O documento descreve as 7 etapas de uma investigação empírica: 1) formular uma pergunta de partida, 2) explorar o problema e construir uma problemática, 3) construir um modelo de análise com conceitos e hipóteses, 4) escolher um método de investigação, 5) coletar e analisar dados, 6) interpretar os resultados, 7) tirar conclusões e teorizar.
Este trabalho ira falar sobre oque a pesquisa nos demonstra o quanto dela necessitamos e a partir de seus vários tipos juntamente com seus delineamentos, podemos criar hipóteses, para resolver possíveis problemas que posamos encontrar tanto em nossa vida particular, quanto em nossa vida acadêmica.
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ADAPTADO DE http://pt.slideshare.net/zechumbim/cap-2-os-filosofos-da-natureza-postar?qid=4486cd5e-c70b-4a42-8930-588fca7aae7a&v=default&b=&from_search=1
A Produção do conhecimento sinteticamente refere-se ao processo de pesquisar o meio a ser conhecido, seja por meio do senso comum ou ciência; é uma atividade voltada para a solução de problemas, usando procedimentos racionais,sempre com o objetivo de proporcionar respostas para os problemas propostos.
Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo facilitar o entendimento acerca dos conceitos que envolvem os principais tipos de conhecimento.
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2. Etapas de Investigação
Empírica
1ª- Pergunta de Partida
2ª- Exploração do “Problema”
3ª- Problemática
4ª- Construção do modelo de análise
5ª- Tipo de Investigação
6ª- Metodologias de Recolha e Tratamento
dos dados
7ª- Interpretação e Conclusões
3. 1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Pergunta de Partida — Consiste em
procurar enunciar o projecto de
investigação na forma de uma pergunta.
• O Investigador procura exprimir o mais
exactamente possível o que procura
saber, elucidar e compreender melhor.
• Formular um “Problema”.
– Ex: O que é a “Corrupção”?
4. 1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Critérios de uma boa pergunta de partida:
– Clareza
– Exequibilidade
– Pertinência
5. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Exploração do “Problema”: Consiste em
aprofundar a questão e conceber uma
problemática de investigação.
– Identificação dos elementos constitutivos;
– Levantamento de Documentação, Bibliografia
e dados;
– Organização e delimitação do Corpus
6. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Identificação dos elementos constitutivos
(conjunto finito de conceitos e materiais):
- Homogeneidade;
- Sincronia;
- Pertinência;
- Representatividade;
- Saturação
7. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Critérios de Levantamento de Documentação e
Bibliografia:
– Ligações com a pergunta de partida; autores
clássicos que abordem em diferentes perspectivas o
tema a tratar; autores recentes que abordem a
problemática; contemplar as diferentes tendências
da investigação.
– Utilização de uma grelha de leitura: ideias-conteúdo;
Tópicos para a estrutura do texto.
8. 2ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
Organização do Corpus: Compilação de
conceitos e dados que envolvem uma
problemática;
• Conceitos — São construções abstractas que
permitem reter aspectos da realidade e exprimir o
essencial dessa realidade.
• Dados — Manifestações, objectivamente
observáveis e mensuráveis das dimensões do
conceito.
– Ex: Selecção de 3 jornais diários e um semanário; 3
noticiários televisivos do prime-time.
9. 3ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• A Problemática : É a abordagem
ou a perspectiva teórica adoptada
para tratar o problema colocado
pela pergunta de partida.
– Ex: A Corrupção diminui a
produtividade de um país
10. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• A construção do modelo de análise —É um
sistema de hipóteses articuladas logicamente
entre si. Envolve a identificação dos
conceitos, a formulação de hipóteses e a
enunciação dos indicadores ou dados.
•
11. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Os conceitos são constituídos pelas dimensões,
as componentes e os indicadores (atributos ou
características):
- Conceito operatório isolado — É um conceito
construído empiricamente, a partir de observações
directas ou informações reunidas por outros.
- Conceito sistemático — É um conceito construído por
raciocínios abstractos (dedução, analogia, oposição,
implicação, etc.).
12. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
Hipóteses — Uma hipótese é uma proposição
que prevê uma relação entre dois termos, que
podem ser conceitos ou fenómenos. É uma
pressuposição que deve ser verificada. A
hipótese deve ser observável e possível de
confrontar com os dados (verificação
empírica).
• A opção por um tipo de hipótese leva à
adopção de um método de pesquisa: método
hipotético- indutivo; método hipotético-
dedutivo.
13. 4ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
– Natureza das hipóteses:
• A hipótese apresenta-se como a
antecipação de uma relação entre um
fenómeno e um conceito capaz de o
explicar
• A hipótese apresenta-se como antecipação
entre dois conceitos ou entre dois
fenómenos por eles designados.
14. 5ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Métodos de Investigação:
1. Método hipotético- indutivo:
– Formula hipóteses a partir de factos observados no
sentido de estabelecer leis gerais;
– Parte de factos particulares para entender
comportamentos generalizáveis.
2. Método hipotético-dedutivo:
– Formula hipóteses a partir de princípios gerais no
sentido de compreender os casos particulares;
– Parte de dados gerais para entender determinados
fenómenos.
15. 6ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Selecção de Metodologias de Recolha e
Tratamento dos dados:
– Métodos quantitativos (Sondagens,
Inquéritos com recurso a Bases de
dados);
– Métodos qualitativos (Observação
etnográfica, Observação participante,
entrevistas semi-estruturadas e em
profundidade).
16. 7ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Interpretação:
–Confrontação dos dados com
as hipóteses levantadas;
– Contextualização dos dados;
–Validação.
17. 7ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• Conclusões:
– Teorização dos dados em função
dos conceitos e das teorias
enunciadas;
– Generalização dos dados e
conclusão apontando para nova
teoria e outras investigações