2. Como interpretamos a Bíblia no dia a dia? Qual a maior lição que podemos tirar do ensino de Paulo: Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece. (Fp 4:13) » Modelo Texto-Prova
4. Interpretação Revelação, Fé, Razão Articulação entre o leitor que interpreta e o texto que interpreta o leitor. Porque a palavra de Deus é viva e eficaz, e mais penetrante do que espada alguma de dois gumes, e penetra até à divisão da alma e do espírito, e das juntas e medulas, e é apta para discernir os pensamentos e intenções do coração. (Hb 4:12)
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13. Diacronia: Carácter dos fenómenos linguísticos considerados do ponto de vista da sua evolução no tempo, por oposição a sincronia. Sincronia: estudo dos fenómenos linguísticos considerados num dado tempo independentemente da sua evolução. Ex. Gálatas 4: Sara - Agar Paradigmas Hermenêuticos – www.escriturasagrada.com Hebreus 11 – Sistematiza-se a Fé pela descrição dos antepassados.
14. E, se a nossa injustiça for causa da justiça de Deus, que diremos? Porventura será Deus injusto, trazendo ira sobre nós? (Falo como homem.) (Rm 3:5) Que diremos, pois, ter alcançado Abraão, nosso pai segundo a carne? (Rm 4:1) Que diremos pois? Permaneceremos no pecado, para que a graça abunde? (Rm 6:1) Que diremos, pois, a estas coisas? Se Deus é por nós, quem será contra nós? (Rm 8:31) Libertação do Povo de Israel do Egipto Marxismo Projecto Político
15. Que pretende provocar discussão, debate, diálogo. O Texto deve ser lido como início de um debate, despertando interesse pelo assunto e levando a uma tomada de posição do leitor, discordando ou concordado, dando uma resposta ao autor do texto.
16. Planos de Interpretação – por Paulo Ricoeur O mundo atrás do texto O mundo dentro do texto O mundo na frente do texto descrição sincronia autor diacronia avaliação leitor texto
