1) O documento é uma prova de matemática do 9o ano com 12 questões sobre operações, tabelas, raízes e outros tópicos matemáticos. 2) As questões incluem preencher tabelas, identificar números ímpares, realizar multiplicações e divisões, e calcular a quantidade de água gasta com uma torneira aberta. 3) Há instruções para os alunos responderem individualmente e sem consulta, usando caneta azul ou preta e não permitindo rasuras.

1. ESCOLA ESTADUAL EM HORTO BELÉM – 191396 Ensino Fundamental (6º ao 9º) e Ensino Médio (1º ao 3º)
Rua Bahia S/Nº Cava Grande, Marliéria – MG Tel.: (31) 3844 – 2057 Pedagoga : Georgina ____________
Disciplina: Matemática Série: 9º Professor : Giovani Pontes
Aluno ( a ) :_________________________________ Nº:___ Data: ____/ 04 / 2017
Conteúdo trabalhado: Operações , Interpretações de tabelas , raízes , valor numérico.
Atenção para as instruções: Atividade individual e sem consulta. Use caneta azul ou preta para marcação das
respostas. Não será permitido o uso de corretivo em prova e questões com rasuras serão desconsideradas.
1) Utilize a tabela como fonte de apoio para responder as operações ao lado :
2) Observe a figura, e responda quantos centímetros há em cada objeto:
a) Caneta b) Lápis c) Palito de fósforo
__________________________ _______________________ _________________________
4) O avô de Rui começou a trabalhar aos 19 anos. Trabalhou 3 décadas e meia e depois se aposentou. Ele se
aposentou com:
(A) 35 anos. (B) 44 anos. (C) 49 anos. (D) 54 anos.
5) Paulo foi fazer a sua tarefa de casa e observou no relógio os horários de início e fim, conforme
mostra a figura abaixo , Quanto tempo Paulo demorou para fazer a sua tarefa de casa?
Natureza do trabalho: Avaliação Global Etapa: 1ª Valor: 8,0 Média: 4,8
Número Raiz quadrada Valor
1 x1 = 1 1 1
2x2 = 4 4 2
3x3 = 9 9 3
4 x 4 = 16 16 4
5 x 5 = 25 25 5
a)  161425
b)  251169
c)  912516
d)  411625
(A) 1 hora e 15 minutos.
(B) 1 hora e 30 minutos.
(C) 2 horas e 30 minutos.
(D) 2 horas e 50 minutos

2. 6) Dentre os números abaixo quais são os números ímpares?
12 15 17 20 22 25 27 30 31 32
(A) 15 , 17, 25 , 27 e 31 (B) 12 , 15 , 20 , 25 e 30.
(C) 12 , 20, 22 , 25 e 30. (D) 15 , 20 , 25 , 27 e 32 .
7) Júlia realizou a seguinte multiplicação e obteve o resultado correto. Qual foi o resultado encontrado por Júlia?
(A) 32.
(B) 44.
(C) 188.
(D) 228.
8) O número indicado na seta da figura abaixo é
(a) 1,2
(b) 1,3
(c) 1,7
(d) 2,3
9) Pedro comprou 100 figurinhas e Paulo triplo das figuras de Pedro. Quantas figurinhas eles compraram ao todo?
a) ( )120 b) ( )230 c) ( )400 d) ( )50
10) Preencha a tabela abaixo , sabendo que para preparar a gelatina de 1 pacote,são necessários 4 copos de água ,
conforme esta representado.
Quantidade de pacotes de pó de gelatina 1 2 3 4 5 6 7 8
Quantidade de copos de água
4 32
11) . Para comprar os objetos que estão expostos, escreva quantas cédulas vou precisar.
____cédulas de R$ 100,00 ____cédulas de R$ 50,00
____cédulas de R$ 10,00 ____cédulas de R$ 10,00
R$ 375,00
____ cédulas de R$ 1,00 ____cédulas de R$ 5,00
12) Uma torneira aberta tem uma vazão de água de 2,5 litros por minuto em média. Catarina demora 5 minutos
para escovar os dentes. Se ela deixar a torneira aberta enquanto escova os dentes, quanto de água gastará?
(A) 12,5 litros
(B) 1,25 litros
(C) 10,5 litros
(D) 3,0 litros
38
x 6