1. Os Mistérios
do Universo
Professora: Simone Nalin - Geografia
Alunos: 1ª série do Ensino Médio

2. A EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO
SOBRE O SISTEMA SOLAR
O Sol e outros astros do sistema solar estão
muito presentes em nosso cotidiano. A maneira
como medimos o tempo, a nossa percepção visual
e a nossa própria existência estão muito ligadas
às condições existentes no sistema solar. A nossa
visão está adaptada ao tipo de radiação
eletromagnética - luz visível - que é capaz de
penetrar a nossa atmosfera. A escala de tempo
que utilizamos em nosso cotidiano é baseada nos
ciclos do Sol e da Lua.

3. Uma das questões fundamentais da Humanidade é
entender o Universo que a cerca e do qual faz parte. O
sistema solar, até a poucos séculos, constituía todo o
Universo conhecido. É relativamente recente a noção de que
as estrelas que vemos no céu são astros similares ao Sol;
mas muito mais distantes. A observação do céu noturno,
ainda na Antigüidade, mostrou ao Homem que alguns astros
se movimentam contra um fundo de "estrelas fixas". Esses
objetos celestes foram chamados planetas, isto é, astros
errantes, pois planeta vem do grego e significa errante. São
eles: a Lua, Mercúrio, Vênus, Marte, Júpiter e Saturno. Hoje o
significado da palavra planeta é diferente, e não mais
chamamos a Lua de planeta. Mas, o que é a Lua? E o que
são os hoje chamados planetas?

4. UNIVERSO
A palavra universo (do latim universus, "todo
inteiro", composto de unus e versus) tem várias
acepções, podendo ser designado como "a
totalidade das coisas objeto de um estudo que
se vai fazer ou de um tema do qual se vai
tratar". Portanto, o termo pode ser designado
como a "Totalidade das coisas". Na linguagem
quotidiana poderíamos dizer "Universo da
Política", "Universo dos Jogos", "Universo
Feminino"... Isso são particularizações da
palavra. Se quisermos designar a totalidade do
todo físico e real, a definição aplicada terá
carácter cosmológico

5. CONCEPÇÕES DA
ORIGEM DO UNIVERSO

6. Concepção Grega
O universo era esférico, constituído
por seres imortais, os Deuses; por
seres mortais, os homens, e pela
natureza.
Segundo essa concepção, o
Universo estava à mercê dos
caprichos dos Deuses.

7. Concepção Judaico - Cristã
Fundamentada na Fé, o Universo
havia seido concebido através de
um único Deus, criador do céu e
da Terra, das plantas, do homem
(sua própria imagem) e dos outros
animais.

8. Galáxias
Uma galáxia é um grande aglomerado
de bilhões de estrelas e outros
objetos astronômicos (nebulosas
de vários tipos,
aglomerados estelares, etc.), unidos
por forças gravitacionais e girando
em torno de um centro de massa
comum.

9. TEORIAS DA
FORMAÇÃO DO
SISTEMA SOLAR

10. Muito se pensou sobre a distribuição e a
organização dos astros no céu. O modelo que
dominou o pensamento filosófico europeu até o
século XVI é o chamado modelo geocêntrico,
sistematizado por Ptolomeu (astrônomo,
matemático e geógrafo) no século II, a partir de
idéias preexistentes.

11. Com o objetivo de explicar com mais simplicidade o
movimento dos planetas, o astrônomo polonês Nicolau
Copérnico (1473-1543) propôs, em 1543, o modelo
heliocêntrico.

12. O astrônomo e físico italiano Galileu Galilei
(1564-1642), no início do século XVII, foi o primeiro a
observar o céu com o auxílio de um telescópio. Entre as
suas descobertas estão as fases de Vênus e os satélites
de Júpiter. Essas observações reforçaram o modelo
heliocêntrico, por isso foi julgado e condenado pela igreja
católica.

13. COMO SERÁ QUE TUDO COMEÇOU ?
A criação do Homem , segundo Miguel Ângelo .
A singularidade representa o momento exacto da
criação. A ciência não consegue agarrar o tempo inicial
da origem do universo, reforçando assim a idéia da
intervenção divina …

14. O BIG BANG
Tudo terá começado há cerca de 15 milhões de anos, numa
grande explosão Um pequeno “ovo cósmico“ , superdenso e
extremamente quente, rompido numa feroz explosão de
energia, criando o Universo, que desde então se vem
expandido e esfriando.

15. Sistema Solar
O sistema solar é formado pela nossa estrela, o Sol,
pelos oito planetas com suas luas e anéis, pelos
planetas anões, pelos asteróides e pelos cometas.
O que são esses astros? Quais são seus tamanhos?
Como se movimentam? Do que são formados? Qual
sua origem?

16. O SOL
O Sol é, entre os corpos celestes, aquele que mais
influencia as nossas vidas.
O Sol é o centro
gravitacional do sistema
solar. Em torno dele
orbitam os outros corpos, e
é ele que mantém o
sistema coeso. Mas, o que é
o Sol?
O Sol é uma estrela.
Por ser uma estrela, o Sol é
uma fonte de energia.

17. OS PLANETAS E SEUS SATÉ LITES
Ao redor do Sol orbitam oito planetas:
Meu Vestido Todo Molhado Já Secou Um Novo Pedaço

18. •Os planetas levam meses e até anos para dar uma volta
completa em torno do Sol (que representa um ano naquele
lugar). Medindo em dias/meses/anos terrestres, essa é a
duração dos anos marcianos, jupiterianos, mercurianos etc.:
•Mercúrio 88 dias
•Vênus 225 dias
•Terra 365 dias
•Marte 1 ano e 322 dias
•Júpiter 11 anos e 315 dias
•Saturno 29 anos e 167 dias
•Urano 87 anos e 7 dias
•Netuno 164 anos e 280 dias
•Por curiosidade citaremos também o ex-planeta Plutão
(atualmente é um planeta anão).
•Plutão 247 anos e 249 dias

19. Mercúrio
•Não faz movimento de rotação, portanto
apresenta um lado sempre iluminado e
outro sempre escuro.
•Não tem atmosfera, por isso, sua
temperatura varia entre 430ºC na face
iluminada e -170ºC na face escura.

21. Vênus
Ele é o mais quente dos planetas
 do sistema solar, já que, ao contrário
de Mercúrio, possui atmosfera para
 reter calor.
A sua rotação é retrógrada, (o Sol nasce
a oeste e se põe no leste)
A temperatura de Vênus é capaz de fundir
o chumbo e a sua pressão atmosférica é 90
vezes maior que a terrestre.

23. Terra...
A Terra é um planeta
que se encontra no sistema solar,
está próxima ao Sol, cerca de 150
milhões de quilômetros.
Aparentemente é ondulada,
porque possui os pólos
achatados por causa do
movimento que realiza
em torno de si mesmo.
Possui aproximadamente
¾ de sua superfície formada
por água e quimicamente é
dividido em crosta, manto e
núcleo.

24. Marte:
Marte possui o maior vulcão do sistema
solar, Olympus Mons, com 600 km de
largura e três vezes mais alto que o
Everest.
Ele possui antigos leitos de rios secos
sendo realmente descoberto um lago
congelado.

26. Júpiter
 Sua atmosfera é cheia de nuvens
com ventos superiores a 650 km/h.
 Possui um poderoso campo magnético,
14 vezes mais intenso que o terrestre
 Se fosse oco, dentro dele caberiam
todos
os outros planetas ou 1.400 “Terras”.
 Se fosse chato como um disco, seriam
necessários quase de onze diâmetros da
 Terra para cobri-lo de ponta a ponta.
 Júpiter possui o maior satélite do
sistema solar, Ganimedes.

28. Saturno
•No volume ocupado por Saturno cabem 760 Terras com
folga. Porém sua massa é apenas 95 vezes maior que a
terrestre, o que resulta numa densidade menor que
a da água. Resultado: se fosse possível colocar o planeta
numa enorme piscina ele flutuaria!
•Os anéis de Saturno são formados por cristais de gelo e rocha,
pequenos como grãos de arroz ou grandes como uma casa;

30. Urano
Urano é o sétimo planeta a contar do Sol, em torno do qual
efetua a sua translação em 84 anos, a uma distancia de 19,2 UA.
Com 60 vezes o volume da terra e 14 vezes sua massa, é o
3º maior do sistema solar.
Urano foi o primeiro planeta a ser descoberto através de
observação telescopia, em 1781

32. Netuno
Uma poderosa fonte interna de calor –
que emite quase o triplo da energia
recebida pelo Sol –, responsáveis
pelos ventos mais velozes
de todo o Sistema Solar, por
volta de 2.000 km/h.

34. Plutão
•Até o ano de 2006, considerava-se Plutão
o nono planeta do sistema solar.
•Plutão, descoberto em 1930 pelo cientista
norte-americano Clyde Tombaugh
(1906-1997),foi objeto de polêmica há
décadas, principalmente por causa do seu
tamanho, cujas estimativas foram reduzidas
ano após ano e cujo valor atual foi
estabelecido em 2.300 quilômetros de
diâmetro.
•Assim, Plutão é menor que a Lua (3.480
quilômetros)