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Cena do filme Escritores da Liberdade 
COMENTE O FILME 
1- O filme “Escritores da Liberdade” mostra a dedicação de uma professora por seus 
alunos, O grupo, formado por jovens de diferentes origens étnicas (orientais, latinos 
e negros), o grupo demonstra intolerância e resistência à interação, jovens acabam 
se rebelando uns contra os outros tentando provar o falso poder de cada 
etnia. Como ações coletivas como das gangues podem afetar toda a sociedade? 
2- A nova professora é vista por todos como representante do domínio dos brancos. 
Os estudantes a entendem como responsável por fazer com que eles se sujeitem a 
dominação dos valores dos brancos perpetrados nas escolas e preferem isolar-se 
em guetos dentro da própria sala de aula. Você acredita que no final houve 
realmente uma superação das diferenças étnicas ali existentes? 
3- Apesar de aos poucos demonstrar desânimo em relação às chances de êxito no 
trabalho com aquele grupo, Erin não desistiu de sua empreitada. Mesmo não 
contando com o apoio da direção da escola e dos demais professores, Para isso, 
criou um projeto de leitura e escrita, iniciado com o livro “O Diário de Anne Frank”, 
menina judia alemã. Os livros são capazes de mudar a vida das pessoas? 
Exemplifique 
4- A partir de uma caricatura que um dos alunos fez para ridicularizar um colega de 
classe, negro, ressaltando os lábios, ela começa a falar do Holocausto. Algo que só 
um deles sabia o que era. Erin consegue mostrar aos alunos que a exclusão e o 
preconceito podem afetar a todos, independentemente da cor da pele, da origem 
étnica, da religião, do saldo bancário? Explique. 
5- O Colégio passou a receber alunos da periferia de baixa-renda e que alguns 
cumpriam pena em liberdade condicional por crimes cometidos, a diretora sente
aversão por ter que receber esses alunos. Ela os despreza. Por que a diretora proíbe 
que os alunos da professora Erin leiam os livros da biblioteca da escola? 
6- O filme se passa em 1994, dois anos depois dos acontecimentos que aterrorizam 
a cidade de Los Angeles. Briga entre gangues rivais, disputas por espaços, por 
bairros e grupos tentando se afirmar perante uma sociedade preconceituosa, Apesar 
de se passar nos Estados Unidos, é uma obra que serve para qualquer outro país. 
O Brasil, por exemplo, enfrenta graves problemas na educação pública. Você acha 
que os alunos brasileiros são semelhantes aos alunos do filme? Explique 
7- O filme envolve seres humanos que vivenciam a violência, agressividade e tensão 
racial. Também nos mostra a capacidade de sermos seres humanos melhores e 
atores de nossa própria história. Como podemos nos transformar em pessoas 
melhores, conscientes, tolerantes e capazes? 
8- Uma professora tentou e conseguiu ensinar tudo de bom para uma turma de 
alunos problemáticos de uma escola. Na escola de hoje isso seria possível? 
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9- Uma pessoa pode fazer muita diferença na sociedade. Você conhece pessoas 
que se doam para melhorar a vida de outras? Cite um exemplo. 
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Atividade Escritores da liberdade

  • 1. Cena do filme Escritores da Liberdade COMENTE O FILME 1- O filme “Escritores da Liberdade” mostra a dedicação de uma professora por seus alunos, O grupo, formado por jovens de diferentes origens étnicas (orientais, latinos e negros), o grupo demonstra intolerância e resistência à interação, jovens acabam se rebelando uns contra os outros tentando provar o falso poder de cada etnia. Como ações coletivas como das gangues podem afetar toda a sociedade? 2- A nova professora é vista por todos como representante do domínio dos brancos. Os estudantes a entendem como responsável por fazer com que eles se sujeitem a dominação dos valores dos brancos perpetrados nas escolas e preferem isolar-se em guetos dentro da própria sala de aula. Você acredita que no final houve realmente uma superação das diferenças étnicas ali existentes? 3- Apesar de aos poucos demonstrar desânimo em relação às chances de êxito no trabalho com aquele grupo, Erin não desistiu de sua empreitada. Mesmo não contando com o apoio da direção da escola e dos demais professores, Para isso, criou um projeto de leitura e escrita, iniciado com o livro “O Diário de Anne Frank”, menina judia alemã. Os livros são capazes de mudar a vida das pessoas? Exemplifique 4- A partir de uma caricatura que um dos alunos fez para ridicularizar um colega de classe, negro, ressaltando os lábios, ela começa a falar do Holocausto. Algo que só um deles sabia o que era. Erin consegue mostrar aos alunos que a exclusão e o preconceito podem afetar a todos, independentemente da cor da pele, da origem étnica, da religião, do saldo bancário? Explique. 5- O Colégio passou a receber alunos da periferia de baixa-renda e que alguns cumpriam pena em liberdade condicional por crimes cometidos, a diretora sente
  • 2. aversão por ter que receber esses alunos. Ela os despreza. Por que a diretora proíbe que os alunos da professora Erin leiam os livros da biblioteca da escola? 6- O filme se passa em 1994, dois anos depois dos acontecimentos que aterrorizam a cidade de Los Angeles. Briga entre gangues rivais, disputas por espaços, por bairros e grupos tentando se afirmar perante uma sociedade preconceituosa, Apesar de se passar nos Estados Unidos, é uma obra que serve para qualquer outro país. O Brasil, por exemplo, enfrenta graves problemas na educação pública. Você acha que os alunos brasileiros são semelhantes aos alunos do filme? Explique 7- O filme envolve seres humanos que vivenciam a violência, agressividade e tensão racial. Também nos mostra a capacidade de sermos seres humanos melhores e atores de nossa própria história. Como podemos nos transformar em pessoas melhores, conscientes, tolerantes e capazes? 8- Uma professora tentou e conseguiu ensinar tudo de bom para uma turma de alunos problemáticos de uma escola. Na escola de hoje isso seria possível? Explique. 9- Uma pessoa pode fazer muita diferença na sociedade. Você conhece pessoas que se doam para melhorar a vida de outras? Cite um exemplo. 10- Que lições de vida podem ser extraídas do filme “Escritores da Liberdade”?