Este documento é uma apostila de português instrumental para cursos de gestão pública. A primeira parte trata da fonologia e partição silábica, explicando regras de separação de ditongos, hiatos e dígrafos. A segunda parte aborda regras ortográficas sobre o emprego de letras como s, z, x, ch, j e g. A terceira parte discute a grafia de palavras terminadas em -ção, -são e -ssão.

1. ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL
DOM BOSCO
APOSTILA
DE
PORTUGUÊS
INSTRUMENTAL II PARA
CURSO DE GESTÃO
PÚBLICA

2. Profª Simone Mendes

3. _ PORTUGUÊS INSTRUMENTAL _
.
1ª PARTE : FONOLOGIA : PARTIÇÃO SILÁBICA /
TRANSLINEAÇÃO.
OCORRÊNCIA ORIENTAÇÃO EXEMPLOS
Ditongo e tritongo não separar Averiguação _ A- ve- ri- gua- ção.
Averiguei _ a-ve-ri-guei
Hiato separar Ruim _ ru- im.
Apazigue _ a- pa- zi- gu- e
Apreender _ a- pre- en- der
Dígrafos ( rr, ss, sc, sc, xc ) separar Exceção _ ex- ce- ção
Permissão _ per- mis- são
Consoante não seguida de vogal manter na sílaba da esquerda Revólver _ re- vól- ver
Apto _ ap- to
Instrutor _ ins- tru- tor
Prefixos ( des- , in- , sub- etc ) + vogal separar normalmente Subentender _ su- ben- ten- der
Desigual _ de- si- gual
Interurbano _ in- te- rur- ba- no
OBSERVAÇÃO : “ Em nome da estética, não se deixam vogais isoladas numa linha, na transcrição linear. Ex. a- ( no
fim de uma linha ) e migo ( na outra ) , ou padari- ( na linha superior ) e a ( na linha inferior ). A separação deverá ser :
ami-go e pada- ria ( ou pa- daria ). Se, na partição de uma palavra composta, o primeiro elemento e o hífen ficarem na
linha superior, deve-se repetir o sinal gráfico na linha inferior. Assim, a palavra vaga-lume deixa o primeiro elemento
( vaga- ) no final de uma linha e o segundo ( - lume ) no começo da outra. Esse modo de proceder elimina as eventuais
dúvidas sobre a grafia de palavras compostas do mesmo tipo.”
2ª PARTE : ORTOGRAFIA :
I- Emprega-se s, z, x, ch, j, g ...
2ª PARTE : ORTOGRAFIA :
I- Empregos de s, z, x, ch, j, g.
I- Emprega-se S /Z/: II- Emprega-se Z: III- Emprega-se X : IV- Emprega-se CH
:
V-Emprega-
se:G
VI-Emprega-se: J :
a- nos substantivos e
adjetivos terminados
em – ês , - esa :
inglês / inglesa;
milanês / milanesa;
freguês / freguesa (...)
a- nas palavras
derivadas de outras
em que já existe Z:
deslize/raiz/traz/
fuzilar.
A consoante X, ao passar
do grego para o latim, era
um sinal gráfico que re-
presentava um som com –
posto. Esta letra repre-
senta os seguintes fone-
mas: /ch/ vexame,rixa ...
Por que
recauchutar e
recauchutagem
se escrevem com
CH ?
a- nos substan-
tivos termina-
dos em: -agem,
-igem, -ugem:
Ex.: garagem,
origem,lanugem.
..
a- nas palavras deri-
vadas das de outras
terminadas em : - já:
tarja/tarjeta/gorja
(garganta)/gorjeio
gorjeta/lisonja/lison-
jeiro
b- nos verbos PÔR
(e derivados ):
pus/repus; QUERER:
( e derivados ) :
quis / quisera ( ... )
c- nos substantivos
com os sufixos gregos
-ese, -isa, -ose :
glicose / poetisa /ca-
tequese etc.
b- nos sufixos –ez,
eza ( formadores
de substantivos
abstratos a partir
de adjetivos):
rígido/rigidez;
avaro/avareza;
-izar (formador de
verbos): realizar;
-ização (formador
de substantivos):
realização.
/cs/: tóxico,sexo,tórax ..
/z/:exame,existir,exe-
crar, execução ...
/ss/: auxílio,próximo...
/s/: expectativa, extin-
guir,experiente, expiar ...
a- normalmente, depois
de ditongo: deixar,frouxo
b- depois da sílaba inicial
en : enxergar, enxerir-se.
R: Porque derivam
de caucho , palavra
que designa tanto
uma espécie de ár-
vore como o seu
produto, certo tipo
de látex que dá
borracha de
qualidade inferior. .
Outras palavras:
chuchu, pichar,
pechinchar,chavão,,
checar...
EXCEÇÕES:
Pajem.
lambujem...........
b- nas palavras
terminadas em :
-ágio, -égio,
-ígio, -ógio
-úgio.
Ex.: egrégio,
refúgio,
contágio,litígio..
.
b- nas palvras de
origem
ameríndia ,
principalmen-
te, tupi-guarani ou
africana:
jenipapo, majestade,
traje, ultraje,
intrujice,
berinjela, ojeriza (...).
b- nos verbos PÔR
(e derivados ):
b- nos sufixos –ez,
eza ( formadores
/cs/:
tóxico,sexo,tórax ...
R: Porque derivam
de caucho , palavra
EXCEÇÕES:
b- nas palvras de

4. pus/repus; QUERER:
( e derivados ) :
quis / quisera ( ... )
..........................................
c- nos substantivos
com os sufixos gregos
-ese, -isa, -ose :
glicose / poetisa /ca-
tequese etc.
de substantivos
abstra-
tos a partir de
adje-
tivos):
rígido/rigidez;
avaro/avareza;
-izar (formador de
verbos): realizar;
-ização (formador
de substantivos):
realização.
/
z/:exame,existir,execra
r,
execução ...
/ss/: auxílio,próximo...
/s/:
expectativa,extinguir,
experiente, expiar ...
...............................................
.
a- normalmente, depois
de
ditongo: deixar, frouxo ...
...............................................
..
b- depois da sílaba inicial
en : enxergar, enxerir-se
...
que designa tanto
uma espécie de ár-
vore como o seu
produto, certo tipo
de látex que dá
borracha de
qualidade
inferior. ....................
......
Outras palavras:
chuchu, pichar,
pechin-
char, chavão
,checar...
Pajem.
lambujem.
..............................
b- nas palavras
terminadas em :
-ágio, -égio,
-ígio,
-ógio, -úgio.
Ex.: egrégio,
refúgio,
contágio,litígio..
.
origem
ameríndia
( principalmen-
te tupi-guarani ) ou
afri-
cana:
jenipapo, majestade,
traje, ultraje,
intrujice,
berinjela, ojeriza (...).
d- nas palavras que
derivam de outra em
que já existe S:
análise, paralisia
casinhola,liso,alisar,
coser ( costurar ).
.......................................
e- depois de ditongo:
maisena /causa / plau-
sível / ausência/ lousa/
ousado / coisa.
c- observe o uso da
letra z nas
palavras:
cuscuz,talvez,vazar,
escassez,fuzil,ojeri
za
capaz,cicatriz,azia.
.....................................
..
d- em muitas
palavras, o fonema
/Z/ é representado
pela letra X :
Ex.: executar,
êxito, exímio,
exeqüível (...)
c- em vocábulos de
origem
indígena ou africana:
abacaxi, xará etc.
...............................................
..
d- depois da sílaba inicial
ME :
mexer, mexerica, etc.
EXCECÕES:
a- ENCHER ( e seus
derivados ) são
com
CH:
enchimento,
enchido,
enchente,
preencher .
.....................................
........
b- EXCEÇÃO:
MECHA
e seus derivados.
c- nas palavras
derivadas de
outras que se
grafam com G:
Ex.: selvageria
( de selvagem ),
ferruginoso
( de ferrugem ).
agiota
( de agiotagem )
engessar
( de gesso ) ...
b- em todas as
formas da conjugação
dos verbos
terminados em –jar
ou
- jear :
viajar (v.).
gorjear(v.).
despejar(V.) e
flexões.
Atente para o uso da
letra S nas palavras:
abuso/evasão/colisão;
maisena/ decisão/três
atrás / obséquio /gás
hesitar / aviso / obus/
traseira /
presa ( = ação de
apreender e apresar ).
e- também empre-
ga-se Z nas
palavras com sufixo
: –zal,-zeiro,-zinho
-zito(a) :
cafezal, avezita,
cafezeiro, cãozito.
f- em verbos
forma- dos com o
sufixo – izar e pal.
cognatas:
civilizar/fertilizar
g- nos verbos
terminados em:
-uzir, bem como em
suas formas ocorre
o fonema /z/:
deduzir / conduzir.
e- nas seguintes palavras:
graxa, lagartixa, xadrez,
xampu, xingar, anexar,
praxe, puxar, haxixe, etc.
...............................................
...
X
EXCEPCIONAL-
MENTE,
grafam-se com CH:
encharcar (de
charco ),
enchova,
enchumaçar(de
chuma-
co), enchiqueirar >
de chiqueiro ,
enchouriçar
(de chouriço),
enchocalhar (de
chocalho),
enfim,quando se
trata do prefixo
EN- + palavra com
CH.
d- em geral de –
pois de a inicial:
Ex.: ágil,
agiota,
agir, agitar ...
..............................
.
Outras
palavras:
viagem (subst.),
tigela, herege,
algema, auge,
sugestão, giz
(...)
d- Nos cognatos ou
derivados de outros
que têm J:
laje / lajedo
jeito / jeitoso /
ajeitar
projétil,
objeção,
projetar,trajetória,
trejeito, ejetar e
outras.
II- Grafia com as terminações : – SÃO / - ÇÃO / - SSÃO :
MUITOS SUBSTANTIVOS SÃO FOMADOS A PARTIR DE VERBOS QUE SÃO ESCRITOS COM AS TERMINAÇÕES.:
-ção -são -ssão
a- a- em palavras derivadas de vocábulos
termina-
b- dos em : - to:
a- a- se o verbo apresentar
no radical ou no final :
I) -nd- ou –ender :
a- se o verbo apresentar no radical ou no
final :
I) –ced- ou –ceder:

5. intento > intenção
invento > invenção
v. canto > canção
exceto > exceção
junto > junção
.........................................................................
b- em palavras derivadas de vocábulos
termina-
dos em : -tor,-mir, -tir.
infrator > infração
setor > seção
remir > remição
partir > partição
c- em palavras derivadas de vocábulos
ter-
minados em – tivo .
intuitivo > intuição
introspectivo > introspecção.
ativo > ação
d- se o verbo terminar em : -ar,-cer,-
der,
-ir, -ter, -gir.
averiguar > averiguação
contorcer > contorção
perder > perdição
deduzir > dedução
ater > atenção
restringir > restrição
apreender > apreensão
suspender > suspensão
II) -rt- ou –verter:
inverter > inversão
subverter > subversão
III) –rg- ou –ergir :
imergir > imersão
aspergir > aspersão
.IV) -dir :
colidir > colisão
decidir > decisão
invadir > invasão
.V) -pel-
expelir > puls- > expulsão
impelir > puls- > impulsão
...................................................................
n b- nos vocábulos
derivados do verbo
CORRER e seus
compostos em -
pregamos: –s- ou –
são.
excursão, incursão, curso,
discursivo,
etc.
ceder > cess- > cessão
suceder > cess- > sucessão
.......................................................................................
II) –gred- ou -gredir
agredir > gress- > agressão
regredir > gress- > regressão
III) –prim- ou -primir
reprimir > press- > repressão
deprimir > press- > depressão
IV) –mitir ou -tir
permitir > miss- > permissão
discutir > discussão
......................................................................................
OBSERVAÇÃO:
remir >>> remição = libertação; resgate.
remir >>> redimir >>> remissão = indultar;
perdoar.
III- Emprego correto das palavras.
1- MAU = “ruim”,“de má índole”,”de
má qualidade”; Pl. MAUS. Fem.MÁ.
Pl. MÁS.
Adjetivo ; opõe-se a BOM . ( variável ). Ex.: Ele é mau,por isso será punido. /
Eles são maus,por isso serão punidos
2- MAL .
Pl. MALES
a) Advérbio; opõe-se a BEM. (invariável).
................................................................................
b) Substantivo ( = quando precedido de artigo ou
de outro determinante, portanto,=
doença,problema,defeito, moléstia, aquilo
que é prejudicial ou nocivo). ( variável ).
................................................................................
c) Conjunção (= subordinativa adverbial
temporal = tempo, ao ser substituída por:
“quando “, “ assim que “, “ desde que “, “enquanto
“, “ sempre que “,“ antes que “, “depois que “).
Ex. Eles está bem .
Eles estão bem.
Ex. É um mal incurável.
São males incuráveis.
O seu mal é a teimosia.
Ex. Mal entramos, desabou o temporal.
3- POR QUE a) equivale a “ por qual “ motivo, razão
(e flexões); emprega-se no início ou no
meio da frase interrogativa direta e
indireta; b) em outros contextos equi –
vale a “ para que “.
Ex. Por que falaras mentiras o tempo intei-
ro ?
Ex. Não entendi por que me deixou.
4- POR QUÊ
. a) emprega-se no final de frases, antes ou não de
sinal de pontuação, equivalendo a : Ex. Foi ele quem atirou , por quê ?

6. “ por qual razão “ / “ por qual motivo “.
5- PORQUE a) conjunção ( coordenativa explicativa = idéia de
explicação ), equivale a “pois”/”que”.
b) conjunção ( subordinativa adverbial causal
= idéia de causa ), equivale a “ já que”, “ uma
vez que “, “ como “ ; e ( subordinativa
adverbial final = idéia de finalidade ), equivale a “
para que “, “ a fim de “ . Usa-se pouco na língua
atual.
Ex. Passei no concurso porque estudei.
Fiz de tudo porque passaste no
concurso.
6- PORQUÊ
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7- SENÃO
SENÃO A
a) substantivo e equivale a “ motivo “,
“ razão “, “ causa “; vem sempre acompanhado de
palavra determinante ( o,do,um ) e pode ser
pluralizado = porquês.
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a) equivale a “de outro modo“,“do contrário”,
“mas sim”, “porém”,”apenas”,”mas também”,
“somente”, “ mas antes” ( como senão que ) ;
“de repente”, “de súbito”, ”eis que” ( como
senão quando ), “sem que”.
b) como substantivo, equivale a “defeito”,
“falha”, “mácula”, “obstáculo” ;
c) significa ainda : “sem que”,”a não ser”,pa-
lavra de exclusão “ exceto “;
d) depois de palavra negativa ou como segun-
do elemento dos pares aditivos “ não ou
senão”,” não só ... senão ( também ).
e) empregue-o antes de pronomes.
Ex. Ninguém sabia o porquê da demissão do
Gerente.
Ex. Desconfiado, ele nos interrogou com mui
tos porquês.
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Ex. Ela não diz duas palavras senão cometa
dois erros. ( = sem que ).
Ex. Não fiz isso com a intenção de magoá-lo,
senão de adverti-lo. ( = mas sim ).
Ex. Você nada faz senão reclamar.(=apenas).
Ex. Ele jamais pensou em chamar a atenção
outra pessoa, senão a mim. (= exceto ).
Ex. Não tínhamos outros parentes senão a
eles. ( Em vez de senão eles ).
8- SE NÃO a) conjunção + advérbio , substitui-se por “caso
não” ou, então por “ou” . Empregue-o nas orações
condicionais ( com idéia de condição );
b) pronome + advérbio , equivale a “ não se”.
Ex. Se não vierem todos, como será ?
( = caso não / Caso não venham ).
Ex. Deu dois milhões a cada filho, se não
mais. ( se não = ou ).
9- HÁ VERBO HAVER , usa-se quando é possível
sua substituição por FAZ ; portanto, equi-
vale ao verbo FAZER, indicando tempo já
decorrido.
Ex. De há muito venho insistindo nisso.
( Há = Faz ).
Ex. Não nos falamos há anos. ( = Faz ).
10- A PREPOSIÇÃO , usa-se quando dá idéia de tempo
futuro e de distância.
Ex. A mulher ficou a um passo do assaltante.
Ex. Sairemos daqui a quinze minutos.
11- ONDE Se usa com qualquer tipo de verbo, menos com os
dinâmicos, isto é, os que indicam mo-
vimento, deslocamento físico de um lugar para
outro; equivale a EM QUE LUGAR ,
( também é de rigor quando precedido de
preposição = de + advérbio onde = donde, indica
procedência, causa ou conclusão).
Ex. Onde as tropas ficarão alerta ?
Ex. Donde provém a língua portuguesa?
12- AONDE È combinação da preposição a + pronome relativo
e/ou advérbio onde. Usa-se com verbos dinâmicos,
dá idéia de movimento e de destino: v. ir, chegar,
dirigir-se, levar,etc; significa “PARA ONDE”, “
lugar ao qual “, “para que lugar” e “ a que lugar”.
Ex. Aonde levarão os meliantes ?
Ex. Foste aonde tão tarde ?
13- EU Empregue-o quando for sujeito de um verbo no
Infinitivo.
Ex. Sem eu ler, não assino isso.
14 – MIM Empregue-o quando complemento ou adjunto
adverbial.
Ex. Sem mim não se faz nenhuma revolução.
Ex. Ela permaneceu entre mim e ti.
Ex. Foges de mim ? ( = objeto indireto ).
15- TAMPOUCO Advérbio e equivale a “ também não “,” nem “,
“nem sequer”.
Ex. Não apareceu para trabalhar tampouco
apresentou qualquer justificativa.
16-TÃO POUCO Advérbio de Intensidade “ tão “ modificando
“ pouco “ que equivale a Advérbio ou Pronome
Indefinido “ muito pouco “, “ de tal
forma pouco “, conforme o sentido que se queira
dar à frase.
Ex. Dormi tão pouco que nem consigo me
concentrar no trabalho.
Ex. Recebi tão pouco que mal deu para fazer as
compras deste mês.

7. 18- AO INVÉS DE
* Podemos usar em vez de por ao
invés de,
mas não o inverso.
___________________________
_______
19- EM VEZ DE
Usa quando há ideia de oposição,de antonímia.
Significa “ ao contrário de “.
_________________________________
Usa quando há mera substituição, mera troca de
atos, ações ou fenômenos.
Significa “ em lugar de “.
Ex. Os pedágios sobem ao invés de descer.
_________________________________
Ex. Ele foi ao cinema, em vez de ir ao traba-
lho.
20- HÁ CERCA DE Neste caso, temos o verbo HAVER, no senti-
do de tempo decorrido + a locução prepositi-
va CERCA DE ( por próximo, mais ou menos);
o VERBO HAVER = FAZER , com sentido de
“ existir perto de “.
Ex. Há cerca de algumas horas partimos para
uma missão muito séria.
21- A CERCA DE Tem o valor de “ aproximadamente “, “ perto
de “ , equivalendo a DISTÂNCIA. ( A preposição
a surge por exigência regencial ).
Ex. O policial observa o suspeito a cerca de
100m.
22- ACERCA DE É uma locução prepositiva e significa “ a res-
peito de “, “ sobre “.
Ex. Discutem acerca de política nacional.
23- CERCA DE Significa “ aproximadamente “ , equivale a
DURANTE.
Ex. Fiquei na fila do banco cerca de três
horas.
24- DE ENCONTRO A Indica:”oposição”,”choque”,” colisão”,”ir con-
tra “, ( é regido pela preposição a ).
Ex. O aumento de salários vinha de encontro
às necessidades dos empregados.
25- AO ENCONTRO DE Indica: “ conformidade de idéias “, “ ser favorável
a “,“ junto de “, “aproximar-se de”,
( é regido pela preposição de ).
Ex. Aquelas atitudes vão ao encontro do que
eles pregavam.
26- TER DE Indica obrigatoriedade, necessidade, desejo ou
interesse.
Ex. Para ser aprovado, tenho de estudar para
as provas. ( é inelutável ).
27- TER QUE Indica permissividade, possibilidade. Ex. Tenho que ser eleito para ser respeita-
do.
28- À-TOA É um adjetivo e significa “impensado”, “vil” ,
“inútil”, “desprezível”, “sem valor”, “impres-
tável”,”insignificante”,”fútil”,”superficial” ,
“sem caráter”, “ordinário”.
Ex. É mesmo um à-toa, cuidado com ele.
Ex. Age de maneira tão à-toa que é inacredi-
tável !
29- À TOA É uma locução adverbial e significa “a esmo “,
“sem razão” , “ao acaso”, “ inutilmente ” ,
“ em vão “.
Ex. Andar à toa, às vezes, distrai a mente.
30- AFIM É uma expressão adjetiva e significa “ afini-
dade “, “ semelhança “, “ parentesco “.
Ex. O casal tem amigos afins.
Ex. Todos têm idéias afins.
31- A FIM DE É uma locução prepositiva e significa “ com
vontade de “, “ com a intenção de “, “ com o
objetivo de “, “ com a finalidade de “.
Ex. Escreveu-lhe a fim de fazer uma propos-
ta.
32- A FIM DE QUE É uma locução conjuntiva subordinativa final,
dá idéia de finalidade e significa “ para que “.
Ex. A mensagem foi afixada no mural, a fim
de que todos a lessem.
33- DEMAIS , pode ser: a) pronome indefinido e equivale a “ outros “,
“ o restante “. b) advérbio de intensidade e
equivale a “ excessivamente “, “ muito “.
c) palavra continuativa ou de situação e equi-
vale demais / ademais = além disso.
Ex. Algumas pessoas ficaram para a reunião,
os demais , insatisfeitos, se retiraram.
Ex. Ademais, gostaria de deixar clara a minha
indignação.
Ex. Você está bem demais !
34- DE MAIS , pode ser: a) locução adjetiva = “ muito “ , equivalente de “ a
mais “.
b) locução prepositiva, quando opõe-se a
“ de menos “.
Ex. Ele recebeu mercadorias de mais do que
deveria.
Ex. Eles não fizeram nada de mais.
35- MAIS , pode ser : É pronome indefinido ou advérbio de inten-
sidade, e opõe-se, normalmente, a “menos”.
Ex. Recebi mais do que esperava.
36- MAS É conjunção e equivale a “porém“, “portanto”,

8. “contudo”,”todavia”,”entretanto”,” no entan -
to” ;também exprime ressalva de pensamen-
tos, oposição, adição,retificação,restrição...
* JAMAIS PRONUNCIE “ MÃS “.
Ex. Fez as malas mas sumiu da cidade. (= e ).
Ex. Fez as malas, mas não viajou. ( = porém ).
37- AFINAL
ENFIM
Indica vitória, depois de vencidos todos os
Obstáculos. Equivale a “ finalmente.”
Indica alívio, conforto por algo que demora a
findar ou por algo ansiosamente desejado.
Equivale a expressão “ até que enfim”.
Ex.Depois de tanto lutar, afinal chegou a
promoção.
Ex. Enfim, consegui tirar deles toda a verdade.
38- NA MEDIDA EM QUE Dá uma relação de causa e equivale a :
“ porque “, “ já que “, “ uma vez que “,
“ tendo em vista que “.
Ex. O fornecimento de combustível foi inter
rompido na medida em que pagamentos não
vinham sendo efetuados. ( = porque ).
39- À MEDIDA QUE Indica proporção, desenvolvimento simul –
tâneo e gradual . Equivale a:”ao mesmo tem-
tempo que”,“ à proporção que “, “ ao passo que “.
É uma conjunção subordinativa proporcional,
dá idéia de proporcionalidade.
Ex. “ Os olhos do sertanejo iam ficando mais
tristes , à medida que a água do açude ia
minguando com a longa estiagem” .
40- A PRINCÍPIO
___________________________
_______
41- EM PRICÍPIO
Significa : “ no início “ ou “inicialmente”, “ no
começo “, “antes de mais nada”.
__________________________________
Significa : “ em tese “ , “ no geral “.
Ex. A situação está controlada a princípio.
________________________________
Ex. Em princípio todos têm os mesmos
direitos,os, até que se prove o contrário.
42- DIA A DIA É advérbio e refere-se a : diariamente
( todos os dias ).
Ex. “ Mata-se um leão dia a dia para sobre-
viver “.
43- DIA-A-DIA É substantivo e significa cotidiano. Ex. O meu dia-a-dia é muito corrido.
44- SOB Equivale a : embaixo ; submetido a . Ex. Operação sob o comando do Coronel ...
45- SOBRE Equivale a : em cima de ; a respeito de . Ex. Discutimos sobre a Olimpíada em 2016.
46- ABAIXO ASSINADO
___________________________
_______
47- ABAIXO-ASSINADO
Significa : Expressão que nomeia quem assina um
documento.
__________________________________
Significa : Documento, requerimento e peti-
ção.
Ex. Fui arrolado como abaixo assinado de um
abaixo-assinado que não assinei e com o qual
não concordo.
48- TODO
___________________________
_______
49- TODO O
Refere-se a : qualquer, cada.
__________________________________
Refere-se a : inteiro.
Ex. Todo homem tem um quê que não se
explica.
_________________________________
Ex. Ele reviu todo o processo.
50- EM NÍVEL DE
* A expressão “ A NÍVEL DE “ não
existe.
___________________________
_______
51- A PONTO DE
AO PONTO DE
___________________________
________
52- EM FACE DE
53- HAVER POR BEM
Refere-se a : hierarquia.
__________________________________
Usar com sentido de “ prestes”, “próximo a”.
Significa “ momento” ou “ lugar determinado”.
__________________________________
Usa-se “ em face de “ e não “ em face à “.
Não é correto dizer “ face ao exposto”, mas
“em face do exposto”, e significa “ diante do
exposto”.
Equivale a : “resolver”; “decidir”; “julgar por
bem”; “dignar-se a”; “decidir-se a” ( = alguma
coisa, por achar melhor, por entender mais
conveniente); “resolver”; “considerar bom”.
Ex. A reunião será em nível de diretoria.
_________________________________
Ex. Eles está a ponto de explodir.
Ex. A água chegou ao ponto de ebulição.
_________________________________
Ex. Em face do locaute, outros grandes
empresários o aderiram.
Ex. Os Senadores houveram por bem encer-
rar a discussão entre alguns Deputados.
Ex. O Presidente houve por bem rever me-

9. *** O verbo Haver deve ser
flexionado de acordo com o sujeito.
lhor as questões acerca do desemprego.
IV- HOMONÍMIA / PARONÍMIA.
• HOMONÍMIA é o fato de duas ou mais palavras possuírem significados diferentes, mas serem iguais no som e/ ou na
escrita _ homônimos. Os homônimos podem ser :
A) HOMÓGRAFOS _ quando possuem a mesma grafia, mas pronúncia diferente.
Ex.: O almoço foi muito bom ! ( = substantivo = o almoço / som fechado ) .
Eu almoço cedo todos os dias. ( = verbo almoçar, eu almoço / som aberto ).
B) HOMÓFONOS _ quando possuem a mesma pronúncia , mas grafias diferentes.
Ex. : Fui à sessão de terapia ontem e adorei.
A cessão de uma máquina para seção de contabilidade foi decidida em reunião.
C) PERFEITOS – quando possuem a mesma grafia e a mesma pronúncia.
Ex.: A manga está madura e muito doce. ( = fruta ).
A manga da minha blusa rasgou. ( = parte do vestuário ).
• PARONÍMIA é o fato de duas ou mais palavras possuírem significados diferentes , mas serem muito
parecidas na
pronúncia e na escrita _ parônimos.
COMPARE AS PALAVRAS EM DESTAQUE NESTAS MANCHETES DE JORNAL :
A) “ Polícia prende chefe de tráfico “. ( = comércio ilegal ). B) “ Tráfego foi intenso no feriado “. ( = trânsito /
movimento ).
1- ESPIAR >>> olhar; ver; observar; espionar; espreitar.
EXPIAR >>> pagar uma culpa; sofrer castigo; purificar-se
dos pecados, dos crimes e dos malfeitores.
21- CONJETURA ou CONJECTURA >>> suposição; hipótese;
inferência ou julgamento baseado em evidência incompleta ou
equivocada; juízo precipitado; adivinhação; especulação.
CONJUNTURA >>> situação; circunstância; oportunidade.
2- DESTRINCHAR OU DESTRINÇAR >>> expor
minuciosamente; in-
vestigar minuciosamente; esmiuçar; resolver; solucionar;
equacionar.
TRINCHAR >>> retalhar pelas juntas; cortar.
22- DESAPERCEBIDO >>> desprovido; desaparelhado;
despreparado;
desprevenido, desprecatado.
DESPERCEBIDO >>> que não foi percebido, não notado.
3- ACOSTUMAR >>> contrair por hábito.
COSTUMAR >>> ter por hábito.
23- Esbaforido >>> ofegante; cansado; apressado.
Espavorido >>> apavorado; assustado.
4- SOBRESCREVER OU SOBRESCRITAR >>> escrever sobre;
ende-
reçar.
SUBSCREVER OU SUBSCRITAR >>> assinar; aceitar;
aprovar;
sancionar.
24- EMINENTE >>> notável; célebre; superior; excelente;
preeminen-
te, respeitável. [com estes sentidos empregue antes do subst. ].
/alto,
elevado [com estes sentidos empregue depois do substantivo].
IMINENTE >>> próximo; prestes a acontecer.
5- DEFERIR >>> atender ou anuir a _ pedido ou
requerimento;
despachar favoravelmente; conceder; outorgar.
DIFERIR >>> distinguir-se; ser diferente; adiar; divergir;
discordar; diferençar.
25- PROSTRAR-SE >>> humilhar-se;rebaixar-se; curvar-se; lançar-
se
de bruços, em sinal de reverência ; prosternar-se; arquear-se.
POSTAR-SE >>> colocar-se; permanecer por muito tempo;
posicionar-se.
6- EXPERTO >>> que ou aquele que é habilidoso no seu ofício,
perito,entendido num determinado assunto, inteligente;
especialista.
ESPERTO >>> acordado, desperto, vivo, ativo, diligente
( diz-se de pessoa): velhaco, espertalhão, forte, inteligente; ágil;
vivaz; rápido.
26- APRENDER >>> instrui-se.
APREENDER >>> assimilar mentalmente; compreender; fazer a
apreensão ou o confisco de ( confiscar ); apropriar-se judicialmente
de; segurar; agarrar.
7- INFLIGIR >>> aplicar pena, castigo. 27- VALIDO >>> protegido; favorito.

10. INFRINGIR >>> transgredir, violar, não respeitar. VÁLIDO >>> sadio, são; vigoroso;valioso;legítimo;legal;que tem
valor e serventia.
8- FLAGRANTE >>> evidente, no ato do delito; comprovação de
um ato, que surpreende.
FRAGRANTE >>> perfumado, de cheiro bom, agradável e
efêmero.
28- SEXTA >>> numeral correspondente a seis.
SESTA >>> descanso depois do almoço.
CESTA >>> utensílio doméstico, de transporte.
9- INFLAÇÃO >>> desvalorização do dinheiro; expansão.
INFRAÇÃO >>> violação, transgressão.
30- AFEITO >>> acostumado; habituado.
AFOITO >>>corajoso;destemido; ousado; apressado;
precipitado.
10- TRÁFEGO >>> movimento, trânsito.
TRÁFICO >>> comércio lícito ou não.
31- EM TORNO >>> em volta ou aproximadamente.
ENTORNO >>> o que rodeia, arredor, cercania, vizinhança.
11- REMIÇÃO >>> ato ou efeito de remir; libertação, resgate.
REMISSÃO >>> ato ou efeito de remeter; indultar ou
perdoar.
32- CESSÃO >>> ceder./SEÇÃO OU SECÇÃO >>> corte; setor;
parte; divisão. / SESSÃO >>> período de tempo, duração ; reunião.
12- INTIMORATO >>> destemido, valente, corajoso.
INTEMERATO >>> puro, íntegro, incorrupto.
33- ACURADO >>> feito com muito cuidado; cuidadoso; esmerado.
APURADO>>>
seleto;refinado;correto;elegante;sensível;aguçado.
13- LAÇO >>> nó.
LASSO >>> frouxo, gasto, bambo, cansado, fatigado.
34- DELAÇÃO >>> denúncia.
DILAÇÃO >>> adiamento; expansão.
14- INDEFESO >>> que está sem defesa, desarmado, inerme ( =
sem
armas ou meios de defesa ).
INDEFESSO >>> incansável.
35- PLEITO >>> disputa eleitoral; litígio; debate, discussão.
PREITO >>> homenagem, tributo ; sujeição, vassalagem.
15- RATIFICAR >>> confirmar, corroborar;repetir ; validar
RETIFICAR >>> corrigir, emendar; tornar reto; purificar
( líqui- dos ) destilando novamente; restaurar ( motor ).
36- AVIR-SE COM >>> entender-se com _ objetivando conciliação
ou
acordo.
HAVER-SE COM >>> ajustar contas; defrontar-se.
16- INCIPIENTE >>> principiante, novato, iniciante.
INSIPIENTE >>> insensato, imprudente, estúpido,
ignorante.
37- AFERIR>>> conferir; avaliar; calcular; estimar; comparar;
cotejar; confrontar. AUFERIR>>> colher; obter; conferir.
17- ÉDITO >>> ordem emanada de autoridade soberana, com
força de
lei. EDITO >>> mandado judicial publicado por edital, a fim de
que to-
dos dele tomem conhecimento.
38- LUTULENTO >>> lodoso, lamacento; cheio de problemas não re-
solvidos; diz-se de discurso ofensivo e agressivo.
LUTUOSO >>> coberto de luto; fúnebre; triste. [v. lúgubre].
18- INAPTO >>> incompetente; incapaz; que não tem aptidão;
que não
foi considerado apto ao serviço militar.
INEPTO >>> que ou aquele que é mentalmente incapaz;
estúpido;
obtuso; imbecil ; idiota ; inútil ; inoperante.
39- MANDADO >>> que se mandou, se enviou; recado, incumbência;
ordem escrita que emana de uma autoridade judicial. [v.
mandamento].
MANDATO >>> missão, incumbência ( outorgada pelo povo para
que se governe ou legisle ; delegação, procuração.
19- DIFERENÇAR >>>estabelecer diferença entre ( duas ou mais
coi-
sas ); distinguir; discriminar.
DIFERENCIAR >>> sofrer alterações ou modificações;
mudar.
40- DESCRIMINAR >>> absolver; inocentar; livrar de culpa.
DESCRIMINALIZAR >>> eliminar o caráter de crime; reduzir
ou
abolir as penalidade criminais de .
DISCRIMINAR>>> distinguir; diferençar; especificar;discernir.
20- OBJEÇÃO >>> oposição [ Pl.: -ções ].
ABJEÇÃO >>> infâmia; vilania, vilaneza. [ Pl.: -ções ].
41- VIU >>> verbo Ver [ 3ª pess. do sing. , Pret. Perfeito,
Indicativo].
VIL >>>de baixo ou de pouco valor;
reles,ordinário;abjeto,infame.
V- Acentuação Gráfica _ Regras Gerais e ( Novo Acordo Ortográfico ).
1º) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em ... E também nas formas verbais ...
a ( s ) >>> pá, já, más, chá; dá-lo (...).
e (s ) >>> dê, fé, pé, pés, é; vê, tê-lo (...).
o (s ) >>> pó, só, sós, pôs, pô-lo (...).
Verbo TER >>> ele tem / eles têm.
Verbo VIR >>> ele vem / eles vêm.
ATENÇÃO !!! A regra não faz referência aos monossílabos tônicos terminados em i(s) e u(s): portanto, palavras desse tipo NÃO
recebem acento. Ex.: quis, si , bis , cru , pus, tu, nu, jus, etc .
2º) Acentuam-se os oxítonos terminados em :

11. a ( s ) > Ex. : atrás – vatapá – babás – cajás – Amapá.
e ( s ) > Ex. : jacaré – bambolês – cafés – através – você.
o ( s ) > Ex. : cipós – jiló – supôs – compôs – vovó.
em, ens > Ex. : também – porém – vinténs – armazéns – alguém.
ATENÇÃO !!! Note que oxítonos terminados em i(s) e u(s) NÃO recebem acento : tupi, lambari, abacaxi, urubu(s), caju(s), guri,
chuchu etc.
O B S E R V A Ç Õ E S : A- Devemos colocar acento circunflexo ( ^ ) na sílaba tônica das formas verbais de 3ª pes. do pl. do Pres. do
In-
dicativo dos verbos TER e VIR, e de seus derivados. Ex. ele tem, eles têm >>> ele contém, eles contêm / ele retém, eles retêm ;
B- TAMBÉM cai o acento circunflexo ( ^) sobre o primeiro – e – da terminação – eem ( 3ª pes. Pl. ) dos verbos CRER, DAR, LER
e VER, bem como de seus derivados. Ex. : creem >>> descreem / deem>>> desdeem / leem >>> releem / veem >>> reveem.
AS FORMAS ACIMA SÃO PAROXÍTONAS.
3º) Acentuam-se os paroxítonos terminados em :
r >>>>> Ex.: caráter – revólver – açúcar –
mártir.
um(uns) >>>>> Ex.: parabélum ( ns) – álbum (ns).
L >>>>> Ex.: agradável- incrível- útil – nível . ã ( s ) >>>>> Ex.: órfã (s) – ímã (s).
N >>>>> Ex.: hífen – elétron – próton. ão (s) >>>>> Ex. : bênção (aos) – sótão (aos)
X >>>>> Ex.: tórax – látex . dit. oral,cresc. ou decresc., se –
guidos ou não de ( s )
>>>>> Ex.: água(s) – cárie(s) – mágoa (s)
espécie(s) – fáceis – tênue etc
i
(s )
>>>>> Ex.: júri – lápis – grátis – tênis. ps >>>>> Ex.: bíceps – fórceps.
Us >>>>> Ex.: vírus – bônus – ônus – múnus –
ônibus.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx >>>>> xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ATENÇÃO !!! NÃO recebem acento os paroxítonos terminados em :
a (s) >>>>> Ex. : luta – vidas – casa(s) etc.
e (s) >>>>> Ex. : neve – partes – pele(s) etc.
o (s) >>>>> Ex. : solo – mitos – coco ( s ) – moço(s) etc.
em, ens >>>>> Ex. : jovem – homens – item – itens – hifens – polens etc.
Am >>>>> Ex. : mandavam – venderam etc.
4º) Acentuam-se todos os proparoxítonos ( fixos ou estáveis ) e todos eventuais ( paroxítonos terminados em ditongo
crescente ).
PROPAROXÍTONOS >>>>> único, cronômetro, trânsito,
fôssemos,
matemática, árvore, prático, álibi, défice, elétrico, médico,códigos,
lâmpada, cálice, ínterim, indígena, melancólico, âncora,tônico etc.
PAROXÍTONOS TERMINADOS EM DITONGO CRESCENTE
>>>>>
ânsia, série, mágoa, água, árduo, relógio, miséria, polícia, óleo,
tênue,
história, órgão, fáceis, imundícies, errôneo, vitórias etc.
5º) Os ditongos abertos tônicos : “éi”, “ói” e “éu” continuarão a ser acentuados SOMENTE no final da palavra.
éu (s) >>>>> Ex. : céu – chapéu(s) – véu – troféu(s) – ilhéu(s) – mausoléu etc.
éi (s) >>>>> Ex. : anéis – pastéis – méis – papéis – etc.
ói (s) >>>>> Ex. : herói(s) – dói – anzóis – rouxinóis – corrói – faróis etc.
6º) JÁ , vocábulos paroxítonos com ditongos abertos tônicos “éi”, “ói” , NÃO serão mais acentuados como: plateia, ideia, tipoia,
boia, paranoico, heróico, etc; mas continuarão a ser acentuados os paroxítonos terminados em “ r “ com ditongos abertos : Méier,
destróier (...).
6º) Regra dos HIATOS :
1º ) Acentuam-se o – i – ou o – u -, tônicos, que formam sílaba sozinhos ou com – s - e se apresentam em hiato com uma vogal anterior.
Ex. : - i (s) >>>>>>>>>> saíste – ( sa – ís – te ) , caída – ( ca – í – da ), juízo – ( ju- í – zo ), juízes – ( ju- í – zes ), faísca – ( fa – ís – ca )
etc.
Ex. : - u (s) >>>>>>>>>> baú(s) - ( ba – ú(s) ), viúvo - ( vi – ú – vo ), saúde – ( sa – ú – de ), balaústre – ( ba – la – ús – tre ) etc.

12. ATENÇÃO !!! I – Se, no caso acima, ocorrer –nh depois do – i – tônico, este NÃO se acentua. Ex.: rainha – ( ra-i-nha ); tainha (ta-i-
nha),
tabuinha – ( ta-bu-i-nha ) , etc.
II- NÃO se acentuam também o –i - ou - u – tônicos da base dos ditongos – iu ou –ui, quando antes deles vem uma
vogal.
Ex.: atraiu – ( a – tra – iu ), contribuiu ( con – tri – bu – iu ), etc.
III- Também NÃO há acento em : ruim – ( ru –im ), cairmos – ( ca- ir – mos ), constituinte – ( cons- ti- tu- in – te ),
etc.
2º) Os HIATOS “ oo “ / “ ee “ NÃO recebem mais acento circunflexo no penúltimo – o – , nas palavras paroxítonas. Ex.: abençoo , enjoos,
voos, moo, perdoo, magoo; leem, creem, veem, deem, etc.
3º) COMO TAMBÉM NÃO se acentua mais o “ u “ e o “ i “ tônicos precedidos de ditongo em palavras paroxítonas: feiura, baiuca,
bocaiuva,
Sauipe, etc; MAS,se o “ u “ e o “ i “ estiverem na última sílaba, o acento continua. Ex: Piauí, açaí, baú, Itaú, etc.
4º) ATENÇÃO para os vocábulos feiíssimo, seriíssimo, precariíssimo, cheiíssimo, serão acentuados porque são proparoxítonos; BEM
COMO
Piauí e teiú, que são oxítonos.
5º) NÃO deve ser acentuado o penúltimo –o - fechado dos hiatos –oa (s), -oe(s), nas palavras paroxítonas.Ex.: garoa(s),
voe(s),abençoe(s) etc.
GRUPOS GUE , GUI, QUE , QUI
7º) CAI definitivamente o TREMA sobre o – U - dos grupos –gue-, -gui-, -que-,-qui, mas a pronúncia NÃO muda.
- gue- >>>>> aguentar, lingueta, bilíngue, etc.
- gui- >>>>> linguiça, arguir, aguição, linguística, lâ[á]nguido, sanguíneo, sagui, pinguim, Antiguidade, etc.
- que- >>>>> frequente, eloquente, cinquenta, consequencia , sequestro, delinquente, quinquênio, etc.
- qui- >>>>> tranquilo, delinquir, obliquidade, equidade, equivaler, etc.
8º) EXCEÇÃO para os nomes próprios estrangeiros como Muller, etc.
ACENTO DIFERENCIAL
I- Recebem acento agudo diferencial os seguintes vocábulos tônicos que têm a mesma escrita que outros átonos:
T Ô N I C O S Á T O N O S
às ( substantivo masculino ) / ( o às da aviação, o às do baralho )
>>>>
para ( verbo ) / ( a vida não para ) [ desaparece o acento agudo ].
pela [bola de borracha] ; pelo ( verbo pelar ) / ( eu pelo, tu pelas )
>
polo(s) ( substantivo masculino ) = extremidade = jogo
>>>>>>>>>
pôr ( verbo ) / ( pôr do Sol, pôr a limpo ) [ mantem o acento ].
quê ( no fim da frase ) / ( Você disse o quê ? )
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
pelo(s) ( substantivo masculino ) / ( o pelo, os pelos do gato )
>>>>>>>>
pode ( verbo na 3ª pess. do sing. do pretérito perfeito do
Indicativo.
coa, coas ( formas do verbo coar ) [ desaparece o acento]
fôrma [ nesta palavra mantem o acento]. / forma.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> às ( contração )
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> para ( preposição )
>>>>>>>> pela, pelo ( contração = preposição per + artigo a , o ).
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> polo(s) ( contração por + lo(s) ).
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> por ( preposição ).
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> que ( conjunção ; pronome ).
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> pelo(s) ( contração ).
>>>>>>> pode ( verbo na 3ª pess. do sing. do presente do
Indicativo ).
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> coa, coas (antiga preposição : com + a
(s ) ).
pera ( fruta ). [ desaparece o acento ].

13. EMPREGO DO HÍFEN
> O HÍFEN será empregado :
1- nos prefixos ( ou falsos prefixos ) terminados em vogal, e seguidos de uma palavra que começa por “ h “. Ex.: anti- herói; anti-
higiênico;
extra- humano, auto- hipnose, co- herdeiro, etc.
2- prefixos “ grã “, “ grão “, “ pára “, seguidos de qualquer segundo elemento iniciado por qualquer letra Ex.: grão- duque;
grã- duquesa;
3- prefixos “ pan “ ou “ circum “, seguidos de palavras que começam por vogal, “h”, “m” ou “n” : pan- americano; circum-
navegação;
pan- mágico; circum- hospitalar, etc.
4- com “pós”, “pré”, “pró” , se for seguido de palavra com significado próprio : pré- operatório; pré- datado; pós- graduado; etc.
5- em palavras formadas pelos prefixos “ex”,“vice” e “soto(a)” : vice- campeão; ex-presidente; soto- capitão, sota- ministro, etc.
6- em prefixos “ hiper”, “inter”, “super” terminados em “ r “, se a palavra seguinte começar também por “ h “ ou “ r “ :
hiper- requintado; inter- resistente; super- humano, etc. Em todos os demais casos não se usa hífen. Ex. : hiperinflamação, supersônico,
supermercado.
7- com “ sub “ , se for seguido de palavras que começam por “ b “, “h “, “r “ : sub-base; sub- hepático; sub- região, etc. Em
todos
os demais casos não se usa o hífen. Ex. : subdiretor, subcomandante, subprefeito.
8- nas formações com os advérbios bem e mal :
8.1- se o elemento seguinte começar por vogal ou h : bem- humorado; mal- estar; bem-aventurado, etc.
8.2- ao contrário de mal, o advérbio bem pode não se unir ao elemento seguinte começado por consoante que não seja o h. :
> bem-criado ( malcriado ); bem-mandado ( malmandado ); bem- falante ( malfalante ), etc.
9- nas formações com os elementos além, aquém, recém e sem : além-mar; aquém- fronteiras, recém- nascido, sem- vergonha,
etc.
10- quando o segundo elemento começa com a mesma vogal com que termina o prefixo ou pseudoprefixo : micro- ondas; contra-
argumento;
anti- inflamatório; auto- observação; etc.
11- quando nos prefixos : agro-, ante-, anti-, arqui-, auto-, contra-, extra-, infra-, intra-, macro-,
mega-, micro-, maxi-, mini-, semi-, sobre-,supra-, tele-, ultra-, a palavra seguinte começar por “ h “ ou
com vogal igual a do prefixo.
Ex.: auto- hipnose , auto- observação, anti- herói, anti- imperialista, micro- ondas, mini- hotel, etc.
12- Em todos os demais casos: autorretrato, autossustentável, autoanálise, autocontrole, antirracista, antissocial, antivírus,
minidicionário,
minissaia, minirreforma, ultrasom, etc. { NÃO se usa mais o hífen. }
>>>> Leia com atenção:
“ O QUE MUDA É A ORTOGRAFIA, AMANEIRA DE GRAFAR, E NÃO A PRONÚNCIA.
A FALA, O SOM, CONTINUA O MESMO “.
3ª PARTE : MORFOLOGIA

14. I- Emprego dos pronomes possessivos, demonstrativos e de tratamento.
* PRONOMES POSSESSIVOS : Dizemos que um pronome é possessivo quando ele se refere a uma das três pessoas
gramaticais
( 1ª, 2ª ou 3ª ) para indicar que algo lhe cabe ou pertence. Os pronomes possessivos relacionam, portanto, algo possuído à pessoa
gramatical
possuidora. Esse fato determina uma correlação entre os pronomes possessivos e os pessoais.
Veja o quadro :
PESSOA GRAMATICAL PRONOMES PESSOAIS PRONOMES POSSESSIVOS
1ª pessoa do singular
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> eu >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>> meu, minha, meus, minhas
>>>>>>>>>>>
2ª pessoa do singular
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> tu >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>> teu, tua, teus, tuas
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
3ª pessoa do singular
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ele /ela / você >>>>>>>>>> >>>>>>>>>> seu, sua, seus, suas
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
1ª pessoa do plural
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> nós >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>> nosso, nossa, nossos, nossas
>>>>>>>>
2ª pessoa do plural
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> vós >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>> vosso, vossa, vossos, vossas
>>>>>>>>
3ª pessoa do plural
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> eles / elas / vocês >>>>> >>>>>>>>>> seu, sua, seus, suas
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
1- Os pronomes possessivos concordam em gênero ( masculino / feminino ) e número ( singular / plural )com o elemento possuído e
concordam
em pessoa ( 1ª, 2ª, 3ª ) com o possuidor.
Ex. : Eu levo minhas malas. Eu >>> 1ª pessoa >>> possuidor; minhas >>> 1ª pessoa ( fem./pl. ) ; malas >>> ( fem./pl.) >>> elemento
possuído
2- Os possessivos seu (s) e sua (s) podem fazer referência à 2ª pessoa ( pessoa com quem se fala ) e podem também fazer referência a
3ª pessoa ( pessoa de quem se fala ) . Essa dupla possibilidade de relação gramatical pode gerar ambigüidade em frases como esta:
Ex. : Manuel foi ao cinema com sua mãe. ( Mãe de Manuel ou mãe da pessoa com quem se está falando ? ).
Para evitar o duplo sentido, usam-se as formas dele ( e variações ), de você ou do Senhor. Ex.: Manuel foi ao cinema com a mãe dele ( ou
de
você, ou do senhor ). / Podemos até ajuntar as formas: Manuel foi ao cinema com sua mãe dele ( ou de você ou do senhor ).
3- Os pronomes de tratamento ( Vossa Excelência, Vossa Senhoria etc ) requerem possessivos na 3ª pessoa ( seu, sua, seus, suas ), NÃO
na 2ª pessoa do plural ( vosso, vossos, vossa, vossas ).
Ex.: Vossa Excelência precisa se preocupar com seus subordinados. ( = Vossa Excelência ----------- > seus ).
4- Os possessivos podem, em certos contextos, ser substituídos por pronomes pessoais oblíquos me, te,se, nos, vos, lhe, lhes
equivalentes, que podem aparecer indicando posse, o que traz beleza ao estilo , assim :
* meu ( s) , minha ( s ) >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> me .
* teu ( s ), tua (s ) >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> te .
* seu ( s ) , sua ( s ) >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> lhe ( s ).
* nosso ( s ) , nossa ( s ) >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> nos.
* vosso (s ), vossa ( s ) >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> vos .
Ex. : O sono atrapalhava - me o raciocínio. ( = atrapalhava o meu raciocínio ).
A partida dela destruiu – nos a alegria de viver. ( = a nossa alegria de viver ).
5- Antes de nomes que indicam partes do corpo, peças de vestuário e faculdades do espírito, dispensa-se o possessivo, quando há
coincidên-
cia de pessoas entre o pronome sujeito e o pronome possessivo; o uso do artigo, nesse caso, já dá idéia de posse. Ex.: Machuquei o dedo.
E ,
quando o dedo for de outra pessoa, naturalmente, usará : “ Machuquei o dedo dele/dela “. Outros exemplos :
* Vou escovar os dentes. E não : Vou escovar os ” meus “ dentes.

15. * Você já lavou as mãos ? E não : Você já lavou as “ suas “ mãos ?
* À falta de oxigênio, perdemos o sentido. E não : À falta de oxigênio, perdemos o “ nosso “ sentido.
6- É facultativo o uso do artigo antes de pronome possessivo. Ex.: minha casa ou a minha casa / meus livros ou os meus livros
etc.
Quando se trata de nomes de parentesco, convém NÃO usar o artigo : meu pai , sua avó, tua prima, nossa irmã, etc.
7- A palavra casa , quando significa lar próprio, dispensa o possessivo. Veja :
* Estou em casa. E não : Estou em “ minha “ casa.
* Luís foi cedo para casa. E não : Luís foi cedo para ” sua “ casa.
8- SÓ em caso de ênfase, é que a presença do possessivo é admitida. Veja:
*Em “ minha “ casa é que ninguém irá cantar de galo. * Vá dormir na “ sua “ casa e não na minha .
* PRONOMES DEMONSTRATIVOS _ são palavras cuja função principal é indicar o posicionamento, o lugar de um
ser,relativamen-
te à posição ocupada por uma das três pessoas gramaticais.
* OS PRONOMES DEMONSTRATIVOS SÃO ESTES :
este, esta, estes, estas, isto > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > equivalem a 1ª pessoa.
esse, essa, esses, essas, isso > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > equivalem a 2ª pessoa.
aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > equivalem a 3ª pessoa.
mesmo, mesma, mesmos, mesmas ;
próprio, própria, próprios, próprias ;
semelhante, semelhantes;
tal, tais ;
o, a, os, as.
Este, esta, estes, estas,isto ( e variações )
1- NO ESPAÇO 2- NO CONTEXTO 3- NO TEMPO
Indicam o que está próximo de quem
fala / escreve .
Ex.: Esta tatuagem que tenho no peito é
uma
recordação da juventude.
Referem-se a algo que será dito / escrito.
Ex.: A grande motivação de sua vida sempre
foi esta : ajudar as pessoas.
Indicam tempo atual, presente, ( em
relação ao momento da fala ) ; tempo
futuro, mas bem próximo do momento
presente ; no início
da oração, desacompanhado de substantivo,
equivalendo a isto;
Ex.: Este momento que estamos vivendo
será
inesquecível.
Ex.: Este é que é o xis da questão, caro
leitor.
Esse, essa, esses, essas, isso ( e variações )
1- NO ESPAÇO 2- NO CONTEXTO 3- NO TEMPO
Indicam o que está próximo de quem
ouve / lê ; ao lugar em que o ouvinte está
Ex.: Por favor, eu poderia dar uma olhada
nessa revista que está com você ?
Referem-se a algo que já foi dito / escrito;
ou para dar ênfase ou maior relevância a um
ser já mencionado.
Em referência ao que está na 2ª pessoa ou
ao que abrange fisicamente.
Marcam um tempo : futuro distante ou
àquilo
de que desejamos distância; passado, mas
bem próximo do momento presente ; tempo
passado distante.

16. Ex.: Esse bairro em que vocês moram é
muito
sossegado.
Ex.: “ É mentira ! “ Foi só isso que ele disse
antes de sair.
Ex.: Esse coração já está cansado, por isso,
cuide bem dele !
Ex.: Todas as filhas de Luísa se sentiam
mui-
to felizes, mas Hortência, essa era a pró –
pria infelicidade.
Ex.: A meteorologia prevê que esse fim-de-
-semana terá tempo bom.
Ex.: O povo já não confia em nenhum desses
Políticos.
Ex.: Um dia desses esteve aqui sabe quem ?
O Presidente !
Ex.: Eu, que nesse tempo residia em Salva –
dor, não pensava muito na vida, porque esta-
va levando a vida sem pensar.
Aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo
1- NO ESPAÇO 2- NO CONTEXTO 3- NO TEMPO
Indicam o que está longe de quem fala / es
–
creve e de quem ouve / lê.
Ex.: Aqui do avião, aquele rio lá embaixo
parece uma cicatriz na selva.
Indicam um elemento referido
anteriormente a outro.
Ex.: Marcos e Carla são irmãos. Aquele é
mú sico ; esta é médica.
Ex. Marcos e Carla são irmãos. Esta é
médica ; aquele é músico.
Indicam tempo passado ou futuro, remoto
ou muito longínquo ao momento da fala.
Ex.: Meu avô mudou-se para cá ainda
menino.
Naquela época, aqui só havia fazendas de
ca-
fé.
Ex.: Decidimos, então, ir a Salvador; aquelas
férias tornaram-se inesquecíveis !
*** ATENÇÃO !!! I- OS PRONOMES ESTE, ESSE e AQUELE ( E SUAS VARIAÇÕES ), QUANDO CONTRAÍDOS COM A
PREPOSIÇÃO de , POSPOSTOS A SUBSTANTIVOS, SÃO USADOS APENAS NO PLURAL. EX.:
a) Jamais direi uma coisa DESSAS.
b) Com um frio DESTES não sairei de casa.
c) Nunca vi uma coisa DAQUELAS. Inacreditável o que lá ocorreu.
II- A NECESSIDADE DE ÊNFASE PODERÁ DETERMINAR A POSPOSIÇÃO DA PALAVRA
MESMO (OU VARIAÇÕES ) A ESTE, ESSE e AQUELE ( OU VARIAÇÕES ). EX.:
a) Fique tranquilo, Luiz : ESTA MESMA noite você terá uma grande surpresa.
b) Era gostoso pensar que NAQUELA MESMA casa onde eu estava houvera eu nascido trinta anos
antes.
c) ESSA MESMA mulher que um dia o desprezou, procurou-o por várias vezes, mas sem êxito.
III- POSPÕE-SE ESTE ou ESSE ( OU VARIAÇÕES ) A UM SUBSTANTIVO, GERALMENTE
REPE -TIDO, PARA CONFERIR MAIOR VIGOR À COMUNICAÇÃO. EX.:
a) Eu tinha uma ideia brilhante, magnífica, ideia ESSA que não me deixava pregar o olho durante a noite.
b) Conheci na cidade uma pessoa muito interessante, pessoa ESTA cuja lembrança já não me sai da cabeça e me faz feliz.
IV- MESMO E PRÓPRIO – variam em gênero e número quando possuem caráter reforçativo. Ex.:
a) Ela MESMA veio aqui e disse isso. c) Eles MESMOS não mantiveram a palavra.
b) Ela PRÓPRIA respondeu ao questionário. d) Eles levaram consigo PRÓPRIOS todo o dinheiro.
V- TAL é pronome demonstrativo quando equivale a ESTE, ISTO, ESSE, ISSO, AQUELE, AQUILO ( OU VARIAÇÕES ).
Ex.:
a) TAL bagunça eu não admito. c) É inaceitável que a miséria tenha chegado a TAL ponto.
b) Quando TAL diz alguma coisa, todos ficam sabendo. d) Não disse TAL.
VI- O ( e variações ) é pronome demonstrativo, quando equivale a AQUILO, ISSO ou AQUELE ( e variações ) . Ex.:

17. a) “ Nem tudo O que reluz é ouro.” ( o = aquilo ). c) Ele afirmou isso e O prova. ( o = isso ).
b) “ O que tem muitos vícios tem muitos mestres. “ ( o = Aquele ). d) Das garotas, Jeni foi A que mais me emocionou. (a = aquela ).
VII- Em início de frase, NISTO equivale a ENTÃO, NO MESMO INSTANTE.
Ex.: Andréia ia sair escondido de casa : NISTO o pai chegou.
INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES !!!
1- COMO EMPREGAR O PRONOME RELATIVO CUJO (E VARIAÇÕES ) ?
Cujo sempre dá idéia de posse e se refere a um antecedente ( ser possuidor ) e a um nome conseqüente ( ser
possuído, com o qual concorda em gênero e número ). Fica entre dois substantivos. Ex.:
a) O livro CUJA capa está rasgada é ótimo.
( subst.) + ( subst.)
b) Essa é a árvore CUJAS folhas caem inexplicavelmente.
( subst.) + ( subst.)
Equivale à preposição DE , se invertermos a ordem dos termos. Ex.:
a) O livro CUJA capa = a capa DO livro b) A árvore CUJAS folhas = as folhas DA árvore.
NÃO se usa artigo depois desse relativo ( CUJA a capa , cujas as folhas ).
Se o verbo ou nome exigir preposição, esta aparecerá antes desse pronome. Ex.:
Essa é a casa DE CUJO interior todos gostam. b) Essa é a casa POR CUJO interior todos tinham um gosto especial.
2- DEPOIS DAS PREPOSIÇÕES : a, até, contra, de, em, entre, para, por, sem APARECEM
APENAS OS PRONOMES OBLÍQUOS. (= MIM e TI >>> complementos e com preposição ).
a) Não existe nada entre MIM e TI . c) Deixaram tudo para MIM e também para TI.
b) Não há nenhuma acusação contra MIM. d) Muitos obstáculos surgiram entre MIM e você.
3- ANTES DE VERBOS SÓ DEVEMOS USAR : eu e tu. ( = pronomes pessoais retos >>> sujeito ).
a) Deixaram tudo para EU fazer e também para TU fazeres. b) Trouxeram o documento para EU ler e outro para TU leres.
4- USAREMOS entre si, E NÃO entre eles, SEMPRE QUE PUDERMOS POSPOR O PRONOME
mesmos.
a) Os irmãos discutiam entre si = entre si MESMOS. b) Há irmãos que brigam entre si = entre si MESMOS.
OBSERVAÇÃO: Para esse uso é necessário que o sujeito seja da 3ª pessoa do plural; caso contrário usaremos entre eles.
a) Nunca houve briga entre eles. b) Não posso colocar-me entre eles.
5- OS PRONOMES OBLÍQUOS O, A, OS, AS, QUANDO PRECEDIDOS DE VERBOS
QUE
TERMINAM EM: –R, -S, OU –Z, ASSUMEM AS FORMAS –LO,-LA,-LOS,-LAS, E OS VERBOS
PERDEM
AS TERMINAÇÕES.
a) Vou ler a apostilha.
Vou ler + a = Vou lê-la.
b) Fizemos a vistoria ontem.
Fizemos + a = Fizemo-la ontem.
c) Ele fez o ofício e entregou.
Ele fê-lo e entregou

18. 6- SE A FORMA VERBAL TERMINA EM SOM NASAL –M, -ÃO, -ÕE, ASSUMEM AS
FORMAS –NO, -NA, - NOS, -NAS.
a) Eles feriram a mulher.
Eles feriram + a = Eles feriram-
na.
b) Peguem o ladrão.
Peguem + o = Peguem-no.
c) Ele põe as fardas.
Ele põe + as = Ele põe-nas.
7- COM NÓS e COM VÓS são formas usadas corretamente, desde que após elas apareça alguma palavra
reforçativa como : mesmos, todos, outros, próprios, ambos, ou numeral cardinal ; do contrário, usam-se CONOSCO e
CONVOSCO.
a) Aquela pessoa quer falar com nós dois ou com vós três ?
b) Os menores irão conosco e voltarão convosco.
c) Estavam com vós outros quando chegaram as mercadorias
?
d) Preferem ir só conosco ?
*** Empregue COM A GENTE somente em textos informais ( linguagem coloquial ).
8- SI e CONSIGO são pronomes exclusivamente reflexivos no português do Brasil, isto é, em referência ao
próprio
sujeito.
a) Ele é extremamente egoísta. Só é capaz de pensar em si. b) Ele normalmente fala consigo mesmo em voz alta.
OBSERVAÇÃO: Convém evitar : 1- José, falamos muito sobre si o dia inteiro. / Neste caso, usaremos: ti ou você.
. 2- Maria, quero falar consigo . / Neste caso, usaremos : contigo ou com você.
9- VEJA AGORA ESTES VERBOS : mandar, deixar, fazer, ver, ouvir e sentir. Os seis,
quando
acompanhados de verbo no infinitivo, NÃO aceitam pronomes retos, apenas pronomes oblíquos. Portanto, constrói-se na língua culta:
a) Mandaram-me entrar. ( E NÃO : Mandaram eu entrar. ).
b) Deixe-as dormir sossegadas. ( E NÃO : Deixe elas dormir sossegadas. ).
c) Fizeram-nos esperar. ( E NÃO : Fizeram nós esperar. ).
d) Viram-te cair. ( E NÃO : Viram tu cair. ).
e) Ouvi-a bater. ( E NÃO : Ouvi ela bater. ).
f) Sentimo-los chorar. ( E NÃO : Sentimos eles chorar. ).
10- O PRONOME DE TRATAMENTO VOCÊ ( e variação VOCÊS ) É DA 2ª PESSOA,
POIS
SEMPRE SE REFERE AO OUVINTE, MAS EXIGE O VERBO E PRONOMES NA 3ª PESSOA, ASSIM
COMO TODOS OS PRONOMES DE TRATAMENTO.
a) Você estuda para auxiliar seu semelhante.
b) Vocês sempre educados com seus amigos..
c) Sua Santidade está cansado, não o perturbemos.
d) Vossas Excelências atenciosíssimos com seus comandados.
OBSERVAÇÃO: O PRONOME DE TRATAMENTO deve trazer VOSSA quando nos dirigirmos à pessoa; deve trazer SUA quando
nos referimos à pessoa.
12- EMPREGUE DELE(A),DE ELE(A), DE O, DE A, DE OS, DE AS ANTES DE VERBO
NO INFINITIVO.
a) Antes de ele sair, avise-me.
b) O policial chegou a tempo de ela suicidar.
c) Esta Parte é dele ?
d) Os documentos são delas ?
13- AÇÃO REFLEXIVA >>> As formas ME, NOS, TE, VOS, SE podem ser usadas para indicar
que a ação praticada pelo sujeito reflete-se no próprio sujeito,isto é,volta para ele mesmo. Quando isso ocorre, esses pronomes são
chamados de pronomes reflexivos.
a) Agindo assim, tu te prejudicas ainda mais. b) O meliante atirou-se no rio.

19. ( pronome reflexivo > te = a ti mesmo ) ( pronome reflexivo > se = a si mesmo )
14- AGORA RELEMBRE OS PRONOMES PESSOAIS :
RETOS
EU
TU
ELE ( ou ela )
NÓS
VÓS
ELES ( OU ELAS )
OBLÍQUOS
ME, MIM, COMIGO
TE,TI,CONTIGO
O,A,LHE,SE,SI,CONSIGO
NOS, CONOSCO
VOS, CONVOSCO
OS,AS, LHES, SE, SI, CONSIGO
DE TRATAMENTO
VOCÊ, VOCÊS
SENHOR ( e variações )
VOSSA SENHORIA ( e variações )
VOSSA EXCELÊNCIA (e variações )
VOSSA EMINÊNCIA (e variações)
VOSSA MAJESTADE(e variações),etc.
* PRONOMES E EXPRESSÕES DE TRATAMENTO
PERSONALIDADE TRATAMENTO ABREVIATURA NO ENVELOPE VOCATIVO
Presidente da República,
Presidente do Supremo
Tribunal Federal e do
Congresso Nacional.
Excelência,
Vossa Excelência
Só por extenso Excelentíssimo
Senhor
Senhor Presidente
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >
Deputados, Senadores,
Governadores, Embaixa-
dores, Ministros,
Oficiais, Generais,Prefei-
tos
Excelência,
Vossa Excelência,
Sua Excelência
V. Ex.ª / V. Exa. / V.Ex.ª
S. Ex.ª/ S. Exa. / S. Ex.ª
Exmo. Sr.
Exmos. Srs.
Senhor ( mais título )
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >
>
> > > > > > > > > > >
>
Oficiais superiores e
subalternos,
Diretores de repartições
e empresas, chefes de
serviço, pessoas de ceri-
mônia
Senhor,
Vossa Senhoria,
Sua Senhoria
V.S.ª / V.Sa. / V.Sª
S.Sª / S.Sa. / S.Sª
Ilmo. Sr.
Ilmos. Srs.
Senhor ( mais título ).
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >
>
Reitor de Universidade Magnificência
Vossa Magnificência
V.Mag.ª
V.Maga.
V.Mag.ª
Exmo. Sr.
Exmos. Srs.
Magnífico Reitor
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >
>
> > > > > > > > > > >
>
Papa Santidade,
Vossa Santidade,
Sua Santidade
V.S.
S.S.
SS.SS.
Sua Santidade Santíssimo Padre
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >> > > > > > > > > > > > > > > >
>
> > > > > > > > > > >
>
Juízes de Direito Meritíssimo,
Vossa Excelência,
Sua Excelência
V.Ex.ª
S.Ex.ª
Exmo. Sr.
Exmos. Srs.
Meritíssimo Juiz
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >> > >
>
> > > > > > > > > > >
>
Cardeais Eminência,
Vossa / Sua Eminência
V.Em.ª
V.Ema.
V.Em.ª
S.Emª
Sua Eminência
Reverendíssima
Eminentíssimo
Reverendíssimo
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >
Bispos Excelência,
Vossa Excelência
Reverendíssima
V.Ex.ª
V.Exa.
Rev. ma
Sua Excelência
Reverendíssima
Reverendíssimo
Excelentíssimo
> > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > > >

20. Superiores de Convento Paternidade,
Vossa Paternidade
V.Rev .ma
V.P.
S.Rev. ma
Paternidade
Reverendíssimo
Padre
* CASOS ESPECIAIS
FORMAS SINGULAR PLURAL
Diguiníssimo Senhor
Muito Digno
Excelentíssimo Senhor
Meritíssimo
Eminência Reverendíssima
Excelentíssima Senhora
Excelentíssima Senhorita
Vossa Mercê
Dom e Dona
Amigo / Amiga
Você
Sociedade Anônima
Polícia Militar
DD. Sr.
M. D.
Exmo. Sr.
MM.
Em.ª Rev. ma
Exma. Sra..
Exma. Srta.
V. M.
D.
Am./Am.
V.
S. A.
PM.
DD. DD. Srs.
M. DD.
Exmos. Srs.
MM. MM
Emas. Rev. mas
Exmas. Sras.
Exmas. Srtas.
V. Mcês.
___________
Amos. / Amas.
___________
___________
PMs.
MILITARES ABREVIATURAS
Almirante
Marechal
General
Brigadeiro
Coronel
Tenente-Coronel
Major
Capitão
Companhia
Sargento
Alm.
Mal.
Gal.
Brig.
Cel.
Ten.- Cel
Maj.
Cap.
Cia.
Sarg.
II- Emprego e valor das várias relações estabelecidas pelas preposições.
* PREPOSIÇÃO - é a palavra invariável que liga duas outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e
de dependência. Ex.: casa de José. ( relação de posse ) ; café com leite.( relação de companhia ). A primeira palavra, que reclama a outra,
chama-se regente; a segunda, reclamada, pela antecedente, diz regida. No lugar da palavra regida, podemos ter uma oração :
Ex.: Tinha poucas esperanças de que o salvassem .
As preposições pode ser:
ESSENCIAIS – exercem exclusivamente o papel de preposição,
são
Usadas, comumente, com pronomes oblíquos tônicos de 1ª,2ª e
3ªpessoas. Ex. Ele zombou de ti. / Saiu sem mim. / Sempre houve
amor entre mim e ti.
ACIDENTAIS – palavras de outras classes que,
ocasionalmente,fu-
cionam como preposição. Exigem pronomes pessoas nas formas re-
tas : Afora eu , todos aqui são estrangeiros.
Todos concordaram, menos tu.
a, ante, até, após, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante,
por [ per ] , sem sob, sobre, trás.
afora, fora, como conforme, consoante, durante, exceto, mediante,
menos, salvante, salvo, segundo, tirante, visto, senão etc.
LOCUÇÃO PREPOSITIVA – é o conjunto de duas ou mais
palavras com valor de preposição. São elas :
a fim de, além de, antes de, depois de, ao invés de, em que pese a, à custa
de,
à volta com, a expensas de, defronte de/a, a par de, através de, em via de,
até a, atrás de, abaixo de, acima de, por causa de, de acordo com, a par de,
perto de, ao lado de, etc. ( Como vê , toda locução prepositiva termina em
preposição ).
***REFORÇANDO A IDEIA ... As preposições, se consideradas sozinhas, isoladas de um contexto, NÃO apresentam sentido próprio,
mas, nas frases, podem estabelecer uma grande variedade de relações semânticas, isto é, relações de significação.
A causa ou motivo, conformidade, destino, distância, exposição ou contato, fim, instrumento ou meio,intervalo entre dois

21. pontos temporais, lugar, medida, modo, preço , proximidade ou contigüidade, quantidade ou medida, referência, seqüência,
tempo, transformação. ( OBS.:Esta preposição introduz: objeto indireto / complemento nominal e adjunto adverbial ).
COM adição, causa ou casualidade, companhia, concessão ( antes de infinitivo ), compensação, concessão ou restrição, conteúdo,
estado, idade, limite ou ponto de junção, matéria, meio ou instrumento, modo, posição, posição favorável ou apoio, posse,
qualidade ou conteúdo de pessoas, animais ou coisas, referência, simultaneidade, tempo futuro, oposição.
( OBS.: Esta preposição forma locução adverbial, locução adjetiva, locução prepositiva; complemento nominal, objeto
indireto,
adjunto adnominal, adjunto adverbial ).
CONTRA competição, contato ou proximidade, contraste, direção, direção oposta, objeção, oposição, prevenção ou extinção,
restrição,
troca ou permuta.
( OBS.: Esta preposição introduz: objeto indireto , complemento nominal , adjunto adverbial ).
DE assunto, autor, causa, comparação de quantidades, conteúdo, definição, dimensão, tamanho, medida, número, valor, estado ou
condição, fim ou finalidade, gênero ou espécie, idade, ilação ou dedução, instrumento ou meio, lugar, origem ou procedência,
matéria, medida ou extensão, modo, ponto de partida, posse ou propriedade, preço, qualidade, semelhança ou comparação,
situação ou estado inicial, tempo, valor distributivo, valor partitivo.
( OBS.: Esta preposição introduz: adjunto adnominal, adjunto adverbial, complemento nominal, objeto indireto, predicativo e
voz passiva; usa-se para imprimir ênfase a um adjetivo.
DESDE A preposição desde introduz : adjunto adverbial, indica tempo ou lugar a partir do qual se realiza uma ação.
EM assunto ou matéria em que alguém sobressai, cálculo ou avaliação, causa, destino, estado ou qualidade, fim, finalidade ou
objetivo, forma, semelhança, indumentária, limitação ou referência, lugar, matéria, meio ou instrumento, modo, preço,
processo,
quantidade, sucessão, tempo, transformação ou alteração, movimento.
(OBS.: Esta preposição introduz : objeto indireto, complemento nominal, adjunto adverbial, adjunto adnominal; Antes do
gerún-
dio indica anterioridade imediata.
ENTRE companhia, escolha, interior ou âmago, ligação ou conexão, lugar, meio social, meio-termo,intermediação ou dúvida, qualidade,
reciprocidade, relação ou comparação, tempo, totalidade.
( OBS. : Esta preposição introduz: objeto indireto, adjunto adverbial ).
PARA conseqüência, destinação, direção, duração, fim ou finalidade, fim no tempo, iminência, lugar, necessidade ou conveniência,
pendor ou prática, preço, proporção, propriedade ou adequação, proximidade no tempo, quantia ou quantidade, referência ou
opinião, tempo.
( OBS. Esta preposição introduz : objeto indireto, complemento nominal e adjunto adverbial ) .
PERANT
E
A preposição perante introduz adjunto adverbial e indica a relação de lugar . NÃO admite a presença de outra preposição
proposta.
POR causa, conformidade, equivalência ou comparação, falta ou carência, favor, lugar ( por onde ) , medida, meio, modo, preço,
quantidade, reciprocidade, substituição, tempo, movimento, agente.
( OBS. : Esta preposição introduz : agente da passiva, objeto indireto, objeto direto ( preposicionado ), complemento
nominal,
predicativo do objeto e adjunto adverbial ) .
SEM A preposição sem introduz adjunto adnominal e adjunto adverbial e indica a relação de privação, carência, ausência, ou
desacompanhamento ( que pode ser vista como de modo ) .
SOBRE A preposição sobre introduz adjunto adverbial, objeto indireto e adjunto adnominal e indica : assunto, direção, excesso ( an
-
tes de infinitivo ) e lugar ( posição superior )
TRÁS No português contemporâneo, a preposição trás NÃO se usa senão nas locuções adverbiais para trás e por trás e na
locução prepositiva por trás de.
III- Palavras e locuções denotativas.
 Há palavras e locuções que NÃO se enquadram em nenhuma das classes de palavras por não exprimirem na verdade uma
função

22. sintática na oração , por terem essencialmente natureza afetiva, subjetiva : são as palavras e locuções denotativas. As mais
encon-
tradas são as que indicam :
1- ADIÇÃO >>> além disso, ainda por cima, ainda, demais,
além de tudo, quando acaba.
11- EXPLICAÇÃO >>> isto é, por exemplo, a saber, quer
dizer,como.
2- ADVERSIDADE >>> mesmo, ainda , assim mesmo. 12- FREQUENCIA >>> sempre, toda a hora.
3- AFASTAMENTO >>> embora 13- INCLUSÃO >>> também, até, ainda, mesmo, inclusive.
4- AFIRMAÇÃO >>> é fato, sim, com certeza, evidentemente,
de fato, é certo, é verdade, mesmo, positivamente, sem dúvida,
indubitavelmente, pois não, perfeitamente.
14- NEGAÇÃO >>> qual nada, nada, que esperança, qual o quê,
não,
tampouco, absolutamente, pois sim.
5- APROXIMAÇÃO >>> quase, praticamente, lá pelas, uns, bem,
mais ou menos, aproximadamente,cerca de, por volta de.
15- PRECISÃO >>> em ponto, exatamente, precisamente, mesmo.
6- COINCIDÊNCIA >>> logo, bem, justamente, por cúmulo. 16- REALCE ou EXPLETIVA >>> é quem, é que, lá, mas é, que, só
, é porque, bem que, bem.
7- CONCLUSÃO >>> em fim, em suma. 17- RESTRIÇÃO >>> em parte, relativamente, em termos.
8- CONTINUAÇÃO >>> bem, ora, ademais, 18- RETIFICAÇÃO >>>aliás, isto é, não, ou melhor, perdão, ou
antes.
9- DISTRIBUIÇÃO >>> a princípio, em seguida,
finalmente,depois, primeiro, segundo.
19- SELEÇÃO >>> principalmente, mormente, sobretudo.
10- EXCLUSÃO >>> só, tão- somente, unicamente, sequer,
exclusive,
senão (= exceto ), menos.
20- SITUAÇÃO >>> mas, então, mas se, afinal.
IV- Emprego dos conectivos ( conjunções ).
• CONJUNÇÃO – elemento de ligação ( que liga palavras, orações ou, ainda, termos da mesma função sintática )
estabelecendo diferentes relações de sentido. É uma palavra invariável.
• As conjunções classificam-se em dois grandes grupos : coordenativas e subordinativas.
• As conjunções coordenativas _ ligam orações ( independentes ) ou termos da oração . Não há dependência no plano
sintático.
Ex. : Caiu e levantou-se. / Caiu. Levantou-se.
• As conjunções subordinativas _ ligam orações ( dependentes ) uma da outra, no plano sintático.
Ex. : Tenho esperança de que ele se salve. / Tenho esperança de. Ele se salve.
PRINCIPAIS CONJUNÇÕES
COORDENATIVAS
RELAÇÃO DE SENTIDO EXEMPLOS
1- aditivas : e, nem, mas também, mais
ainda,
como ( depois de não... só ) e como , quanto,
( depois de tanto ).
Exprimem soma e adição de pensamentos,
acréscimo ).
Ex. “ A alegria prolonga a vida e dá saúde. “
Ex. O amor não só faz bem, como alimenta.
( = e )
Ex.:Tanto advogo quanto ensino. ( = e ).
2- adversativas : mas, porém, entretanto,
todavia, contudo, no entanto, não
obstante ...
Exprimem essencialmente ressalva de
pensa-
mentos, que pode indicar oposição, retifica
–
cão, restrição, compensação, advertência
ou
contraste.
Ex. Emília é uma boneca, mas é uma linda
boneca. ( = retificação ).
Ex. Foi ao baile, porém dançou pouco.
( = restrição )
3- alternativas : ou,ou ... ou, ora ... ora,
quer ... quer, já ... já, talvez ... talvez,
seja ... seja , umas vezes ... outras vezes.
Exprimem opção, escolha, alternância. Ex. “ O dinheiro umas vezes traz
felicidade,
outras vezes traz desgraça “.
4- conclusivas : logo, portanto, por isso,
por conseguinte, pois ( depois do verbo ),
assim, então, em vista disso.
Exprimem idéia de conclusão lógica. Ex. Trabalha muito, logo deve ganhar bem.
Ex. Você nos ajudou muito; terá pois, nossa
gratidão.
5- explicativas : porque, que, porquanto,
pois ( antes do verbo ).
Obs.: Senão é conjunção explicativa quando
equivale a porque.
Exprimem idéia de explicação /
justificativa, motivo, razão.
Ex. O homem devia estar mal-humorado,
porque não conversava com ninguém.
Ex. “ Dizei ao tempo,Senhor, que não me
ti-

23. re este amor, pois seria tirar-me a vida “.
Ex. Não insista , senão é pior !
ATENÇÃO !!! LOCUÇÃO CONJUNTIVA – é o conjunto de duas ou mais palavras com valor de conjunção. Ex. : sem que , a fim de que,
à medida que, logo que, assim que, desde que ... ( toda locução conjuntiva termina por uma conjunção QUE.
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS RELAÇÃO DE SENTIDO EXEMPLOS
1- integrantes – que ( para afirmação
certa );
se ( para afirmação incerta ).
Introduzem orações subordinadas que
exercem função substantiva, ou seja,
função
de sujeito, de objeto direto, de objeto
indi-
reto, de complemento de predicativo e de
aposto.
Ex. Espero que sejas feliz.
Ex. Só espero uma coisa: que não chova.
Ex. Não sei se isso é verdade.
Ex. Estou certo de que passarás.
2- causais – porque, que, porquanto, pois,
visto que, já que, uma vez que, como ( no
iní-
cio da oração = já que ), se ( = já que ).
Introduzem orações subordinadas que dão
idéia de causa / justificativa daquilo que se
declara da oração principal.
Ex.: A fruta caiu do pé que estava madura.
Ex. Como fiquei doente, não pude ir à
aula.
3- comparativas - que ou do que ( após
mais,
menos, maior, menor, melhor, pior ), qual ou
como ( após tal ), como ou quanto ( após
tanto, tão ) como ( = igual a ), assim como...
Introduzem orações subordinadas que dão
idéia de comparação.
Ex. Minha escola sempre foi melhor que a
sua.
Ex. Essa mulher fala como papagaio.
4- concessivas – embora, ainda que, mesmo
que, se bem que, posto que, apesar de que,
por mais que, por menor que, por maior que,
por pior que, por melhor que, por pouco
que...
Introduzem orações subordinadas que ex-
primem um fato contrário ao da oração
principal, mas não suficiente para anulá-lo.
Ex. Vou à praia, embora esteja chovendo.
Ex. Por pior que fosse o espetáculo, o
públi-
co deveria aplaudi-lo.
5- condicionais – se, caso, contanto que,
salvo se, desde que, exceto que( com verbo
no substantivo ), a menos que, a não ser
que, senão ( = se não for; a não ser ), sem
que
( = se não ), etc.
Introduzem orações subordinadas que ex –
primem hipótese ou condição para que o
fato da oração principal se realize ou não.
Ex. A menos que aconteça algum
imprevisto,
estarei aí amanhã.
Ex. É um dos piores programas de
televisão,
senão o pior.
6- conformativas - conforme, consoante,
segundo, como ( = conforme; de acordo com
o que ), que ( = conforme ), etc.
Introduzem orações subordinadas que ex-
primem acordo, concordância,
conformidade
de um fato com outro.
Ex. Cada um colhe conforme semeia.
Ex. Consoante já foi noticiado pelo rádio,
o presidente viajou.
7- consecutivas - que ( após os termos re –
forçativos tão, tanto, tamanho, tal ou após
as expressões adverbiais de sorte, de
modo,
de maneira, de forma, com
subentendimento
do pronome tal ), de sorte que, de modo
que,
de maneira que, de forma que ( todas
quatro
com subentendimento do pronome
tal ),senão
etc.
Introduzem orações subordinadas que ex-
primem a conseqüência ou efeito do que se
declara na oração principal.
Ex. Ela gritou tanto, que ficou rouca.
Ex. Todos chegamos exaustos , de modo
que
fomos cedo para a cama.
Ex. O cantor não passava por três notas,
senão desafinasse.
Ex. Naquele bairro ninguém saía de casa
que não fosse assaltado.
8- temporais – quando, logo que, depois que,
antes que, sempre que, desde que, até que,
assim que, enquanto, mal, apenas ( as duas
equivalentes a logo que ), sem que ( = antes
que ), etc.
Introduzem orações subordinadas que dão
idéia de tempo. Ex. Apenas chegou, já foi para cama. Tal o
cansaço.
Ex. Mal ela abriu a boca, todos começaram
a
rir.
9- finais – para que, a fim de que, que (=
para
que ), porque ( raramente ) e as locuções de
Introduzem orações subordinadas que ex-
primem uma finalidade.
Ex. O professor trabalha a fim de que
todos adquiram cultura.
Ex. “ Deus fez a vida para que ela fosse

24. modo que, de forma que, de maneira que e
de sorte que, equivalentes de para que .
vivida, e não para que fosse conhecida “.
10- proporcionais – à proporção que,
à medida que, ao passo que, quanto mais,
quanto menos, quanto menor, quanto maior,
quanto melhor, quanto pior.
Introduzem orações subordinadas que ex-
primem concomitância, simultaneidade, pro-
porcionalidade.
Ex. Quanto mais trabalho, menos recebo.
Ex. Os funcionários recebiam à medida que
saíam.
V- Vozes Verbais.
• Quando um verbo exprime idéia de ação, ele pode flexionar-se para indicar quem pratica e quem recebe essa ação. A essa
flexão do verbo damos o nome de VOZ VERBAL.
A VOZ VERBAL leva em conta o comportamento do sujeito da oração e pode ser de três tipos: ATIVA,
PASSIVA e REFLEXIVA.
Veja o quadro:
VOZ VERBAL COMPORTAMENTO DO SUJEITO EXEMPLOS
ATIVA A ação é praticada pelo sujeito, que,
por isso, se chama agente ( = aquele
que
age ).
Eu machuquei o rapaz.
.........................................................................
Eu, sujeito, pratiquei a ação expressa
pelo verbo.
PASSIVA A ação é recebida pelo sujeito, que,
por
isso, se chama paciente ( = aquele que
sofre ).
O rapaz foi machucado por mim.
........................................................................
O rapaz, sujeito, recebeu a ação
expressa pelo verbo.
REFLEXIVA A ação é, ao mesmo tempo, praticada e
recebida pelo sujeito, que por isso, se
chama agente e paciente.
Eu me machuquei.
........................................................................
O rapaz se machucou.
• A VOZ PASSIVA pode ser analítica ( formada principalmente com os verbos SER , ESTAR , FICAR seguidos de
particípio ) ou sintética ou pronominal ( formada com um VERBO TRANSITIVO DIRETO acompanhado de pronome
SE, que recebe o nome de pronome apassivador ).
Outros exemplos : A) O velho casarão foi reformado em seis meses.
(suj.paciente) + ( v. aux. ) + ( ação [ verbo principal no particípio ] )
B) Publicaram-se muitas notícias sobre o escândalo.
(ação / verbo) + ( pronome. apassivador) + ( sujeito paciente )
INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR :
Ainda , na MORFOLOGIA, serão trabalhados na forma exercícios os verbos : AVERIGUAR, APAZIGUAR,
DETER ( derivado de TER ),EVADIR, AUFERIR, INTERVIR e outros concernentes à profissão militar.
4ª PARTE : SINTAXE
1- CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL.
A frase a seguir apresenta evidentes problemas gramaticais. Leia-a:
“ OS CANDIDATOS CORRUPTO TEVE POUCA VOTOS NESTE ELEIÇÕES MUNICIPAL. “

25. Pela prática que temos como usuários do idioma, sabemos que, para adequar essa frase aos padrões da Gramática
Normativa, é necessário:
1- Ajustar o artigo o e adjetivo corrupto ao substantivo candidatos.
2- Ajustar o pronome pouca ao substantivo votos.
3- Ajustar o pronome ( n )este e o adjetivo municipal ao substantivo eleições.
4- Ajustar o verbo teve a palavra candidatos, que é o núcleo do sujeito.
Nos casos 1,2 e 3, o ajuste estará ocorrendo entre nomes. Esse processo de adaptação de uns nomes aos outros
chama-se CONCORDÂNCIA NOMINAL.
No caso 4, o ajuste ocorrerá entre o VERBO e o SUJEITO da oração. Esse processo de adaptação denomina-se
CONCORDÂNCIA VERBAL.
CONCORDÂNCIA NOMINAL CONCORDÂNCIA VERBAL
Que consiste na concordância de nomes entre si ( artigo com
substantivo, adjetivo com substantivo, pronome com substantivo,
nu-
meral com substantivo ). Entendendo melhor:
As palavras variáveis que se referem ao substantivo
devem concordar com ele em gênero ( masculino/feminino ) e
número
( singular / plural ).
Que consiste na concordância do verbo com o sujeito, havendo,
por-
tanto, necessidade de existir oração.
Na frase acima, estabelecendo adequadamente a CN e a CV, teremos:
*** Os candidatos corruptos tiveram poucos votos nestas eleições municipais.
CONCORDÂNCIA NOMINAL
1- As expressões : É NECESSÁRIO, É BOM,
É PRECISO, É PERMITIDO, É ÓTIMO e
similares, ficam invariáveis ( não mudam ),
então , exprimem ideia genérica, indetermi-
nada, pois escondem um verbo ou quando se
usa pronome indefinido.
Ex.: É preciso muita atenção no trânsito.
Cidadania é necessário.
MAS, havendo determinação do substantivo
( artigos, pronomes e numerais adjetivos ) o
adjetivo com ele concordará.
Ex. É precisa sua presença aqui.
É necessária nossa participação (...)
___________________________________
2- *** Substantivos sinônimos ou considerados
como tal, o adjetivo concorda com o substanti-
vo mais próximo.
Ex.: ... idéia e pensamento fixo.
*** Substantivos antônimos, o adjetivo irá
obrigatoriamente ao plural.
Ex.: Essa gente tem amor e ódio eternos.
________________________________
3- CARO e BARATO = advérbios, quando usa-
dos com o verbo CUSTAR > ficam invariáveis.
JÁ, como adjetivos predicativos usados com
os verbos de ligação Ser, Estar, Ficar, etc. >
8- MEIO = POUCO > é advérbio > invariável;
portanto, emprega-se antes do adjetivo.
Ex.: Estamos meio cansados.
MEIO = adjetivo > variável; neste caso, mo-
difica substantivo.
Ex.: Usando-se de meias palavras, ele tentou
explicar o que ocorrera.
MEIO= numeral > ( meio = metade ) > variável.
Ex.: Bebi meia taça de vinho.
Comprei duas meias melancias.
MEIO = substantivo > variável, quando deter-
minado por artigos definidos, indefinidos e
pronomes indefinidos.
Ex.:Procurei vários meios para contar a
verdade.
_________________________________
9- SÓ = sozinho(a) > é adjetivo > variável.
SÓ = somente > é advérbio > invariável.
A SÓS = locução adverbial > invariável.
Ex.: Ela se sente só. / Elas se sentem sós.
Ex.: Ele tem só um real no bolso.
Ex.: Vamos conversar a sós.
13- MESMO, PRÓPRIO,
INCLUSO,ANEXO,
APENSO,QUITE,OBRIGADO,LESO,E
XTRA
são adjetivos, portanto, variáveis.
Ex.: Ela mesma achou você suspeito.
Ele mesmo achou você suspeito.
Ex.: Já está inclusa na conta a gorjeta.
Seguem inclusos os cheques
solicitados.
Ex.: As filhas próprias acusam o pai. /
Ele próprio acusa o pai.
Ex;: As fotos do crime estão apensas
aos autos. / ou anexas (...)
Ex.: Todos estão quites com a escola.
Ex. Ela se despediu com um obrigada.
Eles se despediram com vários
obrigados.
Ex. : Crime de lesa- pátria. / leso-
idioma.
Ex.: Faremos horas extras.
ATENÇÃO:

26. ficam variáveis.
Ex.: A gasolina custa caro / barato.
A gasolina está cara / barata.
TAL e QUAL > concordam em gênero e
número com o determinado.Ex.: Tal opinião...
I- MESMO = realmente; de fato, fica
>>>
invariável. Ex.: Eles mesmo roubaram o
carro.
II- EM ANEXO é uma expressão
invariável.
Ex.: As fotos do crime seguem em
anexo à pasta.
4- BASTANTE, quando substituído por muito
ou muita > é advérbio, portanto, invariável.
Ex.: Leio bastante. ( = muito ).
BASTANTES, quando substituído por
muitos ou muitas > é adjetivo, portanto,
variável.
Ex.: Leio bastantes livros literários.(=muitos)
___________________________________
5- NENHUM é um pronome indefinido que
varia normalmente.
Ex.: Ela não é ingênua nenhuma.
Ex.: Não somos nenhuns coitadinhos.
*** O plural só pode ser usado, se o pronome
vem antes do adjetivo; se vier depois, só se
admitirá o singular.
10- VERBOS no particípio passado
concordam, normalmente, com o substantivo ,
quando determinado; sem determinação NÃO
variarão.
Ex.: Feito denúncia, tomaram providências.
Ex.: Dada a ordem, tratou-se de cumpri-la.
_________________________________
_
11- No caso dos adjetivos predicativos, te-
mos de fazer a concordância, normalmente,
qualquer que seja a sua posição na frase.
Ex.: O rapaz e a moça eram argentinos.
Ex.: Eram argentinos o rapaz e a moça.
14- ALERTA = é advérbio > invariável.
Ex.: Todos estão alerta no CFAP.
*** A expressão em alerta NÃO quer
dizer nada, portanto, não existe.
MENOS = é invariável, pode
aparecer na frase como preposição ( =
exceto ) ou prono- me indefinido.
Ex.: Há menos pessoas aqui.
SOMENOS = é invariável. Significa
>
“ de menor valor “
,Ex.: “ Há neles coisas boas e coisas
más ou somenos.”
6- JUNTO = adjetivo > é variável, portanto,
deve combinar com o substantivo.
Ex.: Os policiais estudam juntos.
JUNTO COM, JUNTO DE, JUNTO A >
locução prepositiva, fica invariável.
Ex.: Foram junto ao CFAP.
___________________________________
7- A OLHOS VISTOS ( = claramente,visivel-
mente ) > expressão invariável.
SALVO,EXCETO e TIRANTE > preposições >
invariáveis. /PSEUDO (prefixo) e TODO> in-
Variáveis ( em palavras compostas ).
12- O MAIS POSSÍVEL,O MENOS POSSÍ-
VEL,O MELHOR POSSÍVEL,O PIOR POSSÍ
VEL, QUANTO POSSÍVEL, o adjetivo
POSSÍVEL fica invariável.
Com o plural OS MAIS,OS MENOS, OS PI
ORES,OS MELHORES,o adjetivo POSSÍVEL
vai ao plural.
Ex.: Paisagens o mais belas possível.
Paisagens quanto possível belas.
Paisagens as mais belas possíveis
15- Substantivos de gêneros
diferentes,pre-
valece o masculino ( plural ) ou concorde
o adjetivo com o substantivo mais
próximo.
Ex.: braços e pernas
fraturados/fraturadas.
SE, o adjetivo vier antes dos
substantivos, a concordância
obrigatória será com o substan- tivo
mais próximo.
Ex.: ... fraturadas pernas e braços.
_____________________________
_____
16- TODO, em função adverbial,NÃO
varia;
também pode sofrer concordância
atrativa.
Ex.: Elas chegaram todo/todas
molhadas.
I- VERBO NO SINGULAR QUANDO:
1- concorda com o sujeito simples em número e
pessoa.
Ex. O policial recebeu elogios pelo ato heroico.
Ex. A revelação de corrupção indignou o País.
Ex. Soa dezoito horas o relógio da matriz.
2- o verbo FALTAR aparecer na oração acom-
panhado de qualquer verbo no Infinitivo.
Ex. Falta vistoriar algumas motos.
3- for verbo IMPESSOAL, mesmo acompanha-
do de auxiliar sempre na 3ª pessoa do singular.
Ex. Chove bastante mas venta muito.
Ex. Deve chover bastante. Pode ventar muito.
4- houver na oração substantivo coletivo NÃO
especificado por qualquer palavra no plural.
Ex. A equipe está alerta.
12- houver na oração o verbo FAZER com
sen
tido de tempo decorrido,[ mesmo acompanha-
do de um auxiliar qualquer].
Ex. Faz dez dias que ela foi sequestrada.
Ex. Deve fazer dez dias que ela foi seques -
trada.
13- aparecerem na oração as palavras TUDO,
NADA, NINGUÉM,ISTO,CADA,NENHUM..
Ex.Vaias, protestos, risadas,ironias,palavrões,
NADA abalava o ânimo dele.
13- os sujeitos apresentam gradação de
ideias.
Ex.Um prefeito, um governador, um presiden-
te precisa do voto do povo.
14- os sujeitos são sinônimos ou tomados por
sino[ó]nimos.
24- a expressão UM DOS QUE vem
entre-
meada de substantivo.
Ex. O Sol é um dos astros que dá luz e
calor
à Terra.
25- dois ou mais adjuntos modificam um
único
núcleo, p verbo, naturalmente,fica no
singular,
concordando com o núcleo único.
Ex. O preço dos combustíveis e dos
alimentos
aumentou.
26- os percentuais também admitem a
con -
cordância irregular ou figurada, isto é,
a con-

27. 5- houver na oração qualquer nome terminado
em – s ( com artigo no singular ou mesmo sem
artigo ).
Ex. O Amazonas deságua no Oceano Atlântico.
Ex. Itens nunca teve acento gráfico.
6- houver na oração pronome de tratamento e
todo ele é da 3ª pessoa; portanto, verbo na 3ª
pessoa do singular.
Ex.Vossa Excelência está absolutamente certo.
7- pronomes interrogativos, indefinidos acom-
panhados de : de nós, de vós, de vocês, deles,
delas.
Ex. Qual de nós fará o BRAT ?
Ex Cada um de vós discursará.
Ex. Algum de nós sabe a verdade.
8- houver numerais percentuais e fracionários
exigirá a concordância normal.
Ex. Um terço da cidade esteve inundada.
9- UM + SUBSTANTIVO + QUE exigem o
verbo na 3ª pessoa, a exemplo de o primeiro
que, o último que, o único que.
Ex. Fui o único que manteve a calma
Ex. Sou um homem que cumpre com os deveres.
10- as expressões MAIS DE, MENOS DE,
CERCA DE, PERTO DE, etc, estiverem acom-
panhadas de numeral, concorde com este.
Ex. Mais de um veículo colidiu.
Ex.Mais de uma pessoa é suspeita.
11- houver o HAVER com sentido de EXISTIR,
ACONTECER, REALIZAR ou mesmo FAZER
fica impessoal [ mesmo acompanhado de um
auxiliar qualquer ].
Ex.Há policiais em treinamento.
Ex.Deve haver policiais em treinamento.
II- VERBO NO PLURAL QUANDO ...
1- concorda com o sujeito da oração.
Ex. Soam dezoito horas no relógio da matriz.
2- alguns verbos rigorosamente IMPESSOAIS
são usados com sentido figurado; neste caso,
sofrem variação normal.
Ex. Trovejavam de raiva os chefes da seção.
3- o verbo for transitivo direto + pronome
apassivador + objeto direto/ [ = sujeito pa-
ciente concorde o verbo com ele].
*** Passe a oração para a voz passiva analítica.
Ex. Exigem-se referências.
Referências são exigidas.
[ sujeito paciente ]
4- o sujeito vem posposto, concorda com o ele-
mento mais próximo.
Ex. Chegaram os sargentos e o capitão.
Ex. A coragem e o destemor fez dele um he-
rói.
15- os infinitivos não forem antô[ó]nimos, ou
se não vêm determinados.
Ex.Ensinar e aconselhar é de sábios.
16- depois do pronome indefinido, aparece a
expressão E MUITO MAIS ou equivalente.
Ex. Solidão, angústia, tristeza, tudo isso
e muito mais o afligia.
17- entre os sujeitos aparece a conjunção OU
com idéia de exclusão ou sinonímia
[ OU = APENAS ].
Ex.Os assassinos ou o assassino fugiu a pé.
18- OU aparece junto de vice-versa.
Ex. A troca , na escrita, do i pelo e, ou vice-
versa é comum. / ... e vice – versa é comum.
19- a expressão UM OU OUTRO faz parte
do sujeito.
Ex. Um ou outro acidente acontecia neste
local.
20- o sujeito for constituído de pessoas gra-
maticais diferentes, o verbo concordará com
a pessoa mais próxima.
Ex. Ele ou eu farei a denúncia.
21- os sujeitos forem formados por infiniti-
vos.
Ex. Nadar e caminhar revigora o organismo.
22- o sujeito composto vem posposto, o verbo
concorda com o elemento mais próximo.
Ex. Chorou a mãe e a filha.
23- o verbo for transitivo indireto + índice
de indeterminação do sujeito+ preposição
+ objeto indireto.[ v. na 3ª pessoa ].
Ex. Precisa-se de estagiários.
11-os pronomes interrogativos, indefinidos,
acompanhados de nós, de vós, de vocês,deles,
delas fica na 3ª pessoa [ do plural ] ou
concorde com o pronome mais próximo.
Ex. Alguns de vós sabereis ou saberão de
toda a verdade.
12- sujeitos ligados por :
NÃO SÓ ... MAS TAMBÉM, NÃO SÓ...
COMO TAMBÉM, TANTO...COMO
TANTO QUANTO .
Ex. Tanto o açúcar quanto o café estão caros.
13- houver infinitivos antônimos com ou sem
artigos.
Ex. Discordar e apoiar são próprios da
democracia.
Ex. O andar e o nadar fazem bem à saúde.
cordância com o nome que se lhes segue.
Ex. Trinta por cento da cidade
está inundada.
27- houver concordâncias, com números
intei-
ros e fracionários.
Ex. O 1,36kg de presunto que comprei
estava estragado.
Ex. Seu 1,90m não lhe permitia tanta
agilidade.
28-UM MILHÃOUM BILHÃO,UM
TRILHÃO
etc, como nomes coletivos.
Ex.Um milhão de reais foi gasto à toa
nessa obra.
OU a conjunção NÃO é seguida de
número determinado e inteiro.
Ex. Um milhão e meio de reais foi gasto
à toa
nessa obra.
29- TONELADA,também nome coletivo.
Ex. Uma tonelada de caixas de manga
foi exportada.
30- o sujeito aparece a conjunção e, não
se-
guida de número determinado e inteiro.
Ex. Uma tonelada e pouco de grãos
foi perdida.
31- o verbo VIVER , nas orações
optativas,
concorda normalmente com o sujeito
que
aparece posposto.
Ex. Viva eu ! / Ex. Viva a Pátria !
32- verbo for transitivo direto +
pronome
apassivador + objeto direto [ = sujeito
paci-
ente, concorde o v. com ele ].
Ex. Reforma-se farda. / Farda é /será
reformada.
*** Passe a or. para a passiva analítica.
20- aparecer na oração o verbo
EXISTIR,
mesmo acompanhado de um auxiliar
qual-
quer.
Ex. Existe(m) pessoa(s) pessimista(s).

28. OU faça a concordância com todos os elemen-
tos, naturalmente, não é desaconselhada.
Ex. Chegaram o capitão e os sargentos.
.
OU sujeito composto antes do verbo.
Ex. O capitão e os sargentos chegaram.
5- sujeitos ligados por OU com idéia NÃO
excludente. [ OU = e ].
Ex. Palavra rude ou insinuação irônica magoam
Pessoas sensíveis.
6- o OU indica retificação,portanto, concorda
com o núcleo mais próximo.
Ex. O recibo ou os cheques, não me lembro
bem, ficaram na gaveta.
7- houver na oração qualquer nome com – s
( com determinante no plural ).
Ex. Os Estados Unidos são uma potência.
8- houver na oração pronome de tratamento, e
todo ele é em 3ª pessoa do plural.
Ex. Vossas Senhorias lerão as Partes.
9- sujeito MAIS DE,MENOS DE, PERTO DE,
CERCA DE + numeral dois, três, quatro, etc.
Ex. Cerca de vinte presos estão na cela.
10- a expressão MAIS DE UM(A) aparecer na
oração repetida ou com idéia de reciprocidade.
Ex. Mais de um carro, mais de um ônibus
quebraram.
Ex. Mais de um policial cumprimentam-se.
[ idéia de reciprocidade ]
14- na oração houver dois ou mais núcleos,
representados por substantivos e artigos.
Ex. Os preços dos combustíveis e o dos
alimentos aumentaram.
15- houver as expressões : NENHUM DOS
QUE ou NEM UM DOS QUE.
Ex. Nenhum dos que se apresentaram é apto
ao serviço.
16- houver número percentual, números
inteiros ou fracionários determinados por
artigo ou por pronome adjetivo
Ex. Esses 2% do lucro já me bastam.
Ex. Os 200g de presunto que comprei
estavam estragados.
17- verbo VIVER, nas orações optativas con-
corda com o sujeito que aparece posposto.
Ex. Vivamos nós !
18- UM MILHÃO, UM BILHÃO, UM TRI-
LHÃO..., usada a conjunção, seguida de
número determinado e inteiro.
Ex. Um milhão e quinhentos mil reais
foi gasto à toa nessa obra.
19- houver a palavra TONELADA, se os
números são determinados e inteiros.
Ex. Uma tonelada e cem quilos de papel
estão amassados.
Ex. Deve(m) existir pessoa(s)
pessimist(a).
III- VERBO NO SINGULAR OU
PLURAL
QUANDO ...
1- sujeito coletivo especificado com
palavra no plural.
Ex. A equipe de policiais faz / fazem
vistoria
nos carros.
2- houver coletivos partitivos A
MAIORIA DE, GRANDE PARTE DE,
METADE DE, A MINORIA DE , etc.
Ex. A maioria dos torcedores
pagou/pagaram
caro o ingresso.
3- houver a expressão UM(A) DOS
QUE.
Ex. Ele é um dos que mais
reclama/reclamam
da comida.
4- houver as expressões UM E
OUTRO,
NEM UM NEM OUTRO, NEM...NEM.
Ex. Nem eu nem ela sabe /sabemos o
motivo da demissão.
5- houver as expressões ASSIM
COMO E BEM COMO ( e
equivalentes ).
Ex. Meus amigos, assim como eu,
gostam de
estudar. / Eu, bem como meus amigos,
gosto
de estudar.
6- houver sujeitos ligados por
COM/COMO.
Ex. O técnico COM mais dois
preparadores
físicos pediu / pediram demissão.
7- sujeitos que indicam gradações.
Ex. Uma palavra, um gesto, um sinal
bastava / bastavam.
8- o sujeito aparecer posposto,
concordando com a totalidade dos
pronomes.
Ex. Caíste / Caístes do cavalo tu e ela.
IV- OUTRAS FORMAS DE CONCORDÂNCIA :
> CONCORDÂNCIA DO VERBO COM O PRONOME RELATIVO
QUE / QUEM.

29. 1- Fui eu QUE achei os documentos.
Fomos nós QUE achamos os documentos.
2- Fui eu QUEM suspeitei / suspeitou daquele homem.
Fomos nós QUEM suspeitamos / suspeitou daquele homem.
> CONCORDÂNCIA DO VERBO COM SUJEITO FORMADO
POR PESSOAS GRAMATICAIS DIFERENTES:
1- EU, TU e ELE leremos o texto. [ = NÓS ].
VOCÊ e EU discursaremos na formatura.
2- TU e ELA lereis / lerão o texto. [ = VÓS ]
TEUS amigos e TU sabeis / sabem que a situação é
precariíssima. [ VÓS ] / [ = ELES ].
>>>> O verbo concordará com o pronome que anteceder o
pronome relativo QUE.
>>>> O verbo concordará com o pronome que anteceder o
pronome relativo QUEM ou leve o verbo para a 3ª pessoa do
singular, fazendo a concordância com QUEM.
>>>> Com os pronomes EU, TU, ELE(A) prevalecerá a 1ª pessoa
do
plural NÓS.
>>>> A 2ª pessoa do plural VÓS prevalece sobre a 3ª pessoa;
mas
também cabe concordar o verbo na 3ª pessoa do plural.
V- CONCORDÂNCIA COM O VERBO SER:
1-O verbo SER concorda obrigatoriamente com o predicativo,
quando o sujeito for um dos pronomes interrogativos QUE /
QUEM.
Ex. QUE são sinônimos ? / QUEM foram os culpados ?
2- Como impessoal nas indicações de horas, dias, distância, data,
o verbo SER concorda com o numeral.
Ex. É bem mais de uma hora. / São duas horas.
É 1ª de maio. / É dia 18 de maio ou São 18 de maio.
São oitenta quilômetros.
3- O verbo SER concorda obrigatoriamente com o predicativo
quando
este for um pronome pessoal ou nome de pessoa.
Ex. Os culpados sois VÓS.
O responsável sou EU.
MARIA é as alegrias da casa.
4- Se o sujeito e o predicativo forem representados por nome de
coisa ( abstrata ou concreta ) e um deles estiver no plural, o verbo
SER concorda com o que estiver no plural.
Ex. Muitas vitórias eram o meu sonho.
5- Pronomes neutros, concordar o verbo, de preferência, com o
predicativo, se estiver no plural; mas pode ocorrer também verbo
SER no singular concordando com o pronome.
Ex. TUDO é / são flores.
AQUILO era / eram tolices.
6- Sujeito indicando PESO, MEDIDA, QUANTIDADE e seguido
de
palavra ou expressão como POUCO, MUITO, MENOS,
SUFICIEN-
TE, verbo no singular.
Ex. Quinze reais É POUCO.
Cinquenta metros É SUFICIENTE.
Três milhões É MUITO.
7- Sujeito representado por palavras ou expressões de sentido
coleti-
vo ou partitivo e o predicativo estiver no plural, o ver concorda
com o
predicativo.
Ex. O resto foram cenas de terror.
Nessa região, a maioria da população eleitora são de
mulheres.
VI- HAJA VISTA, COM ESTA EXPRESSÃO PODEM OCORRER
AS
CONSTRUÇÕES:
1- A EXPRESSÃO FICA INVARIÁVEL:
Haja vista aos ladrões de “ colarinho branco “. [ = Atente-se ].
Haja vista os ladrões de “ colarinho branco “. [ = Por exemplo ].
*** No português do Brasil a construção ” Haja vista os ladrões
de
colarinho branco “ é a mais usada, toda expressão fica invariável e
o complemento vem ligado a ela sem preposição.
*** O verbo HAVER pode variar: Hajam vista os ladrões de “
colarinho branco “. [ = Vejam-se ].

30. Nos exercícios de CN/ CV trataremos dos casos, sempre de forma simples, usando uma linguagem coloquial, a fim de que
você
possa “ guardar “ melhor o que aprendeu. Tomaremos muitas vezes como ponto de referência uma construção ou uma frase
pertencente à língua cotidiana , à língua do dia-a-dia, para lhe ensinar a norma culta, ou seja, a construção da língua do
padrão
culto.
2- REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL.
REGÊNCIA é a relação de interdependência que se estabelece entre as palavras quando elas se combinam para
formar os enunciados linguísticos ( frases, orações, etc ).
A REGÊNCIA sempre estabelece uma relação entre um termo principal ( termo regente ) e um termo que lhe serve
de
complemento ( termo regido ).
Veja , por exemplo, o que acontece no trecho abaixo :
“ As dificuldades de ensinar, aprender e usar o idioma falado e escrito no país. “
[ termo regente] [ termo regido ] >>> complemento
Observe novamente :
... ensinar, aprender e usar o idioma falado e escrito no país.
[ termo regente ] [ termo regido ] >>> complemento
No primeiro exemplo, como o termo regente é um NOME _ o SUBSTANTIVO [ dificuldades ] _, temos um caso
de
REGÊNCIA NOMINAL ; no segundo, temos um caso de REGÊNCIA VERBAL OU REGIME VERBAL.
REGÊNCIA NOMINAL REGÊNCIA VERBAL ou Regime Verbal
É a maneira de o nome ( substantivo, adjetivo, advérbio )
relacionar-
se com seus complementos ( por meio de preposições ).
É a maneira de o verbo relacionar-se com seus complementos .
REGÊNCIA NOMINAL
Acessível a Acostumado a / com Adequado a Adepto de Alheio a / de Alusão a
Análogo a Ansioso de/para/por Apologia a / de Apto a / para Atenção a / para Atento a / em
Ávido de / por Aversão a/para / por Amante de Afável com/para
com
Benéfico a / para Capaz de / para
Certo de Contíguo a Compatível com Compreensível a Comum a / de Constante em
Contente com/por/de Consulta a Curioso de
/por/para
Composto por / de Contrário a Cuidadoso com
Correspondentea/com Ciente de Contemporâneo
a/de
Desatento a Descontente com Desprezo a / por
Desejoso de Desfavorável a Desrespeito a Diferente de Difícil de Digno de
Desacostumadoa/com Dúvida sobre Equivalente a/ de Entendido em Escasso de Essencial para
Estranho a Fácil de Falta a Insurreto contra Favorável a Fiel a
Firme em Feliz de/por/em/com Generoso com Grato a Grudado a Guerra a
Habituado a/ com Horror a Hostil a Hábil em Idêntico a Impossível de
Imbuído em / de Impotentepara/contra Impróprio para *Incompatível com *Inconseqüente
com
Independente
de/em
Indiferente a * Invasão de / em * Indigno de * Imune a / de *Inferior a *Ingrato com
*Inerente a * Inexorável a * Intolerante com * Inábil para * Inepto para *Inacessível a
*Incapaz de / para * Inofensivo a /para * Junto a / de * Leal a *Lento em *Liberal com

31. *Livre de * Liderança sobre Maior de Misericordioso com *Morador em *Natural de
Necessário a * Necessidade de * Negligente em * Nocivo a *Obediente a *Oblíquo a
Ódio a / contra Odioso a /para *Oposto a *Ojeriza a / por *Parecido a / com *Paralelo a
*Possível de *Passível de *Preferência a/por *Preferível a *Prestes a / para *Relacionado com
*Rigoroso com/ em *Responsável por *Referente a *Relativo a *Residente em *Respeito a / por
*Semelhante a *Pronto para/ em *Propício a *Propensão para *Próprio de/ para *Próximo a/ de
*Perito em *Permissivo a *Sito em *Situado em *Superior a *Seguro de/ em
*Sensível a *Suspeito de *Possuído de *Posterior a *Prejudicial a Pertinaz a
*Parco em /de Perpendicular a *Pressão sobre Querido de/ para *Semelhante a *Simpatia a/ por
Simpático a União com /entre/ a *Útil a / para Vazio de Versado em *Vulnerável
REGÊNCIA VERBAL ( de alguns verbos ).
VERBO CLASSIFICAÇÃO SIGNIFICADO EXEMPLO
ASSISTIR Verbo transitivo indireto >
Verbo trans. direto ou indireto >
Verbo intransitivo >
estar presente, ver > prepos. a
caber, pertencer > preposição a
acompanhar, prestar assistência,
socorrer, ajudar.
morar, residir ( rege adjunto
adverbial com a preposição em ).
> Assisto ao futebol pela TV.
> Isto assiste ao consumidor.
> O policial assistiu o atropelado
( ou ao atropelado. ).
> O meliante assiste em Olaria.
AVERIGUAR
[ Latim_ verificare, verificar ].
Verbo transitivo direto
Verbo trans. direto e indireto >
Verbo trans. indireto >
Verbo pronominal >
indagar, inquirir, investigar,
determinar a verdade de;
verificar, apurar.
inquirir; investigar; indagar.
indagar; informar-se.
certificar-se; convencer-se; per-
suadir-se
> Mandou averiguar os antece-
dentes do rapaz.
> Averiguou dos presentes o que
desejavam.
> Quis averiguar pessoalmente
o crime.
CHAMAR Verbo transitivo direto >
Verbo intransitivo >
Verbo trans. direto ou indireto >
convocar, fazer vir
invocar ( exige a preposição por
).
cognominar, qualificar, denominar
+ predicativo do objeto.
> Chamem a polícia !
> A mulher chamava pela filha.
> Chamava-o irresponsável.
> Chamava-o de irresponsável.
> Chamava-lhe irresponsável.
> Chamava-lhe de irresponsável.
CHEGAR / IR
________________________
_
EVADIR [ Do Latim evadere ].
Verbos intransitivos >
________________________
_
Verbo transitivo direto >
Verbo pronominal >
( exigem a preposição a quando
indicam lugar ).
________________________
_
escapar de,fugir a,evitar,
desviar,
eludir,sofismar.
fugir às ocultas,escapar-se furti-
vamente, desaparecer, sumir-se,
desvanecer-se,esvaecer-se.
[ Restrição : Fugir da prisão ].
> Os policiais chegam ao CFAP
cedinho.
> Vou à reunião amanhã.
_________________________
> Evadir uma responsabilidade,
um perigo.
> Procurou evadir a questão,por
falta de argumentos convincen-
tes.
> Eles evadiram do local.
INFORMAR
[ a regência desse verbo se
aplica aos verbos : avisar,
certificar, notificar, prevenir,
cientificar ].
Verbo transitivo direto >
Verbo trans. direto e indireto >
dar notícias ; esclarecer.
( mesmo significado ).
> Os jornais informaram o públi-
co consumidor.
> A Divisão de Ensino informou
a nota ao instruendo.
> A Divisão de Ensino informou
o instruendo da nota.

32. INQUIRIR [ do Latim
Inquirere].
Verbo transitivo direto >
Verbo trans. direto e indireto >
Verbo transitivo indireto >
Verbo intransitivo >
procurar informações a cerca de;
indagar, investigar, interrogar
judicialmente.
perguntar; interrogar
fazer indagações; informar-se.
fazer perguntas; indagações;
procurar informa-se; fazer
indagações,investigações,pes-
quisar,perquirições, de natureza
filosófica ou científica ,indagar,
pesquisar e esquadrinhar.
> Inquiriu as razões do procedi-
mento dele diante da vítima.
> O pai da garota inquiriu os pre-
cedentes do rapaz.
> Ele inquirira sobre as atitudes
do suspeito.
> Inquiriu, sem obter respostas
satisfatórias.
> Estudando, inquirindo e medi-
tando.
IVESTIGAR Verbo transitivo direto > seguir os vestígios de; pesquisar,
examinar com atenção.
> Ele investigou os casos.
MORAR E RESIDIR Verbos intransitivos > [ exigem adjunto adverbial com a
preposição em ]
> Moro /Resido no Rio de janeiro.
> Ele mora / reside na Rua ...
OBEDECER/ DESOBEDECER Verbos intransitivos > [ exigem a preposição a ] > Obedeça às leis do trânsito.
> O soldado desobedeceu a seus
superiores.
PAGAR / PERDOAR Verbo transitivo direto >
Verbo transitivo indireto >
Verbo trans. direto e indireto >
[ quando o objeto é coisa ]
[ quando o objeto é pessoa ]
> Paguei a dívida.
> Perdoei aos inimigos.
> Paguei a dívida ao amigo..
> Perdoei a ofensa ao amigo.
PREFERIR Verbo trans. direto e indireto >
Verbo transitivo direto >
querer antes, escolher entre
duas ou mais coisas.
dar primazia a;determinar-se por.
> Prefiro o amor à guerra.
> Prefirimos a alegria,não acei-
tamos a dor.
PROCEDER Verbo transitivo indireto >
Verbo intransitivo >
originar-se; derivar-se; provir
por
geração; descender [ constrói-se
com a preposição de ] ;
fazer, efetuar, realizar, equaci-
onar, levar a efeito, executar,
instaurar processo [ constrói-se
com as preposições a ou em ].
comportar-se; ter conseqüência;
ter fundamento; prosseguir;
continua; agir; obrar; vir; entre-
gar alguém ou algum negócio à
justiça;ser contundente;concluir;
dirigir os seus atos; ter
seguimento; ir por diante;provir.
> O bom fruto procede de boa
árvore.
> Os policiais procederam na vis-
toria.
> Ele procede bem nas aulas.
> Seus argumentos não proce-
dem.
> A marcha procedeu dura e
incessante.
> O governo procederá sobre
os agiotas.
QUERER Verbo transitivo direto >
Verbo transitivo indireto >
desejar
estimar, querer bem [ exige a
preposição a ].
> Ela queria o CD original, mas
não o quer mais.
> Eu quero a meus filhos e
sempre lhes quis.
RELATAR Verbo transitivo direto >
Verbo trans. direto e indireto >
mencionar; narrar;referir; expor;
descrever; fazer relação;lista ou
rol de; relacionar;arrolar;fazer
relatório; [ Jurídico: estudar e
apresentar fundamentos de causa
ou de processo ].
relatar;incluir; inserir; introduzir.
> A vítima relatou minuciosa –
mente o roubo.
> O desembargador mais antigo
relatará esta questão.
> A história relatará muitos he-
róis em seus anais.

33. SOLICITAR Verbo transitivo direto
Verbo trans. direto e indireto
procurar; buscar; requestar;
pedir ou rogar com instância;
requerer; promover como
solicitador.
induzir;arrastar;incitar;atrair;im-
pelir; convocar;convidar.
> Solicitava o despacho de um
processo.
> Mais uma vez solicitou provi-
dências às autoridades.
> O Magistrado solicitou os réus
a se pronunciarem.
VISAR Verbo transitivo direto
Verbo transitivo indireto
mirar; por visto
ter em vista, pretender [ exige a
preposição a ].
> Visou o alvo e atirou./ O geren-
te do Itaú visou o cheque.
> Ele visa a uma boa posição.
ATENÇÃO !!!
Nos exercícios de RN / RV, trataremos de nomes e verbos mais empregados e necessários à linguagem do militar.
3- EMPREGO DO ACENTO INDICATIVO DA CRASE ( ACENTO GRAVE ).
Você identifica alguma diferença de sentido entre essas duas manchetes de jornal ?
“EMPRESÁRIO É PRESO POR AMEAÇA A MULHER”
”EMPRESÁRIO É PRESO POR AMEAÇA À MULHER”.
A palavra CRASE provém do grego “ KRASIS “ e significa fusão, junção, mistura, designa, em Gramática
Normativa,
a contração da preposição A com :
A) a preposição a + o artigo feminino a(s): Fomos à Cidade ontem.
B) preposição a + pronome demonstrativo : a (s) : Irei à loja do centro da cidade.
C) preposição a + pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo : Refiro-me àquilo.
D) antes do pronome relativo qual / quais ( quando se refere a um substantivo feminino ).
.
OCORRE ACENTO GRAVE NO A :
1- QUANDO substitui-se a palavra feminina por uma masculina precedida de ao.
Ex.: Refiro-me à Diretora. [ = Refiro-me ao Diretor ].
2- SE a palavra Dona aparecer modificada por adjetivo.
Ex.: Entregue a carteira à simpática Dona Maria.
3- QUANDO usamos as preposições “ A “, “ PARA A “, “ SOB A “,” COM A”, “ SOBRE A “, “ DURANTE A “ ao lado do
artigo :
Ex.: O homem foi à Delegacia Policial. [ = a + a ou para a ].
Ex.: Tenho uma Averiguação à apreciação. [ = sob a ].
Ex.: A filha assemelha-se à mãe. [ = com a ].
Ex.: “ Jesus estendeu seu manto sagrado às mulheres” . [ = sobre as ].
Ex.: Ontem, à noite, fui ao cinema. [ = durante a ].
4- ANTES das palavras CASA, TERRA, DISTÂNCIA e HORA, quando determinadas.
Ex.: Vamos à casa dos nove.
Ex.; Chegamos à terra natal.
Ex.: Tudo acontecia à distância de 200 metros.
Ex.: Saímos às 22 horas.
5- NAS locuções adverbiais femininas; nas expressões adverbiais que indicam horas; nas locuções prepositivas e conjuntivas:
Ex.: O tiro foi à queima-roupa.
Ex.: A aula será das 8h às 17h.
Ex.: Não vivo à custa deles.
Ex.: Estão à procura deles.
6- QUANDO houver preposição A + pronomes demonstrativos AQUELA(S), AQUELE(S), AQUILO.
*** Procedimento prático : Se antes dos pronomes este(s), esta(s), isto, sobrar um a coloque o acento no àquela(s), àquele(s), àquilo.
Ex.: Você se refere àquele professor ?>>> [ = Você se refere a este professor ? ].

34. 7- QUANDO subentende-se as idéias : “ À MODA DE “, “ AO ESTILO DE “, À MANEIRA DE “, À SEMELHANÇA DE “.
Ex.: Ele fez um gol à Pele.
Ex.: As mulheres deverão estar vestidas à oriental.
8- QUANDO preposição + pronome demonstrativo a(s), seguido de QUE ou DE equivale a AQUELA(S).
*** Procedimento prático: Troca-se por um substantivo masculino, o feminino anterior ao a, se aparecer ao(s) antes do QUE ou DE.
Ex.: Esta caneta é igual à que comprei. >>> [ = Este lápis é igual ao que comprei ].
9- QUANDO ao trocar por um substantivo masculino o feminino anterior ao pronome relativo A QUAL /AS QUAIS e aparecer AO
QUAL/
AOS QUAIS.
Ex.: Esta é a pessoa à qual dei meu apoio.>>> [ = Este é o amigo ao qual dei apoio. ].
10- ANTES de palavra masculina e ainda no plural, quando se abrevia ou reduz uma expressão que, na verdade, tem início por palavra
feminina.
Ex.: Vou à Homicídios. >>> [ = Vou à Delegacia de Homicídios ].
11- USANDO-SE toda a expressão no plural.
Ex.: Mandei-o às favas, às vezes.
12- EM algumas locuções adverbiais de tempo que são iniciadas pela preposição a.
Ex.: À chegada do patamo ... [ = Na chegada ... ].
13- QUANDO se trata da locução adverbial À UMA , sinônimo de conjuntamente, a um só tempo, de uma só vez.
Ex.: Os guardas gritaram á uma : “ Fora todos “ !
14- SE o a vier antes de nomes de pessoas que se tratarem do nosso círculo de amizades que damos tratamento íntimo.
Ex.: Faço referência à Rose e não à Hortênsia.
15- QUANDO o possessivo funciona como pronome substantivo, é obrigatório.
Ex.: Não me refiro às respostas de Pedro, mas às tuas.
OBSERVAÇÃO: Não se dá o fenômeno da crase [ preposição a + artigo a ] nas locuções adverbiais de instrumento ou nas de modo, mas
no a
que as principia se usa o acento , por força da tradição ou da clareza. Ex.: bater à máquina, matar à bala, comprar à vista, matar à fome.
Outras locuções do mesmo tipo: à mão, à vela, à tinta, à chave, à navalha, à pedrada, à gasolina, à eletricidade, à pilha. Esse acento, por
não
indicar a ocorrência da crase recebe o nome de acento analógico.
NÃO OCORRE ACENTO GRAVE NO A :
1- ANTES de substantivos masculinos.
Ex.: Comprei as mercadorias a prazo.
2- ANTES de verbos.
Ex.: Estão dispostos a colaborar
3- ANTES da palavra Dona. ( que se abrevia D. ).
Ex.: Dê os documentos a Dona Maria.
4- ENTRE palavras repetidas.
Ex.: Contei as moedas uma a uma.
5- ANTES das palavras CASA, TERRA, DISTÂNCIA, HORA sem determinação.
Ex.: Cheguei cedo a casa. / Os marujos desceram a terra. / Espiava-o a distância. / Todos chegaram a uma hora qualquer.
6- ANTES de numerais em que a preposição A significa ATÉ.
Ex.: Eles foram levados a 72ª DP.
7- ANTES de pronomes pessoais e de tratamento.
Ex.: Referiu-se a ela com ironia.
Ex.: Dirijo-me a Vossa excelência.
EXCETO: Senhora e Senhorita.

35. 8- NAS LOCUÇÕES ADVERBIAIS DE MODO que trazem o substantivo no plural .
Ex.: Agrediram-se a dentadas.
10- ANTES do artigo indefinido uma e dos pronomes indefinidos.
Ex.: Entreguei o documento a uma Senhora.
Ex.: Ela não se prende a nenhum compromisso.
Ex.: É dado o direito de defesa a toda e qualquer pessoa.
11- QUANDO uma preposição rejeitar a outra como tal ( uma delas deixa de ser preposição e passa a ser artigo ).
Ex.: Estamos aqui desde as 10 horas. / A reunião ficou para as 15 horas.
12- ANTES dos pronomes interrogativos QUE, QUEM, QUAL e dos pronomes relativos QUEM e CUJO.
Ex.: Falaste a que pessoa ? Ex.: É a pessoa a quem me referi.
Ex.: A quem dirijo-me ? Ex.: Este é o autor a cuja obra falei.
Ex.: A qual delas se refere ?
13- ANTES de nomes próprios de cidade ( sem especificativo ) e de pessoas célebres.
Ex.: Nunca fui a Brasília nem a Goiânia. [ = Volto de ... ].
Ex.: Ninguém ainda fez alusão a Joana d’ Arc.
14- ANTES de substantivos femininos usados em sentido geral e indeterminado.
Ex.: A FUNAI decidiu fechar o parque indígenas a visitas.
15- ANTES de nomes com letras maiúsculas que se refira a uma entidade.
Ex.: Agradeço Aquele que nos protege.
16- QUANDO a expressão candidata a exige preposição imediata de substantivo sem artigo.
Ex. Ela é candidata a rainha do carnaval.
17- QUANDO se tratar de pessoas com as quais não temos nenhuma intimidade, o acento não tem razão de ser , já que não usamos
artigos antes de nomes de pessoas desconhecidas ou não amigas.
Ex.: Refiro-me a Lourdes e não a Jeni.
18- ANTES de possessivo acompanhado de nome de parentesco.
Ex.: Ofereça um brinde a sua mulher !
O ACENTO GRAVE É FACULTATIVO ...
1- DIANTE de nomes próprios femininos [ desde que íntima, familiar ].
Ex.: Dirijo-me à Silvia ou a Silvia.
2- DIANTE de pronomes adjetivos possessivos femininos.
Ex.: Referia-se à nossa professora. / a nossa professora.
3- COM a locução prepositiva ATÉ A , antes de palavra feminina.
Ex.: Fui até a / até à farmácia , mas não encontrei o remédio.
*** Tudo isso porque, com nomes masculinos, podemos usar facultativamente:
Ex. : Vou até o / ao supermercado.
4- ANTES destes nomes próprios de lugar : EUROPA, ÁSIA, ÁFRICA, FRANÇA, INGLATERRA, ESPANHA, HOLANDA, ESCÓCIA
e FLANDRES.
Ex.: Levei a / à França todas as minhas ambições.
ATENÇÃO !!!
Nos exercícios serão trabalhados os casos em que OCORRE, NÃO OCORRE E É FACULTATIVO o emprego do acento indicativo da crase.
4- COLOCAÇÃO PRONOMINAL

36. “ É MENOS DIFÍCIL COLOCAR-SE UM SUJEITO NO MINISTÉRIO
DA FAZENDA DO QUE UM PRONOME NO SEU COMPETENTE LUGAR “
Mendes Fradique_1928.
*** COLOCAÇÃO DE PRONOMES OBLÍQUOS ( átonos ).Relembre-os :
me, te, se, nos, vos, o (s), a (s ), lhe (s )
O pronome oblíquo pode ocupar três posições em relação ao verbo : antes, no meio e depois.
Veja o quadro:
COLOCAÇÃO PRONOMINAL POSICIONAMENTO DO PRONOME EXEMPLOS
Próclise Antes do verbo Amanhã te entregarei a carta.
Mesóclise No meio do verbo Entregar- te - ei a carta em breve.
Ênclise Depois do verbo Entrego- te a carta, se tu quiseres.
ATENÇÃO !!!
Nos exercícios serão trabalhados os casos de próclise, mesóclise, ênclise.
5ª PARTE : SEMÂNTICA ( FIGURAS E VÍCIOS DE LINGUAGEM )
“ Conhecer os aspectos principais relativos às figuras de linguagem e os vícios de linguagem, entendendo que
estes são desvios das normas gramaticais e que podem ser corrigidos, ajuda-nos a compreender melhor os textos; leva-nos também a
ser mais sensíveis à beleza da linguagem e ao significado simbólico das palavras. Além disso, os recursos da linguagem figurada podem
nos ajudar a expressar de forma diferente, pessoal, muitas das coisas que pensamos e sentimos. “
ATENÇÃO !!!
Este conteúdo será trabalhado através de exercícios.
6ª PARTE : PRODUÇÃO DE TEXTOS.
ATENÇÃO !!!
Na prática, haverá a produção de textos oficiais diversos e será entendido que nem sempre podemos nos dirigir de qualquer jeito,
verbal- mente ou por escrito, a determinadas pessoas. Há alguns padrões que devem ser seguidos e observados. Ademais, há discursos
diferentes.
Professora Regina Lima
Conferencista do CFAP – 31º Vol