Colaborar Educacional
 

Semelhante a Aula 06 07-08-2015 (7)

II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...
II - Implantar soluções para otimizar e para racionalizar os processos logíst...
 
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...
I - Planejar, organizar, conduzir e controlar sistemas logísticos de qualquer...
 
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...
oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizage...
 
I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
I - Gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
 
CST EM GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRACST EM GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRAPROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
 
CST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRACST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
CST EM GESTÃO FINANCEIRA/PROJETO DE EXTENSÃO I - GESTÃO FINANCEIRA
 

Mais de Aghata Gonsalves

Plano de Ação CMDCA - 2015
Plano de Ação CMDCA - 2015Plano de Ação CMDCA - 2015
Plano de Ação CMDCA - 2015
Aghata Gonsalves
 
GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"
GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"
GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"
Aghata Gonsalves
 
Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016
Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016
Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016
Aghata Gonsalves
 
Linha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no Brasil
Linha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no BrasilLinha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no Brasil
Linha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no Brasil
Aghata Gonsalves
 
Boletim Informativo do Conselho Tutelar de Florianópolis
Boletim Informativo do Conselho Tutelar de FlorianópolisBoletim Informativo do Conselho Tutelar de Florianópolis
Boletim Informativo do Conselho Tutelar de Florianópolis
Aghata Gonsalves
 
Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...
Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...
Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...
Aghata Gonsalves
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Aghata Gonsalves
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2014
 Relatório Anual SocioAmbientar 2014 Relatório Anual SocioAmbientar 2014
Relatório Anual SocioAmbientar 2014
Aghata Gonsalves
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2013
Relatório Anual SocioAmbientar 2013Relatório Anual SocioAmbientar 2013
Relatório Anual SocioAmbientar 2013
Aghata Gonsalves
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Aghata Gonsalves
 
Newsletter SocioAmbientar 2014/1
Newsletter SocioAmbientar 2014/1Newsletter SocioAmbientar 2014/1
Newsletter SocioAmbientar 2014/1
Aghata Gonsalves
 
Newsletter SocioAmbientar - 2013/1
Newsletter SocioAmbientar - 2013/1Newsletter SocioAmbientar - 2013/1
Newsletter SocioAmbientar - 2013/1
Aghata Gonsalves
 
Manual do Voluntário
Manual do VoluntárioManual do Voluntário
Manual do Voluntário
Aghata Gonsalves
 
Aula 04 03-07-2015
Aula 04   03-07-2015Aula 04   03-07-2015
Aula 04 03-07-2015
Aghata Gonsalves
 
Aula 03 26-06-2015
Aula 03   26-06-2015Aula 03   26-06-2015
Aula 03 26-06-2015
Aghata Gonsalves
 
Aula 01 - 12-06-2015
Aula 01 - 12-06-2015Aula 01 - 12-06-2015
Aula 01 - 12-06-2015
Aghata Gonsalves
 
Aula 02 19-06-2015
Aula 02   19-06-2015Aula 02   19-06-2015
Aula 02 19-06-2015
Aghata Gonsalves
 

Mais de Aghata Gonsalves (17)

Plano de Ação CMDCA - 2015
Plano de Ação CMDCA - 2015Plano de Ação CMDCA - 2015
Plano de Ação CMDCA - 2015
 
GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"
GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"
GESTÃO DE PARCERIAS - "Com quem fazemos"
 
Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016
Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016
Elaboração de Projetos - CMDCA FLORIPA 01/08/2016
 
Linha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no Brasil
Linha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no BrasilLinha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no Brasil
Linha do Tempo: História da Criança e do Adolescente no Brasil
 
Boletim Informativo do Conselho Tutelar de Florianópolis
Boletim Informativo do Conselho Tutelar de FlorianópolisBoletim Informativo do Conselho Tutelar de Florianópolis
Boletim Informativo do Conselho Tutelar de Florianópolis
 
Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...
Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...
Agenda Colaborativa para o Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos ...
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2014
 Relatório Anual SocioAmbientar 2014 Relatório Anual SocioAmbientar 2014
Relatório Anual SocioAmbientar 2014
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2013
Relatório Anual SocioAmbientar 2013Relatório Anual SocioAmbientar 2013
Relatório Anual SocioAmbientar 2013
 
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012Relatório Anual SocioAmbientar 2012
Relatório Anual SocioAmbientar 2012
 
Newsletter SocioAmbientar 2014/1
Newsletter SocioAmbientar 2014/1Newsletter SocioAmbientar 2014/1
Newsletter SocioAmbientar 2014/1
 
Newsletter SocioAmbientar - 2013/1
Newsletter SocioAmbientar - 2013/1Newsletter SocioAmbientar - 2013/1
Newsletter SocioAmbientar - 2013/1
 
Manual do Voluntário
Manual do VoluntárioManual do Voluntário
Manual do Voluntário
 
Aula 04 03-07-2015
Aula 04   03-07-2015Aula 04   03-07-2015
Aula 04 03-07-2015
 
Aula 03 26-06-2015
Aula 03   26-06-2015Aula 03   26-06-2015
Aula 03 26-06-2015
 
Aula 01 - 12-06-2015
Aula 01 - 12-06-2015Aula 01 - 12-06-2015
Aula 01 - 12-06-2015
 
Aula 02 19-06-2015
Aula 02   19-06-2015Aula 02   19-06-2015
Aula 02 19-06-2015
 

Último

O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Érika Rufo
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
DanielCastro80471
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Centro Jacques Delors
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 

Último (20)

O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
 
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdfEspecialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
Especialidade - Animais Ameaçados de Extinção(1).pdf
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 

Aula 06 07-08-2015

  • 1. GESTÃO SOCIAL E CIDADANIA PROFESSORA: AGHATA GONSALVES AULA 06 – 07/08/2015
  • 2. O QUE JÁ PERCORREMOS... 1. Cidadania e Direitos Humanos 1.1 Elaboração coletiva acordo de convivência 1.2 Dinâmica: Eu cidadão? 2. Sociedade Civil no Brasil 2.1 História da Sociedade Civil 2.2 Limites e Potencialidades de Atuação da Sociedade Civil no Brasil
  • 3. O QUE A GESTÃO TEM A VER COM ISSO?
  • 4. NOSSOS PRÓXIMOS PASSOS... 3. Gestão Social 3.1 Compreensão do Campo de Atuação:  Mapa de Contexo: Direitos Humanos, Marcos Internacionais, Contexto Brasileiro, Políticas Públicas, Indicadores Sociais, Problemas Públicos 3.2 Ferramentas de Gestão: Planejamento Estratégico  CANVAS  Definindo a missão, visão e valores  Eco-Mapa
  • 5. CANVAS FERRAMENTA DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO • Permite sintetizar o modelo de negócio de forma visual e de fácil compreensão. • Pode ser utilizado desde o momento de concepção da organização ou de uma de suas linhas de negócio, sendo atualizado ao longo do tempo

Notas do Editor

  1. Notas introdutórias.
  2. Notas introdutórias.