Este documento apresenta um estudo comparativo de diferentes plataformas de gestão de conteúdos para cinco áreas distintas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de informação sigilosa, gestão de documentos e trabalho colaborativo. Para cada área, o documento identifica os requisitos chave e avalia quais ferramentas se adequam melhor, apresentando os resultados numa tabela comparativa.
Este documento discute as vantagens e desvantagens de várias plataformas de gestão de conteúdo e colaboração, incluindo Wikis, Google Drive, Alfresco e Dropbox. Ele também analisa como essas ferramentas podem ser usadas para gestão de documentos e informações.
Este documento analisa plataformas de gestão de conteúdos, comparando suas funcionalidades e requisitos. Apresenta conceitos como gestão de informação genérica e cronológica e trabalho colaborativo, além de estudar wikis, blogs, sites e plataformas de armazenamento online.
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosFabioMDias
Este documento apresenta uma análise comparativa de plataformas de gestão de conteúdos para quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo. Avalia funcionalidades de wikis, blogs, sites e Moodle, concluindo que Moodle é a melhor opção por oferecer mais funcionalidades como gestão de documentos.
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosISCAP
Este trabalho decorre no âmbito da unidade curricular Aplicações Informáticas, lecionada pela docente Ana Camarinha, no terceiro ano da licenciatura de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, no ISCAP. O objetivo deste trabalho é avaliar e comparar aplicações de gestão de conteúdos com base numa tabela de características.
Gestão de Conteúdos com Aplicações instaladas em ServidoresAndreia Carvalho
Este documento compara ferramentas de gestão de conteúdo como Drupal, Joomla! e WordPress, analisando suas funcionalidades em áreas como gestão de informação, documentos e colaboração. O estudo conclui que o Joomla! oferece mais funcionalidades, especialmente em gestão de informação cronológica e gestão de documentos.
Este documento analisa e compara diferentes plataformas de gestão de conteúdo como wikis, blogs, sites e plataformas de armazenamento online. Ele define os requisitos para cada tipo de informação e funcionalidade e escolhe as melhores plataformas com base nesses requisitos, nomeadamente Wikispaces para wikis, Blogger para blogs, Webnode para sites e OneDrive para armazenamento online. O documento conclui que esta análise ajudou a compreender melhor como estas plataformas funcionam.
1) O documento discute a Arquitetura Orientada a Serviços (SOA), definindo-a como uma abordagem arquitetural que permite criar serviços genéricos e interoperáveis que podem ser reutilizados por diferentes aplicações.
2) SOA divide os recursos de TI em módulos menores chamados serviços que se comunicam através de interfaces padronizadas para integrar sistemas e processos de negócio.
3) A adoção de SOA possibilita a criação de aplicações compostas e dinâmicas que forne
O documento discute estratégias e fontes de informação científica. Ele descreve três tipos de informação (primária, secundária e terciária) e discute fontes primárias como artigos científicos e artigos de revisão. Além disso, ele explica como pesquisar artigos científicos online e em bases de dados.
Este documento discute as vantagens e desvantagens de várias plataformas de gestão de conteúdo e colaboração, incluindo Wikis, Google Drive, Alfresco e Dropbox. Ele também analisa como essas ferramentas podem ser usadas para gestão de documentos e informações.
Este documento analisa plataformas de gestão de conteúdos, comparando suas funcionalidades e requisitos. Apresenta conceitos como gestão de informação genérica e cronológica e trabalho colaborativo, além de estudar wikis, blogs, sites e plataformas de armazenamento online.
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosFabioMDias
Este documento apresenta uma análise comparativa de plataformas de gestão de conteúdos para quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo. Avalia funcionalidades de wikis, blogs, sites e Moodle, concluindo que Moodle é a melhor opção por oferecer mais funcionalidades como gestão de documentos.
Análise de Plataformas de Gestão de ConteúdosISCAP
Este trabalho decorre no âmbito da unidade curricular Aplicações Informáticas, lecionada pela docente Ana Camarinha, no terceiro ano da licenciatura de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, no ISCAP. O objetivo deste trabalho é avaliar e comparar aplicações de gestão de conteúdos com base numa tabela de características.
Gestão de Conteúdos com Aplicações instaladas em ServidoresAndreia Carvalho
Este documento compara ferramentas de gestão de conteúdo como Drupal, Joomla! e WordPress, analisando suas funcionalidades em áreas como gestão de informação, documentos e colaboração. O estudo conclui que o Joomla! oferece mais funcionalidades, especialmente em gestão de informação cronológica e gestão de documentos.
Este documento analisa e compara diferentes plataformas de gestão de conteúdo como wikis, blogs, sites e plataformas de armazenamento online. Ele define os requisitos para cada tipo de informação e funcionalidade e escolhe as melhores plataformas com base nesses requisitos, nomeadamente Wikispaces para wikis, Blogger para blogs, Webnode para sites e OneDrive para armazenamento online. O documento conclui que esta análise ajudou a compreender melhor como estas plataformas funcionam.
1) O documento discute a Arquitetura Orientada a Serviços (SOA), definindo-a como uma abordagem arquitetural que permite criar serviços genéricos e interoperáveis que podem ser reutilizados por diferentes aplicações.
2) SOA divide os recursos de TI em módulos menores chamados serviços que se comunicam através de interfaces padronizadas para integrar sistemas e processos de negócio.
3) A adoção de SOA possibilita a criação de aplicações compostas e dinâmicas que forne
O documento discute estratégias e fontes de informação científica. Ele descreve três tipos de informação (primária, secundária e terciária) e discute fontes primárias como artigos científicos e artigos de revisão. Além disso, ele explica como pesquisar artigos científicos online e em bases de dados.
Os Desafios da Preservação de Documentos DigitaisCariniana Rede
Apresentação Semana Nacional do Livro e da Biblioteca na UFG, Goiânia , GO, 17 de outubro de 2017
https://www.doity.com.br/semana-nacional-do-livro-e-da-biblioteca-2017
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos e componentes do XML Schema. No primeiro dia, é apresentada a finalidade de um esquema XML e as diferenças em relação a DTD. Os principais elementos de um esquema são explicados, incluindo a declaração de elementos, atributos e tipos. O segundo dia é dedicado a tipos simples e complexos, assim como a derivação de tipos através de restrição e extensão. Ferramentas para edição e validação de esquemas XML também são discutidas.
O documento fornece instruções sobre como realizar pesquisas científicas, incluindo como escolher um tema de pesquisa, os elementos essenciais de um projeto de pesquisa e relatório de pesquisa, e exemplos de publicações científicas resultantes como artigos e teses.
O documento discute Sistemas de Informação Executiva (SIE), definindo-os como sistemas que fornecem informações estratégicas para a alta administração, combinando características de sistemas gerenciais e de apoio à decisão. Detalha a história dos SIE e seus benefícios, como fornecer informações confiáveis e apoiar a avaliação de desempenho. Apresenta também elementos característicos dos SIE e sua aplicação no processo de gestão e no JFinanças, um exemplo de SIE.
1. O documento discute bibliotecas digitais, definindo-as como coleções de serviços e objetos de informação organizados eletronicamente.
2. As vantagens das bibliotecas digitais incluem acesso remoto 24/7, preservação de originais frágeis e confiabilidade.
3. As desvantagens são lentidão na transmissão de dados, custos elevados e dependência da tecnologia.
Este documento apresenta um tutorial sobre Cloud Computing. Ele define o que é Cloud Computing, discute suas características e vantagens, apresenta os tipos principais de nuvem (Pública, Privada e Híbrida) e realiza uma demonstração prática de como implementar um servidor web usando instâncias EC2 e RDS na AWS.
Indexação e Resumos: teoria e prática - F.W. LancasterCleberson Moura
1. O livro discute teoria e prática de indexação e resumos, abordando tópicos como princípios, tipos de índices, qualidade, avaliação e aplicações em diferentes tipos de mídia.
2. São apresentados diversos métodos de indexação e redação de resumos utilizados em serviços de informação, além de discussões sobre automação e uso da internet.
3. O futuro da área é analisado, com ênfase na integração crescente entre indexação, recuperação de informação e gestão do conhe
Conhecendo o Modelo OAIS para uma correta Preservação DigitalThiago Luna
O documento descreve o Modelo OAIS, um modelo conceitual para preservação digital que especifica as funções de um repositório digital confiável. O Modelo OAIS define agentes, pacotes de informação, componentes funcionais e requisitos para garantir a preservação e acesso a longo prazo de documentos digitais de acordo com padrões internacionais. O documento também fornece exemplos de sistemas que implementam o Modelo OAIS, como o Archivematica e o RODA.
O documento apresenta o modelo de plano de classificação e tabela de temporalidade de documentos do poder legislativo municipal desenvolvido pelo Centro de Assistência aos Municípios em parceria com a Câmara Municipal de Barueri, visando institucionalizar a gestão documental nas câmaras municipais e auxiliar no cumprimento da legislação arquivística. A publicação contém minutas de projetos de lei, plano de classificação, tabela de temporalidade e outros instrumentos para implantação do arquivo público municipal.
The document discusses using SharePoint 2010 as a document management system. It provides details on document management features in SharePoint including metadata, content types, site columns and libraries. Metadata is described as driving all content organization in SharePoint. Specific steps are outlined for creating content types and site columns to organize documents. Content types allow documents to be categorized and associated metadata to be automatically added. The document also provides examples of how different types of documents could be organized in libraries using content types and metadata fields.
O documento discute os conceitos e modelos de computação em nuvem, incluindo as vantagens e desvantagens. Ele explica os modelos de nuvem como Infraestrutura como Serviço (IaaS), Plataforma como Serviço (PaaS) e Software como Serviço (SaaS). Também prevê que as empresas continuarão migrando aplicações para a nuvem e que a demanda por profissionais especializados em nuvem aumentará.
O documento resume os principais conceitos da arquitetura da web, incluindo o modelo cliente-servidor, protocolo HTTP, URLs e como as páginas interagem entre o browser e o servidor. Também discute o desenvolvimento de sistemas web usando linguagens como HTML, Java e PHP.
Trabalho para a Disciplina de Fundamentos da Ciência da Informação A do segundo semestre, do Curso de Museologia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação/UFRGS.
Classmates.com, lançado em 1995, foi uma das primeiras redes sociais, permitindo que usuários encontrassem amigos de escola. O ICQ, lançado em 1996, foi um dos primeiros serviços de mensagens instantâneas populares. Em 2003, o MySpace popularizou perfis de usuários com fotos, blogs e músicas.
O documento descreve as modalidades e metodologia da pesquisa científica. Ele define pesquisa científica e discute modalidades como exploratória, teórica, aplicada, de campo e experimental. Também aborda tipos de pesquisa como exploratória, descritiva, explicativa, quantitativa e qualitativa. Por fim, fornece referências para a elaboração da metodologia da pesquisa.
Gestão da informação e do conhecimento em unidades e serviços de informaçãoFEBAB
O documento discute a gestão da informação e do conhecimento em unidades e serviços de informação. Aborda os desafios de gerenciar essas unidades no contexto de transformações sociais, culturais, científicas e tecnológicas. Também discute conceitos de gestão da informação e do conhecimento, competências essenciais, redes colaborativas e ferramentas que podem ser utilizadas para apoiar esses processos.
O documento apresenta os principais conceitos e tags da linguagem HTML para construção de páginas web. Em três frases ou menos, o documento explica:
1) A estrutura básica de um documento HTML, com as tags <html>, <head> e <body>; 2) As principais tags para formatação de texto como <p>, <h1-6>, <b>, <i>, <small> e <mark>; 3) As tags para inserção de links (<a>), imagens (<img>) e formulários (<form>, <input>).
O documento define e descreve as fontes primárias, secundárias e terciárias de informação. Apresenta exemplos de cada tipo de fonte e fornece detalhes sobre o que cada uma contém.
O documento discute os desafios em organizar informações na web, incluindo ambiguidade, heterogeneidade e perspectivas diferentes. Também apresenta esquemas de organização como localização, público-alvo, tempo, assunto e metáfora. A classificação facetada permite organizar o mesmo conteúdo de várias formas usando esquemas diferentes.
Este documento resume a história e os fundamentos da Classificação Decimal Universal (CDU). Apresenta brevemente os criadores da CDU, Paul Otlet e Henry La Fontaine, no século XIX. Também descreve a evolução da CDU ao longo do tempo, desde a primeira edição em 1905 até a atualização anual pela UDC Consortium. Por fim, destaca algumas das principais características da CDU, como a estrutura hierárquica, a representação facetada e a flexibilidade para combinar assuntos.
Este documento analisa e compara plataformas de gestão de conteúdos como wikis, blogs e sites, avaliando suas funcionalidades para armazenamento, organização e colaboração de informação. É concluído que wikis são a melhor ferramenta para gestão de informação sigilosa, documentos e trabalho colaborativo.
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o grupo escolhe o blogue como a melhor plataforma global considerando os requisitos levantados e a facilidade de
Os Desafios da Preservação de Documentos DigitaisCariniana Rede
Apresentação Semana Nacional do Livro e da Biblioteca na UFG, Goiânia , GO, 17 de outubro de 2017
https://www.doity.com.br/semana-nacional-do-livro-e-da-biblioteca-2017
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos e componentes do XML Schema. No primeiro dia, é apresentada a finalidade de um esquema XML e as diferenças em relação a DTD. Os principais elementos de um esquema são explicados, incluindo a declaração de elementos, atributos e tipos. O segundo dia é dedicado a tipos simples e complexos, assim como a derivação de tipos através de restrição e extensão. Ferramentas para edição e validação de esquemas XML também são discutidas.
O documento fornece instruções sobre como realizar pesquisas científicas, incluindo como escolher um tema de pesquisa, os elementos essenciais de um projeto de pesquisa e relatório de pesquisa, e exemplos de publicações científicas resultantes como artigos e teses.
O documento discute Sistemas de Informação Executiva (SIE), definindo-os como sistemas que fornecem informações estratégicas para a alta administração, combinando características de sistemas gerenciais e de apoio à decisão. Detalha a história dos SIE e seus benefícios, como fornecer informações confiáveis e apoiar a avaliação de desempenho. Apresenta também elementos característicos dos SIE e sua aplicação no processo de gestão e no JFinanças, um exemplo de SIE.
1. O documento discute bibliotecas digitais, definindo-as como coleções de serviços e objetos de informação organizados eletronicamente.
2. As vantagens das bibliotecas digitais incluem acesso remoto 24/7, preservação de originais frágeis e confiabilidade.
3. As desvantagens são lentidão na transmissão de dados, custos elevados e dependência da tecnologia.
Este documento apresenta um tutorial sobre Cloud Computing. Ele define o que é Cloud Computing, discute suas características e vantagens, apresenta os tipos principais de nuvem (Pública, Privada e Híbrida) e realiza uma demonstração prática de como implementar um servidor web usando instâncias EC2 e RDS na AWS.
Indexação e Resumos: teoria e prática - F.W. LancasterCleberson Moura
1. O livro discute teoria e prática de indexação e resumos, abordando tópicos como princípios, tipos de índices, qualidade, avaliação e aplicações em diferentes tipos de mídia.
2. São apresentados diversos métodos de indexação e redação de resumos utilizados em serviços de informação, além de discussões sobre automação e uso da internet.
3. O futuro da área é analisado, com ênfase na integração crescente entre indexação, recuperação de informação e gestão do conhe
Conhecendo o Modelo OAIS para uma correta Preservação DigitalThiago Luna
O documento descreve o Modelo OAIS, um modelo conceitual para preservação digital que especifica as funções de um repositório digital confiável. O Modelo OAIS define agentes, pacotes de informação, componentes funcionais e requisitos para garantir a preservação e acesso a longo prazo de documentos digitais de acordo com padrões internacionais. O documento também fornece exemplos de sistemas que implementam o Modelo OAIS, como o Archivematica e o RODA.
O documento apresenta o modelo de plano de classificação e tabela de temporalidade de documentos do poder legislativo municipal desenvolvido pelo Centro de Assistência aos Municípios em parceria com a Câmara Municipal de Barueri, visando institucionalizar a gestão documental nas câmaras municipais e auxiliar no cumprimento da legislação arquivística. A publicação contém minutas de projetos de lei, plano de classificação, tabela de temporalidade e outros instrumentos para implantação do arquivo público municipal.
The document discusses using SharePoint 2010 as a document management system. It provides details on document management features in SharePoint including metadata, content types, site columns and libraries. Metadata is described as driving all content organization in SharePoint. Specific steps are outlined for creating content types and site columns to organize documents. Content types allow documents to be categorized and associated metadata to be automatically added. The document also provides examples of how different types of documents could be organized in libraries using content types and metadata fields.
O documento discute os conceitos e modelos de computação em nuvem, incluindo as vantagens e desvantagens. Ele explica os modelos de nuvem como Infraestrutura como Serviço (IaaS), Plataforma como Serviço (PaaS) e Software como Serviço (SaaS). Também prevê que as empresas continuarão migrando aplicações para a nuvem e que a demanda por profissionais especializados em nuvem aumentará.
O documento resume os principais conceitos da arquitetura da web, incluindo o modelo cliente-servidor, protocolo HTTP, URLs e como as páginas interagem entre o browser e o servidor. Também discute o desenvolvimento de sistemas web usando linguagens como HTML, Java e PHP.
Trabalho para a Disciplina de Fundamentos da Ciência da Informação A do segundo semestre, do Curso de Museologia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação/UFRGS.
Classmates.com, lançado em 1995, foi uma das primeiras redes sociais, permitindo que usuários encontrassem amigos de escola. O ICQ, lançado em 1996, foi um dos primeiros serviços de mensagens instantâneas populares. Em 2003, o MySpace popularizou perfis de usuários com fotos, blogs e músicas.
O documento descreve as modalidades e metodologia da pesquisa científica. Ele define pesquisa científica e discute modalidades como exploratória, teórica, aplicada, de campo e experimental. Também aborda tipos de pesquisa como exploratória, descritiva, explicativa, quantitativa e qualitativa. Por fim, fornece referências para a elaboração da metodologia da pesquisa.
Gestão da informação e do conhecimento em unidades e serviços de informaçãoFEBAB
O documento discute a gestão da informação e do conhecimento em unidades e serviços de informação. Aborda os desafios de gerenciar essas unidades no contexto de transformações sociais, culturais, científicas e tecnológicas. Também discute conceitos de gestão da informação e do conhecimento, competências essenciais, redes colaborativas e ferramentas que podem ser utilizadas para apoiar esses processos.
O documento apresenta os principais conceitos e tags da linguagem HTML para construção de páginas web. Em três frases ou menos, o documento explica:
1) A estrutura básica de um documento HTML, com as tags <html>, <head> e <body>; 2) As principais tags para formatação de texto como <p>, <h1-6>, <b>, <i>, <small> e <mark>; 3) As tags para inserção de links (<a>), imagens (<img>) e formulários (<form>, <input>).
O documento define e descreve as fontes primárias, secundárias e terciárias de informação. Apresenta exemplos de cada tipo de fonte e fornece detalhes sobre o que cada uma contém.
O documento discute os desafios em organizar informações na web, incluindo ambiguidade, heterogeneidade e perspectivas diferentes. Também apresenta esquemas de organização como localização, público-alvo, tempo, assunto e metáfora. A classificação facetada permite organizar o mesmo conteúdo de várias formas usando esquemas diferentes.
Este documento resume a história e os fundamentos da Classificação Decimal Universal (CDU). Apresenta brevemente os criadores da CDU, Paul Otlet e Henry La Fontaine, no século XIX. Também descreve a evolução da CDU ao longo do tempo, desde a primeira edição em 1905 até a atualização anual pela UDC Consortium. Por fim, destaca algumas das principais características da CDU, como a estrutura hierárquica, a representação facetada e a flexibilidade para combinar assuntos.
Este documento analisa e compara plataformas de gestão de conteúdos como wikis, blogs e sites, avaliando suas funcionalidades para armazenamento, organização e colaboração de informação. É concluído que wikis são a melhor ferramenta para gestão de informação sigilosa, documentos e trabalho colaborativo.
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o grupo escolhe o blogue como a melhor plataforma global considerando os requisitos levantados e a facilidade de
1) O documento apresenta uma análise comparativa de plataformas e gestão de conteúdos, incluindo wikis, sites, blogues, fóruns e redes sociais.
2) É feita uma avaliação das funcionalidades de cada plataforma em quatro áreas: gestão de informação genérica, gestão de informação cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo.
3) Como conclusão, o blogue é escolhido como a melhor plataforma global tendo em conta os requisitos levantados e a experiência
Analise plataformas de gestão de conteúdos1617 Miguel Pacheco
Este documento analisa plataformas de gestão de conteúdo como wikis, blogs, sites web e LMS. Ele discute como essas ferramentas podem ser usadas para gerenciar informações genéricas, cronológicas e sigilosas, bem como documentos e trabalho colaborativo. O documento também compara funcionalidades de quatro plataformas de gestão de conteúdo.
Este documento apresenta um resumo sobre gestão de conteúdos em plataformas digitais, abordando gestão de informação genérica e cronológica, gestão de documentos e trabalho colaborativo. Inclui uma tabela comparativa entre características de blogs, wikis, redes sociais e sistemas de gestão de aprendizagem.
No âmbito da disciplina de Projeto de Biblioteca, unidade curricular do 3º ano da licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, lecionada pela Engenheira Cândida Silva e Dra. Manuela Cardoso na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão, foi-nos solicitada a escolha de um trabalho de grupo, cujo tema com que ficamos é: “Manual de utilizador do Portal Académico do Estudante”;
Sistemas de gestão e difusão de aprendizagem onlineJoaquim Guerra
A Internet e a Web 2.0 permitem disponibilizar conteúdos de forma mais ampla, rápida e interativa. Existem três tipos principais de sistemas de gestão de aprendizagem: LMS, LCMS e PLE. A escolha do sistema deve considerar fatores como o modelo pedagógico, público-alvo e orçamento.
Este documento analisa plataformas de gestão de conteúdos como wikis, blogs e websites. Discutem funcionalidades como gestão de informação, documentos, segurança e colaboração. Apresenta uma tabela comparativa dessas plataformas.
Este documento analisa plataformas de gestão de conteúdos como wikis, blogs e websites. Discutem funcionalidades como gestão de informação, documentos, segurança e colaboração. Apresenta uma tabela comparativa dessas plataformas.
Este documento analisa e compara plataformas de gestão de conteúdo em diferentes áreas. O grupo dividiu o trabalho, estudando requisitos de áreas e funcionalidades de aplicações para construir quadros comparativos. Cada área é melhor atendida por uma aplicação: moodle para informação sigilosa, websites para informação geral, blogs para informação cronológica, moodle para gestão de documentos e wikis para trabalho colaborativo.
Este documento compara diferentes plataformas de gestão de conteúdos: LMS, portfólios eletrônicos, PLE e redes pessoais de aprendizagem. LMS são aplicações de software para gestão e aprendizagem online ou presencial. Portfólios eletrônicos permitem armazenar e compartilhar trabalhos de alunos. PLE agregam ferramentas para criar um espaço de aprendizagem pessoal. Redes pessoais facilitam a busca e compartilhamento de informações entre pessoas com interesses semel
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação colaborativa dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na prática docente, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute as implicações da Web 2.0 na prática docente, destacando como ferramentas como blogs, wikis e redes sociais podem permitir a edição colaborativa de conteúdo de forma flexível no tempo e espaço com baixo custo.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação colaborativa dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na prática docente, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
O documento descreve o conceito de Web 2.0 e suas características, incluindo a participação dos usuários na criação e compartilhamento de conteúdo. Também discute implicações positivas do uso de ferramentas Web 2.0 na educação, como baixo custo, flexibilidade, edição colaborativa e compartilhamento de arquivos.
Enterprise 2.0 - Aplicações do wiki nas empresasPersonates
O documento descreve os usos de plataformas wiki para colaboração em empresas. Wikis podem ser usadas para gestão de projetos, documentação, comunidades virtuais e bases de conhecimento, permitindo que múltiplos usuários editem conteúdo de forma colaborativa. Wikis oferecem visibilidade, localização fácil de informações e controle de versão para projetos.
O documento discute portais, redes sociais e conectividade. Define portais como espaços de serviços e informações na web que integram sistemas e dados. Redes sociais são formas de representar relacionamentos humanos em torno de objetivos e valores comuns. Groupwares são portais e redes sociais pré-fabricadas com ferramentas para trabalho em grupo. O documento também discute como a conectividade fortalece a cooperação, acesso e fluxo entre redes.
Análise de Plataformas de Gestão de Conteúdos- G3VeraCorreia14
No âmbito da disciplina de Aplicações Informáticas, unidade curricular do 3º ano da licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, lecionada pelo Doutor Lino Oliveira na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão, foi-nos solicitada a criação de um trabalho de grupo sobre o tema: “Análise de Plataformas de Gestão de Conteúdos”.
Este documento analisa e compara três plataformas de gestão de conteúdo - Wikispaces, WordPress e Google Sites. Ele inclui tabelas comparativas de suas funcionalidades em áreas como gestão de informação genérica, cronológica, sigilosa e documentos. Conclui que todas as plataformas têm vantagens e desvantagens e que a gestão de informação digital é importante para organizações.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. Introdução;
Plataforma de Gestão de Conteúdos
Áreas de Gestão de Conteúdos:
Gestão da Informação Genérica;
Gestão da Informação
Cronológica;
Gestão da Informação Sigilosa;
Gestão de Documentos;
Trabalho Colaborativo.
Ferramentas de trabalho;
Tipos de Aplicações de Gestão de
Conteúdos e respetiva justificação;
Levantamento de Requisitos;
Avaliação Comparativa das
Plataformas;
Conclusão;
Referências Bibliográficas;
Questões.
3. Atualmente, a informação digital é produzida em todas as áreas da sociedade, quer do
ponto de vista particular, quer do ponto de vista institucional e empresarial. Com a realização
deste trabalho pretendemos, como estudantes, demonstrar capacidades de avaliação de
aplicações de gestão de conteúdos com base numa tabela de caraterísticas.
Para cada uma das áreas em análise, faremos a avaliação da existência de cada um
dos requisitos identificados para cada um dos tipos de aplicação de gestão de conteúdos.
Este estudo comparativo será apresentado sobre a forma de um quadro e será
complementado com uma análise crítica dos dados. A investigação culmina com a escolha
fundamentada do tipo de aplicação que melhor se adequa a cada uma das áreas em análise.
4. As plataformas de gestão de conteúdos têm como objetivo principal permitir a gestão
avançada de conteúdos, ou seja, facilitam a partilha e a gestão de conteúdos em múltiplos
formatos, possibilitando também a criação e acompanhamento de eventos e a oportunidade de
interação entre diversos membros da plataforma. São também “espantosas”, uma vez que
permitem simplificar o processo de publicação, edição e modificação de conteúdos para os
utilizadores na Internet.
São, portanto, plataformas de cariz muito flexível, pois permitem variadas possibilidades
de utilização, tendo por base a noção de uma comunidade pública ou privada, podendo através
dela partilhar e gerir conteúdos com independência.
Existem diversos tipos de plataformas de conteúdos, sendo algumas delas: as wikis, os
blogs, os sítios web e as plataformas de armazenamento online.
5.
6. Gestão de Informação Genérica
A “perspetiva genérica” refere-se a particularidades funcionais que presidem
nesta área, isto é, caraterísticas básicas mas de natureza indispensável para
proceder a qualquer formatação ou iniciar uma ação.
Gestão de Informação Cronológica
A perceção de “informação cronológica” remete-nos para uma visão de fases
evolutivas cronologicamente (tempo/períodos). Porém, é mais um componente da
interface do utilizador, que possibilita que este observe todas as tarefas pendentes.
Gestão de Informação Sigilosa
Permite criar o perfil de administrador para todos os membros do grupo, colocar
informações invisíveis para os utilizadores e criação de publicações, restringida a um
número de pessoas e criar papéis para cada tipo de stakeholders, dando-lhes as
devidas permissões ou restrições.
7. Gestão de Documentos
A Gestão Documental é hoje uma preocupação perante as organizações, pois está
em questão o modo como a informação será administrada e organizada. Contudo, é
importante assegurar o acesso rápido à informação e preservar toda a documentação, e
foi nesta nova vertente que encontraram uma a poderosa e imbatível aliada.
Trabalho Colaborativo
O próprio sentido da palavra, refere o ambiente colaborativo que deve ser criado e
que deve sobressair entre as pessoas, com o intuito de partilhar qualquer tipo de
informação, uma vez que a necessidade informativa é uma realidade presente e com
base nela, a ideia é estamos perante um espaço único onde todos colaboram.
8. WIKI
• Forte flexibilidade para criar (ou recriar) documentação
informacional;
• Permite a comunicação e a dinâmica entre utilizadores;
• Possibilita o intercâmbio de informações;
• Funciona como um gestor de conteúdos;
• Facilidade de edição e possibilidade de criação de textos de
forma coletiva e livre.
BLOG
• Ferramenta de comunicação e cooperação eficiente;
• "Diário pessoal";
• Páginas web onde regularmente são publicados diversos
conteúdos, que podem incorporar textos, imagens, músicas
ou vídeos;
• Podem ser dedicados a um assunto particular ou a um
âmbito geral;
• São mantidos por um utilizador ou vários e, normalmente
têm espaço para comentários dos leitores.
9. SÍTIOS WEB
• Contempla caraterísticas e ações que permitem que o
utilizador ou mesma uma organização/empresa proceda;
• Sítio web de âmbito pessoal ou comercial;
• Conjunto de páginas web, isto é, de hipertextos acessíveis
geralmente pelo protocolo HTTP na Internet;
• As páginas no sítio web são organizadas a partir de um
URL básico, onde fica a página principal.
MOODLE
(LMS)
• Permite formas de trabalho colaborativo (chats, fóruns,
etc.);
• Clara distribuição de conteúdos e atualizações;
• Plataforma e-learning;
• Ferramenta do tipo Learning Management Systems
(LMS), que significa sistemas de gestão de aprendizagem
baseada em ambientes virtuais de aprendizagem.
10. Gestão de Informação Genérica
Sítio web
Gestão de Informação Cronológica
Moodle (LMS)
Gestão de Informação Sigilosa
Wiki, Sítio Web, Blog
Gestão de Documentos
Moodle (LMS)
Trabalho Colaborativo
Wiki
11. • Gestão de Informação Genérica: Para este tipo de aplicação de gestão de conteúdos a
ferramenta de trabalho que melhor se adequa é o Sitío Web, pois permite que a imagem seja
tida como sinal de rejuvenescimento, sinónimo de apetência pela modernidade e dinamismo;
melhora a comunicação pois pode ser um meio de divulgação de uma empresa; permite a visita
e o acesso à informação de centenas e milhares de clientes; com o sítio web uma empresa
também se tornará visível em qualquer parte do mundo.
• Gestão de Informação Cronológica: Para este tipo de aplicação de gestão de conteúdos a
ferramenta de trabalho que melhor se adequa é Moodle (LMS), pois permite-nos o acesso ao
material de estudo de cada disciplina; através do chat podemos tirar dúvidas em tempo real;
não nos é imposto qualquer tipo de problema relativamente ao espaço para armazenamento de
ficheiros; o contacto entre os professores com os alunos é de fácil acesso, podendo o docente
falar com todos os alunos ao mesmo tempo ou para cada um individualmente utilizando o chat
12. • Gestão de Informação Sigilosa: Para este tipo de aplicação de gestão de conteúdos são
várias as ferramentas de trabalho que melhor se adequam, como o Blog, a Wiki e o Sítio
Web, permitem a gestão de ficheiros de texto, áudio e de vídeos; necessitam de um
controlo de acesso; arquivam de forma classificada; procedem a uma pré-visualização e
possuem ferramentas de privacidade.
• Gestão de Documentos: Para este tipo de aplicação de gestão de conteúdos a ferramenta
de trabalho que melhor se adequa é o Moodle (LMS), pois através deste é possível carregar
documentos de texto, documentos de folha de cálculo, documentos de apresentação,
documentos PDF e documentos de desenho. É possível ainda inserir pastas e disponibilizar
ficheiros.
• Trabalho Colaborativo: Para este tipo de aplicação de gestão de conteúdos a ferramenta
de trabalho que melhor se adequa é a Wiki, pois é possível a edição coletiva das páginas e
a partilha da gestão do espaço. Ao mesmo tempo adquirimos a gestão autónoma de
conteúdos e o envio de mensagens entre membros.
13. Gestão de Informação Genérica
A informação genérica é caraterizada por ser um tipo de informação de caracter mais
geral, isto é, refere-se a requisitos de índole mais ampla.
Permite que seja personalizável;
Permite que seja gratuito;
Permite a possibilidade de escolha do idioma;
Não são necessários conhecimentos de HTML;
Permite modelos pré-definidos;
Permite partilhar nas redes sociais;
Permite postar através do e-mail;
14. Permite postar através de MMS e SMS;
Permite ter uma versão mobile;
Permite feeds RSS (Distribuição de conteúdo que é disponibilizado através de um site para
outro);
Permite fazer login;
Permite definir mensagem de página não encontrada;
Permite editar o navegador;
Permite verificação ortográfica;
Permite recuperação em caso de algum desastre;
Permite adicionar formulário de "contacte-nos";
Permite adicionar mapa do Google Maps;
Permite adicionar vídeos retirados do Youtube.
15. Gestão de Informação Cronológica
A informação cronológica é caraterizada por ser um tipo de informação organizada de
forma cronológica dos acontecimentos, ou seja, do acontecimento mais antigo até ao mais
recente/atual.
Permite apresentar as estatísticas;
Permite programar publicações;
Permite a visualização do histórico;
Permite a possibilidade de contar os visitantes;
Permite alterar a visualização da plataforma;
Permite inserir o calendário;
Permite a pesquisa por data.
16. Gestão de Informação Sigilosa
A informação sigilosa é caracterizada por ser um tipo de informação que deve possuir
acesso restrito, ou seja, está relacionada com informação de índole secreto e que apenas
deve ter acesso as pessoas que são autorizadas.
Permite o envio de convite para participação;
Permite a escolha de uma palavra-passe;
Permite gestão de documentos;
Permite o arquivo de documentos de forma ordenada;
Permite a pré-visualização;
Permite a existência de ferramentas de privacidade;
Permite o acesso restrito.
17. Gestão de Documentos
A gestão de documentos simplifica todo o processo que estão envolvidos os documentos,
ou seja, facilita a sua administração, controlo e organização.
Permite um armazenamento gratuito;
Permite imprimir determinadas páginas;
Permite inserir documentos, imagens, vídeos, gráficos e tabelas;
Permite inserir hiperligações;
Permite preencher formulários;
Permite adicionar tags;
Permite inserir widgets (calendário, jogos, relógio, etc.).
18. Trabalho Colaborativo
O trabalho colaborativo é caracterizado pela seleção e distribuição de informação por
várias pessoas, ou seja, em âmbito profissional ou académico. Esta distribuição de tarefas tem
como objetivo facilitar o tratamento da informação, e em grupo encontrar soluções e realizar
projetos para trabalhar essa mesma informação.
Permite guardar rascunhos;
Permite a partilha de gestão de espaço;
Permite editar páginas colaborativas;
Permite enviar mensagens entre os membros;
Permite ter vários autores;
Permite a criação e edição de conteúdo ao mesmo tempo;
Permite a gestão de conteúdos de forma autónoma;
Permite que sejam adicionadas outras páginas;
Permite a criação de caixas de comentários;
Permite criar fóruns de discussão.
19. Funcionalidades
GESTÃO DE DOCUMENTOS
Wikis Blog Sítio Web Moodle
(LMS)
Carregar documentos de texto
Carregar documentos de folha de
cálculo
Carregar documentos de apresentação
Carregar documentos PDF
Inserir pastas
Carregar documentos de desenho
Disponibilizar ficheiros
20. TRABALHO COLABORATIVO Wikis Blog Sítio Web Moodle
(LMS)
Edição coletiva das páginas
Partilhar gestão de espaço
Gestão de conteúdos autónoma
Enviar mensagens entre membros
21. GESTÃO DE INFORMAÇÃO SIGILOSA Wikis Blog Sítio Web Moodle
(LMS)
Gestão de Ficheiros Texto
Gestão de Ficheiros Áudio
Ferramentas de Privacidade
Controlo de Acesso (login)
Arquivar de forma classificada
22. GESTÃO DA INFORMAÇÃO GENÉRICA
Wikis Blog Sítio Web Moodle
(LMS)
Inserir texto
Formatar texto
Inserir imagens
Inserir tabelas
Permite a edição através de HTML
Inserir hiperligações
Permite páginas
Permite subpáginas
Inserir linha horizontal
Verificar ortografia
Permite comentários
Inserir gráficos
Inserir vídeos/Youtube
Inserir vídeos do computador pessoal
Personalizar página
Eliminar tópicos
24. Em conclusão, conseguimos absorver as funcionalidades chave para cada uma
das seguintes áreas: gestão de informação genérica; gestão de informação
cronológica; gestão de informação sigilosa; gestão de documentos e trabalho
colaborativo. Também fomos capazes de demonstrar capacidades de avaliação de
aplicações de gestão de conteúdos com base na tabela de caraterísticas que
realizamos.
A Gestão de conteúdo procura soluções para simplificar significativamente os
processos de criação, gestão, publicação, distribuição e arquivamento de conteúdos.
Assim sendo deverá aumentar e otimizar a produtividade dos utilizadores, reduzir
custos e melhorar a qualidade de serviços, bem como contribuir para uma maior
satisfação dos utilizadores da solução.
25. Ferramentas de trabalho colaborativo [Em linha]. Digitalizar o 3ºSector. [Consult. 13 Out.
2016]. Disponível em WWW:
<URL:http://d3.ipn.pt/index.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=20>
OLIVEIRA, Lino – Diapositivos: Gestão de Conteúdos [Em linha]. Unidade curricular:
Aplicações Informáticas, 2013. [Consult. 13 Out. 2016]. Disponível em WWW: <URL:
http://www.eseig.ipp.pt/sítio
web1314/pluginfile.php/2360/mod_resource/content/8/GestaoConteudos.pdf
Tarouco, Liane. Sistemas de gestão de conteúdo para objetos de aprendizagem:
características desejáveis e soluções existentes. Encontros Bibli: revista eletrônica de
biblioteconomia e ciência da informação, 2010
Guedes, Vânia LS, and Suzana Borschiver. "Bibliometria: uma ferramenta estatística para a
gestão da informação e do conhecimento, em sistemas de informação, de comunicação e
de avaliação científica e tecnológica." Encontro Nacional de Ciência da Informação 6
(2005)
26. • PICTÓNIO - Plataformas de Gestão de Conteúdos. [Em linha]. [Consult. 08 Out. 2015].
Disponível em WWW:<URL: http://www.pictonio.com/pt/servicos/plataformas-de-gestao-
de-conteudos>
• INFOPÉDIA – Língua portuguesa com Acordo Ortográfico. [Em linha]. [consult. 09 Out.
2015]. Disponível em
WWW:<URL:http://www.infopedia.pt/dicionarios/linguaportuguesa/wiki?express=Wikis>
• INFOPÉDIA – Língua portuguesa com Acordo Ortográfico. [Em linha]. [consult. 09 Out.
2015]. Disponível em
WWW:<URL:http://www.infopedia.pt/dicionarios/linguaportuguesa/blogue>
• INFOPÉDIA – Língua portuguesa com Acordo Ortográfico. [Em linha]. [consult. 09 Out.
2015]. Disponível em
WWW:<URL:http://www.infopedia.pt/dicionarios/linguaportuguesa/websítio web>
• VELHO, Álvaro – Blogs Álvaro Velho. [Em linha]. [Consult. 10 Out. 2015]. Disponível em
WWW:URL:http://www.alvarovelho.net/index.php?option=com_content&view=article&id=
335%3Aarmaze nar-ficheiros-on-line&catid=94&Itemid=263&showall=1
27. • Qual a plataforma mais aconselhável para o ambiente empresarial e pessoal?
• De todas as plataformas que “exploramos” qual a mais completa para a gestão
da informação?
• Hoje em dia é importante adicionar as redes socias as plataformas de
conteúdos?
• Que outros requisitos podiam ser levantados e explorados para cada uma das
áreas da gestão de conteúdos?