Este documento apresenta os objetivos e plano de aula de um curso sobre os Livros Poéticos da Bíblia. O curso irá estudar os livros de Cânticos, Eclesiastes, Salmos, Jó e Provérbios, examinando seus temas e mensagens principais e como aplicá-los à vida. O curso também discute aspectos como a poesia hebraica e a hermenêutica bíblica.

1. ESCOLA BÍBLICA DISCIPULADORA
Facilitadores: Eliezer Ramos e Francisco Tudela
PIBPENHA –SP - 2019 1
Aula 1

2. CONHECENDO A CLASSE: ALUNOS E PROFESSOR
Apresentação:
• Nome
• Profissão
• Família
• Já frequentou a EBD?
• Qual a sua expectativa neste curso?
• ...

3. VISÃO DA IGREJA
“Ser uma igreja bíblica que faz
discípulos de Jesus e os ajuda a
crescer na direção de Deus, da igreja
e do mundo; transformando pessoas,
sociedade e cultura através da
proclamação do evangelho de Jesus
Cristo”.

4. Deus Cristão Mundo
Palavra, Adoração e Oração Comunhão e Serviço Evangelização e Compaixão
Missão do cristão
para com Deus!
Missão do cristão para
consigo mesmo!
Missão do cristão para
com o mundo!
crescerPara o Alto
EXAMINAR a sua
vida à luz dos valores
expressos nos livros
poéticos.
Para Dentro
COMPARTILHAR
em sala de aula suas
descobertas nos livros
poéticos
Para Fora
TESTEMUNHAR
de forma poética seu
relacionamento com
Deus.

5. E B D / I G R E J A P R E S B I T ER IA N A D O B A I R R O AMAMBAÍ
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA LIVROS POÉTICOS
1.CONHECER a mensagem central dos livros poéticos.
2.CONSTRUIR valores éticos a partir destes livros.
3.APLICAR esses valores ao dia a dia da vida cristã.
EMENTA: Estudo da mensagem central poética:
Salmos, Cânticos, Provérbios, Jó e Eclesiastes.
Inclui a síntese dos livros e sua aplicação nos dias de hoje

6. 17/02 1 Apresentação - o que são os livros poéticos: finalidade e como lê-los.
F
24/02 2 Livro de Cânticos E
02/09 3 Livro de Eclesiastes – cap 1 ao 3 F
03/03 4 Livro de Provérbios – cap 1 ao 10 E
10/03 5 Livro de Eclesiastes - cap 4 ao 6 F
17/03 6 Livro de Provérbios – cap 11 ao 21 E
24/03 7 Livro de Eclesiastes - cap 7 ao 9 F
31/03 Não haverá aula – 29/03 sexta-feira santa
07/04 8 Livro de Provérbios – cap 22 ao 31 E
14/04 9 Livro de Eclesiastes - cap 10 ao 12 F
21/04 10 Livro de Salmos – cap 1 ao 50 E
28/04 11 Livro de Jó – cap 1 ao 9 F
05/05 12 Livro de Salmos – cap 51 ao 100 E
12/05 Não haverá aula
19/05 13 Livro de Jó - cap 10 ao 19 F
26/05 14 Livro de Salmos – cap 101 ao 150 E
02/06 15 Livro de Jó - cap 20 ao 30 F
09/06 16 Livro de Jó - cap 31 ao 42 F
16/06 17 Certificados, leitura e entrega dos salmos. E

7. QUAIS OS MOTIVOS PARA ESTUDAR OS LIVROS POÉTICOS?
1. São a mensagem pessoal de Deus para nós.
2. Neles estão os valores éticos, morais,... corretos.
MORAL: Lida com o
Certo X Errado
ÉTICA : Lida com o
Certo X Errado
DIREITO: Lida com o
Certo X Errado
Modo pessoal de agir:
É adquirida e formada
ao longo da vida.
Modo social de agir:
Implica no consenso e
na adesão da sociedade.
Modo legal de agir:
É imposta aos cidadãos;
exige obediência.
Normas e regras
pessoais: São guiadas
pela consciência.
Normas e regras sociais:
São guiadas pela cultura
da sociedade.
Normas e regras legais:
São guiadas pelas
instituições jurídicas/leis.
É individual e
fundamenta a ética.
É grupal e/ou coletivo: a
partir do consenso de
várias "morais"
Jurídico: Torna lei o que
é de consenso geral.

8. CARACTERÍSTICAS DOS LIVROS POÉTICOS
1. Não tratam da história de Israel, exceto nos salmos históricos.
2. Tratam dos grandes temas da vida:
Deus, sofrimento, dor, sabedoria, vida, morte, amor, etc.
1. Não visam reforçar a tradição judaica
2. Funcionam como uma ponte entre a perspectiva da fé e a
experiência do homem fora desse círculo da fé.
Sl 115.16 “Os mais altos céus pertencem
ao Senhor, mas a terra ele a confiou
ao homem.”
Temos o livre arbítrio para administrar
nossas escolhas de modo a tornar os
outros e nós mesmos melhores.

9. HÁ DIFICULDADE NA LEITURA DOS LIVROS POÉTICOS?
SIM!
A Bíblia é a Palavra de Deus e, como tal, não há erro, isso não
significa que não haja dificuldades:
"Se estamos perplexos por causa de qualquer aparente
contradição nas Escrituras, não nos é permitido dizer que o autor
desse livro tenha errado; ou o manuscrito utilizado tinha falhas,
ou a tradução está errada, ou nós não entendemos o que está
escrito". (Agostinho)
Há quem se
dedique a procurar
erros na Bíblia.

10. HERMENÊUTICA
Do grego HERMÊNEIA, hermenêutica é a arte/ciência de interpretar
a Bíblia sob dois aspectos:
1. Exegese (eisegese): qual a intenção original do texto.
2. Qual aplicação prática para a vida.
Finalidade da hermenêutica Bíblica: distinguir dentre os elementos
do texto a “roupagem cultural” da mensagem, tendo o Espírito
Santo como facilitador para a compreensão do texto.
Uma característica do Hebraico é a grande quantidade de
sinônimos, por exemplo, 55 sinônimos para o verbo destruir, 60
para quebrar, 74 para tomar, e é muito difícil definir claramente as
sutis gradações entre eles.
Daí a diversidade de exegeses sobre um mesmo texto.

11. O que entender do provérbio 2.16,17?
“Ela também o livrará da mulher imoral, da pervertida que seduz
com suas palavras, que abandona aquele que desde a juventude foi
seu companheiro e ignora a aliança que fez diante de Deus.”
Um leitor verá neste provérbio um alerta de cunho moral, para que
o homem não se deixe enlaçar por uma mulher imoral e pervertida.
Outro leitor observará que o provérbio faz referência a uma mulher
imoral e pervertida, a que ignora a aliança que fez diante de Deus,
no caso o povo de Israel.
Ou seja, a mulher neste texto é uma figura de linguagem para falar
da condição daquele que deixou a aliança com Deus.

12. A regra prática na interpretação bíblica é:
“As coisas principais são as coisas claras, e as coisas claras são as
coisas principais".
Se algo for importante, estará de forma clara em mais de um texto.
Se uma passagem não está clara, não concluir que está ensinando o
contrário de outra que ensina com clareza.
Deus não comete erros na sua Palavra; mas nós podemos cometer
erros ao interpretá-la.
Não se estabelece uma doutrina em um único versículo, nem numa
seleção de versículos.

13. Há quem estude a Bíblia em busca de textos que justifiquem seus
interesses.
Exemplos
 Pv 1.25,26 “Visto que desprezaram totalmente o meu conselho e
não quiseram aceitar a minha repreensão, eu, de minha parte,
vou rir-me da sua desgraça; zombarei quando o que temem se
abater sobre vocês, ...”
 Ecl 5.18 “Assim, descobri que o melhor
e o que vale a pena é comer, beber...”

14. POESIA HEBRÉIA
Uma característica é a repetição de ideias, o que se denomina de
PARALELISMO; há três Tipos de Paralelismo na poesia hebraica
1. Paralelismo Sinônimo
Grupo de dois versos, onde a segunda linha repete o pensamento
da primeira linha. Reforça o pensamento da primeira linha do verso.
Jó 4.17 “Poderá algum mortal ser mais justo que Deus?
Poderá algum homem ser mais puro que o seu Criador? “
Sl 24.1 "Do Senhor é a terra e a sua plenitude, o mundo e aqueles
que nele habitam."
Jó 4.7 "Reflita agora: Qual foi o inocente que chegou a perecer?
Onde foi que os íntegros sofreram destruição?
Sl 15.1 “Senhor, quem habitará no teu santuário? Quem poderá
morar no teu santo monte?”

15. 2. Paralelismo Antitético
A segunda parte do verso faz um contraponto com a primeira
afirmação
Jó 8.7 “O seu começo parecerá modesto, mas o seu futuro será de
grande prosperidade.”
Sl 37.21 "Os ímpios tomam emprestado e não devolvem, mas os
justos dão com generosidade."
Sl 37.9 “Pois os maus serão eliminados, mas os que esperam no
Senhor receberão a terra por herança”.

16. 3. Paralelismo Sintético
A segunda parte do verso completa ou amplia o sentido do
pensamento expresso na primeira parte.
Jó 9.21 “Conquanto eu seja íntegro, já não me importo comigo;
desprezo a minha própria vida.”
Jó 4.9 “Pelo sopro de Deus são destruídos; pelo vento de sua ira eles
perecem.”
Sl 37.9 “Pois os maus serão eliminados, mas os que esperam no
Senhor receberão a terra por herança.”
Sl 37.22 “aqueles que o Senhor abençoa receberão a terra por
herança, mas os que ele amaldiçoa serão eliminados.”
Sl 19.8-9 “Os preceitos do Senhor são justos, e dão alegria ao
coração. Os mandamentos do Senhor são límpidos, e trazem luz aos
olhos. O temor do Senhor é puro, e dura para sempre. As
ordenanças do Senhor são verdadeiras, são todas elas justas.”

17. Não se pode ler poesia bíblica como se fosse uma narrativa bíblica
ou como se fosse uma epístola argumentativa.
Além do paralelismo Deus conduziu sua escrita usando de:
COMPARAÇÃO
Sl 1.3,4 “É como árvore plantada à beira de águas correntes: Dá
fruto no tempo certo e suas folhas não murcham. Tudo o que ele faz
prospera! Não é o caso dos ímpios! São como palha que o vento
leva.”
METÁFORA – Usa uma palavra em um sentido não usual.
SL. 23.1 “O Senhor é o meu pastor; de nada terei falta.”
EXAGERO
Sl 6.6 “Estou exausto de tanto gemer. De tanto chorar inundo de
noite a minha cama; de lágrimas encharco o meu leito.”

18. ANTROPOMORFISMO – atribuir características humanas.
Sl 11.4” O Senhor está no seu santo templo; o Senhor tem o seu
trono nos céus. Seus olhos observam; seus olhos examinam os filhos
dos homens.”
ZOOMORFISMO – comparar o personagem com animais.
Sl 17.8 “Protege-me como à menina dos teus olhos; esconde-me à
sombra das tuas asas,”
PERSONIFICAÇÃO – a pessoa interpreta
Sl 35.10 “Todo o meu ser exclamará: "Quem se compara a ti,
Senhor? Tu livras os necessitados daqueles que são mais poderosos
do que eles, livras os necessitados e os pobres daqueles que os
exploram".
FALAR COM OBJETOS INANIMADOS
Sl 114.5 “Por que fugir, ó mar? E você, Jordão, por que retroceder?”

19. Livros Poéticos

20. Modéstia à parte, conforme
a ilustração ao lado, nosso
curso não almeja ser médio,
mas sim o maior de todos.
LIVROS LIDOS NAS FESTAS
JUDAICAS
CÂNTICOS - na Páscoa.
RUTE - no Pentecostes.
ECLESIASTES- no Tabernáculo
ESTER - no Purim.
LAMENTAÇÕES - na
destruição de Jerusalém.

21. VENHAM CAMINHAR CONOSCO NO ESTUDO DOS LIVROS POÉTICOS.
 EM CÃNTICOS ABORDAREMOS OS RELACIONAMENTOS AFETIVOS.
 EM ECLESIASTES TRATAREMOS DA BUSCA DA FELICIDADE E DO COMBUSTÍVEL QUE MOVE
NOSSA VIDA.
 EM SALMOS APRENDEREMOS A EXPRESSAR NOSSAS ALEGRIAS E AFLIÇÕES.
 EM JÓ REFLETIREMOS SOBRE OS PERCALÇOS DA VIDA, A DOR E O SOFRIMENTO.
 EM PROVÉRBIOS VEREMOS COMO VIVER SEGUNDO OS PADRÕES DE DEUS.

22. Lição para o próximo domingo:
Liste duas metodologias que você se propõe a vencer no estudo dos
livros poéticos:
a) __________
b) __________
 Quais mudanças de atitude,
no contexto de vida, que a
palavra de Deus exige?
 O que diz o texto bíblico em si?
 Que nos diz o texto bíblico?
 Que dizemos a Deus em
resposta à sua Palavra?
 Qual é a conversão da mente,
do coração e da vida que o
Senhor nos pede?

23. A revista Veja 2356 de 15/1/14, na pg 6, noticia que engenheiros
criaram um algoritmo para listar quais foram as pessoas mais
relevantes da história e ao final o 1º da lista foi Jesus.
Todos deveriam ler sobre Jesus, no mínimo, por se tratar da pessoa
mais relevante da história.

24. 1. Bíblia Sagrada NVI; São Paulo; Ed. Vida; 2001
2. Bíblia em ordem cronológica (Editora Vida)
3. Bíblia De Estudo NVI, Barker; São Paulo; Ed. Vida; 2003
4. Bíblia de Estudo Arqueológica NVI – Kunz André Claiton e outros – Editora Vida – 2013
5. Manual Bíblico SBB; trad. Noronha, Lailah; São Paulo; Ed. Sociedade Bíblica do Brasil; 2008
6. Comentário Bíblico Moody – Eclesiastes
7. Os livros poéticos (II) – Filho, Isaltino;Giordano, Caio – RJ – Juerp - 2011
8. Reflexões extraídas da World Wide Web
Esta apresentação está disponível no site: www.escolabiblicavirtual.com.br