Os alunos exploraram as atividades de planejamento e avaliação para identificar: 1) Quando propuseram avaliações; 2) Que estratégias de avaliação utilizaram; 3) Que formas de registro utilizaram; 4) Como analisaram os resultados.

1. Escola: ______________________________________________________________________________________________________________
Reflexões a partir da leitura e análise das respostas dadas às atividades do Planejamento/Avaliação.
Cada grupo, fará a exploração das atividades dos componentes para identificar quais foram a recorrência quanto:
Momentos em que propõem a
avaliação
Estratégias de avaliação
utilizadas
Formas de registros utilizados Formas e modos de analisar os
resultados