Este documento apresenta uma série de tarefas relacionadas com a física da água e dos barcos. Os alunos irão investigar por que os barcos flutuam através da lei de Arquimedes, como a densidade afeta a flutuação e o que acontece quando um barco entra na foz de um rio. Eles também irão explorar como os submarinos podem submergir e as linhas demarcadas nos cascos dos barcos.

1. WebQuest A FÍSICA da ÁGUA: 1-Por que flutuam os barcos? 2-Por que os cascos dos barcos têm volumes tão grandes? 3-O que acontece a um barco quando entra na foz? 4-Por que se afundam os barcos? 5- Por que os navios têm linhas demarcadas nos cascos? 6- Por que os submarinos podem submergir? Dulce Carvalho

2. Introdução Um barco pode ter toneladas de massa. Desde o barco mais pequeno ao barco maior, cruzam rios e oceanos e todos eles flutuam! Os vossos olhares curiosos indagam pela física que está por detrás deste fenómeno intrigante. Descubram com este trabalho de investigação! Foto: porto de Leixões

3. RECURSOS Para a realização de todas as tarefas a seguir propostas consultar os seguintes endereços: Marca de Plimsoll http://pt.wikipedia.org/wiki/Linha_Plimsoll Princípio de Arquimedes http://pt.wikipedia.org/wiki/Princípio_de_Arquimedes Princípio de Arquimedes http://www.youtube.com/watch?v=xK6_0BupagQ&NR=1 Exp. 01 Principio de Arquimedes http://www.youtube.com/watch?v=WIuiISg1Q7E&NR=1 Flotabilidad y Principio de Arquímedes http://www.youtube.com/watch?v=n3A5MK6lDpg&feature=related http://nautilus.fis.uc.pt/softc/Read_c/gradiva1/banheira.htm Princípio de Arquimedes_Funcionamento dos submarinos http://www.youtube.com/watch?v=IBmwMz2Ang8&feature=related A física dos submarinos http://www.youtube.com/watch?v=lDfloxC4Ovc http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/submarino/submarino.php

4. TAREFA1_ Leis de Newton 1.1. As vossa fotografias de barcos serão levadas a um concurso de fotografia. 1.2. Copiar e colar a figura num slide de apresentação de powerpoint. 1.2.1. Representar o sistema de forças de quando o barco está em repouso. 1.2.2. Enunciar a lei de Newton que permite resolver 1.2.1. 1.2.3. Representar o sistema de forças quando o barco está em movimento. 1.2.4. Enunciar a lei permite resolver a alínea anterior. http://br.bestgraph.com/gifs/bateaux-4.html

5. Tarefa 1- Leis de Newton 1.2.5.Comparar as duas fotos de cima, referentes a veleiros com as duas fotos debaixo de iates a motor. Qual a razão da diferença dos cascos?

6. Tarefa 2: Impulsão e densidade 2.1.Realizar a seguinte experiência, tirando fotografias e filmando-a. 2.1.1. Colocar um ovo num copo com água. 2.1.2. Ir adicionando sal à agua e dissolver com cuidado. 2.1.3. Observar os resultados e concluir. 2.1.4. Apresentar as experiências no dia da Física (3ºperíodo). 2.2. Explicar o que acontece quando um barco entra na foz? 2.3. Elaborar uma banda desenhada, ou uma tira de banda desenhada, elucidativa destes fenómenos físicos. Foto: regata na foz do Douro

7. Tarefa 2: Marca de Plimsoll Observar a foto tirada no porto de Leixões. O navio está carregado? 2.4. Explicar a importância da marca de flutuação que todos barcos possuem.

8. Tarefa 2: Marca de Plimsoll Porque é que os barcos afundam ? Realizar, tirar fotografias e filmar a seguinte experiência: No barco construído colocar massas sucessivas. Descrever o que acontece. Explicar os resultados da experiência. Relacionar os resultados da experiência com a marca de Plimsoll

9. TAREFA 3- Princípio de Arquimedes Construir um barco em madeira. 3.1. Conceber uma experiência que possa demonstrar o Princípio de Arquimedes utilizando o barco construído. 3.1.1.Elaborar o respectivo protocolo experimental. 3.1.2. Realizar, filmar e tirar fotografias das experiência concebidas. Apresentar as experiências no dia da física, no terceiro período. Foto: barcos na Afurada

10. TAREFA 4 A física dos submarinos O gift animado representa o movimento de um submarino. 4.1. Explicar o princípio de funcionamento de um submarino. 4.2. Conceber uma experiência que elucide o funcionamento de um submarino. Realizar, tirar fotografias e filmá-la. 4.3. Elaborar um cartaz para ser apresentado no dia da física, elucidativo do funcionamento de um submarino, utilizando as fotografias da vossa experiência. http://www.gif-animados.net/submarinos

11. Tarefa 5 Fazer um powerpoint representativo do vosso trabalho, na disciplina de TIC.

12. AVALIAÇÃO

13. CONCLUSÃO Os vossos olhares curiosos, aliados à vossa capacidade de raciocínio, descobriram os segredos escondidos na água, que permitem explicar a navegabilidade de todos os barcos.