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Curso: Licenciatura em Química Disciplina: Historia das Ciências Professora: Sueli Data: 03/11/2009  ,[object Object],[object Object]
Sujeito Cognoscente Conhecimento Científico Sistematização e Socialização Ciência para a Sociedade Capacidade de Assimilação e Reflexão do Conhecimento Cumulativo Competência Cognitiva Capaz de Gerar ‘Novo’  Conhecimento Importância da Socialização do Conhecimento aos Outros Comunicação/Disseminação do Conhecimento Científico à  Sociedade
Três estágios da evolução humana ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Revolução Científica Sec. XVI a XVII ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Revolução Científica Sec. XVI a XVII
  O Conhecimento Científico   Surge da necessidade do homem: 1 . Descobrir os princípios explicativos de organização, classificação e ordenação da natureza; 2 .  Compreender e controlar a cadeia de relações escondidas nas aparências dos objetos/fatos/fenômenos ; 3. Utilizar a racionalidade para propor uma forma sistemática, metódica, crítica para desvelar o mundo, compreendê-lo, explicá-lo e dominá-lo.
Características •  Busca de princípios explicativos e visão unitária da realidade  (olhar mais ordenado, não-esfacelado, não-fragmentado); •  Dúvida, investigação e conhecimento (uma pergunta sem resposta/conhecimento existente inadequado para respondê-la/ busca de uma nova resposta/ provas seguras e confiáveis); Ex: Terra •  Ideal de racionalidade  (sistematização   coerente do conhecimento presente em todas as leis e teorias)  e verdade sintática  (enunciados isentos de ambigüidade e de contradição lógica - comparados com outras teorias Ex: concepção de tempo e espaço Aristóteles/Galileu/Einstein);
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•  Historicidade dos critérios de cientificidade  (um conhecimento é aceito como científico, quando segue um método científico/ os critérios de cientificidade estão atrelados à cultura das diferentes épocas); •  Caráter hipotético do saber científico  (na ciência a explicação será sempre provisória, reconhecendo o caráter permanentemente hipotético do conhecimento científico.) (Bachelard,1968)
 

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CONHECIMENTO CIENTÍFICO

  • 1.
  • 2. Sujeito Cognoscente Conhecimento Científico Sistematização e Socialização Ciência para a Sociedade Capacidade de Assimilação e Reflexão do Conhecimento Cumulativo Competência Cognitiva Capaz de Gerar ‘Novo’ Conhecimento Importância da Socialização do Conhecimento aos Outros Comunicação/Disseminação do Conhecimento Científico à Sociedade
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.   O Conhecimento Científico Surge da necessidade do homem: 1 . Descobrir os princípios explicativos de organização, classificação e ordenação da natureza; 2 . Compreender e controlar a cadeia de relações escondidas nas aparências dos objetos/fatos/fenômenos ; 3. Utilizar a racionalidade para propor uma forma sistemática, metódica, crítica para desvelar o mundo, compreendê-lo, explicá-lo e dominá-lo.
  • 10. Características • Busca de princípios explicativos e visão unitária da realidade (olhar mais ordenado, não-esfacelado, não-fragmentado); • Dúvida, investigação e conhecimento (uma pergunta sem resposta/conhecimento existente inadequado para respondê-la/ busca de uma nova resposta/ provas seguras e confiáveis); Ex: Terra • Ideal de racionalidade (sistematização coerente do conhecimento presente em todas as leis e teorias) e verdade sintática (enunciados isentos de ambigüidade e de contradição lógica - comparados com outras teorias Ex: concepção de tempo e espaço Aristóteles/Galileu/Einstein);
  • 11.
  • 12. • Historicidade dos critérios de cientificidade (um conhecimento é aceito como científico, quando segue um método científico/ os critérios de cientificidade estão atrelados à cultura das diferentes épocas); • Caráter hipotético do saber científico (na ciência a explicação será sempre provisória, reconhecendo o caráter permanentemente hipotético do conhecimento científico.) (Bachelard,1968)
  • 13.