labbrinc vigotski - grupo de estudos, pesquisa e de extensão.

1. LABBRINCLABLABORATÓRIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS ViGOTSKi
PROJETO DE EXTENSÃO UEG CÂMPUS ESEFFEGO
CÂMPUS
GOIÂNIAESEFFEGO

2. Através de encontros quinzenais com professores
de Educação Física da rede pública de ensino e
graduandos, pretende-se realizar estudos
sistematizados das obras de L.S. Vigotski, com
estudo de capítulos escolhidos previamente das
obras de Vigotski, relacionando suas contribuições
para a área da Educação Física, especialmente no
que tange aos conteúdos relacionados aos jogos e
brincadeiras. Através do estudo detalhado e
sistematizado das obras de Vigotski, todos os
sujeitos participarão do projeto de forma
democrática através de discussões, opiniões,
sugestões e vivências sobre infância, atividades
lúdicas e suas relações com a Teoria Histórico
Cultural de Vigotski.
Os encontros serão construídos de forma dialógica,
onde todos os participantes, após a leitura prévia
dos textos e livros de Vigotski, realizarão suas
intervenções nas discussões e darão suas
contribuições pertinentes, dentro dos debates e
demais atividades que serão propostas nas
reuniões. As reuniões quinzenais serão realizadas
no Campus Goiânia ESEFFEGO, com duração de 3h
cada encontro, e terá a duração de dois anos
(2015-2017). O coordenador do projeto terá como
tarefa organizar os debates e discussões e também
sistematizar e publicizar todo o material produzido
nos encontros, além de auxiliar os docentes para
melhor compreensão dos pressupostos
teórico-metodológicos dos escritos de L.S. Vigotski.
Os participantes deverão participar dos encontros
através de leituras, discussões, análises e
apontamentos das obras de Vigotski, apresentadas
previamente a cada encontro. As obras de Vigotski
a serem analisadas nos encontros encontram-se
disponíveis no blog: LABBRINC VIGOTSKI - UEG
METODOLOGIA
O Projeto de Extensão LabBrinc - VIGOTSKI
(Laboratório de Jogos e Brincadeiras em Vigotski) -
é um Projeto de Extensão em Formação Continuada
para Professores da Rede Pública de Ensino, visando
auxiliar na formação de professores da educação
básica, através de estudos sistematizados e
pautados na Teoria Histórico Cultural de Vigotski.
A relevância deste projeto está no preenchimento
de uma grande lacuna existente na formação
docente em educação física no que tange ao
universo da educação infantil sob o olhar das
teorias vigotskianas. Neste projeto a Educação
Física é tratada como componente curricular
fundamental da escola e os conteúdos relacionados
aos jogos e às brincadeiras na infância
considerados como parte constitutiva da chamada
cultura corporal. A atividade principal na infância é
o brincar, onde as atividades lúdicas ocupam papel
fundamental para o desenvolvimento pleno das
crianças.
O LABBRINC - VIGOTSKI tem como proposta básica
alcançar e beneficiar professores de Educação Física
de escolas públicas e também alunos egressos da
universidade que atuam na educação básica dentro
da área de educação física, com ênfase nos estudos
sobre as atividades lúdicas na infância, segundo o
olhar da teoria criada por L.S. Vigotski. A proposta é
a organização de um grupo de estudos para análise
contínua e sistemática das obras de Liev
Semionovich Vigotski, com realização de reuniões
quinzenais, leitura dos clássicos escritos por
Vigotski e a construção de um laboratório de
vivência em jogos e brincadeiras infantis.
Compreender a importância da Teoria Histórico
Cultural de Vigotski;
Analisar os conceitos e pressupostos metodológicos
da Teoria Histórico Cultural de Vigotski;
Realizar leituras sistematizadas e análises das obras de
L.S. Vigotski;
Compreender em Vigotski a importância dos jogos e
brincadeiras para o desenvolvimento infantil;
Promover vivências com atividades lúdicas na
infância;
Compartilhar as experiências e vivências dos
professores da rede pública de ensino.
objetivoS ESPECÍFICOS
Promover a formação continuada
de professores que atuem em
escolas públicas, pautada nos
referenciais teórico-metodológicos
da Teoria Histórico Cultural, através
de leitura e análise das obras de
L.S. Vigotski.
objetivo geral
Professores de Educação Física da
rede pública de ensino, alunos
egressos do curso de Educação
Física e também alunos de
graduação.
PÚBLICO-ALVO