SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 50
PORTFÓLIO
Uma construção
inacabada
O que é um portfólio?
→ Maneira sucinta de mostrar o trabalho
→ Mostra uma evolução do trabalho e sequencialidade
→ É processo inacabado e nunca dá conta de demonstrar
toda produção artística
→ Parte de diversos recortes e deve se adequar as
propostas de editais, convocatórias e organizações privadas
→ Autoavaliação (diagnóstico, planejamento, análise e
avaliação)
→ Todos são capazes de julgar o que é produzido pelo
artista
→ Responsabilidade pelo trabalho
→ Domínio do processo de trabalho
→ Mostra o processo/evolução
Apresentações de Portfólios
Portfólio Impresso
AGNIESZKA SZUBA
Importância de um portfólio online
Portfólios online são maneiras fáceis de divulgar o trabalho.
Mantém proximidade com o público.
Relata a produção artística de um modo dinâmico e
instantâneo.
Facilita inscrição em convocatórias.
As plataformas digitais para portfólio são auto intuitivas e
evitam erros nos portfólio e projetos a elas submetidos.
Possibilitam tanto a amostragem de um trabalho concluído
quanto de um trabalho em construção, como por exemplo a
construção de uma série pelo artista.
www.behance.net
TUMBLR
Páginas pessoais e blogs ajudam a divulgar o trabalho de
forma dinâmica
Biografia e Apresentação
→ Dados pessoais
→ Meios de contato (sites e blogs)
Formação do Artista
→ Graduação / Curso de Extensão e outras titulações
→ Principais exposições e eventos que participou
→ Prêmios e menções honrosas
→ Matérias e clips de notícias e mostras que participou
Conceitos da produção
→ Breve poética
→ Apontamentos, inquietações, questões, linguagens e
metodologias que o artista busca em seu trabalho. É importante aqui
notar que a descrição conceitual deve ser coerente com o material
anexado ao portfólio.
Evite fotos pessoais, mas caso seja exigido tome cuidado com elas.
Processos poéticos:
Ao apresentar sua poética é importante que o artista
entenda seu processo, quais são suas inquietações e
questões que vêm à tona em seu trabalho.
Qual provocação pretende causar no espectador?
Importante notar que o primeiro espectador de seu trabalho
é o avaliador de seu portfólio, ou seja, se ele não for bom,
não for claro o suficiente e não convencer este primeiro
espectador não haverá outro.
Seja direto no discurso sobre seu trabalho, evite
rebuscamentos e linguagens difíceis, lembre-se sempre que
a beleza de um portfólio está na simplicidade, coerência e
sequencialidade dos trabalhos apresentados.
Ficha Técnica e Descrição dos Trabalhos
A ficha técnica ou memorial descritivo visa demonstrar
→ Título
→ Ano de realização
→ Linguagem ou técnica
→ Materiais / Custos (quando exigido pela proposta)
→ Local de realização (para compreensão da proposta)
→ Breve texto explicativo sobre obra ou proposta, é
importante creditar imagens e colaboradores
Quando o projeto ou memorial se tratar
de uma obra ainda não produzida que
requer orçamento/verba/patrocínio é
importante descrever detalhadamente o
projeto, peças, formatos e tamanhos.
Prever com eficiência o orçamento em
torno da obra e seus problemas de
execução.
ATENÇÃO AO ORÇAMENTO!!!
Registro e Documentação das Imagens e Projetos
O registro de obras e sua documentação devem possuir
caráter expositivo, logo fotografias de baixa resolução ou
qualidade comprometem a avaliação do trabalho.
Recursos utilizados para maior clareza da proposta:
→ Memoriais descritivos
→ Documentação de ações
→ Plantas baixas / perspectivas
→ Croquis
→ Recursos audiovisuais
Torne sempre sua proposta mais clara possível a quem lê,
peça que outras pessoas a leiam e se compreendem a
proposta.
Há uma pilha imensa de
outros portfólios na mesa
de um avaliador
Você não é único!!!
Seja claro, direto e encante
o avaliador por meio das
imagens!!!
Seleção de Trabalhos
Separe as melhores imagens e obras, sejam elas inéditas ou não, únicas ou
pertencentes a uma série.
Experimentações e processos devem fazer parte do portfólio apenas se
forem condizentes e imprescindíveis à clareza poética.
Dentro de um portfólio cabem obras prontas, inéditas e ideias, todas elas
devem estar claras e pertencerem à coerência da proposta do portfólio.
Elenque sempre em primeiro os melhores trabalhos, cause impacto a quem
vê seu portfólio.
Mostre sequencialidade de seu projeto e obra,
mostre evolução de poéticas e pesquisas
Evidencie em seu portfólio se os trabalhos
apresentados são inéditos (nunca antes expostos)
Mostre sua linha poética, mesmo que possua
muitos projetos em temas diferentes da sua poética
é provável que tenha uma poética central em seus
trabalhos, questões e inquietações que perpassam
por todas as obras.
Produção Técnica
O portfólio é uma amostragem da produção do artista, não é um texto
acadêmico.
Torne-o dinâmico e de fácil compreensão.
Sua linguagem visual deve ser limpa.
Portfólio impressos possuem mais intimidade com o avaliador, são mais
dispendiosos, mas causam muito impacto visual a quem vê. Perceba se é
imprescindível um portfólio impresso, as vezes seus custos não valem a
pena.
Portfólios digitais são menos dispendiosos, mais dinâmicos para o envio e
flexíveis nas abordagens. Entre suas facilidades está a prática avaliação
coletiva por parte de uma banca examinadora e facilidade de criar links
para conteúdo audiovisual.
Propósitos de um Portfólio
Pergunte-se a quem e para que se destina o
portfólio.
Atente-se se sua proposta é adequada à
instituição/edital.
Portanto, um portfólio é sempre uma construção
inacabada.
Projetos Culturais e Artísticos
→ Não se projeta e conclui um portfólio/projeto em um só dia.
Leia-o diversas vezes, submeta-o ao olhar do outro.
(dead line só funciona em trabalhos de faculdade)
→ Proponentes emprestados.
Se não é o proponente de um projeto por não ter CNPJ nunca coloque um proponente
apenas como enfeite para usar seu CNPJ, ou tenha o seu CNPJ ou coloque este proponente
como sócio no projeto.
→ O projeto tem um ótimo objetivo, mas não gera um produto final.
Todo projeto precisa ser fomentador de um produto final, uma reflexão e a partir disto pode-se
pensar em uma contrapartida com workshop, produção artísitca, palestras ou roda de
conversa.
. O que você quer fazer (livro de artista, exposição, oficina, livro, intervenção urbana)
. Quando (qual ano/mês/dia/horário)
. Onde
. Por quanto tempo (1 dia/mês/quinzena/ano)
. Quantas pessoas / faixa etária atingirá (público esperado/envolvido)
→ Portfólio e projeto não são linguiça.
Seja claro em seu projeto, direto e coerente à proposta solicitada na convocatória, se sobrou
espaço pra escrever no formulário não use o espírito duchampiano do embromês visual.
→ PDF está lindo, bem elaborado e atende à proposta. Pronto, o
edital é seu!
...mas daí você deixou pro último dia as 23:59 para dar o up no
arquivo. E voilà; ele não upou…
Nossa avó sempre disse: Nunca disse para amanhã o que hoje
se pode fazer.
→ Deixe sempre portfólio e projetos salvos em nuvens e
disponibilize o link nas observações da proposta que está
enviando.
Existem tamanhos predefinidos (que o edital não deixa claro)
para upar um PDF, então se seu PDF for maior que o permitido,
estando ele na nuvem será mais fácil identificar ao selecionador
outras alternativas para visualizar o projeto.
→ Se você tem ideias maravilhosas que ainda não foram
elaboradas ou que ainda estão na fase do gogó, não deixe para
elaborar seu projeto cultural apenas quando as inscrições do
edital forem abertas.
http://www.salon-automne-franca-brasil.com
Um Salão voltado às ARTES VISUAIS, que acontecerá de 5
de maio à 5 de junho de 2016
pela quarta vez em São Paulo e pela terceira vez no
Memorial da América Latina
INSCRIÇÕES ATÉ 30 DEZEMBRO DE 2015
inscricaosoal2016@gmail.com
O Salão de Outono da América Latina é um espaço
contemporâneo, voltado para as artes, que objetiva
por em evidência a diversidade de linguagens, o
confronto de tendências, um espaço aberto à
atualidade.
Tem por objetivo, descobrir novos talentos no meio
artístico brasileiro e sul americano, dando aos
artistas, a oportunidade de mostrar suas obras em
uma exposição internacional, aberta à todas as
tendências, pluridisciplinar e de qualidade.
Somente serão aceitas obras inéditas,
correspondentes às modalidades: pintura, escultura,
artes gráficas, fotografia, livro de artista, video,
instalação, performance e street art.
CRONOGRAMA
– Inscrições: até 30 de dezembro/2015, via e-mail
– Taxa de inscrição: não
– Premiação:Serão atribuídos prêmios por categorias (que serão
divulgados na abertura do Salão).
As obras inscritas , deverão corresponder e se enquadrar à tabela que segue, sendo que é
vetada a inscrição de um artista em mais de uma categoria.
As obras apresentadas deverão ser trabalhos inéditos, por inédito se compreende trabalhos
que não tenham sido apresentados em qualquer exposição (salões de arte, galerias,
museus,exposições coletiva ou individual) e produzidos há no máximo dois anos.
Contatos
robson6181@outlook.com
http://queersense.tumblr.com
http://www.behance.net/robsonferraz
http://www.facebook.com/robson6181
http://pt.slideshare.net/robson6181

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Nicholas House Donation Card 08[1]
Nicholas House Donation Card 08[1]Nicholas House Donation Card 08[1]
Nicholas House Donation Card 08[1]Nora_Weaver
 
Cultural And Business Ethics1
Cultural And Business Ethics1Cultural And Business Ethics1
Cultural And Business Ethics1rsoosaar
 
Presentation5
Presentation5Presentation5
Presentation5jpb213
 
Week 2 exploration; storyboard
Week 2 exploration; storyboardWeek 2 exploration; storyboard
Week 2 exploration; storyboardheavenalese
 
Membangun aplikasi-client-server-dengan-java
Membangun aplikasi-client-server-dengan-javaMembangun aplikasi-client-server-dengan-java
Membangun aplikasi-client-server-dengan-javaAli Muqorrobien
 
Krokuskriebels | Terugkomdag MOT
Krokuskriebels | Terugkomdag MOTKrokuskriebels | Terugkomdag MOT
Krokuskriebels | Terugkomdag MOTFARO
 
20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...
20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...
20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...FARO
 
The importance of knowing the history of your m
The importance of knowing the history of your mThe importance of knowing the history of your m
The importance of knowing the history of your mresearchcenterm
 
Presentazione 4 rit madre 2013
Presentazione 4 rit madre 2013Presentazione 4 rit madre 2013
Presentazione 4 rit madre 2013Patrizia Ercole
 
Rubben In Fide
Rubben In FideRubben In Fide
Rubben In FideFARO
 

Destaque (16)

Nicholas House Donation Card 08[1]
Nicholas House Donation Card 08[1]Nicholas House Donation Card 08[1]
Nicholas House Donation Card 08[1]
 
Cultural And Business Ethics1
Cultural And Business Ethics1Cultural And Business Ethics1
Cultural And Business Ethics1
 
Presentation5
Presentation5Presentation5
Presentation5
 
Week 2 exploration; storyboard
Week 2 exploration; storyboardWeek 2 exploration; storyboard
Week 2 exploration; storyboard
 
Introducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abpIntroducción a la metodología abp
Introducción a la metodología abp
 
Native 11 Maps (1)
Native 11 Maps (1)Native 11 Maps (1)
Native 11 Maps (1)
 
Reproduccion i
Reproduccion iReproduccion i
Reproduccion i
 
Membangun aplikasi-client-server-dengan-java
Membangun aplikasi-client-server-dengan-javaMembangun aplikasi-client-server-dengan-java
Membangun aplikasi-client-server-dengan-java
 
Esp
EspEsp
Esp
 
Teorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vida  Teorías del origen de la vida
Teorías del origen de la vida
 
Krokuskriebels | Terugkomdag MOT
Krokuskriebels | Terugkomdag MOTKrokuskriebels | Terugkomdag MOT
Krokuskriebels | Terugkomdag MOT
 
20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...
20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...
20091215 Ideale wereld (later), Prisma (nu) en steunpuntwerking (ook nu, en l...
 
The importance of knowing the history of your m
The importance of knowing the history of your mThe importance of knowing the history of your m
The importance of knowing the history of your m
 
Cómo es tu día activo
Cómo es tu día activoCómo es tu día activo
Cómo es tu día activo
 
Presentazione 4 rit madre 2013
Presentazione 4 rit madre 2013Presentazione 4 rit madre 2013
Presentazione 4 rit madre 2013
 
Rubben In Fide
Rubben In FideRubben In Fide
Rubben In Fide
 

Semelhante a Portfólio construção inacabada

Palestra de Repertório Criativo 2014
Palestra de Repertório Criativo 2014Palestra de Repertório Criativo 2014
Palestra de Repertório Criativo 2014Domenico Justo
 
Marchands,curadores e galerias de arte_II Parte
Marchands,curadores e galerias de arte_II ParteMarchands,curadores e galerias de arte_II Parte
Marchands,curadores e galerias de arte_II ParteCatarina Argolo
 
Cenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur Pinheiro
Cenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur PinheiroCenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur Pinheiro
Cenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur PinheiroDeise Costa
 
Desenho e-montagem-pip giro
Desenho e-montagem-pip giroDesenho e-montagem-pip giro
Desenho e-montagem-pip giroesaapoio
 
Percurso criativo do projeto obra em derretimento
Percurso criativo do projeto obra em derretimentoPercurso criativo do projeto obra em derretimento
Percurso criativo do projeto obra em derretimentoPatrick Tedesco
 
Webquest semana da arte moderna
Webquest semana da arte modernaWebquest semana da arte moderna
Webquest semana da arte modernaInstituto Crescer
 
A exposição como trabalho de arte. jens hoffmann
A exposição como trabalho de arte. jens hoffmannA exposição como trabalho de arte. jens hoffmann
A exposição como trabalho de arte. jens hoffmannkamillanunes
 
Anatomia do design isbn 9788521204756
Anatomia do design isbn 9788521204756Anatomia do design isbn 9788521204756
Anatomia do design isbn 9788521204756+ Aloisio Magalhães
 
Design de superfície: criatividade e tecnologia renata rubim
Design de superfície: criatividade e tecnologia renata rubimDesign de superfície: criatividade e tecnologia renata rubim
Design de superfície: criatividade e tecnologia renata rubimSustentare Escola de Negócios
 
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieMauro Sousa
 
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieMauro Sousa
 
Ideia Projecto Planificacao
Ideia Projecto PlanificacaoIdeia Projecto Planificacao
Ideia Projecto PlanificacaoIlídio Salteiro
 
Black working curadorias-05122019
Black working curadorias-05122019Black working curadorias-05122019
Black working curadorias-05122019Nelida Capela
 
NOIX - aula sobre as palestras do 13 EWD
NOIX - aula sobre as palestras do 13 EWDNOIX - aula sobre as palestras do 13 EWD
NOIX - aula sobre as palestras do 13 EWDW. Gabriel de Oliveira
 
Guia do ilustrador
Guia do ilustradorGuia do ilustrador
Guia do ilustradorDaniesantos
 

Semelhante a Portfólio construção inacabada (20)

Palestra de Repertório Criativo 2014
Palestra de Repertório Criativo 2014Palestra de Repertório Criativo 2014
Palestra de Repertório Criativo 2014
 
Queres ser um artista
Queres ser um artistaQueres ser um artista
Queres ser um artista
 
Marchands,curadores e galerias de arte_II Parte
Marchands,curadores e galerias de arte_II ParteMarchands,curadores e galerias de arte_II Parte
Marchands,curadores e galerias de arte_II Parte
 
Cenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur Pinheiro
Cenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur PinheiroCenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur Pinheiro
Cenografia - Análise do estilo e obra do cenógrafo Português Artur Pinheiro
 
Desenho e-montagem-pip giro
Desenho e-montagem-pip giroDesenho e-montagem-pip giro
Desenho e-montagem-pip giro
 
Vendendo seu Peixe
Vendendo seu PeixeVendendo seu Peixe
Vendendo seu Peixe
 
Percurso criativo do projeto obra em derretimento
Percurso criativo do projeto obra em derretimentoPercurso criativo do projeto obra em derretimento
Percurso criativo do projeto obra em derretimento
 
Ocupa2015
Ocupa2015Ocupa2015
Ocupa2015
 
Webquest semana da arte moderna
Webquest semana da arte modernaWebquest semana da arte moderna
Webquest semana da arte moderna
 
A exposição como trabalho de arte. jens hoffmann
A exposição como trabalho de arte. jens hoffmannA exposição como trabalho de arte. jens hoffmann
A exposição como trabalho de arte. jens hoffmann
 
Anatomia do design isbn 9788521204756
Anatomia do design isbn 9788521204756Anatomia do design isbn 9788521204756
Anatomia do design isbn 9788521204756
 
Design de superfície: criatividade e tecnologia renata rubim
Design de superfície: criatividade e tecnologia renata rubimDesign de superfície: criatividade e tecnologia renata rubim
Design de superfície: criatividade e tecnologia renata rubim
 
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
 
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rieApostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
Apostila de-arte-ensino-mc3a9dio-1c2aa-sc3a9rie
 
Fórum Design 2015
Fórum Design 2015Fórum Design 2015
Fórum Design 2015
 
Ideia Projecto Planificacao
Ideia Projecto PlanificacaoIdeia Projecto Planificacao
Ideia Projecto Planificacao
 
Plano de Aula de Artes.docx
Plano de Aula de Artes.docxPlano de Aula de Artes.docx
Plano de Aula de Artes.docx
 
Black working curadorias-05122019
Black working curadorias-05122019Black working curadorias-05122019
Black working curadorias-05122019
 
NOIX - aula sobre as palestras do 13 EWD
NOIX - aula sobre as palestras do 13 EWDNOIX - aula sobre as palestras do 13 EWD
NOIX - aula sobre as palestras do 13 EWD
 
Guia do ilustrador
Guia do ilustradorGuia do ilustrador
Guia do ilustrador
 

Mais de Robson Ferraz

Arte Egípcia; História da Arte
Arte Egípcia; História da ArteArte Egípcia; História da Arte
Arte Egípcia; História da ArteRobson Ferraz
 
Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.
Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.
Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.Robson Ferraz
 
Arte Brasileira; do Império à República
Arte Brasileira; do Império à RepúblicaArte Brasileira; do Império à República
Arte Brasileira; do Império à RepúblicaRobson Ferraz
 
Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"
Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"
Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"Robson Ferraz
 
Neoclássico Século XVIII
Neoclássico Século XVIIINeoclássico Século XVIII
Neoclássico Século XVIIIRobson Ferraz
 
Arte Rupestre Brasileira
Arte Rupestre BrasileiraArte Rupestre Brasileira
Arte Rupestre BrasileiraRobson Ferraz
 
Pré História da Arte. por Cafofo do Artista
Pré História da Arte. por Cafofo do ArtistaPré História da Arte. por Cafofo do Artista
Pré História da Arte. por Cafofo do ArtistaRobson Ferraz
 

Mais de Robson Ferraz (11)

Toy art
Toy artToy art
Toy art
 
Historia do desenho
Historia do desenhoHistoria do desenho
Historia do desenho
 
O que é arte?
O que é arte?O que é arte?
O que é arte?
 
Egeu
EgeuEgeu
Egeu
 
Arte Egípcia; História da Arte
Arte Egípcia; História da ArteArte Egípcia; História da Arte
Arte Egípcia; História da Arte
 
Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.
Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.
Arte da Mesopotâmia; da escrita à epopeia. Recortes do oriente médio.
 
Arte Brasileira; do Império à República
Arte Brasileira; do Império à RepúblicaArte Brasileira; do Império à República
Arte Brasileira; do Império à República
 
Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"
Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"
Pensamento; "Opinião Reflexiva, ou Elitização do Pensamento em Arte?"
 
Neoclássico Século XVIII
Neoclássico Século XVIIINeoclássico Século XVIII
Neoclássico Século XVIII
 
Arte Rupestre Brasileira
Arte Rupestre BrasileiraArte Rupestre Brasileira
Arte Rupestre Brasileira
 
Pré História da Arte. por Cafofo do Artista
Pré História da Arte. por Cafofo do ArtistaPré História da Arte. por Cafofo do Artista
Pré História da Arte. por Cafofo do Artista
 

Último

LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...Francisco Márcio Bezerra Oliveira
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...AndreaCavalcante14
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Ilda Bicacro
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxIlda Bicacro
 

Último (20)

LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 

Portfólio construção inacabada

  • 2. O que é um portfólio?
  • 3. → Maneira sucinta de mostrar o trabalho → Mostra uma evolução do trabalho e sequencialidade → É processo inacabado e nunca dá conta de demonstrar toda produção artística → Parte de diversos recortes e deve se adequar as propostas de editais, convocatórias e organizações privadas
  • 4. → Autoavaliação (diagnóstico, planejamento, análise e avaliação) → Todos são capazes de julgar o que é produzido pelo artista → Responsabilidade pelo trabalho → Domínio do processo de trabalho → Mostra o processo/evolução
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Importância de um portfólio online
  • 16. Portfólios online são maneiras fáceis de divulgar o trabalho. Mantém proximidade com o público. Relata a produção artística de um modo dinâmico e instantâneo. Facilita inscrição em convocatórias. As plataformas digitais para portfólio são auto intuitivas e evitam erros nos portfólio e projetos a elas submetidos. Possibilitam tanto a amostragem de um trabalho concluído quanto de um trabalho em construção, como por exemplo a construção de uma série pelo artista.
  • 19. Páginas pessoais e blogs ajudam a divulgar o trabalho de forma dinâmica
  • 20. Biografia e Apresentação → Dados pessoais → Meios de contato (sites e blogs) Formação do Artista → Graduação / Curso de Extensão e outras titulações → Principais exposições e eventos que participou → Prêmios e menções honrosas → Matérias e clips de notícias e mostras que participou Conceitos da produção → Breve poética → Apontamentos, inquietações, questões, linguagens e metodologias que o artista busca em seu trabalho. É importante aqui notar que a descrição conceitual deve ser coerente com o material anexado ao portfólio. Evite fotos pessoais, mas caso seja exigido tome cuidado com elas.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Processos poéticos: Ao apresentar sua poética é importante que o artista entenda seu processo, quais são suas inquietações e questões que vêm à tona em seu trabalho. Qual provocação pretende causar no espectador? Importante notar que o primeiro espectador de seu trabalho é o avaliador de seu portfólio, ou seja, se ele não for bom, não for claro o suficiente e não convencer este primeiro espectador não haverá outro. Seja direto no discurso sobre seu trabalho, evite rebuscamentos e linguagens difíceis, lembre-se sempre que a beleza de um portfólio está na simplicidade, coerência e sequencialidade dos trabalhos apresentados.
  • 25.
  • 26. Ficha Técnica e Descrição dos Trabalhos A ficha técnica ou memorial descritivo visa demonstrar → Título → Ano de realização → Linguagem ou técnica → Materiais / Custos (quando exigido pela proposta) → Local de realização (para compreensão da proposta) → Breve texto explicativo sobre obra ou proposta, é importante creditar imagens e colaboradores
  • 27.
  • 28.
  • 29. Quando o projeto ou memorial se tratar de uma obra ainda não produzida que requer orçamento/verba/patrocínio é importante descrever detalhadamente o projeto, peças, formatos e tamanhos. Prever com eficiência o orçamento em torno da obra e seus problemas de execução. ATENÇÃO AO ORÇAMENTO!!!
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Registro e Documentação das Imagens e Projetos O registro de obras e sua documentação devem possuir caráter expositivo, logo fotografias de baixa resolução ou qualidade comprometem a avaliação do trabalho. Recursos utilizados para maior clareza da proposta: → Memoriais descritivos → Documentação de ações → Plantas baixas / perspectivas → Croquis → Recursos audiovisuais Torne sempre sua proposta mais clara possível a quem lê, peça que outras pessoas a leiam e se compreendem a proposta.
  • 34. Há uma pilha imensa de outros portfólios na mesa de um avaliador Você não é único!!! Seja claro, direto e encante o avaliador por meio das imagens!!!
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Seleção de Trabalhos Separe as melhores imagens e obras, sejam elas inéditas ou não, únicas ou pertencentes a uma série. Experimentações e processos devem fazer parte do portfólio apenas se forem condizentes e imprescindíveis à clareza poética. Dentro de um portfólio cabem obras prontas, inéditas e ideias, todas elas devem estar claras e pertencerem à coerência da proposta do portfólio. Elenque sempre em primeiro os melhores trabalhos, cause impacto a quem vê seu portfólio.
  • 39. Mostre sequencialidade de seu projeto e obra, mostre evolução de poéticas e pesquisas Evidencie em seu portfólio se os trabalhos apresentados são inéditos (nunca antes expostos) Mostre sua linha poética, mesmo que possua muitos projetos em temas diferentes da sua poética é provável que tenha uma poética central em seus trabalhos, questões e inquietações que perpassam por todas as obras.
  • 40. Produção Técnica O portfólio é uma amostragem da produção do artista, não é um texto acadêmico. Torne-o dinâmico e de fácil compreensão. Sua linguagem visual deve ser limpa. Portfólio impressos possuem mais intimidade com o avaliador, são mais dispendiosos, mas causam muito impacto visual a quem vê. Perceba se é imprescindível um portfólio impresso, as vezes seus custos não valem a pena. Portfólios digitais são menos dispendiosos, mais dinâmicos para o envio e flexíveis nas abordagens. Entre suas facilidades está a prática avaliação coletiva por parte de uma banca examinadora e facilidade de criar links para conteúdo audiovisual.
  • 41. Propósitos de um Portfólio Pergunte-se a quem e para que se destina o portfólio. Atente-se se sua proposta é adequada à instituição/edital. Portanto, um portfólio é sempre uma construção inacabada.
  • 42. Projetos Culturais e Artísticos → Não se projeta e conclui um portfólio/projeto em um só dia. Leia-o diversas vezes, submeta-o ao olhar do outro. (dead line só funciona em trabalhos de faculdade) → Proponentes emprestados. Se não é o proponente de um projeto por não ter CNPJ nunca coloque um proponente apenas como enfeite para usar seu CNPJ, ou tenha o seu CNPJ ou coloque este proponente como sócio no projeto. → O projeto tem um ótimo objetivo, mas não gera um produto final. Todo projeto precisa ser fomentador de um produto final, uma reflexão e a partir disto pode-se pensar em uma contrapartida com workshop, produção artísitca, palestras ou roda de conversa. . O que você quer fazer (livro de artista, exposição, oficina, livro, intervenção urbana) . Quando (qual ano/mês/dia/horário) . Onde . Por quanto tempo (1 dia/mês/quinzena/ano) . Quantas pessoas / faixa etária atingirá (público esperado/envolvido) → Portfólio e projeto não são linguiça. Seja claro em seu projeto, direto e coerente à proposta solicitada na convocatória, se sobrou espaço pra escrever no formulário não use o espírito duchampiano do embromês visual.
  • 43. → PDF está lindo, bem elaborado e atende à proposta. Pronto, o edital é seu! ...mas daí você deixou pro último dia as 23:59 para dar o up no arquivo. E voilà; ele não upou… Nossa avó sempre disse: Nunca disse para amanhã o que hoje se pode fazer. → Deixe sempre portfólio e projetos salvos em nuvens e disponibilize o link nas observações da proposta que está enviando. Existem tamanhos predefinidos (que o edital não deixa claro) para upar um PDF, então se seu PDF for maior que o permitido, estando ele na nuvem será mais fácil identificar ao selecionador outras alternativas para visualizar o projeto. → Se você tem ideias maravilhosas que ainda não foram elaboradas ou que ainda estão na fase do gogó, não deixe para elaborar seu projeto cultural apenas quando as inscrições do edital forem abertas.
  • 44.
  • 45. http://www.salon-automne-franca-brasil.com Um Salão voltado às ARTES VISUAIS, que acontecerá de 5 de maio à 5 de junho de 2016 pela quarta vez em São Paulo e pela terceira vez no Memorial da América Latina INSCRIÇÕES ATÉ 30 DEZEMBRO DE 2015 inscricaosoal2016@gmail.com
  • 46. O Salão de Outono da América Latina é um espaço contemporâneo, voltado para as artes, que objetiva por em evidência a diversidade de linguagens, o confronto de tendências, um espaço aberto à atualidade. Tem por objetivo, descobrir novos talentos no meio artístico brasileiro e sul americano, dando aos artistas, a oportunidade de mostrar suas obras em uma exposição internacional, aberta à todas as tendências, pluridisciplinar e de qualidade. Somente serão aceitas obras inéditas, correspondentes às modalidades: pintura, escultura, artes gráficas, fotografia, livro de artista, video, instalação, performance e street art.
  • 47. CRONOGRAMA – Inscrições: até 30 de dezembro/2015, via e-mail – Taxa de inscrição: não – Premiação:Serão atribuídos prêmios por categorias (que serão divulgados na abertura do Salão).
  • 48. As obras inscritas , deverão corresponder e se enquadrar à tabela que segue, sendo que é vetada a inscrição de um artista em mais de uma categoria.
  • 49. As obras apresentadas deverão ser trabalhos inéditos, por inédito se compreende trabalhos que não tenham sido apresentados em qualquer exposição (salões de arte, galerias, museus,exposições coletiva ou individual) e produzidos há no máximo dois anos.