SlideShare uma empresa Scribd logo
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
A(na)rqueologia entre
Ruína e (Re)construção:
Intersecções dos Legados
Arquitetônicos e Culturais
da Catedral de Notre-Dame
e do game Assassin’s Creed: Unity
Aline Corso (Doutoranda)
Camila de Ávila (Mestranda)
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
COMO RELACIONAMOS NOSSAS PESQUISAS
• A Tecnocultura da Obsolescência em Arte (nascida) digital
(Aline Corso)
• O Efeito Cultural do Déjà vu em Jogos dentro de Jogos
(Camila de Ávila)
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
O QUE BUSCAMOS
• Como o game se apropria da materialidade desse patrimônio
histórico e, a partir do incêndio que atingiu Notre-Dame, 2019,
refletir quanto a sua (re)construção a partir do jogo.
• Entender, com base nos movimentos de apropriações e suas
implicações, como se dá a construção de heranças digitais
pensadas (an)arqueologicamente.
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
PRINCIPAIS CONCEITOS
• Tecnocultura
• Herança Cultural
• Memória e arquivo
• Preservação de espaços culturais (físicos e digitais)
• Arqueologia das Mídias
• Archaeogaming
• Jogos e Cultura
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
Incêndio em Notre-Dame e o jogo
Assassin’s Creed: Unity
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
Incêndio em Notre-Dame e o jogo
Assassin’s Creed: Unity
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
Nota da Ubisoft
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
Notre-Dame no jogo Assassin’s Creed: Unity
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
Referências
CHUN, Wendy Hui Kyong. Programmed Visions: software and memory. The
MIT Press: Cambridge, Massachusetts. London, England, 2011.
REINHARD, Andrew. Archaeogaming: an introduction to archaeology in and
of vídeo games. New York: Berghahn Books, 2018.
SHAW, Debra Benita.Technoculture: the key concepts. New York: Berg,
2008.
Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo
Programa de Excelência Acadêmica (PROEX)
Conceito 6
COMUNICAÇÃO
Mestrado e
Doutorado
Aline Corso
aline.corso@gmail.com
www.alinecorso.com.br
Camila de Ávila
ca.avila@gmail.com
www.camiladeavila.com.br

Mais conteúdo relacionado

Mais de Aline Corso

Dia mundial da criatividade 2019
Dia mundial da criatividade 2019 Dia mundial da criatividade 2019
Dia mundial da criatividade 2019
Aline Corso
 
Atividade avaliativa - Comunicação Digital
Atividade avaliativa - Comunicação DigitalAtividade avaliativa - Comunicação Digital
Atividade avaliativa - Comunicação Digital
Aline Corso
 
Atividade avaliativa - Comportamento do Consumidor
Atividade avaliativa - Comportamento do ConsumidorAtividade avaliativa - Comportamento do Consumidor
Atividade avaliativa - Comportamento do Consumidor
Aline Corso
 
Atividade avaliativa - comunicação digital e multimeios
Atividade avaliativa  - comunicação digital e multimeiosAtividade avaliativa  - comunicação digital e multimeios
Atividade avaliativa - comunicação digital e multimeios
Aline Corso
 
Atividade avaliativa - design digital
Atividade avaliativa  - design digitalAtividade avaliativa  - design digital
Atividade avaliativa - design digital
Aline Corso
 
A promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociaisA promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociais
Aline Corso
 
O futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificial
O futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificialO futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificial
O futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificial
Aline Corso
 
Questões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e Propaganda
Questões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e PropagandaQuestões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e Propaganda
Questões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e Propaganda
Aline Corso
 
Vigilância
VigilânciaVigilância
Vigilância
Aline Corso
 
Videogame é arte?
Videogame é arte?Videogame é arte?
Videogame é arte?
Aline Corso
 
O consumidor brasileiro
O consumidor brasileiroO consumidor brasileiro
O consumidor brasileiro
Aline Corso
 
Arqueologia da mídia
Arqueologia da mídiaArqueologia da mídia
Arqueologia da mídia
Aline Corso
 
A segmentação dos consumidores
A segmentação dos consumidoresA segmentação dos consumidores
A segmentação dos consumidores
Aline Corso
 
Performance de gosto nas redes sociais digitais
Performance de gosto nas redes sociais digitaisPerformance de gosto nas redes sociais digitais
Performance de gosto nas redes sociais digitais
Aline Corso
 
Consumo de experiência X Experiência de consumo
Consumo de experiência X Experiência de consumoConsumo de experiência X Experiência de consumo
Consumo de experiência X Experiência de consumo
Aline Corso
 
Mídias locativas
Mídias locativasMídias locativas
Mídias locativas
Aline Corso
 
Celebridades e fãs
Celebridades e fãsCelebridades e fãs
Celebridades e fãs
Aline Corso
 
Processo de decisão de compra do consumidor
Processo de decisão de compra do consumidorProcesso de decisão de compra do consumidor
Processo de decisão de compra do consumidor
Aline Corso
 
Cultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participaçãoCultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participação
Aline Corso
 
Transmídia
TransmídiaTransmídia
Transmídia
Aline Corso
 

Mais de Aline Corso (20)

Dia mundial da criatividade 2019
Dia mundial da criatividade 2019 Dia mundial da criatividade 2019
Dia mundial da criatividade 2019
 
Atividade avaliativa - Comunicação Digital
Atividade avaliativa - Comunicação DigitalAtividade avaliativa - Comunicação Digital
Atividade avaliativa - Comunicação Digital
 
Atividade avaliativa - Comportamento do Consumidor
Atividade avaliativa - Comportamento do ConsumidorAtividade avaliativa - Comportamento do Consumidor
Atividade avaliativa - Comportamento do Consumidor
 
Atividade avaliativa - comunicação digital e multimeios
Atividade avaliativa  - comunicação digital e multimeiosAtividade avaliativa  - comunicação digital e multimeios
Atividade avaliativa - comunicação digital e multimeios
 
Atividade avaliativa - design digital
Atividade avaliativa  - design digitalAtividade avaliativa  - design digital
Atividade avaliativa - design digital
 
A promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociaisA promoção da área da saúde nas redes sociais
A promoção da área da saúde nas redes sociais
 
O futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificial
O futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificialO futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificial
O futuro do passado: uma arqueologia da inteligência artificial
 
Questões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e Propaganda
Questões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e PropagandaQuestões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e Propaganda
Questões comentadas ENADE 2012 e 2015 Publicidade e Propaganda
 
Vigilância
VigilânciaVigilância
Vigilância
 
Videogame é arte?
Videogame é arte?Videogame é arte?
Videogame é arte?
 
O consumidor brasileiro
O consumidor brasileiroO consumidor brasileiro
O consumidor brasileiro
 
Arqueologia da mídia
Arqueologia da mídiaArqueologia da mídia
Arqueologia da mídia
 
A segmentação dos consumidores
A segmentação dos consumidoresA segmentação dos consumidores
A segmentação dos consumidores
 
Performance de gosto nas redes sociais digitais
Performance de gosto nas redes sociais digitaisPerformance de gosto nas redes sociais digitais
Performance de gosto nas redes sociais digitais
 
Consumo de experiência X Experiência de consumo
Consumo de experiência X Experiência de consumoConsumo de experiência X Experiência de consumo
Consumo de experiência X Experiência de consumo
 
Mídias locativas
Mídias locativasMídias locativas
Mídias locativas
 
Celebridades e fãs
Celebridades e fãsCelebridades e fãs
Celebridades e fãs
 
Processo de decisão de compra do consumidor
Processo de decisão de compra do consumidorProcesso de decisão de compra do consumidor
Processo de decisão de compra do consumidor
 
Cultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participaçãoCultura da convergência e da participação
Cultura da convergência e da participação
 
Transmídia
TransmídiaTransmídia
Transmídia
 

Último

Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
samucajaime015
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
MarceloMonteiro213738
 
Loteria - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Loteria - Adição,  subtração,  multiplicação e divisão.Loteria - Adição,  subtração,  multiplicação e divisão.
Loteria - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manuais Formação
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
joaresmonte3
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
ElinarioCosta
 
Concurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdf
Concurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdfConcurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdf
Concurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdf
TathyLopes1
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
DouglasMoraes54
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
fagnerlopes11
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
rloureiro1
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
erssstcontato
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
Manuais Formação
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologiaPedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
Nertan Dias
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptxPsicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
TiagoLouro8
 
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junhoATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
Crisnaiara
 

Último (20)

Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
Aula de fundamentos de Programação Orientada a Objeto na linguagem de program...
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
 
Loteria - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
Loteria - Adição,  subtração,  multiplicação e divisão.Loteria - Adição,  subtração,  multiplicação e divisão.
Loteria - Adição, subtração, multiplicação e divisão.
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
 
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptxAtpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
Atpcg PEI Rev Irineu GESTÃO DE SALA DE AULA.pptx
 
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica BasicaExercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
Exercicios de Word Básico para a aulas de informatica Basica
 
Concurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdf
Concurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdfConcurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdf
Concurso FEMAR Resultado Final Etapa1-EmpregoscomEtapaII.pdf
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
O Profeta Jeremias - A Biografia de Jeremias.pptx4
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
 
As sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativasAs sequências didáticas: práticas educativas
As sequências didáticas: práticas educativas
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
 
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfUFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdf
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxSlides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptx
 
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologiaPedagogia universitária em ciência e tecnologia
Pedagogia universitária em ciência e tecnologia
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptxPsicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
 
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junhoATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
ATIVIDADES de alfabetização do mês de junho
 

A(narqueologia) entre ruína e (re)construção: intersecções dos legados arquitetônicos e culturais da Catedral de Notre-Dame e do game Assasin's Ceeed: Unity

  • 1. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado A(na)rqueologia entre Ruína e (Re)construção: Intersecções dos Legados Arquitetônicos e Culturais da Catedral de Notre-Dame e do game Assassin’s Creed: Unity Aline Corso (Doutoranda) Camila de Ávila (Mestranda)
  • 2. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado COMO RELACIONAMOS NOSSAS PESQUISAS • A Tecnocultura da Obsolescência em Arte (nascida) digital (Aline Corso) • O Efeito Cultural do Déjà vu em Jogos dentro de Jogos (Camila de Ávila)
  • 3. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado O QUE BUSCAMOS • Como o game se apropria da materialidade desse patrimônio histórico e, a partir do incêndio que atingiu Notre-Dame, 2019, refletir quanto a sua (re)construção a partir do jogo. • Entender, com base nos movimentos de apropriações e suas implicações, como se dá a construção de heranças digitais pensadas (an)arqueologicamente.
  • 4. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado PRINCIPAIS CONCEITOS • Tecnocultura • Herança Cultural • Memória e arquivo • Preservação de espaços culturais (físicos e digitais) • Arqueologia das Mídias • Archaeogaming • Jogos e Cultura
  • 5. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado Incêndio em Notre-Dame e o jogo Assassin’s Creed: Unity
  • 6. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado Incêndio em Notre-Dame e o jogo Assassin’s Creed: Unity
  • 7. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado Nota da Ubisoft
  • 8. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado Notre-Dame no jogo Assassin’s Creed: Unity
  • 9. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado Referências CHUN, Wendy Hui Kyong. Programmed Visions: software and memory. The MIT Press: Cambridge, Massachusetts. London, England, 2011. REINHARD, Andrew. Archaeogaming: an introduction to archaeology in and of vídeo games. New York: Berghahn Books, 2018. SHAW, Debra Benita.Technoculture: the key concepts. New York: Berg, 2008.
  • 10. Curso recomendado pela Capes e apoiado pelo Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) Conceito 6 COMUNICAÇÃO Mestrado e Doutorado Aline Corso aline.corso@gmail.com www.alinecorso.com.br Camila de Ávila ca.avila@gmail.com www.camiladeavila.com.br