Este documento fornece informações sobre a organização e prioridades das bibliotecas escolares no ano letivo de 2009-2010, incluindo a aplicação de um modelo de autoavaliação, a organização do trabalho das bibliotecas e dos professores bibliotecários, e o desenvolvimento de planos anuais de atividades.

1. As Bibliotecas Escolaresna Escola do século XXIOutubro, 2009

2. Informações:Organização do trabalho das Bibliotecas Escolares do Agrupamento;Aplicação do Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares. Rede de Bibliotecas Escolares 2

3. Informações:Base de Dados – estatística já disponível. Está a ser reorganizada para que assuma a unidade Agrupamento e não a unidade escola (1º Ciclo);Fundo Documental - será entregue a cada estrutura uma listagem dos documentos existentes, de acordo com a tabela CDU (2º e 3º ciclos)Reuniões na DREN, com a RBE, Professores Bibliotecários e Directores – 2ª quinzena de Outubro. Rede de Bibliotecas Escolares 3

4. Prioridades da RBE -2009-20101º - Fazer leitores2º - Construir saberes3º - Partilhar conteúdos4º - Produzir conteúdosRede de Bibliotecas Escolares 4

5. Papel e funções do Professor BibliotecárioPortaria nº 756/2009, de 14 de JulhoRede de Bibliotecas Escolares 5

6. Funções do Professor BibliotecárioRede de Bibliotecas Escolares 6

7. A equipa da Biblioteca EscolarRede de Bibliotecas Escolares 7

8. Organização do trabalho da Biblioteca EscolarDistribuição de tarefas entre os professores bibliotecários e a equipa;..\..\..\Documentos de Apoio\Equipa da Biblioteca Escolar - distribuição de tarefas.docDefinição do Plano de Acção (preferencialmente a 4 anos e de acordo com o Modelo de Auto-avaliação das BE’s)Rede de Bibliotecas Escolares 8

9. Organização do trabalho da Biblioteca EscolarElaboração do Plano Anual de Actividades

10. Organização da articulação com os restantes órgãos do Agrupamento/Escola – como????

11. Definição clara das prioridades para o ano lectivo 2009/2010Rede de Bibliotecas Escolares 9

12. Organização do trabalho da Biblioteca EscolarRede de Bibliotecas Escolares 10

13. Plano Anual de Actividades da BEFazer uma avaliação das prioridades.

14. Seleccionar algumas actividades chave e investir na sua concretização.

15. Procurar ser sistemático - menos, mas de forma organizada.

16. Evitar querer fazer tudo ao mesmo tempo – estabelecer prioridades para cada ano, tendo sempre por referência o horizonte de 4 anos;Rede de Bibliotecas Escolares11

17. Plano Anual de Actividades da BEArticular o PAA com os domínios do Modelo de Auto-avaliação das BE’s garantindo a transversalidade do trabalho da Biblioteca.

18. Investir na articulação com os restantes docentes – EA/AP/FC, Projectos.

19. Reflectir sobre o trabalho desenvolvido a apontar áreas de melhoria.Rede de Bibliotecas Escolares 12

20. Auto-avaliação da Biblioteca EscolarObrigatória a partir de 2009