Esta turma realiza atividades de recreação e iniciação desportiva adequadas à idade. A professora explica claramente as atividades e adapta regras quando necessário. Os alunos participam com entusiasmo sem separação de gênero.
2. Escola Estadual de Ensino Fundamental Promorar
A apresentação à equipe diretiva da escola foi muito tranquila. Todos me
receberam muito bem e deixaram a escola a inteira disposição para as minhas
observações e práticas. A diretora me apresentou ao grupo de professoras das
séries iniciais e estas também foram igualmente receptivas.
A escola está localizada na cidade de Igrejinha , no bairro Cohab. É uma área
urbana de classe média baixa. A comunidade tem muitos problemas com
drogas e violência, mas , segundo relatos, dentro da escola este problema foi
superado com o passar do tempo.
A escola conta com projeto político pedagógico que foi elaborado em
conjunto com professores e coordenadores e encontra-se a disposição na
secretaria da escola. Tem como filosofia : “Evoluir sempre!” e tem seu
currículo organizado por disciplinas, porém, nas séries iniciais, a turma é
regida apenas por uma professora que ministra todas estas disciplinas de
forma interdisciplinar.
3. Recursos
A Escola Promorar conta com um ginásio, onde está localizada a quadra de
futsal e também um palco, pracinha que está um tanto deteriorada, o pátio
de escola que é bem amplo e permite a realização de atividades ao ar livre e,
ao lado da escola, há um campo de quadra sintética que pertence a
prefeitura municipal e, as vezes, a escola tem a permissão de utilizá-lo
quando não há nenhum projeto municipal sendo desenvolvido. A escola
também conta com uma sala de projeção e laboratório de informática.
Os materiais são bem básicos: bolas de futsal, vôlei e basquete, cordas,
bambolês, rede de vôlei, pernas de pau e pés de lata. Há alguns joguinhos
como blocos lógicos , varetas, quebra-cabeças e jogos da memória disponíveis
na escola. Na sala do primeiro ano, há lego e joguinhos confeccionados pela
professora e fantasias.
4. Primeiro contato...
A escola em todos os momentos mostrou-se muito receptiva e aberta a todos os
meus pedidos. Desde a secretária até a diretora, todos me receberam muito bem
e se colocaram a disposição em tudo que eu precisasse.
As professoras foram muito queridas e procuraram me deixar bem a vontade com
os alunos, explicaram como era cada turma no geral, comportamento,
aprendizado, casos que se sobressaíam, etc.
Os alunos também foram bem receptivos e curiosos. Queriam saber porque eu
estava ali, se ia ser a nova professora, até quando eu ficaria, me mostraram
trabalhinhos e brinquedos e claro, queriam saber se jogaríamos futebol !
5. Observações da Turma 101- 1º ano
As aulas de Educação física são realizadas em segundas e quartas-feiras, no
horário das 13 as 14 hrs.
Datas: 29 e 31/08
05/09/2016
12/09/2016
14/09/2016
21/09/2016
26/09/2016
A turma é composta por alunos entre 6 e 7 anos, num total de 16 alunos,
sendo 9 meninas e 7 meninos.
6. Relato das atividades observadas nesta turma:
Nas aulas observadas foram realizadas as seguintes atividades: Brincadeiras
com corda, onde a professora trilha a corda com um aluno e os demais fazem
fila para pular e cantam uma música, pega-pega, estafeta conduzindo a bola
de futsal, brincadeiras de roda: carrocinha e ciranda, tempo livre na pracinha
ou no pátio onde a professora disponibilizou materiais como pés de lata,
pernas de pau e a bola de futebol, brincadeiras na sala: ovo choco, batata
quente, telefone sem fio, dança das cadeiras e estátua.
7. Sobre as aulas...
Os objetivos das aulas estão de acordo com a faixa etária da turma, que é de 6 a 7 anos,
priorizando sempre o brincar.
A aula não segue uma estrutura de aquecimento, desenvolvimento, etc. A professora organiza-os na
sala, explica as atividades que serão realizadas e faz as combinações de comportamento.
Normalmente são realizadas de duas a três brincadeiras e depois, um tempo livre para brincarem
com os materiais de Educação Física, como bolas, cordas, pernas de pau, etc e alguns joguinhos.
Também há aulas que a professora disponibiliza para deixá-los brincar na pracinha livremente. Ao
final, a professora pede que todos vão ao banheiro lavar as mãos e rosto, tomar água e fazer fila
para retornar a sala.
As aulas foram realizadas na sua maioria no pátio da escola e todos os alunos participam com
entusiasmo de todas as atividades propostas, se esforçando ao máximo para realiza-las. Realizam as
atividades juntos, sem separação por gênero e não houve grandes conflitos durante as atividades.
A professora tem uma relação muito boa com os alunos, sempre demonstrando afeto e carinho. No
geral, a turma é bem tranquila e participativa. As atividades são explicadas de forma clara e com
uma linguagem apropriada para a faixa etária em questão.
8. Observações da turma 301: 3º ano
Aulas realizadas em segundas e quartas-feiras, das 14 as 15 hrs.
Datas:29 e 31/08
05/09/2016
12/09/2016
14/09/2016
21/09/2016
26/09/2016
A turma é composta por alunos entre 9 e 11 anos, num total de 24 alunos,
sendo 14 meninas e 10 meninos.
9. Relato das atividades observadas nesta turma:
Nas aulas observadas foram realizadas as seguintes atividades: Brincadeiras
com corda, pega-pega, estafeta com bola de basquete, vôlei, futsal ou sem
bola, joguinhos lógicos, tempo livre na pracinha ou no pátio onde a professora
disponibilizou materiais como pés de lata, pernas de pau,bola de futebol,
vôlei, basquete, raquetes de ping-pong, boliche e bambolês e também, os
alunos podem brincar com brinquedos trazidos de casa em dias combinados
previamente.
10. Sobre as aulas...
Os objetivos das aulas não estão totalmente de acordo com a faixa etária em
questão, pois são realizadas na maioria das vezes, apenas atividades recreativas e
livres, onde os alunos brincam com os materiais disponíveis.
A aula não segue uma estrutura. A professora realiza normalmente duas
brincadeiras e depois disponibiliza o restante da aula para que as crianças
brinquem livremente com os materiais disponíveis.
As atividades são realizadas quase sempre no pátio da escola e na pracinha. A
turma é bastante agitada, reclamam muito das atividades propostas e não
demonstram muito entusiasmo com as mesmas, a não ser, quando há jogo de
futebol. Não há separação por gênero e durante toda a aula, surgiram conflitos
onde a professora precisou intervir.
A professora explica as atividades com clareza e demonstra carinho e afeto com os
alunos, porém, o andamento da aula é comprometido pela falta de domínio da
mesma.
11. Observações da turma 401: 4º ano
As aulas de Educação física são realizadas em terças e quartas-feiras, no
horário das 15:30 as 16:30 hrs.
Datas: 30/08/2016
31/08/2016
06/09/2016
13/09/2016
14/09/2016
21/09/2016
A turma é composta por alunos entre 9 e 12 anos, num total de 21 alunos,
sendo 10 meninas e 11 meninos.
12. Relato das atividades observadas nesta turma:
Nas aulas observadas foram realizadas as seguintes atividades: Brincadeiras
com corda, pega-pega (variados), estafeta com bola de futsal ,jogos de vôlei
adaptados, futsal, bobinho, caçador tempo livre na pracinha ou no pátio onde
a professora disponibilizou materiais como pés de lata, pernas de pau, bola de
futebol, vôlei, basquete e bambolês. Esta turma também utilizou a quadra de
grama sintética que fica ao lado da escola para a realização de jogos de
futebol e alguns exercícios como polichinelos, alongamentos e abdominais.
13. Sobre as aulas...
Os objetivos das aulas estão de acordo com a faixa etária da turma. A professora realiza
atividades de recreação e de iniciação desportiva, explicando com clareza as regras dos
mesmas e adaptando algumas regras dos jogos de acordo com as dificuldades da turma.
A aula não segue uma estrutura de aquecimento, desenvolvimento, etc. A professora
organiza-os na sala, explica as atividades que serão realizadas. Normalmente são realizadas
três brincadeiras e depois, um tempo livre para brincarem com os materiais de Educação
Física, como bolas, cordas, pernas de pau, etc .
Dentre as atividades que presenciei, somente não utilizaria os abdominais, pois acredito que
não estão preparados para tais atividades e não foram realizadas de forma adequada.
As aulas foram realizadas na sua maioria no pátio da escola e na quadra de grama
sintética.Todos os alunos participam com entusiasmo de todas as atividades propostas.
Realizam as atividades juntos, sem separação por gênero e não houve grandes conflitos
durante as atividades.
A professora tem uma relação muito boa com os alunos, sempre demonstrando afeto e
carinho. No geral, a turma é bem tranquila e participativa. Realizam as atividades todos
juntos, sem separação por gênero.