O documento discute a importância da leitura e as estratégias para uma boa leitura, como ativar conhecimentos prévios e fazer inferências. Também apresenta diferentes tipos de linguagem utilizados pela humanidade para comunicação, como linguagem verbal, gestual, musical, entre outras.

1. A arte de ler o que não está escrito.

2. Todos lemos ...
Para vislumbrar o que somos e onde estamos.
Lemos para compreender, ou para começar a
compreender, não podemos deixar de ler.
Ler, como respirar, é nossa função essencial.
(Alberto Mangue)

3. As estratégias de
leitura
 Ativarmos o conhecimento prévio que temos
sobre todos os aspectos envolvidos na leitura
para selecionar as informações que possam
criar o contexto de produção de leitura,
garantindo, assim, sua fluência. Refere-se a
conhecimento sobre o assunto, sobre o gênero,
sobre o autor do texto, sobre a época em que foi
publicado.
 Anteciparmos informações contidas no texto a
ser lido;
 Realizarmos inferências quando lemos, quer
dizer, lermos para além do que está nas

5. Procedimentos de Leitura

6. Conhecimento prévio é
indispensável para uma boa
leitura.

7. Reflita:
Você pode escolher: ser igual ou fazer a
diferença.
Se escolher fazer a diferença, a leitura será
fundamental em sua vida.

9. LINGUAGEM
• O que é linguagem ?O que é linguagem ?
• Quais os diferentes tipos deQuais os diferentes tipos de
linguagem de que o homem dispõelinguagem de que o homem dispõe
para se comunicar?para se comunicar?
• A linguagem é própria do ser humano ?A linguagem é própria do ser humano ?

10. LINGUAGENS: GESTOSLINGUAGENS: GESTOS
O CORPO FALA.

11. LINGUAGENS: GESTOS
O CORPO FALA.

12. GESTOS E CULTURA
EU JURO! ELE ESTÁ
BÊBADO!
DESCULPA!
ACABOU! PERFEITO! NADA!

13. LINGUAGENS: DANÇA
DÉBORA COLKER
EM “CASA” (1999)
O CORPO FALA.
COREOGRAFIA VASOS DO
ESPETÁCULO “4 POR 4” (2002)

14. LINGUAGENS: ESCULTURA
“Guiado pela minha primeira
inspiração (Dante), imaginei um
outro pensador, um homem nu,
sentando em uma rocha, os pés
encolhidos, ele sonha.
O pensamento fértil devagar se
desenvolve em seu cérebro. Ele
não é mais um pensador, ele é
criador.”
Auguste Rodin
“O Pensador” (Auguste Rodin)
A ESCULTURA TATEIA.

15. LINGUAGENS: LITERATURA
Oh! Alto e baixoOh! Alto e baixo
em círculos e retasem círculos e retas
acima de nós, em redoracima de nós, em redor
[de nós[de nós
as palavras voam.as palavras voam.
E às vezes pousam.E às vezes pousam.
(Cecília Meireles)(Cecília Meireles)
A POESIA SURPREENDE.
VôoVôo
Alheias e nossasAlheias e nossas
as palavras voam.as palavras voam.
Bando de borboletasBando de borboletas
[multicolores,[multicolores,
as palavras voam.as palavras voam.
Voam as palavrasVoam as palavras
como águias imensas.como águias imensas.
Como escurosComo escuros
morcegosmorcegos
como negros abutres,como negros abutres,
as palavras voam.as palavras voam.

16. LINGUAGENS: LITERATURA
Paulo Leminski - 1982
"Para o zen budismo, a lua na água
é um símbolo da impermanência de todas as coisas.“
Paulo Leminski

17. LINGUAGENS: MÚSICA
ADRIANA
CALCANHOTO
JOTA QUEST
A MÚSICA
IRRADIA.

18. LINGUAGENS: TEATRO
Fernanda Montenegro ao lado de Fernando
Torres, em cena da peça "Dias Felizes" (1985/6).
O TEATRO ENCENA O
VERBAL, O VISUAL E O
SONORO.

19. LINGUAGENS: CINEMA
“O AUTO DA COMPADECIDA”
“TEMPOS MODERNOS”
O CINEMA MOVIMENTA.

20. LINGUAGENS: PINTURA
"Passeava pela estrada com
dois amigos, olhando o pôr-do-
sol, quando o céu de repente se
tornou vermelho como sangue.
Parei, recostei-me na cerca,
extremamente cansado - sobre
o fiorde preto azulado e a
cidade estendiam-se sangue e
línguas de fogo. Meus amigos
foram andando e eu fiquei,
tremendo de medo - podia
sentir um grito infinito
atravessando a paisagem."
(Edvard Munch – “O Grito)
A PINTURA IMPRIME.

21. LINGUAGENS: FOTOGRAFIA E
DESENHO
CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE
A FOTOGRAFIA
FLAGRA.

22. LINGUAGENS: CHARGE
“Rio Balavilha”

23. LINGUAGENS:
QUADRINHOS

24. LINGUAGENS: TRÂNSITO

25. LINGUAGEMÉ...
... a atividade humana que, nas representações
de mundo que constrói, revela aspectos
históricos, sociais e culturais. É por meio da
linguagem que o ser humano organiza e dá
forma às suas experiências. Seu uso ocorre na
interação social e pressupõe a existência de
interlocutores*. São exemplos de diferentes
linguagens utilizadas pelo ser humano as
línguas, a pintura, a dança, os logotipos, os
quadrinhos, os sistemas gestuais, entre outros.
* Interlocutor: cada um dos participantes de um diálogo.

26. USAMOS A LINGUAGEMPARA...
...pedir ou transmitir informações na maior parte
do tempo, mas, além do intuito comunicativo, a
linguagem deve dar conta também das
necessidades subjetivas, que se expressam
nas palavras, nos sentimentos, nas sensações,
nas emoções.
“A linguagem é um fato exclusivamente humano, um método
de comunicação racional de ideias, emoção e desejos por meio
de símbolos produzidos de maneira deliberada.”
Rabaça & Barbosa (1987, p. 367)

27. TIPOS DE LINGUAGEM
1. VERBAL: aquela que utiliza a língua (oral ou
escrita), que tem a palavra, ou signos
lingüísticos, por sinal.
As diferentes linguagens representam umaAs diferentes linguagens representam uma
dada realidade por meio de signos, isto é,dada realidade por meio de signos, isto é,
dede sinais que significamsinais que significam. Assim,. Assim,
dependendo dos sinais utilizados, pode-sedependendo dos sinais utilizados, pode-se
falar em duas formas de linguagem:falar em duas formas de linguagem:

28. TIPOS DE LINGUAGEM
NÃO-VERBAL: aquela que utiliza qualquer
código que não seja a palavra, como a música,
que tem o som por sinal, a dança, que tem o
movimento por sinal, a mímica, que tem o
gesto por sinal, a pintura, a fotografia e a
escultura, que têm a imagem por sinal etc.
““A leitura não-verbal é uma maneira peculiar de ler: visãoA leitura não-verbal é uma maneira peculiar de ler: visão/leitura,leitura,
espécie de olhar tátil, multissensível (...). Não se ensina como ler oespécie de olhar tátil, multissensível (...). Não se ensina como ler o
não-verbal: exige uma leitura, se não desorganizada, pelo menosnão-verbal: exige uma leitura, se não desorganizada, pelo menos
sem ordem estabelecida, convencional ou sistematizada.”sem ordem estabelecida, convencional ou sistematizada.”
Ferrara (1996, p. 19.)Ferrara (1996, p. 19.)

29. LÍNGUA E CÓDIGO
CÓDIGO: sistemas de sinais ou símbolos
preestabelecidos entre os interlocutores para
comunicar suas ideias.
LÍNGUALÍNGUA: sistema de representação: sistema de representação
socialmente construído, constituído porsocialmente construído, constituído por
signos (sinais que significam)signos (sinais que significam)
linguísticos.linguísticos.
TODA LÍNGUA É UM CÓDIGO,TODA LÍNGUA É UM CÓDIGO,
MAS NEM TODO CÓDIGO É UMAMAS NEM TODO CÓDIGO É UMA
LÍNGUA.LÍNGUA.