Planejar um trabalho escolar envolve: 1) formar grupos de trabalho; 2) criar um cronograma dividindo as tarefas pelo tempo disponível; 3) definir o modelo de trabalho/apresentação em articulação com os professores.
Este inquérito visa recolher dados sobre os hábitos de atividade física e sedentarismo de alunos do secundário. Os alunos responderam perguntas sobre quais os dias da semana em que praticam exercício físico, os tipos de atividades que praticam e por quanto tempo, e seus hábitos como tempo passado em frente à TV e com tecnologias. Os resultados serão publicados online para consciencializar sobre os riscos do sedentarismo.
O beisebol é um esporte coletivo praticado com bola e taco entre duas equipes de nove jogadores cada. Sua origem é controversa, mas provavelmente surgiu a partir de jogos semelhantes na Inglaterra do século 18, sendo popularizado nos EUA e difundido para outros países.
Este documento fornece orientações sobre como realizar uma revisão da literatura, incluindo seus objetivos, extensão adequada e etapas. A revisão envolve localizar, analisar e sintetizar pesquisas anteriores sobre o tópico para definir o problema, identificar lacunas e ganhar perspectivas metodológicas. Deve-se ser seletivo ao incluir apenas informações relevantes em 30-50 páginas. As etapas incluem identificar palavras-chave, revisar fontes secundárias e primárias de
Este documento discute dois desenhos de investigação educacional: investigação-ação e estudo de caso. A investigação-ação envolve um processo cíclico de planejamento, ação, observação e reflexão para identificar e resolver problemas em contextos educacionais reais. O estudo de caso permite uma compreensão aprofundada de fenômenos educacionais através da observação direta e análise de múltiplas fontes de informação sobre situações reais.
1) O documento fornece dicas para apresentações de TCC, incluindo como estruturar a apresentação, preparar os slides, ensaiar e lidar com perguntas.
2) É recomendado usar poucas cores, fontes e texto nos slides, com imagens sempre que possível, e calcular 1 minuto por slide.
3) É importante ensaiar a apresentação, projetar a voz com naturalidade, gesticular bem e saber responder perguntas com segurança.
Gestão do Tempo e Produtividade - Conceitos e FerramentasDavi Rocha
O documento discute estratégias para melhor gestão do tempo e produtividade. Ele aborda conceitos como planejamento de atividades, estabelecimento de prioridades, identificação de desperdícios de tempo e uso de ferramentas de gestão como diários e aplicativos. Além disso, fornece dicas como definir horários de trabalho, combater a procrastinação e dizer "não" de forma assertiva.
O documento caracteriza os processos avaliativos de Educação Física durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio. Os resultados mostraram que as avaliações ocorrem entre uma e duas vezes, geralmente de forma prática e observacional, com foco no domínio de conteúdos e participação. Contudo, há pouca ênfase na avaliação nos cursos de formação e os estagiários tendem a reproduzir métodos ao invés de desenvolver práticas avaliativas contínuas.
Objetivo: analisar e tomar decisões com base no valor do dinheiro no tempo
Conteúdo:
Decisões considerando o valor do dinheiro no tempo; e
Fluxos de caixa de um período
Este inquérito visa recolher dados sobre os hábitos de atividade física e sedentarismo de alunos do secundário. Os alunos responderam perguntas sobre quais os dias da semana em que praticam exercício físico, os tipos de atividades que praticam e por quanto tempo, e seus hábitos como tempo passado em frente à TV e com tecnologias. Os resultados serão publicados online para consciencializar sobre os riscos do sedentarismo.
O beisebol é um esporte coletivo praticado com bola e taco entre duas equipes de nove jogadores cada. Sua origem é controversa, mas provavelmente surgiu a partir de jogos semelhantes na Inglaterra do século 18, sendo popularizado nos EUA e difundido para outros países.
Este documento fornece orientações sobre como realizar uma revisão da literatura, incluindo seus objetivos, extensão adequada e etapas. A revisão envolve localizar, analisar e sintetizar pesquisas anteriores sobre o tópico para definir o problema, identificar lacunas e ganhar perspectivas metodológicas. Deve-se ser seletivo ao incluir apenas informações relevantes em 30-50 páginas. As etapas incluem identificar palavras-chave, revisar fontes secundárias e primárias de
Este documento discute dois desenhos de investigação educacional: investigação-ação e estudo de caso. A investigação-ação envolve um processo cíclico de planejamento, ação, observação e reflexão para identificar e resolver problemas em contextos educacionais reais. O estudo de caso permite uma compreensão aprofundada de fenômenos educacionais através da observação direta e análise de múltiplas fontes de informação sobre situações reais.
1) O documento fornece dicas para apresentações de TCC, incluindo como estruturar a apresentação, preparar os slides, ensaiar e lidar com perguntas.
2) É recomendado usar poucas cores, fontes e texto nos slides, com imagens sempre que possível, e calcular 1 minuto por slide.
3) É importante ensaiar a apresentação, projetar a voz com naturalidade, gesticular bem e saber responder perguntas com segurança.
Gestão do Tempo e Produtividade - Conceitos e FerramentasDavi Rocha
O documento discute estratégias para melhor gestão do tempo e produtividade. Ele aborda conceitos como planejamento de atividades, estabelecimento de prioridades, identificação de desperdícios de tempo e uso de ferramentas de gestão como diários e aplicativos. Além disso, fornece dicas como definir horários de trabalho, combater a procrastinação e dizer "não" de forma assertiva.
O documento caracteriza os processos avaliativos de Educação Física durante o Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Médio. Os resultados mostraram que as avaliações ocorrem entre uma e duas vezes, geralmente de forma prática e observacional, com foco no domínio de conteúdos e participação. Contudo, há pouca ênfase na avaliação nos cursos de formação e os estagiários tendem a reproduzir métodos ao invés de desenvolver práticas avaliativas contínuas.
Objetivo: analisar e tomar decisões com base no valor do dinheiro no tempo
Conteúdo:
Decisões considerando o valor do dinheiro no tempo; e
Fluxos de caixa de um período
O documento descreve as origens e regras básicas do futsal, incluindo sua criação na década de 1940 no Uruguai e sua prática por times de cinco jogadores. Ele define os fundamentos como domínio, passe e drible, além de detalhar algumas regras como cobrança de lateral e número mínimo de atletas para iniciar uma partida. Por fim, lista nomes de atletas de futsal.
O documento descreve o movimento das sufragistas que surgiu no século XIX defendendo os direitos políticos das mulheres, especialmente o direito ao voto. As sufragistas lutaram por décadas para alcançar a igualdade de direitos, enfrentando forte oposição. Seu movimento culminou na concessão do direito de voto às mulheres nos Estados Unidos em 1919 e no Reino Unido em 1928.
O documento descreve o modelo político e econômico do Estado Novo em Portugal sob a liderança de António de Oliveira Salazar entre 1926-1968. O regime estabeleceu uma ditadura conservadora e corporativista com controle estrito da sociedade e economia através de mecanismos como censura, repressão policial e enquadramento da população em organizações estatais. Economicamente promoveu a autossuficiência e o nacionalismo através da intervenção estatal na indústria e agricultura.
O voleibol foi criado nos Estados Unidos em 1895. O Brasil tem sido muito bem sucedido no esporte, ganhando medalhas olímpicas desde 1984. O jogo envolve duas equipes de seis jogadores divididos por uma rede, com regras como três toques máximos na bola antes de devolvê-la para o lado adversário.
a. O documento fornece dicas e técnicas sobre estudos eficientes, incluindo a importância de planejamento, organização, diferentes métodos de estudo e a necessidade de equilíbrio entre estudos e saúde.
b. É enfatizado que estudar requer esforço, mas não milagres, e que o futuro depende de coragem e determinação no presente.
c. A autora fornece várias estratégias para tornar os estudos significativos, como anotações, mapas conceituais e aplicativos, além
O processo de recolha de dados - inquéritoSerafina Roque
O documento discute o processo de realização de um inquérito por questionário, incluindo a planificação, execução e tratamento da informação. A planificação envolve a delimitação do escopo, formulação de hipóteses, amostragem, construção de seções e questões no questionário. O questionário deve ser testado antes da aplicação. A execução requer treinamento de entrevistadores se for aplicado indiretamente. O tratamento da informação envolve codificação, análise e elaboração de conclusões em um relatório.
Apresentação de relatório de estágio IImarcia121007
O relatório descreve um estágio de ensino supervisionado realizado em uma escola municipal em Betim, Minas Gerais. O estágio teve como objetivo observar aulas de matemática no ensino fundamental e desenvolver projetos para analisar a prática educacional. A intervenção do estagiário focou no ensino da multiplicação de números naturais, utilizando estratégias como malha quadriculada e decomposição dos fatores. A avaliação mostrou que os alunos interessados tiveram bom desempenho, enquanto outros tiveram dificuldades,
O documento discute os conceitos de amostragem populacional, critérios de inclusão e exclusão, e estratégias para amostrar populações em pesquisas, incluindo amostras probabilísticas e não probabilísticas. É destacada a importância de selecionar amostras representativas para responder às questões de pesquisa.
O documento discute amputações em máquinas de prensas, propondo uma solução de proteção através de placas de material resistente com orifícios para proteger os funcionários. Apresenta conceitos de amputação, prensas, acidentes de trabalho, programa de prevenção de riscos em prensas, adaptação de funcionários amputados e conclusões sobre a viabilidade da proposta para reduzir acidentes.
O documento apresenta técnicas para escrever um resumo conciso, incluindo cortar partes desnecessárias, generalizar elementos, construir uma sequência de eventos em uma única ação, e sublinhar palavras-chave durante a leitura. Um bom resumo deve ser breve, rigoroso e claro, expressando as ideias principais do texto de forma coerente e respeitando o pensamento do autor.
O documento descreve o Modelo Big 6, um processo em 6 etapas para organizar trabalhos acadêmicos de forma eficiente. As etapas são: 1) Definir a tarefa, 2) Desenvolver estratégias de pesquisa, 3) Localizar informações, 4) Utilizar informações, 5) Sintetizar informações, 6) Avaliar o trabalho finalizado.
O documento descreve os conceitos e etapas fundamentais de uma pesquisa qualitativa, incluindo: 1) as diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa; 2) as fases de uma pesquisa qualitativa como exploração, trabalho de campo e análise; 3) os tipos de estudo qualitativo como entrevistas, história oral e observação participante.
Sugestões para elaboração de projeto de pesquisa qualitativaLucinea Lima Lacerda
1. O documento fornece sugestões para a elaboração de projetos de pesquisa qualitativa, discutindo conceitos-chave como introdução, justificativa, fundamentos teóricos, problema de pesquisa, objetivos, metodologia e cronograma.
2. É destacado que a pesquisa qualitativa busca entender fenômenos sociais "de dentro" usando textos em vez de números.
3. O documento oferece diretrizes detalhadas para cada seção de um projeto de pesquisa qualitativa com base em autores
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 2º ciclo - portal concelhioRedeConcelhiaVFX
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um trabalho escrito, incluindo escolher um tema, pesquisar informações, criar um plano, escrever uma introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia/netografia. Detalha também como formatar o trabalho com uma capa, índice e anexos se necessário, seguindo normas de apresentação gráfica.
Este documento aborda três temas principais:
1) Objetivos de avaliar a fiabilidade de informações e distinguir factos de opiniões;
2) Tópicos a serem ensinados sobre comunicação, informação e análise crítica de mídia;
3) Competências esperadas dos alunos em lidar com informações e pensamento crítico.
O documento apresenta uma introdução à orientação para os Luzeiros do Sudoeste em Palmas/PR. Aborda os objetivos da palestra, que são dar noções básicas sobre o esporte de orientação e compreender sua importância para o desenvolvimento de habilidades como tomada de decisão e observação. Também define os principais conceitos da orientação, como tipos de orientação, percursos, uso de bússola e mapas.
O documento descreve as quatro etapas principais de um processo de pesquisa em Ciências da Educação: 1) preparação e delimitação do problema, 2) construção do plano, 3) execução do plano, e 4) construção e apresentação do relatório de pesquisa. Cada etapa inclui vários passos como a conceptualização do problema, definição de variáveis, design do estudo, e comunicação dos resultados.
Este documento discute os direitos das mulheres ao longo da história e em diferentes culturas. Aborda como as mulheres eram tratadas de forma desigual e discriminatória, mas que hoje em dia seus direitos são mais protegidos, embora a violência contra as mulheres ainda exista. Celebra também o Dia Internacional da Mulher em 8 de março para lembrar as conquistas femininas.
Este documento descreve as regras e equipamentos do voleibol, incluindo sua história e introdução em Portugal. Aborda a estrutura do jogo, objetivos, equipamentos necessários, posições dos jogadores, faltas e como funciona o serviço.
1) O documento discute a importância de selecionar palavras-chave apropriadas para pesquisas de informação;
2) Ele fornece dicas para definir palavras-chave, incluindo considerar sinônimos, termos mais amplos e relacionados;
3) Problemas comuns em pesquisas, como nenhum ou resultados inadequados, podem ser resolvidos alterando as palavras-chave usadas.
O documento descreve as origens e regras básicas do futsal, incluindo sua criação na década de 1940 no Uruguai e sua prática por times de cinco jogadores. Ele define os fundamentos como domínio, passe e drible, além de detalhar algumas regras como cobrança de lateral e número mínimo de atletas para iniciar uma partida. Por fim, lista nomes de atletas de futsal.
O documento descreve o movimento das sufragistas que surgiu no século XIX defendendo os direitos políticos das mulheres, especialmente o direito ao voto. As sufragistas lutaram por décadas para alcançar a igualdade de direitos, enfrentando forte oposição. Seu movimento culminou na concessão do direito de voto às mulheres nos Estados Unidos em 1919 e no Reino Unido em 1928.
O documento descreve o modelo político e econômico do Estado Novo em Portugal sob a liderança de António de Oliveira Salazar entre 1926-1968. O regime estabeleceu uma ditadura conservadora e corporativista com controle estrito da sociedade e economia através de mecanismos como censura, repressão policial e enquadramento da população em organizações estatais. Economicamente promoveu a autossuficiência e o nacionalismo através da intervenção estatal na indústria e agricultura.
O voleibol foi criado nos Estados Unidos em 1895. O Brasil tem sido muito bem sucedido no esporte, ganhando medalhas olímpicas desde 1984. O jogo envolve duas equipes de seis jogadores divididos por uma rede, com regras como três toques máximos na bola antes de devolvê-la para o lado adversário.
a. O documento fornece dicas e técnicas sobre estudos eficientes, incluindo a importância de planejamento, organização, diferentes métodos de estudo e a necessidade de equilíbrio entre estudos e saúde.
b. É enfatizado que estudar requer esforço, mas não milagres, e que o futuro depende de coragem e determinação no presente.
c. A autora fornece várias estratégias para tornar os estudos significativos, como anotações, mapas conceituais e aplicativos, além
O processo de recolha de dados - inquéritoSerafina Roque
O documento discute o processo de realização de um inquérito por questionário, incluindo a planificação, execução e tratamento da informação. A planificação envolve a delimitação do escopo, formulação de hipóteses, amostragem, construção de seções e questões no questionário. O questionário deve ser testado antes da aplicação. A execução requer treinamento de entrevistadores se for aplicado indiretamente. O tratamento da informação envolve codificação, análise e elaboração de conclusões em um relatório.
Apresentação de relatório de estágio IImarcia121007
O relatório descreve um estágio de ensino supervisionado realizado em uma escola municipal em Betim, Minas Gerais. O estágio teve como objetivo observar aulas de matemática no ensino fundamental e desenvolver projetos para analisar a prática educacional. A intervenção do estagiário focou no ensino da multiplicação de números naturais, utilizando estratégias como malha quadriculada e decomposição dos fatores. A avaliação mostrou que os alunos interessados tiveram bom desempenho, enquanto outros tiveram dificuldades,
O documento discute os conceitos de amostragem populacional, critérios de inclusão e exclusão, e estratégias para amostrar populações em pesquisas, incluindo amostras probabilísticas e não probabilísticas. É destacada a importância de selecionar amostras representativas para responder às questões de pesquisa.
O documento discute amputações em máquinas de prensas, propondo uma solução de proteção através de placas de material resistente com orifícios para proteger os funcionários. Apresenta conceitos de amputação, prensas, acidentes de trabalho, programa de prevenção de riscos em prensas, adaptação de funcionários amputados e conclusões sobre a viabilidade da proposta para reduzir acidentes.
O documento apresenta técnicas para escrever um resumo conciso, incluindo cortar partes desnecessárias, generalizar elementos, construir uma sequência de eventos em uma única ação, e sublinhar palavras-chave durante a leitura. Um bom resumo deve ser breve, rigoroso e claro, expressando as ideias principais do texto de forma coerente e respeitando o pensamento do autor.
O documento descreve o Modelo Big 6, um processo em 6 etapas para organizar trabalhos acadêmicos de forma eficiente. As etapas são: 1) Definir a tarefa, 2) Desenvolver estratégias de pesquisa, 3) Localizar informações, 4) Utilizar informações, 5) Sintetizar informações, 6) Avaliar o trabalho finalizado.
O documento descreve os conceitos e etapas fundamentais de uma pesquisa qualitativa, incluindo: 1) as diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa; 2) as fases de uma pesquisa qualitativa como exploração, trabalho de campo e análise; 3) os tipos de estudo qualitativo como entrevistas, história oral e observação participante.
Sugestões para elaboração de projeto de pesquisa qualitativaLucinea Lima Lacerda
1. O documento fornece sugestões para a elaboração de projetos de pesquisa qualitativa, discutindo conceitos-chave como introdução, justificativa, fundamentos teóricos, problema de pesquisa, objetivos, metodologia e cronograma.
2. É destacado que a pesquisa qualitativa busca entender fenômenos sociais "de dentro" usando textos em vez de números.
3. O documento oferece diretrizes detalhadas para cada seção de um projeto de pesquisa qualitativa com base em autores
Guia de apoio à elaboração de um trabalho escrito 2º ciclo - portal concelhioRedeConcelhiaVFX
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um trabalho escrito, incluindo escolher um tema, pesquisar informações, criar um plano, escrever uma introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia/netografia. Detalha também como formatar o trabalho com uma capa, índice e anexos se necessário, seguindo normas de apresentação gráfica.
Este documento aborda três temas principais:
1) Objetivos de avaliar a fiabilidade de informações e distinguir factos de opiniões;
2) Tópicos a serem ensinados sobre comunicação, informação e análise crítica de mídia;
3) Competências esperadas dos alunos em lidar com informações e pensamento crítico.
O documento apresenta uma introdução à orientação para os Luzeiros do Sudoeste em Palmas/PR. Aborda os objetivos da palestra, que são dar noções básicas sobre o esporte de orientação e compreender sua importância para o desenvolvimento de habilidades como tomada de decisão e observação. Também define os principais conceitos da orientação, como tipos de orientação, percursos, uso de bússola e mapas.
O documento descreve as quatro etapas principais de um processo de pesquisa em Ciências da Educação: 1) preparação e delimitação do problema, 2) construção do plano, 3) execução do plano, e 4) construção e apresentação do relatório de pesquisa. Cada etapa inclui vários passos como a conceptualização do problema, definição de variáveis, design do estudo, e comunicação dos resultados.
Este documento discute os direitos das mulheres ao longo da história e em diferentes culturas. Aborda como as mulheres eram tratadas de forma desigual e discriminatória, mas que hoje em dia seus direitos são mais protegidos, embora a violência contra as mulheres ainda exista. Celebra também o Dia Internacional da Mulher em 8 de março para lembrar as conquistas femininas.
Este documento descreve as regras e equipamentos do voleibol, incluindo sua história e introdução em Portugal. Aborda a estrutura do jogo, objetivos, equipamentos necessários, posições dos jogadores, faltas e como funciona o serviço.
1) O documento discute a importância de selecionar palavras-chave apropriadas para pesquisas de informação;
2) Ele fornece dicas para definir palavras-chave, incluindo considerar sinônimos, termos mais amplos e relacionados;
3) Problemas comuns em pesquisas, como nenhum ou resultados inadequados, podem ser resolvidos alterando as palavras-chave usadas.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um trabalho escrito, incluindo a estrutura básica com introdução, desenvolvimento e conclusão. Detalha também os elementos essenciais de uma capa, índice, citações e bibliografia.
O documento fornece diretrizes para definir um tema de pesquisa de forma concisa e efetiva. Recomenda-se focar o tema em um assunto específico, grupo, período de tempo ou perspectiva. Também ensina técnicas como usar operadores booleanos e truncamento para refinar as pesquisas.
Este documento fornece instruções sobre como apresentar referências bibliográficas de acordo com a norma portuguesa NP 405. Apresenta regras gerais e exemplos de como referenciar diferentes tipos de documentos, incluindo livros, capítulos de livros, artigos de periódicos e publicações eletrônicas.
A tabela resume os tipos, fontes e exemplos de informação genérica, detalhada, atual, estatísticas, mapas e imagens. Fornece exemplos de fontes possíveis em bibliotecas e na web para cada tipo de informação.
Este documento fornece instruções sobre como fazer citações corretas e evitar o plágio. Explica que ao usar ideias ou palavras de outras fontes é necessário dar crédito ao autor através de citações. Detalha como citar diretamente ou parafrasear e apresentar citações no texto. Também descreve formas de plágio a evitar e a importância de registrar fontes para referenciá-las corretamente.
Um cartaz deve transmitir uma mensagem clara através de palavras e imagens. Deve focar-se em um único tema e objetivo, considerando o público-alvo. Um bom design divide o espaço em zonas para equilibrar elementos como slogan, imagem e texto de forma dinâmica ou estática.
Um poster é um documento gráfico usado para apresentar resultados de pesquisa de forma concisa e visual. Deve conter texto, imagens e gráficos equilibrados para transmitir ideias de forma rápida e legível. Um bom poster é sintético, com estrutura lógica e legível de longe, contendo partes como título, autores, resumo, metodologia e conclusões.
Este documento fornece informações sobre oficinas de teatro certificadas realizadas pela TINBRA, incluindo seus objetivos, datas, horários e localização na Escola Secundária de Amares, bem como o valor mensal de 4 euros.
Este documento descreve uma oficina de teatro para alunos do ensino secundário em Amares, em parceria com a associação TIN.BRA. A oficina irá decorrer de outubro a abril, uma vez por semana, e terá como objetivo apresentar um trabalho final para a comunidade escolar. Espera-se que esta atividade traga benefícios educacionais e pessoais para os alunos.
O documento descreve um projeto de aula sobre cartazes como forma de comunicação. O projeto inclui uma breve história dos cartazes, discussões sobre elementos e funções de cartazes, e instruções para criar cartazes, incluindo escolher um tópico, público-alvo, composição, uso de texto, imagem e cor.
O documento fornece dicas para fazer um cartaz eficaz, incluindo escolher um tema e slogan curto, usar uma imagem sugestiva com legenda, dividir o espaço em zonas para equilibrar elementos, usar tamanhos de letra graduados, frases curtas e legíveis, e cores vivas para chamar a atenção.
Para fazer um cartaz eficiente, primeiro defina o tema, slogan e imagem sugestiva. Divida o espaço em três zonas e use tamanhos de letra diferenciados. Escreva frases curtas com legendas para as imagens.
O documento discute como fazer citações e evitar o plágio, definindo plágio e seus tipos, normas para citações diretas e indiretas, e como apresentar referências bibliográficas.
Este documento fornece instruções para a elaboração de uma apresentação em slides sobre a Revolta da Chibata para a disciplina de História. Ele especifica que os slides devem ter títulos legíveis e imagens com legendas, e que cada slide não deve conter todo o texto da pesquisa, apenas tópicos e informações essenciais. Além disso, indica que a apresentação deve ter no mínimo 15 slides e referências bibliográficas no final.
O documento fornece instruções detalhadas sobre como citar e fazer referências bibliográficas segundo as normas da ABNT. Ele explica os elementos essenciais e complementares de uma referência, regras gerais de apresentação, como transcrevê-los e exemplos de diferentes tipos de referências como monografias, periódicos e outros.
O documento fornece diretrizes para criação de apresentações, incluindo estrutura obrigatória de slides, uso de elementos visuais, dicas para controle de tempo e hiperlinks. Deve-se hierarquizar informações em poucas frases-chave e usar no máximo 20% de figuras/gráficos por apresentação. É importante planejar o tempo e resumir as ideias-chave para melhor retenção da audiência.
Slide referenciação bibliográfica segundo normas da abnt slideVera Moreira Matos
O documento fornece instruções sobre como fazer referências bibliográficas segundo as normas da ABNT, incluindo como citar livros, obras com dois ou mais autores, obras com mais de três autores, e documentos disponíveis na internet, com ou sem indicação de autoria. Instrui o leitor sobre a importância da padronização e fornece exemplos de como citar diferentes tipos de fontes.
O documento discute as várias etapas na elaboração de um cartaz eficaz. Explica que um bom cartaz deve ter uma mensagem clara transmitida através de uma imagem sugestiva e texto conciso, dispostos de forma a atrair a atenção do observador imediatamente. Também destaca a importância da escolha das cores, fontes e layout para garantir a legibilidade do cartaz e transmissão efetiva de sua mensagem.
Este documento descreve as etapas de um projeto de evento que os estudantes devem realizar como atividade prática supervisionada. O projeto inclui planejamento, execução e avaliação de um evento na faculdade. As etapas abordam tópicos como conceituação do projeto, avaliação de viabilidade, gestão de recursos, comunicação e avaliação final.
Material Impresso Para Educacao A Distancia
ANOTAÇÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE MATERIAL IMPRESSO
PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Antonia Ribeiro
Maria Esther Provenzano
Desejamos, nestas anotações, relembrar alguns aspectos importantes a serem
considerados para a produção de material impresso, destinado à educação a
distância(EAD). Trata-se de uma recordação, vez que tais aspectos, além de já terem
sido apontados em muitos estudos, pesquisas ou experiências bem sucedidas,
constituem-se, hoje, em sólidos aportes teóricos e práticos, utilizados por muitos de nós,
em nossas atividades de rotina com EAD.
O documento discute projetos didáticos, sequências didáticas e planos de aula. Ele define esses termos pedagógicos e fornece diretrizes para sua elaboração, incluindo a importância de definir objetivos, conteúdos, atividades e avaliações.
O documento discute projetos didáticos e sua organização na prática pedagógica. Ele descreve as características de um projeto, incluindo ter um tema significativo para os alunos, objetivos claros, cronograma e avaliação final. Também discute os papéis do professor e dos alunos, com o professor facilitando a aprendizagem ativa e os alunos participando ativamente na pesquisa.
O artigo "O Guia Definitivo para Criar um Cronograma de Estudos que Realmente Funciona" é um recurso abrangente destinado a estudantes que buscam otimizar seu tempo de estudo e melhorar o desempenho acadêmico. Ele aborda a importância de entender os próprios hábitos e preferências de estudo, estabelecer metas claras e atingíveis, e desenvolver um cronograma de estudos personalizado. Com insights sobre diferentes estilos de aprendizagem e estratégias de estudo adaptadas a cada um, o guia enfatiza a flexibilidade e o equilíbrio entre vida e estudo. Além disso, oferece dicas para avaliação e ajuste contínuo do cronograma, garantindo que ele permaneça eficaz ao longo do tempo. Complementado por modelos de cronograma e uma lista de recursos adicionais, este artigo serve como um manual prático para criar um plano de estudo que não apenas se adapte às necessidades individuais dos estudantes, mas também promova um aprendizado eficiente e sustentável.
O Guia Definitivo para Criar um Cronograma de Estudos que Realmente Funciona.pdfAlessandrodoNascimen2
O artigo "O Guia Definitivo para Criar um Cronograma de Estudos que Realmente Funciona" é um recurso abrangente destinado a estudantes que buscam otimizar seu tempo de estudo e melhorar o desempenho acadêmico. Ele aborda a importância de entender os próprios hábitos e preferências de estudo, estabelecer metas claras e atingíveis, e desenvolver um cronograma de estudos personalizado. Com insights sobre diferentes estilos de aprendizagem e estratégias de estudo adaptadas a cada um, o guia enfatiza a flexibilidade e o equilíbrio entre vida e estudo. Além disso, oferece dicas para avaliação e ajuste contínuo do cronograma, garantindo que ele permaneça eficaz ao longo do tempo. Complementado por modelos de cronograma e uma lista de recursos adicionais, este artigo serve como um manual prático para criar um plano de estudo que não apenas se adapte às necessidades individuais dos estudantes, mas também promova um aprendizado eficiente e sustentável.
Este documento fornece um guia prático para desenvolver planos de aula, explicando o que é um plano de aula, por que fazê-lo, com que frequência, para quais segmentos educacionais e quais elementos não podem faltar em um plano de aula, como objetivos, conteúdo, desenvolvimento, recursos, cronograma, avaliação e referências. O guia também fornece um modelo de plano de aula e dicas para inspirar a criação de planos de aula.
APOSTILAS - PROFESSOR EDUCAÇÃO ESPECIAL- APOIO- SEE MG.pdfHeleniceLeny
O documento apresenta uma apostila para concurso público de professor de educação especial. A apostila contém informações sobre o conteúdo do edital do concurso e técnicas de estudo para auxiliar os candidatos em sua preparação, como a criação de um cronograma de estudos. A Protagonista Concursos, que produziu a apostila, tem a intenção de fornecer um material didático que facilite a compreensão dos assuntos cobrados no concurso de forma clara e eficaz.
Este guia fornece conceitos sobre educação a distância e técnicas de autoestudo para auxiliar alunos em sua jornada acadêmica. Ele aborda tópicos como planejamento, organização do tempo e espaço de estudo, autoaprendizagem e avaliação. O guia tem o objetivo de facilitar a compreensão do modelo educacional e auxiliar os alunos a alcançarem seus objetivos acadêmicos por meio da organização e aplicação das técnicas recomendadas.
O documento discute a importância do planejamento para o sucesso da Escola Dominical. Ele destaca que o projeto deve levar em conta a história da escola, encaixar-se no calendário escolar e ser discutido em grupo. O documento também fornece etapas para a concepção do projeto, como comunicação clara e apoio institucional, e para a implementação, como envolver a coordenação e debater objetivos para o ano.
Semelhante a 6 como definir plano de trabalho (10)
Esta oficina de teatro oferecida pela Biblioteca da Escola Secundária de Amares e TIN.BRA visa desenvolver habilidades dos alunos do ensino secundário através do teatro, como oralidade, expressão corporal e autoconfiança. A oficina ocorrerá semanalmente de outubro a abril e inclui apresentações periódicas culminando em uma apresentação final para a comunidade escolar.
No âmbito da Semana da Leitura 2015 e assinalando o Dia Mundial da Poesia (21 de março) apresentamos este Catálogo Bibliográfico dos Livros de Poesia existentes na Biblioteca da Escola Secundária de Amares. De cada um foi escolhido um poema ilustrativo da obra.
1) O documento apresenta o catálogo de mais de 150 livros sobre ciências da biblioteca de uma escola secundária, com o objetivo de promover a leitura e o interesse pelas ciências.
2) A escola realizou recentemente a Semana da Ciência para sensibilizar os estudantes e divulgar o conhecimento científico.
3) O catálogo inclui obras de referência, livros sobre diferentes áreas científicas e biografias de cientistas, pretendendo ser uma ferramenta útil para professores, alunos
Semeando palavras floresce poesia - 21 de março/21 poemasBiblioteca Amares
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema operacional tem uma interface simplificada e recursos aprimorados de segurança e privacidade para proteger os usuários. A nova versão do sistema operacional será lançada globalmente no próximo ano.
Este documento descreve o projeto "Maletas Pedagógicas" da Biblioteca Escolar da Escola Secundária de Amares. O projeto visa promover novas práticas colaborativas entre a biblioteca e os professores para desenvolver competências de informação dos alunos através de atividades ligadas às disciplinas escolares. O projeto inclui sessões de formação para alunos e professores sobre literacia de informação e uso das TIC.
Este documento fornece um guia para analisar e avaliar sites web. Ele discute como identificar informações sobre o site como o autor, data e localização. Também discute como avaliar a apresentação técnica, conteúdo e relevância das informações para o assunto pesquisado.
1. COMO DEFINIR UM PLANO DE TRABALHO
Um dos factores que pode contribuir decisivamente para o sucesso na realização de
trabalhos escolares é uma boa PLANIFICAÇÃO dos mesmos, ou seja a preparação
adequada de cada uma das tarefas:
1. Formação de grupos de trabalho
A definição da natureza individual ou colectiva (pares, 3, 4) de um trabalho deve ser
atribuição do professor, atendendo aos objectivos pretendidos. A dimensão dos grupos
pode variar de acordo com as características dos alunos e das turmas, com a natureza do
trabalho e dos seus objectivos.
2. Cronograma
A organização do tempo disponível para a realização de um trabalho é muito importante.
Dividir as tarefas pelo tempo disponível, cumprindo o planeado e os prazos, é
fundamental para o sucesso de um trabalho. Uma boa forma é organizar um
quadro/cronograma:
Semana 1 2 3 4 5 6
Definição do tema
Formulação de questões/problemas
Definição do tipo de informação pretendida
Pesquisa e Selecção da Informação
Redacção
Acabamentos/impressões
Entrega Dia x
3. Definição do modelo de trabalho/apresentação
A definição do modelo de trabalho e de apresentação deve ser feita em articulação com
os professores, em função dos objectivos de cada trabalho: Trabalho de Pesquisa, Artigo,
Poster, Cartaz, Apresentação, Página Web, Newsletter …
4. Definição de temas
5. Formulação de questões/problemas
6. Definição do tipo de informação pretendida
7. Localização da Informação
8. Definição de palavras-chave
9. Selecção da Informação
10. Avaliação
O desenvolvimento destas etapas deve ser objecto de particular atenção e cuidado, tal
como é descrito no Guião COMO ORGANIZAR UM TRABALHO – O MODELO BIG 6.