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1 / 14
 As conjunções são palavras invariáveis que
pertencem a uma classe fechada de palavras; ligam
elementos da frase e permitem a coordenação e a
subordinação.
Existem dois tipos de conjunções:

- as coordenativas estabelecem a ligação entre dois
elementos
coordenados:
tanto
podem
ser
frases/orações
coordenadas
como
grupos
nominais, adjetivais, verbais, preposicionais e
adverbiais.
2 / 14
- as subordinativas introduzem sempre frases/orações
subordinadas.
Quando existe uma sequência de duas ou mais
palavras que apresentam a distribuição e o
comportamento de conjunção, designam-se de
locuções conjuncionais.
Nem as conjunções nem as locuções desempenham
qualquer função sintática na frase a que pertencem.

3 / 14
1 – Conjunções e locuções conjuncionais
coordenativas

a- copulativas
e

nem

nem … nem

não só … mas
também

não só … como
também

Podem ser correlativas ou não correlativas.
Se são correlativas surgem antes de cada elemento
coordenado.

Exemplo:
Nem mãe nem filho comunicavam por carta.
4 / 14
Se são não correlativas só surgem a introduzir o
segundo elemento coordenado.

Exemplo:
Desci as escadas e fui buscá-la à caixa.

5 / 14
b- adversativas
mas

porém

todavia

contudo

apesar disso

no entanto

Marcam uma ideia de contraste ou de oposição entre
dois elementos da frase ou entre duas
frases/orações.

Exemplo:
A mãe está triste, mas confiante.
6 / 14
c- disjuntivas
ou

ou … ou

quer … quer

ora … ora

seja … seja

Marcam uma ideia de alternativa entre dois elementos
da frase ou entre duas frases/orações.

Exemplo:
Escreve, ou lê um texto.
7 / 14
Podem ser de disjunção exclusiva ou disjunção
inclusiva.
Se a alternativa apresentada implica a exclusão da
primeira, temos uma disjunção exclusiva.

Exemplo:
Escreve ou telefona a dar notícias.

8 / 14
Podem ser de disjunção exclusiva ou disjunção
inclusiva.
Se as alternativas não se excluem, temos uma
disjunção inclusiva.

Exemplo:
A mãe faz quer comida quer limpezas.

9 / 14
d- conclusivas
logo

pois

portanto

por consequência

assim

por isso
por conseguinte

Ligam duas frases/orações em que a segunda é
apresentada como conclusão da primeira.

Exemplo:
Escrevi, portanto já estou mais sossegado.
10 / 14
2 – Conjunções e locuções conjuncionais
subordinativas

a- adverbiais causais
porque

pois

que

como

porquanto

já que

visto

visto que

pois que

dado

a fim de

a fim de que

b- adverbiais finais
que

para que

para

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c- adverbiais temporais
quando

mal

apenas

enquanto

logo que

assim que

até que

primeiro que

sempre que

todas as vezes
que

depois que

antes de

depois de

desde que antes que

12 / 14
d- adverbiais condicionais
no caso de
caso

salvo se

a não ser que

desde que

se

exceto se
contanto que

a menos que

e- adverbiais comparativas
como
bem como

conforme

assim como … assim
também

mais [menos] … do que

assim como …
assim
tão [tanto] … como
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f- adverbiais consecutivas
que

[tanto] … que

[de tal maneira] … que

[de tal modo] … que
[tão] … que

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A conjunção e a locução conjuncional

  • 2.  As conjunções são palavras invariáveis que pertencem a uma classe fechada de palavras; ligam elementos da frase e permitem a coordenação e a subordinação. Existem dois tipos de conjunções: - as coordenativas estabelecem a ligação entre dois elementos coordenados: tanto podem ser frases/orações coordenadas como grupos nominais, adjetivais, verbais, preposicionais e adverbiais. 2 / 14
  • 3. - as subordinativas introduzem sempre frases/orações subordinadas. Quando existe uma sequência de duas ou mais palavras que apresentam a distribuição e o comportamento de conjunção, designam-se de locuções conjuncionais. Nem as conjunções nem as locuções desempenham qualquer função sintática na frase a que pertencem. 3 / 14
  • 4. 1 – Conjunções e locuções conjuncionais coordenativas a- copulativas e nem nem … nem não só … mas também não só … como também Podem ser correlativas ou não correlativas. Se são correlativas surgem antes de cada elemento coordenado. Exemplo: Nem mãe nem filho comunicavam por carta. 4 / 14
  • 5. Se são não correlativas só surgem a introduzir o segundo elemento coordenado. Exemplo: Desci as escadas e fui buscá-la à caixa. 5 / 14
  • 6. b- adversativas mas porém todavia contudo apesar disso no entanto Marcam uma ideia de contraste ou de oposição entre dois elementos da frase ou entre duas frases/orações. Exemplo: A mãe está triste, mas confiante. 6 / 14
  • 7. c- disjuntivas ou ou … ou quer … quer ora … ora seja … seja Marcam uma ideia de alternativa entre dois elementos da frase ou entre duas frases/orações. Exemplo: Escreve, ou lê um texto. 7 / 14
  • 8. Podem ser de disjunção exclusiva ou disjunção inclusiva. Se a alternativa apresentada implica a exclusão da primeira, temos uma disjunção exclusiva. Exemplo: Escreve ou telefona a dar notícias. 8 / 14
  • 9. Podem ser de disjunção exclusiva ou disjunção inclusiva. Se as alternativas não se excluem, temos uma disjunção inclusiva. Exemplo: A mãe faz quer comida quer limpezas. 9 / 14
  • 10. d- conclusivas logo pois portanto por consequência assim por isso por conseguinte Ligam duas frases/orações em que a segunda é apresentada como conclusão da primeira. Exemplo: Escrevi, portanto já estou mais sossegado. 10 / 14
  • 11. 2 – Conjunções e locuções conjuncionais subordinativas a- adverbiais causais porque pois que como porquanto já que visto visto que pois que dado a fim de a fim de que b- adverbiais finais que para que para 11 / 14
  • 12. c- adverbiais temporais quando mal apenas enquanto logo que assim que até que primeiro que sempre que todas as vezes que depois que antes de depois de desde que antes que 12 / 14
  • 13. d- adverbiais condicionais no caso de caso salvo se a não ser que desde que se exceto se contanto que a menos que e- adverbiais comparativas como bem como conforme assim como … assim também mais [menos] … do que assim como … assim tão [tanto] … como 13 / 14
  • 14. f- adverbiais consecutivas que [tanto] … que [de tal maneira] … que [de tal modo] … que [tão] … que g- completivas que se para 14 / 14