10licoes como criar_boas_apresentacoes

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10 Lições para criar boas apresentações.
Adaptação de uma apresentação inserida aqui:
http://blog.hubspot.com/blog/tabid/6307/bid/34274/7-Lessons-From-the-World-s-Most-Captivating-Presenters-SlideShare.aspx

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  • Muito bom! Inclusive, como eu tenho muita dificuldade em falar em público, comecei a buscar mais sobre como falar em público e acabei descobrindo uma plataforma de vários cursos online e lá estava o curso “Aprenda a Falar em Público” e nossa é muito bom! O curso ensina como apresentar um projeto, defender a qualidade de um produto, participar de uma reunião e muito mais. Além disso, recebemos certificado e podemos participar de promoções e brindes. Caso queira conhecer, essa é a plataforma http://goo.gl/G04cCP Os resultados são ótimos!
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  1. 1. Como é que o ? 10 lições sobre como fazer boas apresentações faria Steve Jobs
  2. 2. Steve Jobs criou algumas das apresentações mais inspiradoras de sempre.
  3. 3. Infelizmente a maior parte das apresentações não são inspiradoras; Apenas inspiram o bocejo.
  4. 4. Apresentações que inspiram o bocejo; Não vendem produtos.
  5. 5. Apresentações inspiradoras podem Mover montanhas.
  6. 6. Aprendam com os melhores mover montanhas Apresentadoresa
  7. 7. Aprendam com os melhores mover montanhas Apresentadoresa Ou a vender produtos.
  8. 8. Aprendam com os melhores mover montanhas Apresentadoresa Ou a vender produtos. Ou ambos.
  9. 9. Lição nº 1 Criem apresentações que atinjam O Coração e o Cérebro.
  10. 10. Há milhares de anos que os seres humanos contam histórias.
  11. 11. • Nasci na Alemanha • A minha família veio para Portugal em 1975 • Em 1980 nasceu o meu irmão • Andei na escola em Gaia • Terminei o Secundário em 1979 • Terminei o curso superior em 1982 • Tenho 41 anos Não vivemos a vida através de Lista de marcas
  12. 12. Vivemos a vida em imagens e em histórias
  13. 13. Uma história tem um princípio, um meio e um fim.
  14. 14. Uma história tem um princípio, um meio e um fim. O capuchinho vermelho perdeu-se na floresta a caminho da casa da avó
  15. 15. Uma história tem um princípio, um meio e um fim. O capuchinho vermelho foi enganada pelo lobo que se fazia passar pela sua avó!
  16. 16. Uma história tem um princípio, um meio e um fim. O capuchinho vermelho escapou das garras do lobo e aprendeu que não deve andar sozinha na floresta
  17. 17. Uma apresentação é uma história Visual.
  18. 18. Os filmes também são histórias visuais.
  19. 19. Os realizadores não fazem um filme sem um argumento.
  20. 20. Emoções ajudam a fixar as histórias
  21. 21. Quando desencadeamos emoções, As dopaminas invadem o cérebro.
  22. 22. A lógica não invade o cérebro com dopaminas, não move montanhas.
  23. 23. Lição nº 2 Conduzam a vossa audiência a dizer “Sim.”
  24. 24. Conduzir a dizer “Sim” implica responderPorque, Como e O Que?
  25. 25. Conduzir a dizer “Sim” implica responderPorque, Como e O Que? Porque me devo preocupar?
  26. 26. Conduzir a dizer “Sim” implica responderPorque, Como e O Que? Porque me devo preocupar? Como isso vai afetar a minha vida?
  27. 27. Conduzir a dizer “Sim” implica responderPorque, Como e O Que? Porque me devo preocupar? Como isso vai afetar a minha vida? O que tenho de fazer?
  28. 28. Lição nº 3 Explicar porque temos de nos Interessar.
  29. 29. A todos os loucos. Aos que não se encaixam. Aos rebeldes. Aos que só provocam sarilhos. Aos que pensam diferente. Aos que não gostam de regras. Aos que não respeitam o status quo. Podemos elogiá-los, discordar deles, Citá-los, não acreditar neles, glorificá-los ou difamá-los. A única coisa que não podemos fazer é ignorá-los. Porque eles mudam as coisas.
  30. 30. (pensar diferente)
  31. 31. Lição nº 4 Mostrem-nos como o vosso produto vai Melhorar a nossa vida.
  32. 32. Lição nº 5 Use expressões simples, Sem linguagem técnica complicada.
  33. 33. Simpl es. “1000 músicas no seu bolso” (1000 songs in your pocket) Linguagem complicada. “Hoje apresentamos um novo aparelho de reprodução de música, portátil e muito leve, pesando menos de 200 g, sendo do tamanho de uma lata de conserva, apresenta uma enorme capacidade de armazenamento, bateria de longa duração e velocidade de transferência ultrarrápida”
  34. 34. Lição nº 6 Use metáforas para atribuir um sentido.
  35. 35. O computador é para mim a ferramentamais fantástica que alguma vez criámos.Equivale a ter umaBicicleta para a nossa mente. “ “Steve Jobs
  36. 36. Lição nº 7 Definitivamente. Afaste de vez o uso de marcas.
  37. 37. Nunca Steve Jobs usou marcas.
  38. 38. Nunca.
  39. 39. As marcas (bullets) Matama comunicação. Não se devem usar numa apresentação.
  40. 40. Lição nº 8 Mostrem-nos. Não se limitem a contar-nos.
  41. 41. Os seres humanos processam as imagens 60.000 x mais rápido que as palavras.
  42. 42. Os seres humanos processam as imagens 60.000 x mais rápido que as palavras. Círculo
  43. 43. Os seres humanos processam as imagens 60.000 x mais rápido que as palavras. Círculo
  44. 44. Recordamos a informação 6 x mais facilmente que as palavras. apresentada sob a forma de imagens
  45. 45. Conjunto de pontos num plano que são equidistantes de um ponto dado. Recordamos a informação 6 x mais facilmente que as palavras. apresentada sob a forma de imagens
  46. 46. Conjunto de pontos num plano que são equidistantes de um ponto dado. Recordamos a informação 6 x mais facilmente que as palavras. apresentada sob a forma de imagens
  47. 47. Lição nº 9 É uma representação. Não é uma apresentação.
  48. 48. Pratique, Pratique, Pratique.
  49. 49. Para a sua apresentação de 1 hora, conte com: 30 horas Para criar a história
  50. 50. Para a sua apresentação de 1 hora, conte com: 30 horas Para criar a história 30 horas Para criar os diapositivos
  51. 51. Para a sua apresentação de 1 hora, conte com: 30 horas Para criar a história 30 horas Para criar os diapositivos 30 horas Para ensaiar
  52. 52. Lição nº 10 para a EXCELÊNCIA. Não há atalhos
  53. 53. Adaptado p/ Rui Lourenço - 2013 Para ver mais: http://bit.ly/Z8Spem

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