O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um serviço da educação que visa eliminar barreiras e promover a inclusão de alunos com dificuldades educacionais especiais. Ele proporciona suporte adaptado em salas de recursos multifuncionais, atendendo às necessidades individuais dos alunos, com foco no desenvolvimento das habilidades cognitivas e sociais. As atividades diferem do ensino escolar regular, utilizando tecnologias assistivas e abordagens pedagógicas específicas.

1. AEE – ATENDIMENTO
EDUCACIONAL
ESPECIALIZADOFuncionalidade, atendimento, público alvo, caracteristicas e ecursos especifícos

2. “ Todos juntos por uma educação
inclusiva!”
◦

3. O que é o atendimento educacional
especializado?
◦ O atendimento educacional especializado – AEE é um serviço da educação
especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de
acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos,
considerando suas necessidades específicas. ( SEESP/ MEC , 2008 )
◦ O ensino oferecido no atendimento educacional especializado é
necessariamente diferente do ensino escolar e não pode caracterizar-se como
um espaço de reforço escolar ou complementação das atividades escolares.

4. Público - Alvo
◦ A sala de recursos multifuncionais é, portanto, um espaço com materiais
diďáticos pedagógicos e de tecnologia assistiva, onde trabalham
profissionais com formação específica para o atendimento dos alunos
com dificuldades educacionais especiais em razão de algum tipo
dedeficiência ( auditiva, visual , motora, cognitiva e verbal) , de
transtornos globais de desenvolvimento, ou de altas habilodades /
superdotação.

5. Atendimento
◦ Os alunos serão atendidos duas vezes por semana, sendo uma hora de atendimento individual
ou em grupo de acordo com a necessidade de cada criança.Esses atendimentos tem como
objetivos desenvolver as habilidadescognitivas que envolvem a leitura e escrita, superação de
dificuldades motoras, promover o raciocíonio, desenvolver a atençã e a socialização na escola,
dentre outros.
◦ As atividades realozadas são diferentes daquelas desenvolvidas em sala de aula, o professor
elabora um plano de atendimento destinado aos alunos que serão atendidos, no qual são
utilizados variadas tecnologias para que assim possam diminuir as barreiras que dificultam a
aprendizagem do aluno.

6. Qual é o conceito de pessoa com
deficiência?
◦ Segundo o decreto legislativo 186 de 09 de Julho de 2008, que aprova o
texto da Convenção sobre os Direitos das pessoas com Deficiência –
CDPD ( ONU 2006 ), pessoas com deficiência são aquelas que têm
impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou
sensorial, os quais , em interação com diversas barreiras, podem obstruir
sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de
consições com as demais pessoas

7. Atividades Desenvolvidas

8. Atividades desenvolvidas

9. Atividades desenvolvidas

10. Atividades Desenvolvidas