Unidade Curricular do Curso de Administração de Empresas da FGV-RJ EBAPE - Bruno Gomes, Administração de Operações - Tema: Projeto de Produto ou Serviço
As oportunidades que estão surgindo no Brasil, apresentam uma chance de acelerar o desenvolvimento da Engenharia Nacional e projetá-la para uma atuação mais abrangente no cenário mundial. Porém temos que observar as melhores práticas globais.
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Titulo: Projeto - Multi Station - LX
Alunos:Alexandre Gil,Ana Lúcia Wolff Bueno,Fernando Lauria Darcie,Gabriel Ferreira Pagani,marsol bandeira antunes,Vitor Barbosa Pagani,Wilson Aparecido de Mattos Guido,
Cidade: Bauru
Disciplina: Aquisições
Turma: GP11
Data:05-05-2014
Hora:20:38
Comentarios:Boa Noite
Prof° Marco,
Segue em anexo o Projeto - Multi Station - LX finalizado, onde o mesmo foi desenvolvido nesse excelente aplicativo OTMMA3.
Qualquer duvida estou à Disposição...
Grato
Alexandre Gil
Publico até ápos a correção
O Scrum consiste em uma metodologia a ser executada por PESSOAS, o que requer de forma inerente ao processo, relacionamento interpessoal. Serão apresentadas técnicas e mapeamentos comportamentais que podem ajudar o Scrum Master a se tornar um eficiente líder servidor. Uma tarefa árdua, uma vez que pessoas possuem diferentes estilos sociais, interesses, motivações, competencias, conhecimentos e necessidades de desenvolvimento. Estão inseridas em diferentes tipos de equipes assumindo papéis e responsabilidades nestas, o que propicia o surgimento de conflitos de diferentes níveis, que precisam ser geridos. Mesmo equipes autogerenciáveis não isentam totalmente o Scrum Master de ações de liderança, que podem ser exercidas de diferentes formas, gerando diferentes reultados.
Ideation - How to design a business idea and prepare your pitch deckWeNova Consulting
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Canadian Innovation Landscape - Universities Chaper - 2017 BCWeNova Consulting
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Does your University has a process to teach entrepreneurship and innovation for all students?
Does your University has a Entrepreneurship Centre to foster student´s innovation projects?
Does your University has a MakerSpace open to all students to design, develop and prototype their projects?
Do your teachers use, with their students, these spaces during classes and develop curriculum skills based on real industries challenges?
Does your University has a formal and continous entrepreneurship program for student´s ideas?
Does your University has formal and fruitful connections with innovation ecosystem (Industry, Venture Capital, Gov., etc)?
Mapa do Ecossistema de Inovação - Rio de Janeiro
Estudo realizado em 2015 com as principais instituições e organizações ligadas ao tema inovação no Estado do Rio de Janeiro
Innovation Ecosystem - Rio de Janeiro
how is the innovation ecosystem in Rio de Janeiro?
who are the players?
how could industries foster innovation?
Some Innovative projects from Industries Federation in Rio de Janeiro
Inovação e Empreendedorismo é tudo a mesma coisa?
Como a cultura de um país influencia na atividade inovativa e na competitividade empresarial?
quais são os países mais inovadores?
Qual é a próxima onda?
Como setores tradicionais são impactados pelas mudanças tecnológicas?
Desafios e Oportunidades para Competitividade e InovaçãoWeNova Consulting
Desafios e Oportunidades para Competitividade e Inovação
obs. algumas das estatísticas apresentadas são de terceiros e devem ser preservados os direitos de uso e imagem.
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E OPERAÇÕES - ORGANIZAÇÕES VISÃO MACROWeNova Consulting
DOCUMENTO DE REFERÊNCIA DA DISCIPLINA DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS E OPERAÇÕES DA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E PRIVADA - EBAPE - FGV-RJ
BRUNO GOMES
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Administração de Operacões - Projeto Redes Rev01
1. Administração de
Operações
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
2. Resumo
X
X X
X
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
3. Planejamento de Aulas
Março/Abril Abril / Maio Maio / Junho junho
Projeto de
Planejamento
Visão Geral Produtos e Serviços
& Controle
Melhorias
Estratégias Projeto de Redes em Processo
Tecnologias
de Produção de Instalações
(Automação)
Fontes de Consulta
Textos
Slack Gaither Slides e Exercícios
Complementares
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
4. Trabalho 6
Trabalho 6 – Exercício sobre A380
Objetivo: Avaliar o desenvolvimento de novos
produtos baseado em um cenário de concorrência.
Caberá ao aluno estudar as fontes internas e
externas de informação que impactam no resultado
final do projeto. Técnicas de melhoria no
desenvolvimento do produto também são
aplicadas.
Verificar Site da Graduação
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
5. Notas dos Trabalhos
Verificar Site da Graduação - Materiais
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
6. Projeto
Desenvolvimento de Produto e Serviço
Capítulos 4 e 5 – SLACK
Capítulo 4 - GAITHER
Projeto de Redes e Arranjos Físicos
Capítulos 6 e 7 - SLACK
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
7. Projeto
Fonte: Slack 1999 pag.137
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
8. Projeto
Fonte: Slack 1999 pag.144
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
9. Projeto
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração Fonte: Gaither 1999 pag.104
10. Projeto
FOCO NO PRODUTO
x
FOCO NO CLIENTE
Fatores Internos x Externos
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
11. Projeto
FOCO NO PRODUTO
x
FOCO NO PROCESSO
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
12. Projeto
FOCO NO PRODUTO
“É usada para descrever um tipo de
organização de processamento da
produção em que os departamentos
de produção são organizados de
acordo com o produto/serviço
produzido”.
Fonte: Gaither 1999 pag.107
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
13. Projeto
FOCO NO PRODUTO
LINHA DE PRODUÇÃO
OU
PRODUÇÃO CONTÍNUA
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
14. Projeto
FOCO NO PRODUTO
Fonte: Gaither 1999 pag.107
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
15. Projeto
FOCO NO PROCESSO
“É usada para descrever uma forma
de produção na qual as operações
de produção são agrupadas de
acordo com cada tipo de processo”.
Fonte: Gaither 1999 pag.108
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
16. Projeto
FOCO NO PROCESSO
UTILIZA MESMAS TECNOLOGIAS
PARA PRODUZIR BENS
DIFERENTES
SISTEMAS DE PRODUÇÃO
INTERMITENTE (START AND STOP)
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
17. Projeto
FOCO NO PROCESSO
Fonte: Gaither 1999 pag.109
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
18. Projeto
MANUFATURA CELULAR
CODIFICAÇÃO DE PEÇAS NA
PRODUÇÃO
METALURGIA
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
19. Projeto
MANUFATURA CELULAR
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
20. Projeto
MANUFATURA CELULAR
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
21. Projeto
MANUFATURA
CELULAR
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
22. Projeto
MANUFATURA CELULAR
ALGUMAS VANTAGENS:
1 – REDUÇÃO DE TEMPO DE SETUP DE MÁQUINAS
PARA MESMA FAMÍLIA DE PRODUTOS;
2 – REDUÇÃO DO TEMPO DE TREINAMENTO;
3 – VARIABILIDADE DE TAREFAS É REDUZIDA;
4 – TEMPO DE PRODUÇÃO É MENOR O QUE
IMPACTA NO ESTOQUE...
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
23. Projeto
EMPRESA EXEMPLO
http://www.youtube.com/watch?v=Zsnw98aTWOM
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
24. Projeto
INTER-RELAÇÕES ENTRE
PROJETO DE PRODUTOS,
PROJETO DE PROCESSOS E
POLÍTICA DE ESTOQUES
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
25. Quais as opções?
PROJETO DE POLÍTICA DE
PRODUTO ESTOQUES
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
26. Projeto
PERSONALIZADO
PROJETO DE PADRONIZADO
PRODUTO
FORMAR ESTOQUE
POLÍTICA DE SOB ENCOMENDA
ESTOQUES
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
27. Projeto x Lote
Tamanho do Lote
Onde é mais necessário maior investimento?
Onde é normalmente que temos maior margem?
Sistemas
Onde se produz em escala?
Dedicados
Onde se produz de forma customizada?
Foco no
produto
Sistemas
em Lote
Foco no
produto
Manufatura
Celular
Job Shop
Foco no Processo
Número de Projetos de Produto
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
28. Estocabilidade
E
D AD
I
V AL MINUTOS HORAS DIAS SEMANAS MESES ANOS
BigMac Jornal Flores Ovos Peças Tempo
Expresso Pão Francês R.Exame Frutas Congelados Enlatados
Pastel HotDog Leite Iogurte Vinho
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
29. Estocabilidade
Custo de uma transação do ponto de vista de um
BANCO
Feita na Agência (guichê) R$3,00
Feita em um Caixa Automático R$0,60
Feita pela Internet R$0,25
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
30. Projeto
“Break-even”
Ponto de equilíbrio
sem lucro e sem prejuízos
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
31. Viabilidade
Análise Econômica para escolha de
um sistema de processamento de
produtos
Job Shop, Manufatura Celular
e Linha de Montagem
Automatizada
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
32. Projeto x Lote
Custo Anual de Produção
Job Shop
Manufatura Celular
Linha de Montagem Automatizada
2.250.000
1.110.000 RELAÇÃO ENTRE
CUSTOS FIXOS E
CUSTOS VARIÁVEIS
500.000
100.000 180.000 Número de Unidades Produzidas (ano)
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
33. Projeto
Análise do Break-Even
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração
34. Projeto
Análise do Break-Even
Exercício
ANO UNIDADE 10.000 Unidades?
Processo Custo Fixo Custo Variável Quais quantidades são
melhores para cada
A 110.000 2 processo?
C 80.000 4
J 75.000 5
A – Automatizado, C – Manufatura Celular e J – Job Shop
Bruno Gomes FGV-RJ – Curso de Administração