3. O que vem em sua mente quando
você pensa em autoritarismo?
4. O QUE É AUTORIDADE?
• Definição
1. direito ou poder de ordenar,
de decidir, de atuar, de se fazer
obedecer.
2.entidade que detém esse
direito ou poder.
5. AUTORITARISMO
• O autoritarismo pode ser identificado como hipertrofia do
Poder Executivo, em detrimento do Poder Legislativo e do
Poder Judiciário;
• O chefe autoritário que concentra o poder executivo exerce-o
de maneira ilegítima, uma vez que fere aos demais
poderes.
6. • Segundo Hannah Arendt, o
autoritarismo tenta induzir o
povo à apatia, à obediência
passiva e à despolitização.
• Arendt (Imagem) é uma filósofa
alemã de origem judaica.
Perseguida pelos nazistas,
estudou as formas de
autoritarismo.
8. ATIVIDADE
1- Leia a charge e escreva: quais são os elementos do
autoritarismo presentes nela?
9. RESPOSTA
1- A charge mostra alguns elementos do autoritarismo,
como a manipulação do povo, na ilusão de que eles
vivenciam a democracia. Outro elemento é a autoridade
superior do general, que está em um palco acima da
população.
10. PRÁTICA AUTORITÁRIA
• O autoritarismo reprime toda e qualquer oposição política e
ideológica ao governo.
• Exemplo: Ditadura Militar no Brasil (1964-1985)
Imagem: Wikipedia
11. ATIVIDADE
2- Leia a frase:
Segundo Hannah Arendt, o autoritarismo tenta induzir o
povo à apatia, à obediência passiva e à despolitização.
Reflita e escreva em seu caderno: você identifica práticas
autoritárias ou de autoridade no seu cotidiano?
12. RESPOSTA
2- Para identificar práticas autoritárias ou de autoridade no
seu cotidiano, leve em consideração a sua realidade: sua
família, seu trabalho, a relação com seus colegas, suas redes
sociais, os debates, o noticiário e as práticas dos
representantes do poder.
13. COMO IDENTIFICAR UM GOVERNO
AUTORITÁRIO?
Segundo o cientista político espanhol Juan
Linz (imagem), são 4 fatores que fazem parte
de um governo autoritário:
(1) política com restrições sobre as
instituições e grupos políticos,
(2) legitimidade com base na emoção,
(3) um poder executivo instável.
14. COMO IDENTIFICAR UM GOVERNO
AUTORITÁRIO?
(4) Repressão contra opositores e
proibição de atividades anti-regime.
Imagem: Repressão violenta contra um
protesto de estudantes no contexto da
ditadura militar no Brasil (1964-1985)
LINZ, Juan. Estado Totalitário e Estado Autoritário. Revista de Ciência
Política, nº 20, jan-mar. 1977
15. RETOMADA
Nessa aula, entendemos as principais características do
autoritarismo e identificamos que ele está presente nas
nossas relações cotidianas.
16.
17. Uma reflexão sobre a democracia
Etimologia da palavra democracia – dois termos gregos: demos e
kratia “governo do povo”.No sentido primitivo, demos designava
os diversos distritos que constituíam as dez tribos em que a
cidade de Atenas fora dividida por ocasião das reformas de
Clístenes.Com o tempo, demos significou genericamente “povo”
ou “comunidade de cidadãos”.Segundo Marilena Chauí, as
determinações constitutivas do conceito de democracia são as
ideias de conflito, abertura e rotatividade.
18. a) Conflito
O conflito, geralmente, carrega um sentido
pejorativo, como algo que devesse ser evitado a
qualquer custo.
Divergir é inerente à sociedade pluralista.
Se evitamos os conflitos, corremos o risco de
camuflá-los.Na sociedade democrática, o conflito
é trabalhado pela discussão e pelo confronto.
19. b) Abertura
Na democracia a informação circula livremente e a cultura
não é privilégio de alguns.
Um povo instruído é um povo que aumenta seu poder de
reivindicação; daí a necessidade da ampla extensão da
educação.
c) Rotatividade
O poder na democracia não privilegia grupo ou
classe, mas permite que todos os setores da
sociedade sejam legitimamente representados.
20. A fragilidade da democracia
Embora a democracia seja a antítese de todo poder
autocrático, o exercício do poder muitas vezes perverte-se
nas mãos de quem o detém. Aceitar a diversidade de
opiniões, o desafio do conflito, a grandeza da tolerância, a
visibilidade plena das decisões é exercício de maturidade
política.Por isso mesmo, a democracia é frágil e não há
como evitar o que faz parte da sua própria natureza.Um
dos riscos é o totalitarismo, como consequência de
determinados grupos sucumbirem à tentação de
restabelecer a “ordem” e a hierarquia, ou seja, um governo
autoritário.
21. O avesso da democracia: totalitarismo e autoritarismo
Sempre existiram tiranias.O poder personalizado não é legitimado pelo
consentimento da maioria e depende do prestígio e da força dos que o
possuem.Trata-se da usurpação do poder, que perde o seu lugar público quando é
incorporado na figura do governante.
Regimes totalitários
O totalitarismo de direita, conservador, ocorreu, por exemplo, na Alemanha
nazista e na Itália fascista; o de esquerda, de orientação comunista,
desenvolveu-se na União Soviética, na China e no Leste Europeu.
Nazismo e fascismo Características:
O Estado interferia em todos os setores e difundia a ideologia oficial.Não havia pluralismo
partidário (partido único).O partido criou vários organismos de massa: sindicatos de todos os
tipos, agrupamentos de auxílio mútuo, associações culturais de trabalhadores de diversas
categorias, organizações de jovens, crianças e mulheres, círculos de escritores, artistas e
cientistas.A disciplina era exaltada, e a figura do chefe mistificada.
22. O equilíbrio instável de forças
A democracia não constitui um modelo a ser seguido, mas
algo que se constrói pelo diálogo, pelo enfrentamento dos
conflitos de opiniões divergentes, tendo em vista o bem
comum. O equilíbrio das forças políticas é sempre instável e
por isso exige a atenção constante para os riscos de desvio
do poder. A condição do fortalecimento da democracia
encontra-se na politização das pessoas, que devem
abandonar a passividade política e o individualismo para se
tornarem mais participantes e conscientes da coisa pública.