ED

1. Alguns empregos de S e Z
a. Sufixos (terminações) -ES, ESA
Observe a correlação entre as frases e também a letra
em destaque:
Meu primo nasceu na França – Meu primo é francês.
Joana nasceu no campo – Joana é camponesa.
Este chocolate veio da Holanda – Este chocolate é
holandês.
Profª. Luciana Balduíno

2. REGRA
Escrevem-se com s (-ês, -esa) os
sufixos que indicam
nacionalidade, origem ou
procedência.
Profª. Luciana Balduíno

3. Alguns empregos de S e Z
b. Sufixo –ISA
Observe novamente:
Masculino Feminino
Ele é profeta. – Ela é profetisa.
Ele é sacerdote. – Ela é sacerdotisa.
Carlos é poeta. – Cecília é poetisa.
Profª. Luciana Balduíno

4. REGRA
Escrevem-se com s (-isa) o
sufixo que indica o gênero
feminino.
Profª. Luciana Balduíno

5. Alguns empregos de S e Z
c. Sufixos -EZ, -EZA
Observe as correlações e os destaques:
Adjetivo Substantivo
Abstrato
O carro é rápido. - O carro tem rapidez.
O balão era leve. - O balão tinha leveza.
A foto é nítida. - A foto tem nitidez.
Profª. Luciana Balduíno

6. REGRA
São escritos com z (-ez,
eza) os sufixos que se
unem a adjetivos para
formar substantivos
abstratos.
Profª. Luciana Balduíno

7. Alguns empregos de S e Z
d. Verbos terminados em –ISAR ou IZAR
Observe as correlações e os destaques:
Palavra primitiva Verbo derivado
Aviso - avisar
Análise - analisar
Improviso - improvisar
Profª. Luciana Balduíno

8. REGRA
São escritos com s (-isar) os
verbos derivados de palavras
que têm s na última sílaba.
Obs.: Nesse tipo de verbo, o que
ocorre é o simples acréscimo da
terminação –ar após a letra s da
última sílaba da palavra primitiva.
Profª. Luciana Balduíno

9. Agora observe:
Palavra primitiva Verbo derivado
Canal - canalizar
Setor - setorizar
Trauma - traumatizar
Padrão - padronizar
Profª. Luciana Balduíno

10. REGRA
São escritos com z (-izar) os
verbos formados de palavras
que não têm s na última
sílaba.
Obs.: Nesses verbos, a terminação
que se adapta à palavra primitiva é
–izar, que já apresenta a letra z.
Profª. Luciana Balduíno

11. Alguns empregos de S e Z
e. Depois de ditongo: S ou Z?
Observe os ditongos das palavras e a letra que se usou
depois deles:
Faisão maisena coisa
Sousa pousada ausência
Profª. Luciana Balduíno

12. REGRA
Depois de ditongo
emprega-se sempre S,
nunca Z.
Profª. Luciana Balduíno

13. Alguns empregos de S e Z
f. Nas formas dos verbos querer e pôr: S ou Z?
Observe:
Quis, quiseram, quiser, pus, pusessem, pusemos etc.
Profª. Luciana Balduíno

14. REGRA
Nas diversas formas dos verbos querer e pôr, usa-se
sempre a letra S, nunca Z.
Profª. Luciana Balduíno

15. Alguns empregos de J e de
G
a. Observe as correlações e os destaques:
Canja - canjica
Loja - lojista
Cereja - cerejeira
Gorja - gorjeta
Profª. Luciana Balduíno

16. REGRA
As palavras cuja última
sílaba é –ja dão origem a
palavras derivadas escritas
com j.
Profª. Luciana Balduíno

17. Alguns empregos de J e de
G
b. Observe novamente:
Viajar - viajei, viajem, viajemos etc.
Arejar - arejem, arejei, areje etc.
Enferrujar - enferrujou, enferrujem etc.
Profª. Luciana Balduíno

18. REGRA
Todas as formas verbais
dos verbos terminados em
–jar são escritas com j e
não com g.
Profª. Luciana Balduíno

19. Alguns empregos de J e de
G
c. Observe as terminações em destaque nas palavras:
Adágio
Privilégio
Vestígio
Necrológio
subterfúgio
Profª. Luciana Balduíno

20. REGRA
Escrevem-se com G as palavras terminadas em
-ágio
-égio
-ígio
-ógio
-úgio
Profª. Luciana Balduíno

21. Alguns empregos de J e de
G
d. Observe novamente as terminações destacadas:
Estiagem
Fuligem
ferrugem
Profª. Luciana Balduíno

22. REGRA
São escritas com G as palavras
terminadas em
-agem
-igem
-ugem
Exceções: pajem e lambujem.
Profª. Luciana Balduíno

23. Alguns empregos de X
a. Depois de ditongo: X ou CH?
Observe:
Faixa Seixo
Trouxa Afrouxar
Rouxinol Deixar
Encaixado Gueixa
Profª. Luciana Balduíno

24. REGRA
Depois de ditongo emprega-se X e não CH.
Profª. Luciana Balduíno

25. Alguns empregos de X
b. Depois de sílaba inicial EN: X ou CH?
Observe:
Enxoval Enxuto
Enxotar Enxovia
Enxaguar Enxó
Obs.: enxovia – prisão
enxó – ferramenta de
carpinteiro
Profª. Luciana Balduíno

26. REGRA
Depois da sílaba inicial –en emprega-se x e não ch.
Obs.: Essa regra não se aplica às palavras com sílaba
inicial –en, formadas a partir de palavras grafadas
com ch.
Exs.: encher, enchente etc. (de cheio); enchiqueirar
(de chiqueiro); encharcar (de charco).
Profª. Luciana Balduíno

27. ORIENTAÇÕES
ORTOGRÁFICAS
MAL e MAU
Para grafar corretamente essas duas palavras, basta
utilizar o seguinte critério prático:
Se o antônimo for BEM, usa-se MAL.
Se o antônimo for BOM, usa-se MAU.
Profª. Luciana Balduíno

28. Observe:
Ontem o time jogou _________.
(...jogou bem.)
Marcelo é um ______ aluno.
(...bom aluno.)
Você está muito _____ informado.
(...muito bem informado.)
Profª. Luciana Balduíno

29. Alguns empregos de E e de I
a. Verbos terminados em –UAR
observe a correlação entre as duas colunas:
Verbo Forma verbal
Efetuar - que ele efetue
Habituar - que ele habitue
Tumultuar - que ele tumultue
Continuar - que ele continue
Profª. Luciana Balduíno

30. REGRA
As diversas formas verbais
dos verbos terminados em
–UAR são escritas com E.
Profª. Luciana Balduíno

31. Alguns empregos de E e de I
b. Verbos terminados em –UIR
Observe a correlação:
Verbo Forma verbal
Possuir - ele possui
Distribuir - ele distribui
Usufruir - ele usufrui
Concluir - ele conclui
Profª. Luciana Balduíno

32. REGRA
As diversas formas verbais dos verbos terminados em –
UIR são escritas com I.
Profª. Luciana Balduíno

33. FIQUE ATENTO!
As orientações a e b são úteis nos casos em que há
dúvida quanto ao uso de e ou i na forma verbal. Mas
há também formas de verbos terminados em –UIR
que são escritas com E (ex.: contribuem, possuem
etc.), casos em que a própria pronúncia indica o uso
dessa letra.
Profª. Luciana Balduíno

34. Palavras homônimas e
parônimas
a. Homônimas
Observe estes três pares de palavras:
São (verbo ser) – grafias e pronúncias iguais
São (sadio) – grafias e pronúncias iguais
Cela (de cadeia) – grafias diferentes e pronúncias iguais
Sela (de cavalo) – grafias diferentes e pronúncias iguais
Selo /ê/ - (subst.) – grafias iguais e pronúncias diferentes
Selo /é/ - (verbo) – grafias iguais e pronúncias diferentes
Profª. Luciana Balduíno

35. PALAVRAS HOMÔNIMAS
Palavras que têm sentidos diferentes, mas a
mesma pronúncia e/ou grafia.
Acento (sinal gráfico)
Assento (lugar de sentar)
Apreçar (indicar preço)
Apressar (acelerar)
Cessão (ato de ceder)
Seção / secção (setor, parte)
Sessão (espaço de tempo)Profª. Luciana Balduíno

36. PALAVRAS HOMÔNIMAS
Censo (estatística)
Senso (juízo)
Coser (costurar)
Cozer (cozinhar)
Empoçar (formar poças)
Empossar (dar posse)
Tacha (prego)
Taxa (valor)
Profª. Luciana Balduíno

37. Palavras homônimas e
parônimas
b. Parônimas
Compare a pronúncia e a grafia das duas palavras
destacadas:
A tarefa foi cumprida com facilidade.
Puxa! Como a fila está comprida!
Profª. Luciana Balduíno

38. PALAVRAS PARÔNIMAS
Palavras de sentidos diferentes que
apresentam entre si certa semelhança
na grafia e na pronúncia.
Comprimento (medida)
Cumprimento (saudação)
Descrição (ato de descrever)
Discrição (qualidade de quem é discreto)
Eminente (ilustre)
Iminente (que está para ocorrer)
Profª. Luciana Balduíno

39. PALAVRAS PARÔNIMAS
Flagrante (no ato, evidente)
Fragrante (perfumado)
Infligir (aplicar)
Infringir (desobedecer)
Ratificar (confirmar)
Retificar (corrigir)
Profª. Luciana Balduíno

40. USO DOS PORQUÊS
POR QUE
• Em frases interrogativas (diretas ou
indiretas)
Por que ele sumiu?
Pessoal, eu não sei por que ele sumiu.
• Em substituição à expressão pelo
qual (e suas variações)
As ruas por que passamos eram sujas.
Profª. Luciana Balduíno

41. USO DOS PORQUÊS
PORQUE
• Em frases afirmativas e respostas.
Gramaticalmente é uma conjunção.
Não fui à festa porque choveu.
POR QUÊ
• No final de frases
Eles estão revoltados por quê?
Ele não veio não sei por quê.
PORQUÊ
• Como substantivo
Todos sabem o porquê de seu medo.
Profª. Luciana Balduíno