1. NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO DA
LÍNGUA PORTUGUESA
Profª Paula Arquioli Adriani

2. Em maio de 2008, o governo publicou no Diário
Oficial a determinação do Ministério da Educação
de que os livros didáticos, que seriam distribuídos
para os alunos em 2010, deveriam estar com todas
as mudanças ortográficas previstas no novo
Acordo, embora o governo já tivesse iniciado as
modificações no ano letivo de 2009. A previsão é
que até 2012 todos os livros didáticos brasileiros
estejam adaptados às novas regras. A partir de
2013, as novas regras ortográficas serão
obrigatórias no Brasil.
Cronologia das reformas ortográficas
na língua portuguesa

3. No Brasil, o Acordo foi aprovado pelo Decreto Legislativo,
de 18 de abril de 1995.
É apenas ortográfico; portanto, restringe-se à língua
escrita.
Não afeta a língua falada, nem os nomes próprios já
registrados (sejam de pessoas ou de firmas, lugares, etc.)
Ele não elimina todas as diferenças ortográficas entre os
países de língua portuguesa (como idioma oficial)
É um passo em direção à pretendida unificação
ortográfica desses países.

4. O documento oficial do Acordo não é claro
em vários aspectos, por isso, vários
estudiosos da Língua Portuguesa têm
elaborado roteiros e guias para explicar mais
objetivamente as regras e mudanças.

5. O QUE O ACORDO ABRANGE
ALFABETO
TREMA
ACENTUAÇÃO
HIFENIZAÇÃO

6. ALFABETO
Alfabeto
Entram oficialmente os já consagrados
WK Y
As letras k, w e y, que na verdade não tinham desaparecido
da maioria dos dicionários da nossa língua, são usadas em
várias situações.

7. UNIDADES DE MEDIDAS
Na escrita de símbolos de unidades de medida:
W (Watt)
kg (quilograma)
km (quilômetro)

8. Trema
Cai em quase tudo.
Só permanece em palavras derivadas de nomes
estrangeiros: Bündchen

9. o antes e o depois do acordo
agüentar aguentar
argüir arguir
bilíngüe bilíngue
cinqüenta cinquenta
delinqüente delinquente
eloqüente eloquente
ensangüentado ensanguentado
eqüestre equestre
freqüente frequente
lingüeta lingueta

10. lingüiça linguiça
qüinqüênio quinquênio
sagüi sagui
seqüência sequência
seqüestro sequestro
tranqüilo tranquilo
o antes e o depois do acordo

11. Acentuação
Ditongos abertos ei, oi e eu não são
acentuados, com exceção de quando estiverem
no final da palavra:
Ex. sem acento: assembleia, ideia, geleia, joia,
jiboia, heroico, plateia, estreia.
Ex. com acento: chapéu, anéis, bordéis

12. Utiliza-se Hífen
1- quando a palavra é formada por um prefixo
terminado em vogal + segundo elemento iniciado pela
mesma vogal:
Ex: micro-ondas, anti-inflamatório, arqui-iminigo.
2- quando o segundo elemento da palavra iniciar com a
letra “h”:
Ex.: anti-herói, super-homem, super-herói

13. 1- em palavras formadas por prefixos
terminados em vogal + segundo elemento
iniciado por outra vogal:
Ex: autoescola, contraindicação, extraoficial,
autoafirmação, autoajuda, semiautomático,
semiaberto.
Não utiliza-se Hífen

14. 2- em palavras formadas por prefixos em vogal
+ segundo elemento iniciado por R ou S, sendo
que essas devem ser dobradas:
Ex: antissocial, portarretrato, antirrugas,
semirreal, ultrassonografia.
Não utiliza-se Hífen

15. ACENTO CIRCUNFLEXO
O acento circunflexo deixará de ser utilizado nos
seguintes casos:
a) Em palavras com terminação ôo.
Exemplo:
Enjôo -> enjoo
Vôo -> voo
Magôo -> magoo

16. Mais exemplos:
– abençoo (abençoar),
– coo (coar),
– coroo (coroar),
– doo (doar),
Atenção: Os verbos ter e vir e seus derivados
continuam sendo acentuados na terceira pessoa do
plural.
ACENTO CIRCUNFLEXO

17. b) Nas terminações êem, que ocorrem nas formas
conjugadas da terceira pessoa do plural dos verbos ler,
dar, ver, crer e seus derivados. Veja o exemplo abaixo:
• Eles lêem. -> Eles leem.
Mais exemplos: creem, deem, veem, descreem,
releem, reveem.
• Eles têm três filhos. -> Eles detêm o poder.
ACENTO CIRCUNFLEXO

18. 3 - ACENTO DIFERENCIAL
Não se usa mais o acento que diferenciava os pares
• Pára (v. parar) para (preposição)
• péla(s) (v. pelar) pela(s) (art + prep)
• pêlo(s) (substantivo) pelo (v. pelar)
• pólo(s) (substantivo) polo (por+lo)
• Pêra (fruta) pera (preposição antiga)

19. Como era:
Ele pára o carro.
Ele foi ao pólo Sul.
Ele gosta de jogar pólo.
Esse gato tem pêlos brancos.
Comi uma pêra.
Como fica:
Ele para o carro.
Ele foi ao polo Sul.
Ele gosta de jogar polo.
Esse gato tem pelos brancos.
Comi uma pera.
3 - ACENTO DIFERENCIAL

20. Permanece o acento diferencial em pôde/pode para o
verbo poder:
Pôde é a forma do passado;
Pode é a forma do presente;
Exemplo: Ontem, ele não pôde sair mais cedo, mas
hoje ele pode.
3 - ACENTO DIFERENCIAL

21. Permanece o acento diferencial em pôr/por.
Pôr é verbo.
Por é preposição.
Exemplo: Vou pôr o livro na estante que foi feita por
mim.
3 - ACENTO DIFERENCIAL

22. É facultativo o uso do acento circunflexo para
diferenciar as palavras forma/fôrma. Em alguns
casos, o uso do acento deixa a frase mais clara.
Qual é a forma da fôrma do bolo?
3 - ACENTO DIFERENCIAL