8 história de natal
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A
aevmUma educadora contou histórias de Natal para um grupo de crianças, incluindo a história "O Pinheiro de Natal", que mais entusiasmou as crianças. Elas decidiram dramatizar a história, escolhendo personagens e construindo adereços, e apresentaram a encenação na Festa de Natal da escola, encantando a todos.
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Ativ 2 1-apres_projeto_rosiani
Este documento descreve um projeto educacional sobre a Páscoa para alunos do ensino fundamental de 1o ao 5o ano. O projeto tem como objetivo ensinar sobre a origem e história do coelhinho da Páscoa, estimular a leitura e a imaginação das crianças, e desenvolver valores como cooperação e respeito. As atividades incluem discussões, pesquisas, leituras, dramatizações e a confecção de um livro.
Atv7 5 elane_francineide_mariacelina_mateus_neura_vilma
O documento descreve um projeto escolar que usa cantigas de roda para ensinar crianças a ler e escrever. O objetivo é fornecer uma experiência prazerosa para as crianças aprenderem através de músicas populares. As crianças vão coletar cantigas, escrevê-las, ilustrá-las e apresentá-las para a escola em um livro e performances.
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1º carnaval da floresta
A escola realizou um "Carnaval Psicogenético" após contar a história "O carnaval na Floresta", aplicando um teste de psicogênese da escrita. Como culminância, houve uma competição de blocos carnavalescos onde cada turma apresentou seu grito, enredo e coreografia preparados por meio de produção textual coletiva e confecção de máscaras.
Slide eproinfo 3.4
O projeto tem como objetivo tornar a leitura de histórias algo prazeroso para as crianças, desenvolver suas habilidades e ampliar seu vocabulário. As crianças participarão de atividades da Hora do Conto, ouvindo e interpretando histórias, e realizando outras atividades como teatro, música e dança.
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177.projeto primavera
O projeto "Primavera" tem como tema a estação das flores e objetivos de trabalhar conceitos como cores, formas, texturas e preservação ambiental por meio de atividades como plantio, pintura, contação de histórias e passeios. Serão realizadas atividades com materiais como sementes, papel e argila para desenvolver a percepção e curiosidade das crianças.
Cantigas de roda 130721172139-phpapp01
Este plano de aula tem como objetivo ensinar cantigas de roda tradicionais e criar novas cantigas por meio de pesquisa, análise, dança e ilustração ao longo de uma semana. As atividades incluem coletar cantigas de familiares e vizinhos, analisar letras e coreografias, escrever novas cantigas e organizar um livro com as cantigas da turma.
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O documento descreve um projeto escolar que usa cantigas de roda para ensinar crianças a ler e escrever. O objetivo é fornecer uma experiência prazerosa para as crianças aprenderem através de músicas populares. As crianças vão coletar cantigas, escrevê-las, ilustrá-las e apresentá-las para a escola em um livro e performances.
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O documento descreve um projeto escolar que usa cantigas de roda para ensinar crianças a ler e escrever. O objetivo é fornecer uma experiência prazerosa para as crianças aprenderem através de músicas populares. As crianças vão coletar cantigas, escrevê-las, ilustrá-las e apresentá-las para a escola em um livro e performances.
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O projeto tem como objetivo tornar a leitura de histórias algo prazeroso para as crianças, desenvolver suas habilidades e ampliar seu vocabulário. As crianças participarão de atividades da Hora do Conto, ouvindo e interpretando histórias, e realizando outras atividades como teatro, música e dança.
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Zulaida e o Poeta
Os alunos recriaram o conto "Zulaida e o Poeta" através da construção de marionetas e cenário, ilustrações e reescrita parcial do texto em formato digital. A atividade teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão, tendo sido bem recebida pelos alunos.
Zulaida e o Poeta
O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar que teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta", recriaram a história através de teatro de fantoches e ilustrações. No final, apresentaram o projeto na comunidade escolar.
Zulaida e o Poeta
O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta" e recriaram a história através da construção de marionetas, cenário e reescrita do texto. A atividade teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão.
Natal Ano Letivo 2014-2015
- O documento descreve um plano de atividades natalinas para alunos com necessidades educativas especiais em uma escola portuguesa. As atividades ocorreram de 1 a 16 de dezembro e incluíram leitura, expressão artística, culinária e música.
Projeto leitura ao ar livre
O documento descreve um projeto de leitura ao ar livre realizado pela professora Fernanda Julia da 4a série A, onde os alunos saem da sala de aula uma vez por semana para ler livros, gibis e revistas em duplas, estimulando a fluência de leitura e o enriquecimento do relacionamento entre os estudantes.
Projeto livro amigo
O projeto "Livro Amigo" tem como objetivo estimular o hábito da leitura dos alunos e envolver as famílias, sendo realizado pela professora Fernanda da 4a série A, onde os alunos levam livros selecionados para casa nos fins de semana para ler sozinhos e em família.
Slide Elber
O documento descreve um projeto realizado por acadêmicos e professores para incentivar a leitura e oralidade em crianças da educação infantil. Eles leram a história "As flores da primavera" e depois construíram com as crianças um livrinho ilustrado sobre o nascimento de uma margarida ao longo de três dias, onde desenharam a capa, semente e ramo da flor.
Antes de ler
Este documento descreve atividades prévias à leitura do livro "A Joaninha Quadrada" para motivar as crianças. As atividades exploram elementos do livro como capa, lombada e guardas para despertar a curiosidade das crianças sobre a história e personagens. As crianças fazem previsões sobre a história a partir dos elementos visuais e completam uma ficha técnica sobre o livro.
Jornalbert Edição 04/2015
Este boletim escolar apresenta: 1) os colaboradores da edição, 2) um convite para visitar o blog da escola com fotos de eventos, e 3) relatos sobre atividades realizadas por alunos do 8o ano sobre contos de mistério e terror.
Projeto ativ4.5
Este projeto apresenta diversas cantigas de roda infantis para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O objetivo é ampliar o repertório musical das crianças e ensiná-las por meio da tradição oral, da leitura e da escrita das canções. As atividades incluem cantar, dançar e ilustrar as cantigas.
Divulgação do Projeto
Este projeto visa pesquisar, analisar e ampliar o repertório de cantigas de roda tradicionais, ensinando as crianças sobre a importância desta herança cultural oral. Os objetivos incluem coletar cantigas com a comunidade, trabalhar as letras com os alunos, e produzir um livro ilustrado com as cantigas antigas e novas criadas pelas crianças.
Projeto natal
Este documento apresenta um projeto pedagógico sobre o Natal para crianças de 3 a 4 anos. O projeto tem como objetivos ensinar as crianças sobre os símbolos e tradições do Natal cristão, como o presépio, a árvore de Natal e os personagens do nascimento de Jesus. As atividades propostas incluem contar histórias, músicas, pintura, recorte e colagem sobre o tema.
Pauta 1
O encontro de formação de 2 horas discutirá a importância do brincar na educação infantil, com foco nos professores da educação infantil. Os formadores irão apresentar sobre o papel do brincar na escola, projetos institucionais e a interação dos professores nas brincadeiras das crianças. Atividades incluem discussão sobre textos sobre o brincar, avaliação do encontro e uso de vídeos e revistas.
ApresentaçãO De Artes Feira Cultural
O documento descreve um projeto educacional chamado "Contos, Cantos e Encantos" implementado em uma escola municipal brasileira. O projeto usa contos de fadas e artesanato com pedras pintadas para promover o aprendizado e o prazer das crianças na alfabetização. O artista Gaspar Bissolotti foi convidado a apresentar seu trabalho com pedras pintadas para apoiar o projeto e inspirar as crianças.
Momento de leitura na escola 5 1
O projeto Momento de Leitura na Escola destina 50 minutos semanais para leitura nas salas de aula da Educação Infantil até o 8o ano. Ele visa estimular o hábito da leitura e desenvolver habilidades das crianças por meio de diferentes gêneros textuais. As TIC serão usadas para recontar histórias e escrever novas. A avaliação incluirá desenhos, conversas e produções escritas e artísticas.
Brincadeiras de roda
O documento discute brincadeiras de roda, que envolvem crianças cantando e dançando em círculo. Essas brincadeiras ajudam no desenvolvimento social e motora das crianças, mas estão caindo em desuso. O documento lista algumas das cantigas de roda mais conhecidas no Brasil, como "Ciranda Cirandinha".
Folclore
O projeto visa reconhecer a importância cultural do folclore e preservar o patrimônio cultural contido nos contos folclóricos. Os objetivos incluem valorizar os textos folclóricos, desenvolver habilidades linguísticas e artísticas por meio de pesquisas e reconstruções, e estimular a criatividade e o raciocínio das crianças. O conteúdo abordará músicas, brincadeiras, adivinhações, parlendas e receitas folclóricas de acordo com a série escolar.
Principezinho
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
Tejo, um cão valente
O cão Tejo defende a quinta do furão e ajuda o Pai Natal a recuperar a sua rena perdida no Natal, ganhando como recompensa um osso e a gratidão do Pai Natal e dos outros animais.
Mini Histórias de Natal - La Violetera
Campanha: “Deixe seu Natal irresistível”
Anunciante: La Violetera
Direção de Criação: Renato Cavalher
Redação: Cesar Noda
Direção de Arte: Luis Bacellar e Marcelo Przedzmirski
Produção: Edson Perin
Fotografia: Estúdio Abruzzo
Atendimento: Daniela Capeletti e Marucia Mendoza
Aprovação: Felix Boeing Jr. e Maria A. Andrade
Natal das Belas Histórias - Sonhar Acordado Campinas
A organização sem fins lucrativos Sonhar Acordado promove atividades para comprometer jovens líderes com o desenvolvimento da sociedade e cultivar valores humanos em crianças carentes. Sua filial em Campinas atende 500 crianças e envolve 550 voluntários mensalmente em programas contínuos e grandes festas como o Natal das Belas Histórias, que espera reunir 1.000 crianças, 1.000 voluntários e doações para 12 instituições.
O Pai Natal dos Animais
Na véspera de Natal, os animais da fazenda se reúnem para celebrar o nascimento de Jesus. Eles cantam canções e ouvem a história do Menino Jesus. Todos os animais desejam feliz Natal uns aos outros e vão dormir felizes, esperando o dia de Natal.
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O documento descreve uma atividade realizada na biblioteca escolar do Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro. Os alunos leram o conto "Zulaida e o Poeta" e recriaram a história através da construção de marionetas, cenário e reescrita do texto. A atividade teve como objetivo promover a leitura, escrita e inclusão.
Natal Ano Letivo 2014-2015
- O documento descreve um plano de atividades natalinas para alunos com necessidades educativas especiais em uma escola portuguesa. As atividades ocorreram de 1 a 16 de dezembro e incluíram leitura, expressão artística, culinária e música.
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O documento descreve um projeto de leitura ao ar livre realizado pela professora Fernanda Julia da 4a série A, onde os alunos saem da sala de aula uma vez por semana para ler livros, gibis e revistas em duplas, estimulando a fluência de leitura e o enriquecimento do relacionamento entre os estudantes.
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Antes de ler
Este documento descreve atividades prévias à leitura do livro "A Joaninha Quadrada" para motivar as crianças. As atividades exploram elementos do livro como capa, lombada e guardas para despertar a curiosidade das crianças sobre a história e personagens. As crianças fazem previsões sobre a história a partir dos elementos visuais e completam uma ficha técnica sobre o livro.
Jornalbert Edição 04/2015
Este boletim escolar apresenta: 1) os colaboradores da edição, 2) um convite para visitar o blog da escola com fotos de eventos, e 3) relatos sobre atividades realizadas por alunos do 8o ano sobre contos de mistério e terror.
Projeto ativ4.5
Este projeto apresenta diversas cantigas de roda infantis para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O objetivo é ampliar o repertório musical das crianças e ensiná-las por meio da tradição oral, da leitura e da escrita das canções. As atividades incluem cantar, dançar e ilustrar as cantigas.
Divulgação do Projeto
Este projeto visa pesquisar, analisar e ampliar o repertório de cantigas de roda tradicionais, ensinando as crianças sobre a importância desta herança cultural oral. Os objetivos incluem coletar cantigas com a comunidade, trabalhar as letras com os alunos, e produzir um livro ilustrado com as cantigas antigas e novas criadas pelas crianças.
Projeto natal
Este documento apresenta um projeto pedagógico sobre o Natal para crianças de 3 a 4 anos. O projeto tem como objetivos ensinar as crianças sobre os símbolos e tradições do Natal cristão, como o presépio, a árvore de Natal e os personagens do nascimento de Jesus. As atividades propostas incluem contar histórias, músicas, pintura, recorte e colagem sobre o tema.
Pauta 1
O encontro de formação de 2 horas discutirá a importância do brincar na educação infantil, com foco nos professores da educação infantil. Os formadores irão apresentar sobre o papel do brincar na escola, projetos institucionais e a interação dos professores nas brincadeiras das crianças. Atividades incluem discussão sobre textos sobre o brincar, avaliação do encontro e uso de vídeos e revistas.
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Brincadeiras de roda
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Folclore
O projeto visa reconhecer a importância cultural do folclore e preservar o patrimônio cultural contido nos contos folclóricos. Os objetivos incluem valorizar os textos folclóricos, desenvolver habilidades linguísticas e artísticas por meio de pesquisas e reconstruções, e estimular a criatividade e o raciocínio das crianças. O conteúdo abordará músicas, brincadeiras, adivinhações, parlendas e receitas folclóricas de acordo com a série escolar.
Principezinho
Este documento descreve uma atividade realizada na Escola Básica de Mem Martins para ajudar alunos com necessidades especiais. A atividade usou o livro "O Príncipezinho" para treinar leitura, escrita e pesquisa no computador. Os alunos produziram cadernos adaptados aos seus desafios e a atividade foi um sucesso em termos de aprendizagem e desenvolvimento pessoal.
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Quem da prenda ao pai natal
A avó estava fazendo doces de Natal quando a neta avistou um Pai Natal azul sentado em sua sala. A avó não acreditava, mas o Pai Natal mostrou provas de sua identidade. Ele revelou que nunca havia experimentado o Natal e recebido presentes. A família o convidou para celebrar o Natal com eles, onde ele recebeu presentes e prometeu cuidar melhor de si mesmo.
A velhinha que comeu os símbolos do natal
A história conta a aventura de uma velhinha gulosa que comeu todos os símbolos de Natal, incluindo um pinheiro, sinos, coroas, laços, meias e estrelas, à medida que ficava cada vez mais com fome de algo especial para comer. Quando o marido pergunta sobre as decorações de Natal faltantes, a velhinha confessa ter comido todos os itens, exceto o trenó, renas, saco e prendas, porque gosta muito dele.
Ninguem da prendas pai natal
O Pai Natal recebe várias visitas em sua casa no Polo Norte no dia de Natal, trazendo-lhe presentes. Entre os visitantes estão a Menina do Capuchinho Vermelho, a Gata Borralheira, o João Ratão, a Bruxa, a Raposa e o Lobo Mau. Apesar de alguns presentes não servirem, o Pai Natal aprecia o gesto e convida todos para uma ceia de Natal.
Uma Prenda de Natal
Um pequeno ouriço-cacheiro recebe um gorro de Natal muito grande para ele. Ele dá o gorro como presente aos seus amigos, o coelho e o texugo, que também são pequenos demais para o gorro. No final, a raposa encontra o ouriço-cacheiro perdido na neve e o aquece dentro do gorro, que se revela perfeito para ele.
Os sapatos do pai natal[1]
O documento não continha nenhum conteúdo para ser resumido, já que consistia apenas de caracteres de espaço em branco.
A oficina do pai natal- pdf
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações poderosas a um custo baixo. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado de smartphones.
O natal power point
O documento contém três histórias sobre o Natal: 1) Uma família visita o Papai Noel na Lapônia e descobre que é a família dele; 2) O Papai Noel recebe uma carta pedindo ajuda para crianças carentes e realiza o desejo de uma delas; 3) Uma lenda sobre um bebê que renasce na véspera de Natal após supostamente morrer no hospital.
Destaque (11)
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Corpo jornal 1º periodo
O documento discute a importância da família e da escola no desenvolvimento da comunicação e linguagem das crianças. A família e a escola devem trabalhar juntas para identificar possíveis dificuldades e encaminhar tratamento. Isso é essencial para facilitar a aquisição de linguagem e comunicação onde necessário, prevenindo impactos no progresso escolar e social da criança.
Corpo jornal 1º periodo
O documento discute a importância da família e da escola no desenvolvimento da comunicação e linguagem das crianças. A família e a escola devem trabalhar juntas para identificar possíveis dificuldades e encaminhar intervenção terapêutica, dando continuidade ao trabalho realizado para facilitar a aquisição e generalização das aprendizagens das crianças. Dificuldades de linguagem podem afetar o progresso escolar e a vida social e profissional futura.
Projeto De Literatura Infantil Da Branca De Neve
O documento descreve um projeto desenvolvido para incentivar a leitura e a literatura infantil entre alunos da educação infantil e ensino fundamental. O projeto inclui atividades como leitura em voz alta de clássicos, ilustração, dramatização e produção de histórias. A avaliação será contínua por meio da observação dos alunos.
Rita cristina professor inovador
O projeto "Na Terra da Magia: Acorda seu Lobo, a Chapeuzinho Vermelho está no Mundo Encantado da Educação Infantil" apresenta atividades desenvolvidas com base na história de Chapeuzinho Vermelho no CMEI Elza Damasceno da Silva. As crianças participaram de contos, músicas, artes, culinária e apresentações teatrais relacionadas à história. O objetivo foi promover o desenvolvimento das crianças por meio de atividades lúdicas e estimular sua imaginação e expressão
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Conto de historias - Comunicação para o COINES 2019
1. Os alunos desenvolveram uma fábula curta e cômica em libras para público surdo infantil e juvenil baseada na fábula "Assembleia dos Ratos".
2. A apresentação obteve feedback positivo por enfatizar a expressão facial e corporal, incorporar personagens de forma clara e provocar risos e reflexão.
3. É necessário aperfeiçoar intervenções didáticas e artísticas para ampliar a participação dos alunos surdos.
Liliane mendes duarte professor inovador
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5 liliane mendes duarte professor inovador
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Atividade biblioteca nivando
Este relatório descreve atividades realizadas na biblioteca com alunos do 1o ano envolvendo leitura, escrita e culinária. As crianças leram histórias sobre frutas, escreveram convites e produziram uma salada de frutas após ler a receita. Funcionários da escola participaram de uma sessão de contação de histórias e mediação de leitura com as crianças.
Ppt cel 1º d
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Apresentação dirce e suzana07
O documento discute o uso de histórias infantis no processo de ensino-aprendizagem. Ele descreve uma atividade com crianças onde elas dramatizaram a história "A Menina do Laço de Fita" na comemoração da Páscoa. O objetivo era proporcionar prazer através da contação de histórias e desenvolver habilidades como imaginação, participação e interação social. A avaliação seria contínua por observação da criança.
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Setembro
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7 em dezembro...
As crianças participaram com entusiasmo na construção de materiais, desenvolvendo competências relacionadas ao "Saber Ser / Estar / Fazer" como parte de uma abordagem interdisciplinar no Ensino Pré-escolar.
5 em novembro...
O documento fala sobre a tradição de comer castanhas assadas na fogueira no dia de S. Martinho, 11 de Novembro, que traz alegria e momentos de brincadeira.
3 dia da alimentação
A família descobriu novos sabores ao cozinhar juntos e fizeram uma salada de fruta saborosa com diferentes frutos cortados. Eles também tiveram um lanche diferente com chá de limão e bolachas, aprendendo sobre as propriedades e usos do limão. Finalmente, fizeram "Coquinhos com sabor a limão" para compartilhar com os amigos.
2 em outubro...
Crianças caminharam no passeio, encontraram bolotas de diferentes tamanhos e atravessaram a estrada com segurança. Elas observaram, pesquisaram e exploraram o ambiente, descobrindo novas coisas. O documento trata de educação ambiental para crianças.
1 em setembro...
O ano letivo começou em 13 de setembro. As crianças são bem-vindas à escola onde o conhecimento e os sentimentos andam de mãos dadas. Atividades como diálogos, cantar, contar histórias envolvem as crianças e suas famílias.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
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8 história de natal
- 1. A educadora contou várias histórias tradicionais de Natal, sendo algumas apresentadas em powerpoint. De todas as histórias exploradas, a história “O Pinheiro de Natal” foi uma das que mais entusiasmou o grupo. Estes, ao ouvi-la, logo demonstraram interesse em recontá-la e dramatizá-la. Escolheram as personagens, construíram alguns adereços necessários para a representação, ensaiaram e todos os papéis estavam muito bem sabidos! A realização desta encenação proporcionou diversos contextos de aprendizagem, nomeadamente, exploração do carácter lúdico da linguagem; desenvolvimento do espírito crítico e da entreajuda entre todos os elementos do grupo, valorizando a espontaneidade e a criatividade. O resultado final foi fantástico! Todos estavam felizes com a sua prestação! O grupo decidiu brindar todos os presentes na Festa de Natal da EB1/JI de Gandarela, com esta encenação que a todos encantou. Personagens: Narradora 1: Inês Narradora2: Madalena Anjo: Vera Maria: Darlene José: Filipe Estrela Cadente: Luís Pastores: Sofia, Ana Rita, Francisca, Leonor e Lara Reis Magos: Rodrigo, Filipe José e Afonso Palmeira: Carlos Oliveira: João Pinheiro: Pedro