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VERDADE
▪ “E conhecereis a verdade
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▪ Nós vivemos em uma
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é considerada relativa.
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▪ Friederich Nietzsche disse
certa vez “por vezes as
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verdade, porque não
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3. Como conquistar a confiança do seu adolescente

  • 3. COMO CONQUISTAR A CONFIANÇA DO SEU ADOLESCENTE ▪ A confiança é entregue voluntariamente de uma pessoa a outra. ▪ Alguns princípios fundamentais para a confiança. ▪ Confiança não é coletiva, e sim individual.
  • 4. VERDADE ▪ “E conhecereis a verdade e a verdade os libertará” João 8:32. (ARA)
  • 5. ▪ Nós vivemos em uma sociedade em que a verdade é considerada relativa. ▪ É verdade em todo o tempo e lugar. ▪ Friederich Nietzsche disse certa vez “por vezes as pessoas não querem ouvir a verdade, porque não desejam que suas ilusões sejam destruídas”
  • 6. RESUMINDO: 1. Conheça a verdade, (estude a Bíblia, viva-a) 1. Seja verdadeiro, autêntico. 2. Conheça o seu adolescente. 3. Busque fatos e não opiniões.
  • 7. TEMPO ▪ Todo mundo tem 24 horas no dia; nós escolhemos como vamos usar esse tempo.
  • 8. TEMPO ▪ Confiança precisa ser provada no tempo. ▪ Você precisa passar tempo com o seu adolescente. ▪ Qualidade X Quantidade.
  • 9. SEM JULGAMENTO / SEM PRECONCEITO Como firmeza de propósitos.
  • 10. SEM JULGAR ▪ A confiança baseia-se em você poder ser visto pelo outro, sem que esse o julgue (e como consequência o condene) e não o aceite como pessoa. Por isso não o julgue pelo que ele veste, gosta, faz, pensa. ▪ Aceite o adolescente; faça exatamente aquilo que você gostaria que fizessem com você. ▪ Os posicionamentos devem ser firmes, não rígidos. A firmeza se refere a princípios, e a rigidez se refere a formas.
  • 11. SEM JULGAR ▪ Princípios de verdade, honestidade, respeito. ▪ Aceite o adolescente, mesmo não concordando.
  • 12. RESUMINDO: 1. Trate o adolescente como você gostaria de ser tratado. 1. Aceite-o independente do que ele pensa e faz. 1. Mantenha o principio, mas não a forma. 1. Exponha as suas opiniões, apenas depois de entender a do adolescente.
  • 13. LIDANDO COM AS POSIÇÕES E OPOSIÇÕES: Toda posição tem uma oposição!
  • 14. ▪ Os adolescentes são por natureza questionadores, e isso é bom. ▪ As posições para gerar confiança têm que ser coerentes (pensamento combina com ação) e tem que fazer sentido para eles, e não apenas repetições que não fazem sentido.
  • 15. RESUMINDO: 1. Tenha sua posição e saiba que ela pode ser questionada. 1. Questionar uma posição não é errado; a não ser que o respeito não seja mantido. 1. Questionar regras é parte da adolescência. 1. Isaias 1:18 diz "Venham, vamos refletir juntos”, diz o SENHOR.”(NVI)
  • 17. ▪ Partilhe experiências pessoais. ▪ Evite problemas graves. ▪ Utilize o seu passado para mostrar os erros e os acertos.
  • 18. RESUMINDO: 1. Confie algumas coisas ao adolescente. 2. Não partilhe situações de adultos. 3. Utilize sua história pessoal, para mostrar coincidências com o que eles estão passando.
  • 20. ▪ Vivemos em uma sociedade que não quer mostrar seus erros. ▪ Confiança significa você dar um voto de confiança, e mostrar algumas pequenas situações para auxiliar. ▪ Você precisa mostrar que você também é falho.
  • 21. RESUMINDO: 1. Mostre que você também é falho. 2. Mostre que erros são experiências do que não fazer. 3. Não tenha compromisso com os erros, e sim com os acertos.
  • 22. COMO LIDAR COM AS INSEGURANÇAS DO ADOLESCENTE
  • 23. ALGUNS PRINCÍPIOS SÃO FUNDAMENTAIS, PARA LIDAR COM AS INSEGURANÇAS, SÃO ELAS: ▪ Proteja o medo do adolescente (não o exponha). ▪ Cada um de nós tem algumas coisas não resolvidas, e que precisamos de ajuda, muitas vezes. Então, seja claro na sua ajuda, mas entenda que cada um tem seu tempo. ▪ Compartilhe alguma insegurança com relação a você. ▪ Esteja ao lado do adolescente incondicionalmente. ▪ Mostre que qualquer problema tem solução, mesmo os mais complicados.
  • 24. HUMOR
  • 25. HUMOR ▪ Talvez seja a maneira mais rápida de conseguir confiança. ▪ O riso, o sorriso, ser engraçado abrem muitas portas, principalmente se você consegue fazer piada consigo mesmo.
  • 26. HUMOR ▪ Não seja falso, ou uma cópia do comportamento dos adolescentes. ▪ O humor diminui muitas barreiras, e grandes verdades podem ser compartilhadas sem que o formalismo esteja à frente. ▪ Não leve um adolescente a uma situação que o exponha ao ridículo, e se isso ocorrer, peça desculpas o mais rápido possível.
  • 27. RESUMINDO: 1. Seu humor é parte de você; não imite. 2. Seja autentico; não tente imitar o adolescente. 3. Utilize o humor para aproximar. 4. Não misture assuntos sérios com humor.
  • 29. ▪ A Autoridade é um valor em extinção hoje em dia. Ela é facilmente confundida com alguém que manda e outro deve obedecer; coisa essa que faz parte da autoridade, mas não é ela em si. ▪ Como professor, ser uma figura de autoridade, auxilia no seu trabalho, porém ela tem que ser colocada de forma a cuidar do adolescente, e não ser um chefe para ele.
  • 30. ▪ O adolescente tem que ver você, como um amigo mais velho; alguém que cuida dele, mas não é nem seu pai ou sua mãe. ▪ O adolescente escolhe aquelas pessoas que ele vai seguir. Portanto, se você estiver sendo alguém que apenas o reprime ou briga com ele, este irá se afastar, seja fisicamente ou no sentido de confiança que é muito pior, pois não mostra muitas vezes, até ser tarde demais.
  • 31. RESUMINDO: 1. Autoridade não é mandar; é influenciar. 1. Escute o adolescente nas suas dificuldades, e ajude-o a resolver. 1. Faça mais perguntas do que respostas para ajudá-los. 1. Confiança é uma construção de anos.