Correção de exercícios de casa sobre inequações fracionárias. Resolução de problemas envolvendo inequações fracionárias, interpretando graficamente as soluções e expressando-as em intervalos. Discussão sobre estratégias para resolver inequações fracionárias.
Correção de exercícios de casa sobre inequações fraccionárias. Apresentação da estratégia para resolver inequações fraccionárias: determinar o domínio, reduzir a uma única fração, construir um quadro de sinais e responder com base no sinal. Resolução de exercícios em sala de aula.
A aula abordou progressões aritméticas, definindo-as, estudando a monotonia, calculando termos gerais e resolvendo exercícios. Os alunos praticaram os conceitos e a professora apresentou a fórmula para calcular a soma dos primeiros termos de uma progressão aritmética.
O documento discute sucessões monótonas. A lição cobre a definição de sucessões monótonas, reconhecimento de sucessões monótonas, classificação de sucessões quanto à propriedade da monotonia, e resolução de exercícios envolvendo sucessões monótonas.
A lição resume o conceito de progressão aritmética, incluindo a fórmula para calcular a soma dos n primeiros termos de uma progressão aritmética e exercícios de resolução de problemas envolvendo progressões aritméticas.
O documento discute sucessões limitadas. A professora define sucessão limitada e explica como identificar um majorante e um minorante. Exemplos e exercícios são fornecidos para que os alunos possam praticar os conceitos.
Correção de exercícios de casa sobre restrição e prolongamento de funções. Discussão da restrição e prolongamento de funções e resolução de uma questão em sala de aula.
- O documento é uma apresentação de slides sobre operações com funções racionais no contexto de uma aula de matemática sobre cálculo diferencial na Escola Secundária Fontes Pereira de Melo.
- A apresentação define as funções soma e diferença de duas funções, exemplificando seus domínios e características.
- Exemplos ilustram como calcular a soma e diferença de funções. Exercícios são propostos para fixar os conceitos apresentados.
Correção de exercícios de casa sobre inequações fraccionárias. Apresentação da estratégia para resolver inequações fraccionárias: determinar o domínio, reduzir a uma única fração, construir um quadro de sinais e responder com base no sinal. Resolução de exercícios em sala de aula.
A aula abordou progressões aritméticas, definindo-as, estudando a monotonia, calculando termos gerais e resolvendo exercícios. Os alunos praticaram os conceitos e a professora apresentou a fórmula para calcular a soma dos primeiros termos de uma progressão aritmética.
O documento discute sucessões monótonas. A lição cobre a definição de sucessões monótonas, reconhecimento de sucessões monótonas, classificação de sucessões quanto à propriedade da monotonia, e resolução de exercícios envolvendo sucessões monótonas.
A lição resume o conceito de progressão aritmética, incluindo a fórmula para calcular a soma dos n primeiros termos de uma progressão aritmética e exercícios de resolução de problemas envolvendo progressões aritméticas.
O documento discute sucessões limitadas. A professora define sucessão limitada e explica como identificar um majorante e um minorante. Exemplos e exercícios são fornecidos para que os alunos possam praticar os conceitos.
Correção de exercícios de casa sobre restrição e prolongamento de funções. Discussão da restrição e prolongamento de funções e resolução de uma questão em sala de aula.
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- Exemplos ilustram como calcular a soma e diferença de funções. Exercícios são propostos para fixar os conceitos apresentados.
1) O documento é uma lista de exercícios resolvidos de eletromagnetismo preparada por um professor de física teórica para uma prova.
2) A lista contém 23 questões sobre carga elétrica com problemas e exercícios para serem resolvidos.
3) As questões abordam tópicos como a lei de Coulomb, quantização da carga, conservação da carga e constantes da física.
O documento discute como os seres humanos tendem a ver os problemas nos outros em vez de em si mesmos, e como isso pode causar conflitos. Também enfatiza a importância de seguir os ensinamentos de Jesus e se esforçar para mudar, com a ajuda do Espírito Santo, em vez de tentar consertar os erros do passado ou culpar os outros.
O documento descreve os três poderes do governo brasileiro - executivo, legislativo e judiciário - e suas funções. Também lista os principais candidatos às eleições presidenciais e estaduais de 2014 e os principais cargos políticos e suas responsabilidades. Finalmente, lista os principais partidos políticos brasileiros.
Este documento apresenta o tema e o lema da Campanha da Fraternidade de 2012, que é "A fraternidade e Saúde Pública", com foco na difusão da saúde. Ele discute a relação entre saúde, doença e salvação na perspectiva da Igreja e da doutrina social cristã, e faz um panorama da situação da saúde pública no Brasil, com ênfase no Sistema Único de Saúde.
O documento descreve a história e aplicações das matrizes, começando pela sua origem na antiga China e evoluindo até o uso moderno. Aborda conceitos como tipos de matrizes, elementos, operações e propriedades.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
Instagram en Sport zijn een matcha made in heaven. Waarom en hoe je dit visuele social media kanaal het beste inzet voor je merk lees je in deze presentatie.
El documento describe las diferentes versiones de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 4.0. La Web 1.0 era de sólo lectura, la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración de los usuarios, y la Web 3.0 implica el uso de inteligencia artificial y semántica. La posible Web 4.0 fusionaría los mundos virtual y real a través de la inteligencia colectiva.
Aplicaciones prácticas de los códigos qr en el entorno escolarhuracanatlas
El documento describe las aplicaciones prácticas de los códigos QR en el entorno escolar. Explica qué son los códigos QR, cómo se leen y generan, y para qué se pueden utilizar. Luego proporciona numerosos ejemplos de cómo se pueden implementar los códigos QR en diferentes asignaturas como matemáticas, lengua, ciencias y educación artística, así como a nivel del centro escolar. Finalmente, destaca los beneficios de utilizarlos para potenciar el aprendizaje reflexivo y el uso de materiales multimedia.
Este documento discute erros comuns em textos escritos por alunos do 1o ano e fornece dicas sobre como organizar um texto de forma estruturada. Ele lista erros como usar letras grandes, a mesma palavra repetidamente e palavras erradas, e sugere dividir o texto em introdução, corpo e conclusão.
Los simuladores de negocios son programas informáticos que permiten a los participantes administrar virtualmente una empresa tomando decisiones gerenciales y viendo sus resultados. Estos simuladores surgen en la industria aeronáutica en los años 60 y luego se aplican a la educación de negocios. Permiten a estudiantes mejorar habilidades directivas mediante la gestión de una empresa ficticia en un entorno cambiante, sin costos reales. Existen simuladores generales y específicos de áreas como marketing, finanzas y producción.
Project for launching a niche webshop and campaign to sell Cuberdons in the EU. Including communication strategy, design and more. Written in Dutch.
Presentation can be found here: https://swipe.to/6318cf
Hoe kan u Dynamics CRM nog beter afstemmen op uw bedrijf? Orbid nodigde bedrijven uit op zijn CRM-café voor tips & tricks rond CRM. Onder andere volgende topics kwamen aan bod:
Hoe meeting reports gebruiken?
Hoe integreert u uw e-mail marketing platform in CRM?
Hoe best Outlook gebruiken?
Hoe uw social engagement optimaliseren?
Wat is nieuw in CRM 2016?
- A aula abordou os extremos relativos de uma função e como determiná-los usando a função derivada.
- Os alunos aprenderam a resolver problemas de otimização e praticaram conceitos como máximos, mínimos e pontos de inflexão.
- A professora revisou os principais conceitos e forneceu exemplos para preparar os alunos para o teste de avaliação.
- A aula abordou os extremos relativos de uma função e como determiná-los usando a função derivada.
- Os alunos aprenderam a resolver problemas de otimização e a identificar máximos e mínimos de funções.
- Exemplos e exercícios práticos foram fornecidos para ajudar na compreensão dos conceitos.
1) O documento é uma lista de exercícios resolvidos de eletromagnetismo preparada por um professor de física teórica para uma prova.
2) A lista contém 23 questões sobre carga elétrica com problemas e exercícios para serem resolvidos.
3) As questões abordam tópicos como a lei de Coulomb, quantização da carga, conservação da carga e constantes da física.
O documento discute como os seres humanos tendem a ver os problemas nos outros em vez de em si mesmos, e como isso pode causar conflitos. Também enfatiza a importância de seguir os ensinamentos de Jesus e se esforçar para mudar, com a ajuda do Espírito Santo, em vez de tentar consertar os erros do passado ou culpar os outros.
O documento descreve os três poderes do governo brasileiro - executivo, legislativo e judiciário - e suas funções. Também lista os principais candidatos às eleições presidenciais e estaduais de 2014 e os principais cargos políticos e suas responsabilidades. Finalmente, lista os principais partidos políticos brasileiros.
Este documento apresenta o tema e o lema da Campanha da Fraternidade de 2012, que é "A fraternidade e Saúde Pública", com foco na difusão da saúde. Ele discute a relação entre saúde, doença e salvação na perspectiva da Igreja e da doutrina social cristã, e faz um panorama da situação da saúde pública no Brasil, com ênfase no Sistema Único de Saúde.
O documento descreve a história e aplicações das matrizes, começando pela sua origem na antiga China e evoluindo até o uso moderno. Aborda conceitos como tipos de matrizes, elementos, operações e propriedades.
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Aplicaciones prácticas de los códigos qr en el entorno escolarhuracanatlas
El documento describe las aplicaciones prácticas de los códigos QR en el entorno escolar. Explica qué son los códigos QR, cómo se leen y generan, y para qué se pueden utilizar. Luego proporciona numerosos ejemplos de cómo se pueden implementar los códigos QR en diferentes asignaturas como matemáticas, lengua, ciencias y educación artística, así como a nivel del centro escolar. Finalmente, destaca los beneficios de utilizarlos para potenciar el aprendizaje reflexivo y el uso de materiales multimedia.
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- A aula abordou os extremos relativos de uma função e como determiná-los usando a função derivada.
- Os alunos aprenderam a resolver problemas de otimização e praticaram conceitos como máximos, mínimos e pontos de inflexão.
- A professora revisou os principais conceitos e forneceu exemplos para preparar os alunos para o teste de avaliação.
- A aula abordou os extremos relativos de uma função e como determiná-los usando a função derivada.
- Os alunos aprenderam a resolver problemas de otimização e a identificar máximos e mínimos de funções.
- Exemplos e exercícios práticos foram fornecidos para ajudar na compreensão dos conceitos.
A aula abordou o sinal da derivada de uma função e o seu impacto no sentido de variação da função. Os alunos resolveram exercícios da tarefa 19 do manual escolar e de uma ficha de trabalho para praticar os conceitos aprendidos.
O documento discute sucessões monótonas. A lição cobre a definição de sucessões monótonas, reconhecimento de sucessões monótonas, classificação de sucessões quanto à propriedade da monotonia, e resolução de exercícios envolvendo sucessões monótonas.
O documento discute sucessões monótonas. A lição cobre a definição de sucessões monótonas, reconhecimento de sucessões monótonas, classificação de sucessões quanto à propriedade da monotonia, e resolução de exercícios envolvendo sucessões monótonas.
O documento discute sucessões monótonas. A lição define sucessões crescentes, decrescentes e constantes e explica como determinar se uma sucessão é monótona. Exemplos e exercícios são fornecidos para praticar os conceitos.
Correção de exercícios de casa sobre restrição e prolongamento de funções. Resolução de exercícios em aula sobre o mesmo tema, com o objetivo de compreender a restrição e prolongamento de funções e a taxa média de variação.
- O documento é uma aula sobre funções compostas e funções inversas ministrada por Vera Melo em uma escola secundária.
- A aula aborda o conceito de função composta de duas funções, a não-comutatividade da composição de funções e a definição de função inversa.
- Exemplos e exercícios são fornecidos para que os alunos pratiquem os conceitos ensinados.
1) A aula abordou os tópicos de juros simples e compostos, apresentando fórmulas para calcular o montante ao fim de diferentes períodos de tempo.
2) Exemplos numéricos foram utilizados para ilustrar o cálculo de juros anual, mensal e diário.
3) A distinção entre juros simples e compostos foi resumida no final da aula.
O documento apresenta informações sobre uma aula de Matemática sobre sucessões geométricas, incluindo o tema, curso, disciplina, data, sala, professora e tópicos discutidos como soma de termos consecutivos e progressão geométrica.
- O documento é uma apresentação de uma aula sobre sucessões geométricas na Escola Secundária Fontes Pereira de Melo
- A aula aborda a monotonia de progressões geométricas, classificando-as como crescentes, decrescentes ou não monótonas
- Exemplos e exercícios são fornecidos para que os alunos pratiquem o conceito de monotonia em progressões geométricas
O documento fornece detalhes sobre uma aula de matemática sobre sucessões na Escola Secundária Fontes Pereira de Melo, ministrada pela professora Vera Melo em 14 de maio de 2012, cobrindo progressão geométrica, razão e termo geral.
Esta aula trata de operações com funções racionais, definindo a função produto e quociente de duas funções, bem como seus domínios. Exemplos ilustram como calcular estas funções. Exercícios são fornecidos para praticar o conteúdo.
- O documento é um plano de aula sobre funções racionais e com radicais, taxas de variação e derivadas. A aula inclui definições de módulo, função módulo, e função definida por ramos, além de exercícios de resolução.
Correção de exercícios de casa sobre inequações fracionárias. Resolução de problemas envolvendo inequações fracionárias, incluindo determinar o número máximo de inscrições para manter o preço por pessoa abaixo de €5000. Explicação da estratégia para resolver inequações fracionárias.
A aula revisou os conceitos de taxa média de variação e taxa de variação de uma função. Os alunos aprenderam a calcular a taxa média de variação geometricamente como o declive da reta entre dois pontos, e a interpretar graficamente os conceitos de taxa média de variação e taxa de variação. Eles completaram exercícios práticos para consolidar o conteúdo.
A aula revisou os conceitos de taxa média de variação e taxa de variação de uma função. Os alunos aprenderam a calcular a taxa média de variação geometricamente como o declive da reta entre dois pontos, e a interpretar graficamente os conceitos de taxa média de variação e taxa de variação. Eles completaram exercícios práticos para consolidar o aprendizado.
A aula apresentou o conceito de taxa de variação de uma função, sua definição, aplicação e interpretação geométrica. Os alunos resolveram exercícios sobre o tema e receberam uma tarefa de casa. Na próxima aula haverá uma revisão dos conceitos de variação, taxa média de variação e taxa de variação.
A aula apresentou os conceitos de variação e taxa média de variação de uma função. Os alunos aprenderam a calcular a variação de uma função num intervalo e a taxa média de variação, e a interpretar geometricamente a taxa média de variação em termos do declive da reta secante no gráfico da função. Exercícios foram resolvidos para consolidar o conteúdo. O próximo tópico será a introdução da derivada de uma função.
1. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Disciplina: Matemática Professora: Manuela Lopes Ano Lectivo: 2011-2012 2ºPeriodo
Tema: Introdução ao Cálculo Diferencial I Aula: 56 Data: 10-2-2012 Hora: 12:00-13:30
Sub-tema: Inequações fraccionárias Turma: 11ºA Sala: 1.1.2 Duração: 90´
Manuela Lopes 1
2. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Lição nº 56 Data: 10-2-2012
Sumário:
Correção do trabalho de casa.
Resolução de problemas que
envolvem inequações fracionarias.
Manuela Lopes 2
3. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Objectivos:
Correção do trabalho de casa;
Resolver situações-problema envolvendo
inequações fracionarias;
Utilizar o quadro de sinais na resolução dos
problemas;
Interpretar graficamente as soluções e
expressar as soluções em forma de intervalos.
Manuela Lopes 3
4. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Problema:
Quarenta pessoas estão inscritas para uma viagem cujo preço
global á de €400 000.
A inscrição de um número suplementar de k pessoas faz com
que o preço por pessoa sofra um decréscimo e seja dado pela
expressão:
Determine o número de inscrições suplementares a admitir
para que o preço por pessoa seja inferior a €5000.
Manuela Lopes 4
5. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Problema(resolução):
A resposta à pergunta formulada corresponde às
soluções, em , da condição:
Como k=0 faz-se o estudo do sinal da fração para
Calcular zero do numerador:
Manuela Lopes 5
6. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Problema(resolução):
k 0 40
200000-5000k + 0 -
40+k + + +
Q + 0 -
O conjunto solução da inequação, em ,
é o intervalo , logo confirma-se que
se a inscrição suplementar for superior a 40
pessoas, o preço da viagem, por pessoa, será
inferior a €5000. Manuela Lopes 6
7. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Uma inequação diz-se fracionaria se tem as
seguintes caraterísticas:
O 1º membro é uma expressão racional (e, portanto
redutivel a uma fração racional);
O 2º membro é zero.
Exemplos
Manuela Lopes 7
8. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Resolução de uma inequação fracionaria
Para resolver uma inequação fracionaria, numa
incógnita, devemos encontrar todos os valores da
incógnita que transformam a inequação numa
proposição verdadeira.
Qualquer valor da incógnita que anule o
denominador de uma qualquer expressão da
inequação não pode pertencer ao conjunto-solução
da inequação.
Manuela Lopes 8
9. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Estratégia para resolução de uma inequação
fracionaria
1º Determina-se o domínio D da inequação, isto é,
o conjunto dos valores que não anulam os
denominadores.
2º Reduz-se a inequação à forma ou
3º Constrói-se um quadro onde se estuda o sinal
do numerador, A(x), e do denominador, B(x),
separadamente.
4º Estuda-se o sinal da fracção e apresenta-se
o conjunto-solução.
Manuela Lopes 9
10. Escola Secundária de Fontes Pereira de Melo - 401780
"Escola em processo de mudança“
Objectivos:
Caraterizar um prolongamento e uma restrição de
uma função;
Resolução de exercícios;
Resolução de uma questão aula.
Manuela Lopes 10