Trata-se de uma apresentação sobre o Teste Pirâmides Coloridas de Pfister. Esse teste projetivo foi criado pelo suíço Max Pfister nos anos 50. É um instrumento que avalia aspectos da personalidade, destacando principalmente a dinâmica afetiva e indicadores relativos a habilidades cognitivas do indivíduo. No Brasil, este instrumento foi introduzido por Fernando de Villemor Amaral na década de 70, tendo posteriormente outros manuais lançados sobre a técnica.
Trata-se de uma apresentação sobre o Teste Pirâmides Coloridas de Pfister. Esse teste projetivo foi criado pelo suíço Max Pfister nos anos 50. É um instrumento que avalia aspectos da personalidade, destacando principalmente a dinâmica afetiva e indicadores relativos a habilidades cognitivas do indivíduo. No Brasil, este instrumento foi introduzido por Fernando de Villemor Amaral na década de 70, tendo posteriormente outros manuais lançados sobre a técnica.
Teste de atenção concentrada rio vigilanteRio Vigilante
Os testes psicotécnicos geralmente são compostos de testes de personalidade, testes de raciocínio e
Segredos dos Psicotécnicos.
(Para quem não quer ser surpreendido)
testes de habilidades específicas. Estude todos, pois é
necessário um número mínimo de adequação em
cada tipo deles e há uma pontuação mínima geral a ser atingida. Os índices de eliminações nas avaliações
psicológicas em geral são de 15 a 40%, dependendo do concurso.
Rute da Conceição Machado - Graduanda do curso de psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE).
Trabalho apresentado na disciplina de Psicodiagnóstico.
A terapia do esquema tem como seu enfoque mescla elementos das escolas cognitivo-comportamentais, da teoria do apego, da gestalt, de relações objetais, construtivista e psicanalítica em um modelo conceitual e de tratamento rico e unificador.
Trata-se de uma apresentação sobre o Teste Pirâmides Coloridas de Pfister. Esse teste projetivo foi criado pelo suíço Max Pfister nos anos 50. É um instrumento que avalia aspectos da personalidade, destacando principalmente a dinâmica afetiva e indicadores relativos a habilidades cognitivas do indivíduo. No Brasil, este instrumento foi introduzido por Fernando de Villemor Amaral na década de 70, tendo posteriormente outros manuais lançados sobre a técnica.
Teste de atenção concentrada rio vigilanteRio Vigilante
Os testes psicotécnicos geralmente são compostos de testes de personalidade, testes de raciocínio e
Segredos dos Psicotécnicos.
(Para quem não quer ser surpreendido)
testes de habilidades específicas. Estude todos, pois é
necessário um número mínimo de adequação em
cada tipo deles e há uma pontuação mínima geral a ser atingida. Os índices de eliminações nas avaliações
psicológicas em geral são de 15 a 40%, dependendo do concurso.
Rute da Conceição Machado - Graduanda do curso de psicologia da Universidade Estadual do Ceará (UECE).
Trabalho apresentado na disciplina de Psicodiagnóstico.
A terapia do esquema tem como seu enfoque mescla elementos das escolas cognitivo-comportamentais, da teoria do apego, da gestalt, de relações objetais, construtivista e psicanalítica em um modelo conceitual e de tratamento rico e unificador.
O acompanhante terapêutico (AT) é um recurso potente, frente a situação delicadas e complexas em Saúde Mental, promovendo reintegração do paciente pós internação psiquiátrica, bem como, uma forma de evitar a internação.
Trabalhando com os pensamentos automáticosSarah Karenina
Resumo do capítulo 5 do livro "Aprendendo a Terapia Cognitivo Comportamental"
Autor: Monica Ramirez Basco, Michael E. Thase, Jesse H. Wright
Editora: ARTMED
Ano de Edição: 2008
Em Terapia Cognitiva, o tratamento baseia-se tanto em uma formulação cognitiva de um transtorno específico como em sua aplicação à conceituação e entendimento do paciente individualmente.
PHILIPPE ARIÈS UM HISTORIADOR MARGINAL (Autor: Marcos Silva - Departamento de História Universidade Federal de Sergipe) Objetivos: apresentar algumas informações biográficas sobre este historiador que contribuam para melhorar a compreensão de sua produção e, a partir de sua obra seminal sobre a história da criança, fazer uma pequena análise da evolução da concepção de infância dos tempos modernos aos dias de hoje.
O acompanhante terapêutico (AT) é um recurso potente, frente a situação delicadas e complexas em Saúde Mental, promovendo reintegração do paciente pós internação psiquiátrica, bem como, uma forma de evitar a internação.
Trabalhando com os pensamentos automáticosSarah Karenina
Resumo do capítulo 5 do livro "Aprendendo a Terapia Cognitivo Comportamental"
Autor: Monica Ramirez Basco, Michael E. Thase, Jesse H. Wright
Editora: ARTMED
Ano de Edição: 2008
Em Terapia Cognitiva, o tratamento baseia-se tanto em uma formulação cognitiva de um transtorno específico como em sua aplicação à conceituação e entendimento do paciente individualmente.
PHILIPPE ARIÈS UM HISTORIADOR MARGINAL (Autor: Marcos Silva - Departamento de História Universidade Federal de Sergipe) Objetivos: apresentar algumas informações biográficas sobre este historiador que contribuam para melhorar a compreensão de sua produção e, a partir de sua obra seminal sobre a história da criança, fazer uma pequena análise da evolução da concepção de infância dos tempos modernos aos dias de hoje.
A palavra PSICOSSOMATICA tem como raiz as palavras gregas: Psico (alma, mente), somática (corpo).
É a parte da medicina que estuda os efeitos da mente sobre o corpo.
Pessoas desajustadas emocionalmente tendem a ficarem mais doentes.
Exemplo do efeito da mente sobre o corpo: uma pessoa recebe uma notícia da morte de um parente. O choque emocional é muitas vezes tão forte que o cérebro desarma o "disjuntor" e a pessoa desmaia. Em alguns casos a descarga de hormônios e adrenalina no coração é tão forte que a pessoa morre na hora ao receber uma notícia terrível.
O que entra na sua mente ou coração pode em um instante te matar.
Maus sentimentos de rancor e mágoa podem envenenar o organismo lentamente.
A medicina psicossomática é uma concepção “holística” da medicina pluricausal que tem como objetivo estudar não a doença isolada, mas o homem doente, que é o paciente humanizado na sua mais completa perspectiva nosológica e ecológica. Numerosos argumentos parecem indicar a realidade das ligações clínicas e experimentais entre a vida emocional, os problemas psíquicos e o disfuncionamento de órgãos ou o aparecimento de lesões viscerais. Os estudos anatómicos e fisiológicos desempenham um papel capital ao nível do hipotálamo, do sistema límbico e dos diferentes sistemas neuroendocrinológicos (hipófise, corticoadrenal e medulloadrenal). No nível experimental, além de limitar as úlceras obtidas por diferentes técnicas no rato de laboratório, deve-se insistir nos experimentos de Weiss que mostraram que as úlceras pépticas do rato, sob certas condições, dependem de duas variáveis: o número de estímulos que o animal deve enfrentar e os feedbacks informativos mais ou menos úteis que recebe em troca. As investigações realizadas no doente mostram a importância dos problemas funcionais em relação às anomalias do sistema nervoso autônomo ou às anomalias dos gânglios intramurais, o que talvez explique a noção de órgãos-alvo dos problemas. Considerando os conceitos mais recentes que valorizam o papel dos fatores genéticos na determinação das doenças psicossomáticas, pode-se conceber que os determinantes psicológicos, afetivos ou ambientais, são cofatores que se integram a fatores somáticos, genéticos, constitucionais e nutricionais para produzir o quadro mórbido final.
Apresentação do Teste Pirâmides Coloridas de Pfister
1.
2. Breve histórico do Teste
• O Teste Pirâmides Coloridas de Pfister é um teste projetivo criado
pelo suíço Max Pfister nos anos 50. Trata-se de um instrumento que
avalia aspectos da personalidade, destacando principalmente a
dinâmica afetiva e indicadores relativos a habilidades cognitivas do
indivíduo. No Brasil, este instrumento foi introduzido por Fernando
de Villemor Amaral na década de 70, tendo posteriormente outros
manuais lançados sobre a técnica.
• Em 2005, após a realização de uma nova padronização, o manual
publicado por Fernando de Villemor Amaral foi atualizado por Anna
Elisa de Villemor Amaral com dados psicométricos mais recentes.
Foi aprovado pelo Conselho Federal de Psicologia.
• A edição de 2012 é uma reimpressão do manual de 2005.
3. • A autora, Dra. Anna Elisa de Villemor-Amaral resgata para os
usuários de técnicas projetivas o teste de Pfister, introduzido
no Brasil em 1966 pelo seu pai Fernando de VillemorAmaral, conservando em grande parte seu conteúdo
original, revisto e atualizado pela autora, acrescentando um
capítulo sobre as evidências de validade do Pfister, por
Ricardo Primi, outro sobre Psicodiagnóstico diferencial e
psicopatologia de autoria de Lucila Moraes Cardoso e Renata
Rocha Campo Franco, além de casos clínicos.
4. Finalidade e indicações
• Instrumento
de
apoio
em
psicodiagnóstico, avaliação de pessoal e
psicologia do trânsito.
5. Material para aplicação
• O material do Pfister é composto de material simples
e de agradável manuseio, constituindo-se por :
– Jogo com quadrículos coloridos composto de 10 cores
subdivididas em 10 tonalidades. Havendo no mínimo 45
unidades de cada tom e a mesma quantidade para todos
os tons
– Conjunto de três cartelas contendo o esquema de uma
pirâmide
– Folha de protocolo
– Mostruário das cores ( 24 matizes )
12. Tempo e forma de aplicação
• A aplicação é individual. Boa iluminação é uma condição básica já
que a percepção das cores depende fundamentalmente da luz.
Apresenta-se ao examinando a caixa contendo os quadrículos que
são despejados sobre uma mesa e apresenta-se o cartão contendo
o esquema da pirâmide e solicita-se que o sujeito cubra os espaços
da pirâmide de forma que o mesmo construa uma que fique de seu
gosto, usando livremente dos quadrículos coloridos disponíveis até
que o mesmo a considere completa e bonita a seu gosto.
• O aplicador registra todos os movimentos da colocação na folha de
protocolo seguindo a codificação das cores e espaços previstos no
protocolo. Outras duas pirâmides são
apresentadas na
sequência, com a mesma instrução para execução. Ao final o
aplicador coloca as três a sua frente e solicite que o sujeito
identifique a mais bonita, a segunda e a terceira.
13. Padronização / Normatização e Precisão
• Apesar de estudos dos anos 60/70 já tenham demonstrado
bons indicadores de validade e precisão deste trabalho, foi
feito um estudo tanto com a população de não-pacientes
quanto com a população de pacientes de seis grupos
patológicos. O estudo com não-pacientes envolveu 111
indivíduos de ambos os sexos com níveis e escolaridade
diversos e idades de 18 a 68 anos e um segundo grupo de
não-pacientes
universitários
de
diferentes
cursos
superiores, os estudos mostraram resultados muito
significantes, sendo 86% de concordância para o aspecto
formal, 92,4% para a fórmula cromática, resultados estes
considerados altamente satisfatórios em termos da precisão
de um teste.
14. Validade
• A validade do Teste de Pfister foi analisada em
um estudo do Prof. Ricardo Primi. A estratégia
escolhida para se buscar a evidência de validade
no Pfister foi por meio da validade de
critério, especialmente a validade concorrente. A
medida de critério foi o diagnóstico
psicopatológico. Todos os pacientes do grupo de
validação foram avaliados individualmente, por
meio de uma entrevista estruturada, para
verificar a presença de transtornos do Eixo-I.
15. Grupo clínico avaliado
• O grupo clínico foi constituído por 15 alcoolistas, 20
esquizofrênicos, 19 depressivos, 15 pacientes com
transtorno de pânico, 12 pacientes com transtorno
obsessivo-compulsivo, e 14 pacientes somatoformes.
O grupo de não-pacientes foi composto de 111
pessoas que, na história pregressa nunca tiveram um
episódio sintomático decorrente de transtorno
mental.
16. Conclusão dos pesquisadores
• Os estudos realizados mostram que o Pfister é
bastante válido na identificação dos quadros
de:
– Depressão
– Transtorno Obsessivo Compulsivo
– Transtorno somatoforme
– Transtorno do pânico
17. • A Venda desse teste é restrita à psicólogos
mediante a apresentação do CRP, de acordo
com a lei federal n ° 4.119/62.