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E.E. PROFª CINELZIA LORENCI MARONI

PROFESSORES: Aparecida Prado Gregio

Sueli Ap. Mendonça Alves

César Lucas Vendrame

Márcia Wolf Monteiro

Shirleny M. Bassi

VIAGEM LITERÁRIA





OBRA: Memórias de
um Sargento de
Milícias
AUTOR: Manoel
Antônio de Almeida
RESULTADOS ESPERADOS
Reconhecer elementos que estruturam a
obra literária (personagens, marcadores de
tempo e de localização, sequência dos
fatos);
 Compreender
a
composição
das
personagens tipos e
 Relacionar
as características da obra
estudada visando seu distanciamento do
pensamento romântico da literatura nacional.

COMENTÁRIOS SOBRE A OBRA
(...) as Memórias de um Sargento de
Milícias (...) estão isentas de qualquer
traço idealizante e procuram desapegarse da matéria romanceada graças ao
método objetivo de composição, próximo
do que seria uma crônica histórica cujo
autor se divertisse em resenhar as
andanças e os pecadilhos do uomo
qualunque. (BOSI, 2002, p.132)
COMENTÁRIOS SOBRE A OBRA
A mesma atenção é dada aos homens e
mulheres que vão e vêm pelos becos do
velho Rio, e dos quais o observador nota
ora o ofício (...), ora os caracteres físicos
(...) Mas o realismo de Manuel Antônio de
Almeida não se esgota nas linhas meio
caricaturais com que define a variada
galeria de tipos populares... (BOSI, 2002,
p.132)
2ª SÉRIE DO EM “C”
Professora Shirleny
METODOLOGIA - PROFª. SHIRLENY







2ª C - EM
Abordagem sobre a
obra e sobre o autor;
Leitura compartilhada
dos três primeiros
capítulos;
Reescrita desses
capítulos e
Interpretações oral e
escrita do primeiro
capítulo.
1ª SÉRIE DO EM “C”
Professor César
METODOLOGIA – PROF. CÉSAR





1ª C - EM
Leitura da obra por
capítulos;
Comentários sobre a
leitura de cada
capítulo explorando as
personagens
(características físicas
e de ofício);
METODOLOGIA – PROF. CÉSAR




Recortes do texto da
obra que caracterizam
(como tipo) as
personagens:
Leonardo Pataca,
Maria da Hortaliça,
Leonardinho, Vidinha e
Luisinha e
Produção de retratos
dos personagens,
conforme descrição
obtida na leitura.
ESTUDO DAS PERSONAGENS
CARACTERIZAÇÃO DAS PERSONAGENS
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2ª SÉRIE DO EM “A”
Professora Márcia
METODOLOGIA - PROFª. MÁRCIA







2ª A - EM
Leitura compartilhada
de cinco capítulos.
Demais capítulos
divididos em grupos e
explanação para a
classe.
Sala de informática –
Leitura da obra em HQ.
Socialização sobre a
leitura, comparando-a
e destacando
semelhanças e
REGISTROS
RESULTADOS ALCANÇADOS



Socialização dos trabalhos desenvolvidos
com os alunos em Power Point;



Produção dos retratos das personagens
selecionadas pelos alunos;
AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE



Avaliação contínua, observando a
participação dos alunos, o desenvolvimento
e socialização das atividades propostas.

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Viagem Literária - OBRA: Memórias de um Sargento de Milícias

  • 1. E.E. PROFª CINELZIA LORENCI MARONI PROFESSORES: Aparecida Prado Gregio  Sueli Ap. Mendonça Alves  César Lucas Vendrame  Márcia Wolf Monteiro  Shirleny M. Bassi 
  • 2. VIAGEM LITERÁRIA   OBRA: Memórias de um Sargento de Milícias AUTOR: Manoel Antônio de Almeida
  • 3. RESULTADOS ESPERADOS Reconhecer elementos que estruturam a obra literária (personagens, marcadores de tempo e de localização, sequência dos fatos);  Compreender a composição das personagens tipos e  Relacionar as características da obra estudada visando seu distanciamento do pensamento romântico da literatura nacional. 
  • 4. COMENTÁRIOS SOBRE A OBRA (...) as Memórias de um Sargento de Milícias (...) estão isentas de qualquer traço idealizante e procuram desapegarse da matéria romanceada graças ao método objetivo de composição, próximo do que seria uma crônica histórica cujo autor se divertisse em resenhar as andanças e os pecadilhos do uomo qualunque. (BOSI, 2002, p.132)
  • 5. COMENTÁRIOS SOBRE A OBRA A mesma atenção é dada aos homens e mulheres que vão e vêm pelos becos do velho Rio, e dos quais o observador nota ora o ofício (...), ora os caracteres físicos (...) Mas o realismo de Manuel Antônio de Almeida não se esgota nas linhas meio caricaturais com que define a variada galeria de tipos populares... (BOSI, 2002, p.132)
  • 6. 2ª SÉRIE DO EM “C” Professora Shirleny
  • 7. METODOLOGIA - PROFª. SHIRLENY      2ª C - EM Abordagem sobre a obra e sobre o autor; Leitura compartilhada dos três primeiros capítulos; Reescrita desses capítulos e Interpretações oral e escrita do primeiro capítulo.
  • 8. 1ª SÉRIE DO EM “C” Professor César
  • 9. METODOLOGIA – PROF. CÉSAR    1ª C - EM Leitura da obra por capítulos; Comentários sobre a leitura de cada capítulo explorando as personagens (características físicas e de ofício);
  • 10. METODOLOGIA – PROF. CÉSAR   Recortes do texto da obra que caracterizam (como tipo) as personagens: Leonardo Pataca, Maria da Hortaliça, Leonardinho, Vidinha e Luisinha e Produção de retratos dos personagens, conforme descrição obtida na leitura.
  • 14. 2ª SÉRIE DO EM “A” Professora Márcia
  • 15. METODOLOGIA - PROFª. MÁRCIA      2ª A - EM Leitura compartilhada de cinco capítulos. Demais capítulos divididos em grupos e explanação para a classe. Sala de informática – Leitura da obra em HQ. Socialização sobre a leitura, comparando-a e destacando semelhanças e
  • 17. RESULTADOS ALCANÇADOS  Socialização dos trabalhos desenvolvidos com os alunos em Power Point;  Produção dos retratos das personagens selecionadas pelos alunos;
  • 18. AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE  Avaliação contínua, observando a participação dos alunos, o desenvolvimento e socialização das atividades propostas.