Roteiro da nossa aula:
Geografia física: embasamento cristalino com bacias sedimentares, distribuição dos climas e dos biomas, potencial mineral e energético;
História: neocolonialismo e formação de fronteiras artificiais
Geopolítica: apartheid e tribos rivais.
O documento resume o Mercosul, incluindo sua formação, objetivos, histórico e desafios atuais. O Mercosul é um bloco econômico formado por Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Venezuela com o objetivo de fortalecer a integração econômica e social entre os países membros. Sua formação ocorreu em etapas entre 1985 e 1991. Atualmente, o Mercosul enfrenta desafios como assimetrias entre os países e protecionismo que prejudicam seu bom funcionamento.
O documento discute blocos econômicos, definindo-os como associações que buscam tornar as economias dos membros mais competitivas globalmente. Detalha os objetivos dos blocos de diminuir barreiras, promover livre circulação e tornar as economias dos membros mais fortes. Descreve os principais tipos de blocos - zona de livre comércio, união aduaneira e mercado comum - e fornece exemplos de grandes blocos como NAFTA, Mercosul e União Europeia.
O documento descreve organizações internacionais, incluindo suas definições, formação, características e classificações. Ele também fornece exemplos de organizações internacionais como ONU, OEA e OIT.
O documento descreve as principais organizações internacionais, como a ONU, OMC, FMI e Banco Mundial, criadas após a Segunda Guerra Mundial para promover a cooperação internacional em áreas como política, economia e desenvolvimento. A ONU surgiu para manter a paz e segurança globais, enquanto o FMI e o Banco Mundial visam estabilidade econômica e redução da pobreza através de empréstimos. A OMC regula o comércio internacional para ampliá-lo.
O documento discute o capitalismo financeiro, abordando tópicos como imperialismo, divisão internacional do trabalho, corporações, inovações da segunda revolução industrial. Apresenta definições e características desses conceitos, além de referências bibliográficas.
[1] Blocos econômicos são associações entre estados-nações que buscam tornar suas economias mais competitivas através de relações econômicas, como livre circulação de mercadorias e capitais. [2] Existem diferentes tipos de blocos, como zonas de livre comércio, uniões aduaneiras e mercados comuns, que variam nos níveis de integração. [3] Grandes blocos incluem a NAFTA, o MERCOSUL e a União Europeia.
O documento descreve os principais blocos econômicos regionais formados após a Guerra Fria, incluindo suas características e estágios de integração. É feita uma análise detalhada do Mercosul, ALCA, NAFTA, APEC e G-8. Por fim, outros grupos como o G-20 e a OMC são brevemente apresentados.
O documento resume o Mercosul, incluindo sua formação, objetivos, histórico e desafios atuais. O Mercosul é um bloco econômico formado por Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Venezuela com o objetivo de fortalecer a integração econômica e social entre os países membros. Sua formação ocorreu em etapas entre 1985 e 1991. Atualmente, o Mercosul enfrenta desafios como assimetrias entre os países e protecionismo que prejudicam seu bom funcionamento.
O documento discute blocos econômicos, definindo-os como associações que buscam tornar as economias dos membros mais competitivas globalmente. Detalha os objetivos dos blocos de diminuir barreiras, promover livre circulação e tornar as economias dos membros mais fortes. Descreve os principais tipos de blocos - zona de livre comércio, união aduaneira e mercado comum - e fornece exemplos de grandes blocos como NAFTA, Mercosul e União Europeia.
O documento descreve organizações internacionais, incluindo suas definições, formação, características e classificações. Ele também fornece exemplos de organizações internacionais como ONU, OEA e OIT.
O documento descreve as principais organizações internacionais, como a ONU, OMC, FMI e Banco Mundial, criadas após a Segunda Guerra Mundial para promover a cooperação internacional em áreas como política, economia e desenvolvimento. A ONU surgiu para manter a paz e segurança globais, enquanto o FMI e o Banco Mundial visam estabilidade econômica e redução da pobreza através de empréstimos. A OMC regula o comércio internacional para ampliá-lo.
O documento discute o capitalismo financeiro, abordando tópicos como imperialismo, divisão internacional do trabalho, corporações, inovações da segunda revolução industrial. Apresenta definições e características desses conceitos, além de referências bibliográficas.
[1] Blocos econômicos são associações entre estados-nações que buscam tornar suas economias mais competitivas através de relações econômicas, como livre circulação de mercadorias e capitais. [2] Existem diferentes tipos de blocos, como zonas de livre comércio, uniões aduaneiras e mercados comuns, que variam nos níveis de integração. [3] Grandes blocos incluem a NAFTA, o MERCOSUL e a União Europeia.
O documento descreve os principais blocos econômicos regionais formados após a Guerra Fria, incluindo suas características e estágios de integração. É feita uma análise detalhada do Mercosul, ALCA, NAFTA, APEC e G-8. Por fim, outros grupos como o G-20 e a OMC são brevemente apresentados.
O Mercosul foi criado em 1991 por um tratado entre Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai para garantir a livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos entre os países membros. Atualmente é formado por cinco membros efetivos, cinco associados e um observador, com o objetivo de integrar economicamente a América do Sul.
O documento descreve os principais aspectos naturais da África, incluindo a presença de planaltos elevados, modesta rede hidrográfica com grandes bacias como a do Nilo e Congo, clima tropical com grandes desertos como o Saara, e vegetação diversificada influenciada pelo clima, com savanas e desertos.
O documento descreve as características gerais do continente americano, sua divisão em América do Norte, Central e do Sul, e organização política. Detalha as características físicas, como relevo, hidrografia, clima e vegetação de cada subcontinente.
Regionalização do espaço brasileiro fundamentalAbner de Paula
O documento discute diferentes modelos de regionalização do espaço brasileiro. Apresenta a divisão oficial do IBGE em cinco macrorregiões - Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul - com base em estatísticas. Também descreve modelos alternativos propostos por geógrafos, como regiões geoeconômicas, os três Brasis de Corrêa e os quatro Brasis de Milton Santos, que levam mais em conta aspectos sociais, econômicos e históricos.
O documento discute a globalização e formação de mercados regionais. A globalização integra economias criando um mercado mundial interdependente. Isso também propicia a formação de mercados comuns entre grupos de nações, chamados de megablocos ou mercados regionais. Estes blocos comerciais constituem uma característica da atual globalização e interdependência entre economias nacionais. A globalização ocorre de forma mais intensa entre países desenvolvidos e alguns emergentes.
A ONU foi fundada em 1945 para promover a paz e a cooperação internacional. Ela é composta por 193 países membros e tem sede em Nova York. A ONU trabalha em áreas como direitos humanos, ajuda humanitária, desenvolvimento sustentável e resolução de conflitos.
A Organização das Nações Unidas (ONU) foi fundada em 1945 por 51 países para manter a paz mundial e promover a cooperação entre as nações. A ONU atualmente tem 193 países membros e trabalha em áreas como direitos humanos, desenvolvimento, segurança e ajuda humanitária. Sua sede fica em Nova York e seu orçamento anual é de aproximadamente US$ 5,1 bilhões.
A organização mundial do comércio (omc)aldeliziafeio
A Organização Mundial do Comércio (OMC) é uma organização internacional que estabelece as regras do comércio global entre seus 153 membros. A OMC promove negociações comerciais multilaterais em rodadas para reduzir barreiras ao comércio e garantir um sistema comercial justo e previsível baseado em princípios como o tratamento nacional e a nação mais favorecida.
O documento descreve o processo de urbanização no Brasil desde os séculos XVI até o século XXI. A urbanização ocorreu de forma acelerada a partir da década de 1960 e esteve associada à industrialização e ao êxodo rural. Isso levou a problemas como favelas, poluição, transporte insuficiente e lixo nas cidades brasileiras.
Este documento fornece um resumo sobre o continente africano. Ele discute a localização e tamanho da África, sua formação geológica, relevo, climas, desertos e colonização europeia. O documento também aborda brevemente a África do Norte e destaca o turismo como atividade econômica importante nessa região.
O documento descreve a Organização Mundial do Comércio (OMC), incluindo sua fundação em 1995, sede na Suíça e 159 países membros. Ele detalha os princípios da OMC como não-discriminação, previsibilidade e concorrência leal, bem como críticas à organização e um exemplo de conflito envolvendo subsídios governamentais à Embraer.
O documento discute a urbanização no Brasil, caracterizando sua dinâmica e o surgimento de desigualdades sócio-ambientais. Apresenta a hierarquia urbana brasileira, desde as metrópoles nacionais até as capitais regionais, e analisa problemas como favelamento, poluição, violência e mobilidade nas cidades.
O documento descreve aspectos históricos e sociais da África Subsaariana, incluindo a escravidão até o século XVIII, altas taxas de fecundidade e mortalidade infantil, e o regime de apartheid na África do Sul até 1994.
Aula para 9º Ano - Europa aspectos naturais, sociedade e economiaMichele Wilbert
O documento descreve aspectos físicos e naturais da Europa, incluindo: 1) Sua localização e divisão política, com várias penínsulas e ilhas; 2) Seu relevo, predominantemente de baixas altitudes com cadeias montanhosas como os Alpes; 3) Sua hidrografia, com importantes rios como o Danúbio, Volga e Reno. O clima varia de temperado oceânico no oeste a temperado continental no leste.
O documento descreve as diferentes ordens mundiais ao longo da história, começando pela ordem imperialista pré-Primeira Guerra Mundial, seguida pela ordem bipolar da Guerra Fria entre Estados Unidos e União Soviética, e finalmente a atual ordem multipolar pós-Guerra Fria definida por blocos econômicos e desigualdades globais.
O documento discute várias organizações internacionais, incluindo o G8 que reúne os sete países mais industrializados mais a Rússia para discutir assuntos econômicos e políticos globais, a OEA que promove a cooperação entre os países das Américas, e os grupos G20 financeiro e comercial que reúnem países emergentes para discutir assuntos econômicos e comerciais.
A Comunidade dos Estados Independentes (CEI) foi criada em 1991 para reunir 12 das 15 repúblicas da antiga União Soviética, exceto os 3 países bálticos. A CEI tem 273,7 milhões de habitantes e preserva a soberania de cada um de seus membros, que incluem Armênia, Belarus, Cazaquistão, Federação Russa e outros. Sua economia combinada tem um PIB estimado em US$ 587,8 bilhões.
O documento descreve as principais regiões da Ásia, fornecendo informações sobre sua localização, aspectos físicos, clima, relevo, hidrografia e economia. As regiões mencionadas incluem Ásia Setentrional, Sudeste Asiático, Ásia Central, Oriente Médio, Ásia Meridional e Extremo Oriente.
I. O documento discute a globalização e seus aspectos principais, como a interligação entre países e blocos econômicos como a UE, NAFTA e Mercosul.
II. Apresenta as três fases da globalização desde os séculos XV-XVI com as grandes navegações até a atualidade com empresas multinacionais.
III. Aborda também os impactos da globalização como o desemprego e a homogeneização cultural, além de explicar conceitos como multinacionais e organismos supranacionais.
O documento fornece informações gerais sobre a geografia da África, incluindo suas características físicas, aspectos históricos como a colonização e descolonização, e detalhes sobre países importantes como a África do Sul e seu regime de apartheid.
O Mercosul foi criado em 1991 por um tratado entre Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai para garantir a livre circulação de bens, serviços e fatores produtivos entre os países membros. Atualmente é formado por cinco membros efetivos, cinco associados e um observador, com o objetivo de integrar economicamente a América do Sul.
O documento descreve os principais aspectos naturais da África, incluindo a presença de planaltos elevados, modesta rede hidrográfica com grandes bacias como a do Nilo e Congo, clima tropical com grandes desertos como o Saara, e vegetação diversificada influenciada pelo clima, com savanas e desertos.
O documento descreve as características gerais do continente americano, sua divisão em América do Norte, Central e do Sul, e organização política. Detalha as características físicas, como relevo, hidrografia, clima e vegetação de cada subcontinente.
Regionalização do espaço brasileiro fundamentalAbner de Paula
O documento discute diferentes modelos de regionalização do espaço brasileiro. Apresenta a divisão oficial do IBGE em cinco macrorregiões - Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul - com base em estatísticas. Também descreve modelos alternativos propostos por geógrafos, como regiões geoeconômicas, os três Brasis de Corrêa e os quatro Brasis de Milton Santos, que levam mais em conta aspectos sociais, econômicos e históricos.
O documento discute a globalização e formação de mercados regionais. A globalização integra economias criando um mercado mundial interdependente. Isso também propicia a formação de mercados comuns entre grupos de nações, chamados de megablocos ou mercados regionais. Estes blocos comerciais constituem uma característica da atual globalização e interdependência entre economias nacionais. A globalização ocorre de forma mais intensa entre países desenvolvidos e alguns emergentes.
A ONU foi fundada em 1945 para promover a paz e a cooperação internacional. Ela é composta por 193 países membros e tem sede em Nova York. A ONU trabalha em áreas como direitos humanos, ajuda humanitária, desenvolvimento sustentável e resolução de conflitos.
A Organização das Nações Unidas (ONU) foi fundada em 1945 por 51 países para manter a paz mundial e promover a cooperação entre as nações. A ONU atualmente tem 193 países membros e trabalha em áreas como direitos humanos, desenvolvimento, segurança e ajuda humanitária. Sua sede fica em Nova York e seu orçamento anual é de aproximadamente US$ 5,1 bilhões.
A organização mundial do comércio (omc)aldeliziafeio
A Organização Mundial do Comércio (OMC) é uma organização internacional que estabelece as regras do comércio global entre seus 153 membros. A OMC promove negociações comerciais multilaterais em rodadas para reduzir barreiras ao comércio e garantir um sistema comercial justo e previsível baseado em princípios como o tratamento nacional e a nação mais favorecida.
O documento descreve o processo de urbanização no Brasil desde os séculos XVI até o século XXI. A urbanização ocorreu de forma acelerada a partir da década de 1960 e esteve associada à industrialização e ao êxodo rural. Isso levou a problemas como favelas, poluição, transporte insuficiente e lixo nas cidades brasileiras.
Este documento fornece um resumo sobre o continente africano. Ele discute a localização e tamanho da África, sua formação geológica, relevo, climas, desertos e colonização europeia. O documento também aborda brevemente a África do Norte e destaca o turismo como atividade econômica importante nessa região.
O documento descreve a Organização Mundial do Comércio (OMC), incluindo sua fundação em 1995, sede na Suíça e 159 países membros. Ele detalha os princípios da OMC como não-discriminação, previsibilidade e concorrência leal, bem como críticas à organização e um exemplo de conflito envolvendo subsídios governamentais à Embraer.
O documento discute a urbanização no Brasil, caracterizando sua dinâmica e o surgimento de desigualdades sócio-ambientais. Apresenta a hierarquia urbana brasileira, desde as metrópoles nacionais até as capitais regionais, e analisa problemas como favelamento, poluição, violência e mobilidade nas cidades.
O documento descreve aspectos históricos e sociais da África Subsaariana, incluindo a escravidão até o século XVIII, altas taxas de fecundidade e mortalidade infantil, e o regime de apartheid na África do Sul até 1994.
Aula para 9º Ano - Europa aspectos naturais, sociedade e economiaMichele Wilbert
O documento descreve aspectos físicos e naturais da Europa, incluindo: 1) Sua localização e divisão política, com várias penínsulas e ilhas; 2) Seu relevo, predominantemente de baixas altitudes com cadeias montanhosas como os Alpes; 3) Sua hidrografia, com importantes rios como o Danúbio, Volga e Reno. O clima varia de temperado oceânico no oeste a temperado continental no leste.
O documento descreve as diferentes ordens mundiais ao longo da história, começando pela ordem imperialista pré-Primeira Guerra Mundial, seguida pela ordem bipolar da Guerra Fria entre Estados Unidos e União Soviética, e finalmente a atual ordem multipolar pós-Guerra Fria definida por blocos econômicos e desigualdades globais.
O documento discute várias organizações internacionais, incluindo o G8 que reúne os sete países mais industrializados mais a Rússia para discutir assuntos econômicos e políticos globais, a OEA que promove a cooperação entre os países das Américas, e os grupos G20 financeiro e comercial que reúnem países emergentes para discutir assuntos econômicos e comerciais.
A Comunidade dos Estados Independentes (CEI) foi criada em 1991 para reunir 12 das 15 repúblicas da antiga União Soviética, exceto os 3 países bálticos. A CEI tem 273,7 milhões de habitantes e preserva a soberania de cada um de seus membros, que incluem Armênia, Belarus, Cazaquistão, Federação Russa e outros. Sua economia combinada tem um PIB estimado em US$ 587,8 bilhões.
O documento descreve as principais regiões da Ásia, fornecendo informações sobre sua localização, aspectos físicos, clima, relevo, hidrografia e economia. As regiões mencionadas incluem Ásia Setentrional, Sudeste Asiático, Ásia Central, Oriente Médio, Ásia Meridional e Extremo Oriente.
I. O documento discute a globalização e seus aspectos principais, como a interligação entre países e blocos econômicos como a UE, NAFTA e Mercosul.
II. Apresenta as três fases da globalização desde os séculos XV-XVI com as grandes navegações até a atualidade com empresas multinacionais.
III. Aborda também os impactos da globalização como o desemprego e a homogeneização cultural, além de explicar conceitos como multinacionais e organismos supranacionais.
O documento fornece informações gerais sobre a geografia da África, incluindo suas características físicas, aspectos históricos como a colonização e descolonização, e detalhes sobre países importantes como a África do Sul e seu regime de apartheid.
1) O documento discute os principais problemas do continente africano, incluindo os efeitos da colonização européia, conflitos étnicos, pobreza, doenças como AIDS.
2) Menciona que os países ricos estão reduzindo a ajuda à África e deixando os povos africanos à própria sorte, apesar das semelhanças culturais entre Brasil e África.
3) Defende que o Brasil tem um papel importante a desempenhar no apoio solidário aos povos africanos.
1) A economia da África é baseada na agricultura, pecuária e extrativismo mineral, com pouca industrialização. Algumas nações como a África do Sul possuem maior estabilidade política e econômica.
2) A cultura africana é muito diversa e influenciou a cultura brasileira, transmitindo costumes como a capoeira e o candomblé.
3) A colonização europeia transformou radicalmente a África a partir do século XVI, comercializando escravos e explorando os recursos naturais, com consequ
Trabalho geografia 2013 TJ e BF produçoesThaina Jacome
1) A economia da África é baseada principalmente na agricultura, pecuária e extrativismo mineral, com pouca industrialização. Algumas nações como a África do Sul possuem maior estabilidade política e representam uma parcela significativa do PIB do continente.
2) A África é marcada pelo subdesenvolvimento, com altas taxas de natalidade e mortalidade e baixa expectativa de vida. Sua economia colonial focou extrativismo e agricultura de exportação. A industrialização ocorreu tardiamente e de forma limitada.
áFrica contexto histórico-social e aspectos gerais da atualidadeUiles Martins
O documento fornece um resumo histórico da África, descrevendo alguns dos primeiros povos africanos como os bérberes, bantos e soninkés. Também discute a colonização européia da África a partir do século 15, a partilha do continente no Congresso de Berlim em 1884-1885, e o processo de descolonização na década de 1960.
O documento descreve brevemente 16 territórios não autônomos ao redor do mundo, incluindo suas localizações, populações e economias. Alguns destes territórios são centros financeiros offshore, enquanto outros dependem do turismo ou da pesca. Muitos permanecem sob disputa colonial ou sofreram danos de erupções vulcânicas.
O documento descreve brevemente 16 territórios não autônomos ao redor do mundo, incluindo suas localizações, populações e economias. Alguns destes territórios são centros financeiros offshore, enquanto outros dependem do turismo. Muitos permanecem sob disputa colonial ou sofreram danos de erupções vulcânicas.
O documento descreve a geografia, demografia, história e desafios atuais da África. O continente é o terceiro maior em tamanho e o segundo mais populoso, com grande diversidade cultural e política. Muitos países africanos enfrentam problemas como pobreza, conflitos e fome devido aos efeitos da colonização e mudanças climáticas.
O documento discute a colonização europeia da África no século XIX, o processo de independência após a Segunda Guerra Mundial e a formação de organizações multilaterais africanas como a OUA e a UA. Também aborda os fluxos migratórios de africanos para a Europa em busca de melhores condições de vida.
O documento discute:
1) A presença marcante de mulheres comerciantes na África Ocidental desde os séculos XV atestada por viajantes e missionários portugueses.
2) Esta característica pode ser relacionada à presença de mulheres negras no comércio de rua no Brasil escravista entre os séculos XVIII-XIX.
3) As dificuldades enfrentadas por muitos países africanos para se constituírem em "Estados nacionais verdadeiros" estão relacionadas principalmente à incapacidade
O documento discute a independência da África após a Segunda Guerra Mundial. O conflito enfraqueceu as potências europeias, permitindo o surgimento de movimentos independentistas. Nos anos 1960, muitos países conquistaram a independência, porém suas fronteiras foram definidas pelos europeus sem considerar aspectos étnicos e culturais, gerando conflitos.
O documento apresenta informações gerais sobre a África, abordando seus aspectos físicos, demográficos, políticos e históricos. Destaca-se a grande fragmentação política do continente, com 54 países, as consequências do colonialismo e do apartheid na África do Sul, além de apresentar breve biografia de Nelson Mandela.
O documento descreve a chegada dos europeus na África, seu comércio inicial de artigos e posterior busca por riquezas e mão-de-obra escrava a partir do século 15. Também discute as divisões geográficas e raciais do continente africano, com os árabes no norte e mais de 800 etnias negras no centro-sul, isoladas do resto do mundo.
A África é o continente onde surgiram os primeiros seres humanos há cerca de 5 milhões de anos. O Egito foi provavelmente o primeiro estado constituído na África há cerca de 5 mil anos. Atualmente, o continente enfrenta desafios como a pobreza, conflitos, epidemias e desigualdade social.
O documento descreve a chegada dos europeus na África, o comércio de escravos e a expansão colonial européia no continente africano entre os séculos XV e XIX. Os europeus inicialmente estabeleceram relações comerciais com a África e posteriormente passaram a desejar a conquista de áreas litorâneas em busca de riquezas e mão-de-obra escrava. A expansão européia culminou no século XIX com a colonização de grande parte do continente.
Qual o lugar da África nas relações internacionais? De que forma este continente imenso se relaciona com o resto do mundo? A África continua à margem do sistema internacional ou é uma região emergente em vias de transformação?
O documento descreve a história do continente africano desde os tempos remotos até a atualidade, abordando os principais aspectos como: 1) A África foi disputada pelas potências europeias entre os séculos XV-XIX através do comércio de escravos e do imperialismo; 2) A Conferência de Berlim em 1885 fixou fronteiras artificiais que misturaram culturas; 3) O imperialismo teve consequências como a exploração de recursos e a proliferação de doenças e conflitos.
O documento descreve as principais características geográficas, demográficas, culturais e históricas do continente africano. A África possui 53 países independentes, cerca de 30 milhões de quilômetros quadrados de área e é o segundo continente mais populoso da Terra. Abriga grande diversidade cultural, com mais de mil línguas e povos com costumes e tradições diferentes.
O documento discute as consequências do colonialismo na África, incluindo a divisão artificial de fronteiras e conflitos étnicos resultantes. Também aborda a descolonização da África entre 1957-1990, quando a maioria dos países africanos conquistou a independência. Por fim, analisa os aspectos físicos do continente africano e problemas ambientais como desmatamento e desertificação.
O curso apresenta metodologias ativas para professores, com o objetivo de engajar mais os alunos no aprendizado. As metodologias incluem gamificação, aprendizagem baseada em projetos e problemas, e o curso fornecerá guias, tutoriais e exemplos para aplicá-las. O curso terá duração de 2 horas para professores dos níveis fundamental, médio e superior.
Flipped Classroom a perspective from the East and West Methodology.Camila Brito
This document summarizes an agenda for a presentation on the flipped classroom model. It includes sections on the history of flipped classrooms, learning theories that support this model, examples of flipped classroom implementations in China and Ireland, and common challenges and outcomes of the flipped classroom approach. Research references on the flipped classroom and constructivist learning theory are also provided.
Camila Alves de Brito tem sete anos de experiência como professora no ensino superior, cursos pré-vestibulares e rede particular brasileira. Ela possui diplomas em marketing digital e educação a distância e trabalhou como consultora de vendas na Irlanda. Atualmente busca novas oportunidades no ensino ou marketing.
This document provides guidance on implementing a flipped classroom approach for online teaching and learning. It defines a flipped classroom as delivering instructional content online before class so class time can be used for hands-on activities and collaboration. The document outlines best practices for the pre-class, in-class, and post-class phases and recommends several free digital tools that can help implement each phase, such as Khan Academy for pre-class videos, Google Classroom for in-class assignments, and YouTube for student project sharing. The goal of a flipped classroom is to actively engage students in applying their new knowledge during class.
Innovation for Learning - Griffith CollegeCamila Brito
Nesse projeto desenvolvi um aplicativo para crianças bilíngues (port/ing) através do processo Designer Thinking.
Your project will consist of:
• A Jobs to be Done workshop
• Problem Interviews
• Ideation
• Prototype
• Solution Interviews
Aula discutindo a obra Bhagavad gita e atividades de coaching para alunos na Nova Acropolis em Dublin.
O plano de aula foi apresentado na pos Griffith College em Dublin
Aula conjugando alfabetização para crianças bilíngues e Geografia.Camila Brito
Associação de Famílias Brasileiras na Irlanda é uma organização que foi fundada em 2010, e que tem como objetivos colaborar com a integração dos brasileiros vivendo na Irlanda, promover a cultura brasileira e o Português como língua de herança e fortalecer as relações entre o Brasil e a Irlanda.
Poster sobre questão LGB no Ensino Superior.Camila Brito
1) The document discusses using Universal Design for Learning (UDL) to better support and integrate transgender students in higher education institutions in Ireland.
2) It outlines that Irish law and the Equal Status Act require equal treatment of transgender students in education, protecting them from discrimination.
3) UDL is presented as an effective way for institutions to proactively prepare for transgender students' needs rather than reacting, in order to maximize benefits for students.
Atividades de Geografia para alunos portadores de necessidades especiais do 8...Camila Brito
1) The document summarizes a literature review on learning theories and how teaching technologies support different methodologies. It analyzes a case study of geography classes in Brazil that used online and classroom activities.
2) A flipped classroom approach based on constructivism had students analyze local news individually before class. In class, a mind map activity based on cognitive theory allowed collective discussion of different student perspectives.
3) Students then made topographic maps in groups, addressing multiple intelligences. A gamification activity at the end used behaviorist principles with rewards to motivate students.
4) The teaching practice aimed to give students autonomy while meeting curriculum through problem-based learning. Technologies allow diverse materials but internet access lack poses challenges
O documento apresenta um guia de estudos para o segundo bimestre, incluindo: 1) resumir um módulo completo; 2) baixar apresentações sobre religiões; 3) revisar slides sobre aspectos físicos e humanos da Ásia. Também inclui instruções para ler novamente história e geopolítica atual, fazer resumos de vídeoaulas e tirar dúvidas.
Este guia de estudos fornece instruções para o bimestre de Geografia, incluindo: (1) resumir o módulo 03 completo; (2) estudar aspectos humanos da América como distribuição populacional, gráficos e tabelas; e (3) fazer resumos sobre o México, EUA, Canadá e suas regiões geoeconômicas.
O documento discute a produção e consumo de carvão no Brasil. A produção brasileira de carvão é insuficiente, forçando o país a importar 50% do carvão consumido de outros países. A maior produção de carvão no Brasil ocorre no estado de Santa Catarina, especialmente no Vale do Rio Tubarão, onde todo o minério é aproveitado.
A construção de um aplicativo para o ensino híbrido: um estudo de caso nas au...Camila Brito
1. O documento descreve um estudo de caso sobre o uso de um aplicativo para ensino híbrido em aulas de geografia em uma escola pública em São Paulo.
2. O aplicativo foi desenvolvido para tornar o ensino da paisagem mais atraente aos alunos, melhor elucidando o conteúdo por meio de práticas tecnológicas híbridas.
3. O artigo relata as etapas das atividades realizadas em três aulas e os procedimentos metodológicos utilizados para desenvolver o aplicativo, com
O documento apresenta os seguintes pontos principais:
1) Discute a natureza e origem do conhecimento humano na filosofia antiga e como isso mudou com o cristianismo.
2) Apresenta o mito da caverna de Platão como uma alegoria sobre as etapas da educação do filósofo.
3) Explica a teoria platônica das Ideias e como a dialética leva da percepção sensível ao conhecimento inteligível.
O documento discute três tipos de conhecimento: 1) conhecimento científico, que produz novas tecnologias, mas também novos problemas éticos e ambientais; 2) conhecimento teórico fornecido pelas teorias científicas; 3) conhecimento comum derivado da experiência.
O documento discute a geopolítica e a história da América Latina, abordando tópicos como as doutrinas Monroe e Roosevelt, a Emenda Platt, a Política do Bom Vizinho e o Macartismo. Também analisa as economias e classes sociais do Norte e Sul dos Estados Unidos e do Ocidente, além de movimentos como os zapatistas no México.
O documento discute a geopolítica e economia da América Latina. Apresenta as principais políticas e intervenções dos EUA na região, como a Doutrina Monroe e o Big Stick. Também descreve as classes sociais e economias do norte e sul dos EUA no passado.
Guia de estudo para prova oficial 7anoCamila Brito
1) O documento apresenta um guia de estudo para uma prova oficial sobre demografia, movimentos migratórios e grupos étnicos brasileiros.
2) Aborda tópicos como taxas demográficas, ciclos econômicos, migrações, distribuição populacional e diversidade étnica no Brasil.
3) Fornece questões para análise dos temas apresentados.
Slides Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, Central Gospel, O Milênio, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...fran0410
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório...Manuais Formação
Manual da UFCD_7211_Os sistemas do corpo humano_ imunitário, circulatório, respiratório, nervoso e músculo-esquelético_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
8. O Continente Africano é o único a
possuir terras nos quatro hemisfério:
Norte, Sul, Oriental e Ocidental, isso
ocorre porque ele é atravessado pelas
linhas imaginárias do:
Equador
Trópico de Câncer
Trópico de Capricórnio
Meridiano de Greenwich
9.
10.
11.
12.
13. O Rio Nilo em contraste com o Saara,
propicia áreas férteis à África, fornecendo
água e solos agricultáveis em suas margens,
além da água para irrigação das áreas
adjacentes ao vale do rio.
Em suas margens temos grandes
aglomerações urbanas, como Cairo e
Alexandria.
O Nilo foi o principal eixo comercial através
do deserto, permitindo a aproximação entre
os povos do Sul e do Norte.
14.
15.
16.
17.
18.
19. O SAARA DIVIDE A ÁFRICA
A própria natureza encarregou-se de separar,
dentro do continente africano, duas porções com
características distintas: Saara, o mais extenso
deserto do planeta, com 9.260.000 km², isola a
África do Norte da África Subsaariana, embora
ocupe áreas de ambas as partes.
O Saara tem como limite meridional uma extensa
área atingida por um intenso processo de
desertificação _ o SAHEL_, que vem ampliando sua
extensão nos últimos anos.
22. Esse deserto funcionou, historicamente,
como uma barreira que, embora
transposta por fluxos comerciais
intensos, influenciou profundamente a
configuração das culturas e civilizações
na África.
23. Banhada pelo Mediterrâneo, ao norte, e
profundamente marcada, na sua porção
meridional, pelo deserto do Saara, estende-se
uma África muito diferente da porção
Subsaariana. População predominantemente
árabe e a religião islâmica são as suas
características mais marcantes.
É a parte mais desenvolvida do continente e
tem por base econômica a extração e
exportação de petróleo e outros recursos
minerais.
24.
25. Nos séculos VII e VIII, povos árabes conquistaram todo
o norte africano, antes de invadirem a Península
Ibérica.
O domínio árabe no norte da África levou à difusão do
islamismo e da língua árabe entre os povos da porção
Setentrional.
A religião Islâmica constitui hoje, um intenso fator de
unificação entre esses povos.
O Saara passou a ser atravessado por rotas de
caravanas árabes, que comercializavam inúmeros
produtos e escravos dos reinos ao sul do deserto.
Foram essas relações que levaram os árabes a tratar o
sul do Saara como ‘terra de negros’.
29. Em árabe Magreb significa ‘onde o Sol se
põe’, pois, localizada a oeste, encontra-se
em oposição ‘machrek’,que significa ‘o
nascente’, porção representada pela
Península Arábica.
O Magreb é formado por Marrocos,
Tunísia e Argélia.
O Grande Magreb se estende desde a
Líbia até a Mauritânia.
32. A África Subsaariana é composta por países
localizados ao sul do deserto do Saara ou na sua
porção meridional, denominada Sahel. Desertos,
grandes florestas, savanas e estepes são as paisagens
mais características desse imenso território,
atravessado pela linha do Equador e pelo Trópico de
Capricórnio, tem seu relevo mais elevado na porção
oriental, marcado pela presença de grande falha
geológica, o Grande Rift, caracterizado pela presença
de vulcões, como o Kilimanjaro na Tanzânia e por lagos
tectônicos como o Vitória, na Uganda.
37. Fome, guerras civis,conflitos étnicos e
religiosos, escravidão, prostituição,
trabalho infantil e a disseminação da
AIDS são as mazelas que vêm
penalizando essa porção do continente
africano e para as quais o mundo
desenvolvido não demonstra interesse
em encontrar soluções.
A AIDS é a principal causa das mortes na
África e alguns pesquisadores acreditam
que a expectativa média de vida em
algumas nações é de apenas 30 anos.
39. Com apenas um país
industrializado, África do Sul,
a economia subsaariana se
caracteriza por dois tipos de
agricultura, a de subsistência
e a da plantation e pela
exploração de riquezas
minerais.
40. Golpes de Estado, rivalidades tribais, luta pela posse de riquezas,
são alguns fatores que nos ajudam a compreender os conflitos
dessa região.
A divisão artificial do continente pelos europeus durante o
processo de colonização (final do século XIX e início do XX),
reuniu tribos rivais em um mesmo território, subestimou a
organização social e econômica dos habitantes locais , explorou
recursos naturais e para piorar não preparou a população nativa
para dirigir, segundo o capitalismo, as nações que depois de
meados do século XX começaram a se tornar independentes. Os
europeus contribuíram para a existência de uma “elite negra” que
passou a governar seguindo os mesmos passos dos
colonizadores, ou seja, expropriando em benefício próprio.
Assim, o processo de independência das colônias africanas
contribuiu para manter ou aumentar os problemas de fome,
doenças e conflitos.
45. Etiópia e Somália, situadas na estratégica
região denominada “Chifre da África”,
lutaram ferozmente durante anos pela
posse da região de Ogaden. Essa região
é considerada um ponto estratégico por
se encontrar na rota internacional do
petróleo vindo do Oriente Médio e
também por se encontrar próxima de
uma das regiões mais instáveis do
mundo em termos de conflitos étnicos e
religiosos.
53. A África foi retalhada em territórios coloniais a
partir da Conferência de Berlim (1884/85).
A reunião convocada pelo chanceler alemão
Otto Von Bismarck, envolveu 15 nações
européias, além dos EUA.
O foco das discussões foram os direitos de
navegação e comércio no Níger e no Congo
(rios) e os problemas da partilha do
continente.
Essa Conferência não dividiu o continente em
colônias, mas fixou princípios para evitar
conflitos entre as potências européias que se
lançavam à partilha da África.
54.
55. Grã-Bretanha e França tornaram-se as
potências coloniais predominantes;
Alemanha, Portugal, Espanha e Itália ocuparam
territórios marginais;
O Congo foi uma colônia privada do rei Belga
até o início do século XX, passando à soberania
da Bélgica;
Os europeus traçaram fronteiras sobre espaços
étnicos e culturais dos quais pouco conheciam ,
sempre levando em conta objetivos práticos,
como o escoamento de mercadorias, desse
modo inventaram territórios que não tinham
raízes nas experiências históricas africanas.
56.
57. A libertação da maioria das colônias africanas
ocorreu na década de 1960.
Em alguns casos a independência foi
conquistada em virtude de guerras e
movimentos armados. Em outros foram feitos
acordos de cooperação econômica, política e
militar.
O alicerce dos novos Estados africanos foi
constituído, quase sempre, pelo aparelho
administrativo criado pela colonização
européia, ou seja o poder político e militar
acabou nas mãos de elites nativas urbanas, que
instalaram regimes autoritários.
58. Nos novos Estados africanos,
destacaram-se líderes respeitados,
contudo as estruturas de poder não
surgiram de processos democráticos e
revelaram-se incapazes de superar as
rivalidades étnicas e clânicas.
De modo geral, isso ajudou a provocar os
sucessivos golpes de Estado, a violência
e a corrupção.
No fim, grande parte dos líderes da
independência, se tornaram ditadores e
frustraram os sonhos de libertação.
59.
60. As potências européias, após a independência
de suas colônias africanas, continuaram
ajudando financeiramente as elites dirigentes
dos novos Estados.
Essa ajuda permitia que governos autoritários
esmagassem qualquer movimento interno.
Com o final da Guerra Fria , a África perdeu a
importância para as potências.
As fontes externas de financiamento secaram e
os governos africanos perderam a capacidade
de silenciar a contestação étnica e política pela
violência. Em consequência, alastraram-se
guerras civis e, pela primeira vez, o princípio
da intangibilidade das fronteiras ficou
seriamente ameaçado.
61. No início do século XXI, a ascensão econômica e
comercial da Ásia, despertou um novo interesse pela
África, especialmente por suas reservas de petróleo e
de minérios metálicos.
O aumento generalizado dos preços dos combustíveis,
matérias-primas e gêneros tropicais no mercado
mundial beneficiou uma série de produtores africanos.
A China tem investido grandes quantias no
desenvolvimento de campos de petróleo, na mineração
e na implantação de fábricas e infra-estrutura de
transporte e comunicação.
Em grande parte do continente a China firmou acordos
econômicos e políticos e seus investimentos passaram
a concorrer por influência e negócios com os EUA e a
EU.