A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E SEUS MITOS
QUAL TERIA SIDO O PRIMEIRO MOMENTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM QUE UMA TECNOLOGIA FOI EMPREGADA ?
FALA HUMANA FOTOGRAFIA CINEMA LOUSA GIZ CURRÍCULO LIVRO ESCRITA INTERNET FOTOGRAFIA VÍDEO RÁDIO TELEVISÃO
A história do uso da tecnologia na Educação  confunde-se com a própria história da educação! Evolução da tecnologia da Educação Evolução das concepções, teorias e paradigmas educacionais
 
É uma maneira sistemática de elaborar, levar a cabo e avaliar todo o processo de aprendizagem em termos de objetivos específicos, baseados na investigação da aprendizagem e da comunicação humana, empregando uma combinação de recursos humanos e materiais para conseguir uma aprendizagem mais efetiva.
Vamos ver um Filminho para reflexão... O uso da tecnologia e suas consequências para o aluno Chaplin comendo
MITOS Solução para resolver os problemas e os impasses da educação  Ameaça ao pensamento criativo, à literatura e poesia, às artes, ao pensamento divergente, à socialização dos alunos  Automatização das práticas educacionais Eficiência e eficácia auto-suficientes “ O professor é dispensável” È ideologicamente orientada para o mercado
CRUZANDO AS FRONTEIRAS DOS DISCURSOS EDUCACIONAIS Henry Giroux OPOSIÇÕES BINÁRIAS TECNOFOBIA TECNOLÁTRIA LIBERTAÇÃO SUBORDINAÇÃO SENSIBILIZAÇÃO RAZÃO SUJEITO OBJETO
Vamos ver um Filminho para reflexão... O uso da tecnologia e suas consequências para o professor Chaplin linha de montagem
Aprendizagem Mediada pela Tecnologia  Um paradigma emergente no uso da tecnologia na Educação
Uma reflexão pela perspectiva da comunicação COMUNICAÇÃO DIALOGIA SÓCIO INTERACIONISMO
 
 

Apresentacao

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    A EVOLUÇÃO DATECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO E SEUS MITOS
  • 2.
    QUAL TERIA SIDOO PRIMEIRO MOMENTO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM QUE UMA TECNOLOGIA FOI EMPREGADA ?
  • 3.
    FALA HUMANA FOTOGRAFIACINEMA LOUSA GIZ CURRÍCULO LIVRO ESCRITA INTERNET FOTOGRAFIA VÍDEO RÁDIO TELEVISÃO
  • 4.
    A história douso da tecnologia na Educação confunde-se com a própria história da educação! Evolução da tecnologia da Educação Evolução das concepções, teorias e paradigmas educacionais
  • 5.
  • 6.
    É uma maneirasistemática de elaborar, levar a cabo e avaliar todo o processo de aprendizagem em termos de objetivos específicos, baseados na investigação da aprendizagem e da comunicação humana, empregando uma combinação de recursos humanos e materiais para conseguir uma aprendizagem mais efetiva.
  • 7.
    Vamos ver umFilminho para reflexão... O uso da tecnologia e suas consequências para o aluno Chaplin comendo
  • 8.
    MITOS Solução pararesolver os problemas e os impasses da educação Ameaça ao pensamento criativo, à literatura e poesia, às artes, ao pensamento divergente, à socialização dos alunos Automatização das práticas educacionais Eficiência e eficácia auto-suficientes “ O professor é dispensável” È ideologicamente orientada para o mercado
  • 9.
    CRUZANDO AS FRONTEIRASDOS DISCURSOS EDUCACIONAIS Henry Giroux OPOSIÇÕES BINÁRIAS TECNOFOBIA TECNOLÁTRIA LIBERTAÇÃO SUBORDINAÇÃO SENSIBILIZAÇÃO RAZÃO SUJEITO OBJETO
  • 10.
    Vamos ver umFilminho para reflexão... O uso da tecnologia e suas consequências para o professor Chaplin linha de montagem
  • 11.
    Aprendizagem Mediada pelaTecnologia Um paradigma emergente no uso da tecnologia na Educação
  • 12.
    Uma reflexão pelaperspectiva da comunicação COMUNICAÇÃO DIALOGIA SÓCIO INTERACIONISMO
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