SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 45
Baixar para ler offline
Balanço de Atividades
Ano 2021
Promotores
Observatório da Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior ~ www.orsies.forum.pt
Promotores
Enquadramento
O ORSIES durante o ano de 2021, com a pandemia ainda ativa, manteve as reuniões em formato online já que, no ano anterior, se
tinha comprovado que esta alteração em vez de prejudicial tinha facilitado a participação dos membros (inclusive, alargando o
convite de participação a outras pessoas da equipa que não apenas os pontos de ligação) e facilitando a participação de oradores
convidados nacionais e internacionais que puderam partilhar a sua experiência e projetos com todo o grupo.
Foram integradas 3 novas IES membro e foram realizadas reuniões personalizadas para dar conta do trabalho desenvolvido pelo
ORSIES e os objetivos e projetos a desenvolver no biénio 2021/22.
Foi um ano muito ativo, com a realização de 18 reuniões temáticas e dos grupos de trabalho (IRSIES, ApS e Práticas Inspiradoras),
com uma média de participantes acima dos 40. Houve uma grande diversidade de temas abordados e de oradores convidados. Para
além dos convites a especialistas externos, o ORSIES convidou também, em todas as reuniões temáticas, membros do ORSIES
para apresentarem os seus próprios projetos relacionados com o tema em questão. Desta forma, houve a possibilidade de uma
Promotores
aprendizagem comum, não só de temas de responsabilidade social que emanam do Livro Verde, como também um conhecimento e
reconhecimento do trabalho desenvolvido em cada IES membro.
O ORSIES proporcionou formações aos seus membros com a Academia ORSIES, nomeadamente nos Fatores de Sucesso da
Colaboração em parceria com o IPAV e com o formador Rui Marques; a sessão de capacitação dos IRSIES com as coordenadoras
do grupo de trabalho e os coordenadores do ORSIES; e a formação inicial em ApS com a Profª Luísa Mota Ribeiro da Universidade
Católica Portuguesa.
Durante o ano, a par das reuniões temáticas com convidados externos, realizaram-se reuniões dos 3 grupos de trabalho e
desenvolveram-se diversos trabalhos, com o apoio dos seus coordenadores.
Assim sendo, o grupo de trabalho dos IRSIES dedicou-se este ano a apoiar o processo de autodiagnóstico dos indicadores de
responsabilidade social que as IES iniciaram, com uma forte componente de mentoria por parte da coordenação do ORSIES e com
a conceção do Relatório Global IRSIES com os Resultados do ano letivo 2020/21.
O grupo de trabalho de Aprendizagem-Serviço, foi reativado, com o objetivo de criar uma comunidade de prática, alinhar conceitos
através de formação inicial e avançada, e de reuniões de trabalho para aprendizagem e discussão sobre a metodologia.
Promotores
Foi constituindo um novo grupo de trabalho – Práticas Inspiradoras de Responsabilidade Social – com o objetivo de dar destaque e
visibilidade aos projetos de responsabilidade social das IES membro do ORSIES. Foi, assim, criado um comité de coordenação que,
com os coordenadores do ORSIES, estruturou o projeto a desenvolver-se no ano de 2022.
Relativamente ao projeto Transforma Portugal, o foco este ano foi o projeto “estudantes solidários e em ação contra o Covid-19”,
uma ação patrocinada e apoiada por diversas entidades, com o objetivo de financiar microprojectos de estudantes do ensino
superior diretamente relacionados com o voluntariado no combate à pandemia.
Relativamente ao trabalho do ORSIES na comunidade, foi convidado a participar em diversas Conferências e Encontros para
apresentar o seu projeto, foi convidado a participar em alguns estudos académicos e desenvolveu 4 novas parcerias nacionais e
internacionais.
De seguida, apresenta-se de forma resumida cada uma das ações desenvolvidas durante o ano.
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
2021 em Números
3 novos membros 1 programa de mentoria
18 reuniões ORSIES
3 participações em conferências
41 presenças (média)
2 eventos Transforma Portugal
25 oradores convidados
4 novas parcerias
3 grupos de trabalho
3 formações 2 estudos
2 publicações
29 membros ORSIES
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
REUNIÕES ORSIES
Promotores
50 participantes
ZOOM
22 janeiro 2021
Plano de Atividades 2021/22
Na primeira reunião de 2021, realizou-se um balanço do ano anterior e a apresentação do Plano de Atividades para 2021/22.
O ORSIES convidou todas as IES a estar presentes na reunião no sentido de conhecerem o trabalho desenvolvido e analisarem a
possibilidade de adesão.
A equipa da Forum Estudante apresentou temas a
discutir, atividades a implementar e trabalhos a
desenvolver com os membros do ORSIES.
Os membros receberam o Plano de Atividades e
ficaram de o analisar e contribuir com sugestões de
forma a enriquecê-lo indo ao encontro das suas
necessidades.
Promotores
2 IES
ZOOM
6 e 23 abril 2021
Integração de Novos Membros
Aderiram ao Observatório em 2021 três novas instituições de ensino superior:
• Escola Superior de Enfermagem do Porto
• Escola Superior de Enfermagem São José de Cluny
• Instituto Superior de Engenharia do Porto
Foram realizadas reuniões de integração com dois dos novos membros:
• Enquadramento sobre o ORSIES,
• Apresentação dos projetos levados a cabo desde 2017
• Apresentação dos projetos a desenvolver em 2021/2022
Promotores
67 participantes
ZOOM
26 fevereiro 2021
Acolhimento e Integração de Estudantes
A entrada no ensino superior é uma fase importante na vida de cada estudante e a forma como é acolhido e integrado faz a
diferença na forma como se desenvolve a nível pessoal e académico.
Com este mote, foi realizada uma reunião com o objetivo de ouvir diferentes perspetivas e vozes de como este acolhimento e
integração pode e deve ser feito, com a partilha de diferentes iniciativas que os convidados apresentaram:
• EXARP - Tiago Sigurelho - Gerador
• CASO - Católica Solidária - Eduardo Lopes –
Universidade Católica Portuguesa no Porto
• Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências
Médicas da Universidade Nova de Lisboa - Inês
Lemos Fernandes – Vice-Presidente Externa
• Faculdade de Arquitectura Internacional (FAI) -
Faculdade de Arquitectura da Universidade de Lisboa -
João Varela, Graziela Mazza, Yevgeniy Grymashevych
- Núcleo de Acolhimento e Integração de Estudantes
Erasmus
Promotores
52 participantes
ZOOM
26 março 2021
Sustentabilidade e Ensino Superior
O tema da sustentabilidade é fundamental na responsabilidade social das instituições de ensino superior.
Esta reunião contou com a participação de entidades convidadas, mas também com a participação de dois membros do ORSIES que
apresentaram as suas iniciativas:
Convidados
• Sustentabilidade - Afonso Borga - GRACE
• Rede Campus Sustentável - Ana Carla Madeira
e António Gomes Martins - Rede Campus
Sustentável
Partilha IES do ORSIES
• Sustentabilidade no IPVC - Ana Sofia Rodrigues
– Politécnico de Viana do Castelo
• NOVA 4 The Globe - João Loureiro Rodrigues –
Universidade Nova de Lisboa
Promotores
47 participantes
ZOOM
21 abril 2021
Apoio Social a Estudantes
O apoio social aos estudantes é uma área importante de cada IES, em contexto de pandemia, assumiu ainda uma maior
preponderância.
Desta forma, para a reunião foram convidadas pessoas para trazer diferentes perspetivas para a discussão:
Convidados
• Priscila Alexandra Couto - DGES
• Paulo Simões – Instituto Universitário Justiça e
Paz
• Rita Francisco - UCP
Partilha IES do ORSIES
• Fernando Serra - ISCSP
• Carlos Mata - Politécnico de Setúbal
Promotores
ZOOM
23 abril 2021
Apresentação ORSIES
A Universidade Católica Portuguesa e a Universidade de Coimbra, no âmbito do Programa Interuniversitário de Doutoramento
em Serviço Social, organizou um Webinar subordinado ao tema “Responsabilidade Social Comunitária – Novos Desafios para
o Serviço Social”.
O ORSIES foi convidado a apresentar uma comunicação no 1º painel – A responsabilidade social e a sustentabilidade, os grandes
questionamentos da contemporaneidade – com o título “Construção de uma Rede Colaborativa em torno da Responsabilidade Social”,
onde apresentou o projeto, quem são os seus membros, como funciona a rede, o trabalho desenvolvido, nomeadamente as
publicações co-construídas e quais os principais desafios em torno da responsabilidade social:
• Valorização da Responsabilidade Social
• Visibilidade das iniciativas desenvolvidas
• Envolvimento e mobilização de stakeholders
• Promoção do debate em torno dos problemas e soluções sociais
• Reflexão sobre Boas Práticas
• Reforço da consciência e ação cívica da comunidade
• Decisões estratégicas de elevado impacto
• Operacionalização rápida e eficiente
• Promoção da continuidade do trabalho colaborativo e em rede
• Comunicação clara e transparente
• Gestão das relações de confiança.
Promotores
33 participantes
ZOOM
21 junho 2021
Diversidade e Inclusão no Ensino Superior
Um dos temas pertinentes da atualidade e com diversas vertentes a ser exploradas ao nível dos estudantes, mas também da
restante comunidade académica: pessoas com deficiência, estudantes internacionais, igualdade de género, entre outras.
Uma das conclusões importantes foi a de tornar esta questão visível e abordá-la de forma clara e transparente.
Convidados
• Mónica Canário e Ana Salguero - APPDI
• Miriam Rosa – ISCTE
Partilha IES do ORSIES
• Alice Ribeiro – Universidade do Porto
• Miguel Jerónimo - Politécnico de Leiria
Promotores
ZOOM
27 julho 2021
Apresentação ORSIES
A Universidade de Coimbra integra, como membro fundador, a
FORGES - Fórum de Gestão do Ensino Superior nos Países e
Regiões de Língua Portuguesa, que organiza uma Academia
FORGES, e em particular o grupo de trabalho do eixo da
Sustentabilidade, organiza mensalmente uma sessão online de
partilha de boas práticas, designado “Café Sustentável”, para
debater o contributo das Instituições de Ensino Superior para a
implantação dos ODS e a Construção das Sociedades
Sustentáveis.
O ORSIES foi convidado a apresentar uma comunicação
apresentado a Rede Colaborativa sob o mote “Responsabilidade
Social em Instituições de Ensino Superior: o caso do ORSIES e
outras boas práticas”, tendo como orador o Doutor Rui Marques.
Promotores
ZOOM
11 novembro 2021
Apresentação ORSIES
Rui Marques, CEO da Forum Estudante, apresentou uma comunicação denominada “Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável e Responsabilidade Social: a perspetiva do ORSIES” na mesa redonda “ODS e Ensino Superior: uma nova
abordagem aos problemas globais”,
incluído no IV Congresso Internacional Desafios da Qualidade em Instituições de Ensino Superior, coorganizado pela Escola Superior
de Enfermagem de Coimbra, pela Universidade de Coimbra e pelo Instituto Politécnico de Coimbra.
A comunicação teve como objetivo apresentar o trabalho do Observatório da Responsabilidade Social, nomeadamente, o Livro Verde
sobre Responsabilidade Social e os Indicadores de Responsabilidade Social das Instituições de Ensino Superior como uma
abordagem colaborativa da rede de 30 IES que, desde 2017, tem vindo a trabalhar os temas da responsabilidade social universitária.
Promotores
74 participantes
ZOOM
10 novembro 2021
Os Desafios da Sustentabilidade
Jorge Moreira da Silva, Diretor de Cooperação e Desenvolvimento da OCDE, partilhou com os membros do ORSIES os
principais desafios da sustentabilidade, na semana em que as Nações Unidas discutiram as mudanças climáticas na COP26,
em Glasgow.
Referiu ainda algumas das reflexões do seu livro “Dire(i)to
ao Futuro: por um mundo mais justo, mais verde e mais
seguro”.
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
IRSIES
INDICADORES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL
Promotores
29 IES
ZOOM
Jan. a Jun. 2021
Mentoring IRSIES
Com o desenvolvimento da autoavaliação dos indicadores de responsabilidade social por parte de cada IES, o ORSIES
realizou sessões de acompanhamento personalizadas, com recurso a diferentes abordagens.
Ao longo dos 6 meses de 2021 que cada IES pode dar início ao processo de avaliação dos seus indicadores de responsabilidade
social com envolvimento e sensibilização das diferentes equipas internas, recolha de informação dispersa pela instituição, discussão
dos conceitos de responsabilidade e de qual o caminho estratégico que a instituição pretende seguir no que diz respeito à
responsabilidade social, responder às questões dos indicadores e preenchimento da plataforma online dos IRSIES.
Para além do extenso e complexo trabalho interno de cada IES, o ORSIES disponibilizou um acompanhamento à medida das
necessidades e solicitações de cada IES, seja em relação aos indicadores de responsabilidade social e/ou á utilização da plataforma
online, através de:
• Reuniões iniciais via zoom, para clarificação dos passos a dar e de como dar início ao trabalho;
• Sessões de capacitação mais direcionadas;
• Participação em Seminários de Equipa para poder orientar e validar as intervenções;
• Acompanhamento por telefone ou email para questões pontuais;.
• Esclarecimento de dúvidas e apoio ao preenchimento na Plataforma.
Promotores
35 participantes
ZOOM
11 fevereiro 2021
Sessão de Capacitação IRSIES
Realização de uma terceira sessão de capacitação para pessoas que não puderam participar nas sessões de 2020.
A formação sobre os indicadores de responsabilidade social e a plataforma online foi levada a cabo por:
• Joana Lobo Fernandes e Susana Fonseca – Coordenadoras GT
• Cristina Carita e Gonçalo Gil - ORSIES
Promotores
37 participantes
ZOOM
7 maio 2021
Relatório Intercalar dos Indicadores de Responsabilidade Social
No sentido de realizar um ponto de situação e identificar melhorias ao processo de autoavaliação dos indicadores de
responsabilidade social, foi realizada uma reunião para apresentar o Relatório Intercalar.
Esta reunião permitiu apresentar:
- Ponto de situação em números
- Acompanhamento do ORSIES
- Dificuldades identificadas – 3 áreas: Interlocutores,
Recursos, Informação
- Estratégias adotadas – 3 áreas: Grupo de trabalho,
Comunicação, Procedimentos
- Fatores determinantes de sucesso – 4 áreas:
Equipa, Foco no Objetivo, Planeamento,
Comunicação
O relatório foi partilhado com os membros do ORSIES e o
prazo para a autoavaliação foi estendido de maio para
junho e, posteriormente, para julho 2021.
Promotores
34 participantes
ZOOM
13 dezembro 2021
Relatório Global IRSIES – Resultados 2020/21
A reunião teve como objetivo a apresentação dos resultados globais dos Indicadores de Responsabilidade Social a um grupo
restrito de pontos de ligação das IES membro, antes da divulgação do Relatório Global (no III Encontro Nacional sobre
Responsabilidade Social no Ensino Superior previsto para 14 janeiro 2021, no Teatro Thalia).
Esta reunião permitiu apresentar os resultados, análise se principais conclusões, mas também auscultar os membros relativamente ao
processo de autodiagnóstico que cada IES desenvolveu durante o ano, fazendo um balanço individual e coletivo dos IRSIES.
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
APRENDIZAGEM-SERVIÇO
Promotores
25 participantes
ZOOM
7 abril 2021
Reunião REDIBAS
O ORSIES esteve presente em mais uma reunião da Red IberoAmericana de Aprendizaje Servicio, que juntou 25 participantes
das diversas Redes de Aprendizagem-Serviço.
O principal mote da reunião foi a identificação dos desafios das Redes de Aprendizagem-Serviço: membros com diferente envolvimento
e trabalho no que diz respeito à ApS; projetos desenvolvidos que não são ApS; financiamento e sustentabilidade das redes; políticas
públicas sobre ApS; desenvolvimento de ações em ambiente digital; investigação sobre ApS como forma de consolidação de valor e
criação de novas linhas .
Promotores
25 participantes
ZOOM
15 abril 2021
Aprendizagem-Serviço
Na primeira reunião do Grupo de Trabalho Aprendizagem-Serviço, as coordenadoras – Ana Oliveira e Carmo Themudo da UCP
- apresentaram o Plano do Grupo de Trabalho para 2021/2022 e incentivaram os participantes a aderir ao grupo.
Foi apresentado pelo ORSIES o trabalho de consolidação e angariação de novos parceiros no que diz respeito à responsabilidade
social e à aprendizagem-serviço. E foi apresentado pelas coordenadoras, além do Plano de Ação, o trabalho desenvolvido pelo grupo
de trabalho desde 2019.
O grupo de trabalho constituiu-se com 43 participantes de 16 IES.
Promotores
50 participantes
ZOOM
26 maio 2021
Formação Inicial em Aprendizagem-Serviço
Realização de formação inicial para todos os membros do ORSIES e os participantes do Grupo de Trabalho.
A formação permitiu identificar o que é ApS e o que não é, estabilizar os conceitos, perceber os benefícios da metodologia e como
desenvolver projetos em ApS.
Formadora - Profª Luísa Mora Ribeiro - UCP
Promotores
24 junho 2021
ORSIES no EOSLHE
Marta Alonso, coordenadora do European Observatory of Service-Learning in Higher Education, convidou o ORSIES a
integrar os parceiros/redes de ApS no seu site oficial - https://www.eoslhe.eu/.
Promotores
25 participantes
ZOOM
30 junho 2021
Grupo de Trabalho Aprendizagem-Serviço
Com o grupo de trabalho consolidado com 43 participantes de 16 IES, a segunda reunião pretendeu discutir a ApS – o que é e
o que não é.
Através de dinâmicas de grupo de casos concretos, foi lançada a discussão e debatida a questão da participação e envolvimento dos
estudantes e da comunidade. Por fim, procurou-se recolher sugestões de temas a debater nas próximas reuniões do grupo de
trabalho.
Promotores
40 participantes
ZOOM
24 agosto 2021
Reunião REDIBAS
A Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio reuniu 40 participantes das 8 Redes Nacionais de Aprendizagem-Serviço para
realizar o balanço das atividades presenciais e virtuais das diversas Redes em tempo de pandemia.
Cada uma das Redes partilhou o trabalho desenvolvido e as atividades mais relevantes: manuais produzidos, seminários e encontros
virtuais, prémios ApS, formação de formadores, fortalecimento das parcerias, compilação de boas práticas.
Discutiu-se ainda o futuro da Redibas - quais os projetos a desenvolver - com ideias partilhadas pelo Clayss e debatidas pelas Redes.
Estiveram presentes alguns dos membros pioneiros e
fundadores, para além da anfitriã Maria Nieves Tapia: Andrew
Furco, Jim Kielsmeier e Katia Mori.
E as Redes Nacionais presentes foram: Rede Argentina,
Rede Brasileira, Rede Chilena, Rede Espanhola, Rede
Mexicana, Rede Portuguesa, Rede Uruguaia, Rede USA.
Promotores
20 participantes
ZOOM
12 novembro 2021
Grupo de Trabalho Aprendizagem-Serviço
A terceira reunião do grupo de trabalho teve como tema: como fazer um projeto ApS.
Com um novo modelo de ficha de projeto, os participantes foram divididos em salas de trabalho, para discutir e preencher a ficha com
base num projeto que o grupo definisse, apresentando posteriormente as dificuldades e mais valias deste modelo.
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
PRÁTICAS INSPIRADORAS
DE RESPONSABILIDADE SOCIAL
Promotores
26 participantes
ZOOM
20 maio 2021
Práticas Promissoras de Responsabilidade Social
Realização de uma reunião para discutir o levantamento de práticas promissoras de responsabilidade social e co-construir
uma publicação com os resultados.
A reunião permitiu, em grupos de trabalho, discussão em plenário e registo em padlet, trabalhar 3 itens:
1. PRÁTICA PROMISSORA
O que é
2. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
O que a prática terá que cumprir para ser selecionada
3. SUGESTÕES
Ideias ou comentários adicionais
Promotores
ZOOM
16 novembro 2021
7 dezembro 2021
Comité Coordenador
O ORSIES convidou três membros para fazer parte de um Comité Coordenador do projeto das Práticas Inspiradoras de
Responsabilidade Social (nome atualizado pelo Comité).
Estes membros em conjunto com a coordenação do ORSIES (Cristina Carita e Gonçalo Gil), analisaram as sugestões do trabalho
desenvolvido na reunião de maio para dar definir os objetivos e critérios de seleção das práticas de responsabilidade social a destacar.
Ana Sofia Rodrigues
IPVC Filipe Rocha
Univ. Coimbra
Paula Morais
Univ. Portucalense
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
ACADEMIA ORSIES
FORMAÇÃO
Promotores
Liderança Comunicação Participação Avaliação Confiança
41 participantes
ZOOM
7/6 a 12/7 2021
Formação sobre Fatores Críticos de Sucesso da
Colaboração
No âmbito da Academia de Liderança Colaborativa, e em parceria com o IPAV, foi
desenvolvida a formação sobre os Fatores Críticos de Sucesso da Colaboração.
Formador: Rui Marques
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
ESTUDOS
Promotores
18 participantes
ZOOM
12 fevereiro 2021
Estudo WORK@HOME
A Universidade Católica Portuguesa propôs a participação das IES do CME no estudo que
desenvolveram sobre o Teletrabalho em tempo de Pandemia e as suas implicações nas chefias e
nos colaboradores.
Foi realizada uma reunião de apresentação do Estudo e esclarecimento de dúvidas por parte da
investigadora principal, a Doutora Filipa Sobral da Faculdade de Educação e Psicologia da UCP, no
Porto.
As IES que manifestaram o interesse em participar receberam um
Relatório personalizado com os resultados da sua Instituição. E o
CME recebeu um Relatório com os resultados globais das IES
que participaram.
O estudo foi apresentado publicamente (online), seguido de um
debate sobre os resultados e a situação da empregabilidade no
contexto atual por três especialistas das consultoras Everis,
Mercer e PWC.
ZOOM
8 junho 2021
Promotores
Email
8 março 2021
A Doutora Rita Francisco, da UCP, está a liderar o estudo HOPE –
“Uncertain futures in the aftermath of COVID-19: Determinants of young
adults’ wellbeing and pathways for social policy” a ser desenvolvido por uma
equipa do Catolica Research Centre for Psychological, Family and Social
Wellbeing (CRC-W), sobre o bem estar e a saúde mental dos jovens adultos
e as transições normativas que provocam situações de maior ansiedade e
expectativa, potenciadas pela pandemia.
As IES interessadas em participar nesta oportunidade, manifestaram
interesse diretamente à Doutora Rita Francisco.
Estudo HOPE
A Universidade Católica Portuguesa, através do Centro de Investigação do Bem-Estar
Psicológico, Familiar e Social (CRC-W) propôs a participação dos membros do CME no
Estudo HOPE.
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
TRANSFORMA
PORTUGAL
Promotores
Candidaturas
submetidas
Organizações
registadas
Transforma Portugal
Foi implementada a Plataforma Transforma Portugal dedicada ao voluntariado, criando a possibilidade de instituições, projetos e voluntários
poderem conhecer-se e trabalhar em conjunto: 173 organizações registadas; 155 iniciativas realizadas; 98 oportunidades em aberto; +3,7 mil
horas de voluntariado; + 700 voluntários na plataforma; 206 candidaturas submetidas e 149 aprovadas.
Foram iniciadas as Plataformas:
• Transforma Portugal – que congrega todas as atividades realizadas no país e que desenvolveu a iniciativa de micro-financiamento
“Estudantes solidário e em ação em tempo de Covid”, apoiada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior
• UC Transforma – Plataforma dinamizada pela Universidade de Coimbra
Estão a ser pensadas as seguintes Plataformas:
• Transforma Lisboa – a ser dinamizada pelo Politécnico de Lisboa
• Transforma Leiria - a ser dinamizada pelo Politécnico de Leiria
• Transforma Porto - a ser dinamizada por diversas instituições de ensino superior do Porto
Promotores
Teatro Thalia
23 setembro 2021
Apresentação de Resultados
A Forum Estudante fez a apresentação dos resultados do Transforma Portugal
e lançou o Guia do Voluntariado, no Teatro Thalia, com a presença do Senhor
Ministro Manuel Heitor (MCTES).
80 participantes
Promotores
ZOOM
6 dezembro 2021
Apresentação Transforma Portugal e ORSIES
A Forum Estudante esteve presente no 2º Encontro Nacional da Rede de Voluntariado no Ensino Superior com uma
intervenção no painel sobre “Os desafios do voluntariado em tempo de pandemia”.
Cristina Carita apresentou os resultados do projeto
“Estudantes solidários e em ação em tempo de
Covid” do Transforma Portugal (janeiro a junho
2021) e os resultados do relatório sobre as ações de
responsabilidade social das IES (durante os dois
meses de situação de emergência em 2020)
realizado pelo Observatório de Responsabilidade
Social (ORSIES).
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
PARCERIAS
Promotores
Parcerias Nacionais e Internacionais
Desenvolvimento de parcerias com:
ORSIES
OBSERVATÓRIO DA
RESPONSABILIDADE SOCIAL E
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
WEBSITE ORSIES
Website ORSIES
O website do ORSIES tem divulgado as principais atividades realizadas no separador “Noticias” e, durante 2021, passou a ter dois novos
separadores:
1) Plataforma IRSIES alojada no site
2) Grupos de trabalho – informação sobre os grupos de trabalho, os objetivos e o trabalho realizado ou em curso

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Observatório de Responsabilidade Social das Inst. de Ensino Superior (ORSIES) - Relatório atividades_2021

Anexo iii carta de missão (1) (1)
Anexo iii   carta de missão (1) (1)Anexo iii   carta de missão (1) (1)
Anexo iii carta de missão (1) (1)AMG Sobrenome
 
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoPlano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoConsolidAção Unipampa
 
Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...
Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...
Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...Universidade Federal de Pernambuco
 
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.Josiane Jäger
 
Relatório Núcleo de Extensão
Relatório Núcleo de ExtensãoRelatório Núcleo de Extensão
Relatório Núcleo de ExtensãoJoão Carlos
 
Lixo que vira vida
Lixo que vira vidaLixo que vira vida
Lixo que vira vidaNana CBrito
 
Relatório final completo
Relatório final completoRelatório final completo
Relatório final completobgsantana
 
Pró-Inclusão_dezembro2018.pdf
Pró-Inclusão_dezembro2018.pdfPró-Inclusão_dezembro2018.pdf
Pró-Inclusão_dezembro2018.pdfJúlio Coincas
 
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdfplano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdfEduardoAparecidoAmbr
 
Bixo verde ok_slideshare
Bixo verde ok_slideshareBixo verde ok_slideshare
Bixo verde ok_slideshareVera Cambréa
 
Universidade anhanguera
Universidade anhangueraUniversidade anhanguera
Universidade anhangueraPedro Neto
 
Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil
Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil
Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil Petbci Ufscar
 
Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...
Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...
Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...crisdelshine
 
Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...
Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...
Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...CIDAADS
 

Semelhante a Observatório de Responsabilidade Social das Inst. de Ensino Superior (ORSIES) - Relatório atividades_2021 (20)

Anexo iii carta de missão (1) (1)
Anexo iii   carta de missão (1) (1)Anexo iii   carta de missão (1) (1)
Anexo iii carta de missão (1) (1)
 
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAçãoPlano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
Plano de Gestão - Chapa Unipampa ConsolidAção
 
Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...
Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...
Coreografias Institucionais no Mapeamento de Políticas Educativas em Cidades...
 
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
Eixo3 nitiane silva_relato_resumo.doc.
 
Doc apoio psicopedagogico_idoso
Doc apoio psicopedagogico_idosoDoc apoio psicopedagogico_idoso
Doc apoio psicopedagogico_idoso
 
Relatório Núcleo de Extensão
Relatório Núcleo de ExtensãoRelatório Núcleo de Extensão
Relatório Núcleo de Extensão
 
Lixo que vira vida
Lixo que vira vidaLixo que vira vida
Lixo que vira vida
 
Apresentação - PROJEAM 2016/2
Apresentação - PROJEAM 2016/2Apresentação - PROJEAM 2016/2
Apresentação - PROJEAM 2016/2
 
Plano anual de atividades da biblioteca escolar 2009/2010
Plano anual de atividades da biblioteca escolar 2009/2010Plano anual de atividades da biblioteca escolar 2009/2010
Plano anual de atividades da biblioteca escolar 2009/2010
 
Relatório final completo
Relatório final completoRelatório final completo
Relatório final completo
 
Pró-Inclusão_dezembro2018.pdf
Pró-Inclusão_dezembro2018.pdfPró-Inclusão_dezembro2018.pdf
Pró-Inclusão_dezembro2018.pdf
 
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdfplano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
plano-de-acao-escolas-pei-oficial.pdf
 
Coletanea depraticas
Coletanea depraticasColetanea depraticas
Coletanea depraticas
 
Bixo verde ok_slideshare
Bixo verde ok_slideshareBixo verde ok_slideshare
Bixo verde ok_slideshare
 
Bixo Verde
Bixo VerdeBixo Verde
Bixo Verde
 
Universidade anhanguera
Universidade anhangueraUniversidade anhanguera
Universidade anhanguera
 
Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil
Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil
Formação do Programa de Educação Tutorial no Brasil
 
Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...
Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...
Elementos conceituais e metodológicos para a construção dos direitos de apren...
 
Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...
Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...
Painel de Encerramento: Elizabeth Silva (CN UNESCO) - O que sabemos sobre a D...
 
Slides iv encontro
Slides iv encontroSlides iv encontro
Slides iv encontro
 

Mais de Instituto P. António Vieira

Construir puentes - Ubuntu y liderzgo de servicio
Construir puentes  - Ubuntu y liderzgo de servicio Construir puentes  - Ubuntu y liderzgo de servicio
Construir puentes - Ubuntu y liderzgo de servicio Instituto P. António Vieira
 
Construir pontes - Ubuntu para uma liderança servidora
Construir pontes - Ubuntu para uma liderança servidoraConstruir pontes - Ubuntu para uma liderança servidora
Construir pontes - Ubuntu para uma liderança servidoraInstituto P. António Vieira
 
Retos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiados
Retos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiadosRetos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiados
Retos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiadosInstituto P. António Vieira
 
5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal
5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal
5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - PortugalInstituto P. António Vieira
 
O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)
O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)
O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)Instituto P. António Vieira
 
Construir Pontes - sete regras para os pontífices
Construir Pontes - sete regras para os pontíficesConstruir Pontes - sete regras para os pontífices
Construir Pontes - sete regras para os pontíficesInstituto P. António Vieira
 

Mais de Instituto P. António Vieira (20)

Tempestade e coragem
Tempestade e coragemTempestade e coragem
Tempestade e coragem
 
Construir puentes - Ubuntu y liderzgo de servicio
Construir puentes  - Ubuntu y liderzgo de servicio Construir puentes  - Ubuntu y liderzgo de servicio
Construir puentes - Ubuntu y liderzgo de servicio
 
Ubuntu Fest 2019
Ubuntu Fest 2019 Ubuntu Fest 2019
Ubuntu Fest 2019
 
Construir pontes - Ubuntu para uma liderança servidora
Construir pontes - Ubuntu para uma liderança servidoraConstruir pontes - Ubuntu para uma liderança servidora
Construir pontes - Ubuntu para uma liderança servidora
 
Bulding bridges . Ubuntu and servant leadership
Bulding bridges . Ubuntu and servant leadershipBulding bridges . Ubuntu and servant leadership
Bulding bridges . Ubuntu and servant leadership
 
Lideres Ubuntu - Cuidar, Ligar, Servir.
Lideres Ubuntu - Cuidar, Ligar, Servir.Lideres Ubuntu - Cuidar, Ligar, Servir.
Lideres Ubuntu - Cuidar, Ligar, Servir.
 
Retos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiados
Retos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiadosRetos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiados
Retos de la acogida y integracion de inmigrantes y refugiados
 
5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal
5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal
5º edição da Academia de Líderes Ubuntu - Portugal
 
2nd conference ubuntu global network cape town
2nd conference ubuntu global network cape town2nd conference ubuntu global network cape town
2nd conference ubuntu global network cape town
 
O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)
O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)
O impacto da academia de líderes Ubuntu (síntese de resultados)
 
Conferencia cnjp 2017 programa
Conferencia cnjp 2017 programaConferencia cnjp 2017 programa
Conferencia cnjp 2017 programa
 
Construir Pontes - sete regras para os pontífices
Construir Pontes - sete regras para os pontíficesConstruir Pontes - sete regras para os pontífices
Construir Pontes - sete regras para os pontífices
 
Desafios para construtores de pontes
Desafios para construtores de pontesDesafios para construtores de pontes
Desafios para construtores de pontes
 
Resolução de problemas
Resolução de problemasResolução de problemas
Resolução de problemas
 
Grupos de Entreajuda para a Procura de Emprego
Grupos de Entreajuda para a Procura de EmpregoGrupos de Entreajuda para a Procura de Emprego
Grupos de Entreajuda para a Procura de Emprego
 
Organização de eventos
Organização de eventosOrganização de eventos
Organização de eventos
 
Falar em público; vencer os medos
Falar em público; vencer os medosFalar em público; vencer os medos
Falar em público; vencer os medos
 
Seminário "Liderar como Mandela"
Seminário "Liderar como Mandela"Seminário "Liderar como Mandela"
Seminário "Liderar como Mandela"
 
Academia ubuntu
Academia ubuntuAcademia ubuntu
Academia ubuntu
 
Uma Estratégia Para 1º Emprego
Uma Estratégia Para 1º EmpregoUma Estratégia Para 1º Emprego
Uma Estratégia Para 1º Emprego
 

Último

Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 

Último (20)

Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 

Observatório de Responsabilidade Social das Inst. de Ensino Superior (ORSIES) - Relatório atividades_2021

  • 1. Balanço de Atividades Ano 2021 Promotores Observatório da Responsabilidade Social e Instituições de Ensino Superior ~ www.orsies.forum.pt
  • 2. Promotores Enquadramento O ORSIES durante o ano de 2021, com a pandemia ainda ativa, manteve as reuniões em formato online já que, no ano anterior, se tinha comprovado que esta alteração em vez de prejudicial tinha facilitado a participação dos membros (inclusive, alargando o convite de participação a outras pessoas da equipa que não apenas os pontos de ligação) e facilitando a participação de oradores convidados nacionais e internacionais que puderam partilhar a sua experiência e projetos com todo o grupo. Foram integradas 3 novas IES membro e foram realizadas reuniões personalizadas para dar conta do trabalho desenvolvido pelo ORSIES e os objetivos e projetos a desenvolver no biénio 2021/22. Foi um ano muito ativo, com a realização de 18 reuniões temáticas e dos grupos de trabalho (IRSIES, ApS e Práticas Inspiradoras), com uma média de participantes acima dos 40. Houve uma grande diversidade de temas abordados e de oradores convidados. Para além dos convites a especialistas externos, o ORSIES convidou também, em todas as reuniões temáticas, membros do ORSIES para apresentarem os seus próprios projetos relacionados com o tema em questão. Desta forma, houve a possibilidade de uma
  • 3. Promotores aprendizagem comum, não só de temas de responsabilidade social que emanam do Livro Verde, como também um conhecimento e reconhecimento do trabalho desenvolvido em cada IES membro. O ORSIES proporcionou formações aos seus membros com a Academia ORSIES, nomeadamente nos Fatores de Sucesso da Colaboração em parceria com o IPAV e com o formador Rui Marques; a sessão de capacitação dos IRSIES com as coordenadoras do grupo de trabalho e os coordenadores do ORSIES; e a formação inicial em ApS com a Profª Luísa Mota Ribeiro da Universidade Católica Portuguesa. Durante o ano, a par das reuniões temáticas com convidados externos, realizaram-se reuniões dos 3 grupos de trabalho e desenvolveram-se diversos trabalhos, com o apoio dos seus coordenadores. Assim sendo, o grupo de trabalho dos IRSIES dedicou-se este ano a apoiar o processo de autodiagnóstico dos indicadores de responsabilidade social que as IES iniciaram, com uma forte componente de mentoria por parte da coordenação do ORSIES e com a conceção do Relatório Global IRSIES com os Resultados do ano letivo 2020/21. O grupo de trabalho de Aprendizagem-Serviço, foi reativado, com o objetivo de criar uma comunidade de prática, alinhar conceitos através de formação inicial e avançada, e de reuniões de trabalho para aprendizagem e discussão sobre a metodologia.
  • 4. Promotores Foi constituindo um novo grupo de trabalho – Práticas Inspiradoras de Responsabilidade Social – com o objetivo de dar destaque e visibilidade aos projetos de responsabilidade social das IES membro do ORSIES. Foi, assim, criado um comité de coordenação que, com os coordenadores do ORSIES, estruturou o projeto a desenvolver-se no ano de 2022. Relativamente ao projeto Transforma Portugal, o foco este ano foi o projeto “estudantes solidários e em ação contra o Covid-19”, uma ação patrocinada e apoiada por diversas entidades, com o objetivo de financiar microprojectos de estudantes do ensino superior diretamente relacionados com o voluntariado no combate à pandemia. Relativamente ao trabalho do ORSIES na comunidade, foi convidado a participar em diversas Conferências e Encontros para apresentar o seu projeto, foi convidado a participar em alguns estudos académicos e desenvolveu 4 novas parcerias nacionais e internacionais. De seguida, apresenta-se de forma resumida cada uma das ações desenvolvidas durante o ano.
  • 5. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR 2021 em Números 3 novos membros 1 programa de mentoria 18 reuniões ORSIES 3 participações em conferências 41 presenças (média) 2 eventos Transforma Portugal 25 oradores convidados 4 novas parcerias 3 grupos de trabalho 3 formações 2 estudos 2 publicações 29 membros ORSIES
  • 6. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR REUNIÕES ORSIES
  • 7. Promotores 50 participantes ZOOM 22 janeiro 2021 Plano de Atividades 2021/22 Na primeira reunião de 2021, realizou-se um balanço do ano anterior e a apresentação do Plano de Atividades para 2021/22. O ORSIES convidou todas as IES a estar presentes na reunião no sentido de conhecerem o trabalho desenvolvido e analisarem a possibilidade de adesão. A equipa da Forum Estudante apresentou temas a discutir, atividades a implementar e trabalhos a desenvolver com os membros do ORSIES. Os membros receberam o Plano de Atividades e ficaram de o analisar e contribuir com sugestões de forma a enriquecê-lo indo ao encontro das suas necessidades.
  • 8. Promotores 2 IES ZOOM 6 e 23 abril 2021 Integração de Novos Membros Aderiram ao Observatório em 2021 três novas instituições de ensino superior: • Escola Superior de Enfermagem do Porto • Escola Superior de Enfermagem São José de Cluny • Instituto Superior de Engenharia do Porto Foram realizadas reuniões de integração com dois dos novos membros: • Enquadramento sobre o ORSIES, • Apresentação dos projetos levados a cabo desde 2017 • Apresentação dos projetos a desenvolver em 2021/2022
  • 9. Promotores 67 participantes ZOOM 26 fevereiro 2021 Acolhimento e Integração de Estudantes A entrada no ensino superior é uma fase importante na vida de cada estudante e a forma como é acolhido e integrado faz a diferença na forma como se desenvolve a nível pessoal e académico. Com este mote, foi realizada uma reunião com o objetivo de ouvir diferentes perspetivas e vozes de como este acolhimento e integração pode e deve ser feito, com a partilha de diferentes iniciativas que os convidados apresentaram: • EXARP - Tiago Sigurelho - Gerador • CASO - Católica Solidária - Eduardo Lopes – Universidade Católica Portuguesa no Porto • Associação de Estudantes da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa - Inês Lemos Fernandes – Vice-Presidente Externa • Faculdade de Arquitectura Internacional (FAI) - Faculdade de Arquitectura da Universidade de Lisboa - João Varela, Graziela Mazza, Yevgeniy Grymashevych - Núcleo de Acolhimento e Integração de Estudantes Erasmus
  • 10. Promotores 52 participantes ZOOM 26 março 2021 Sustentabilidade e Ensino Superior O tema da sustentabilidade é fundamental na responsabilidade social das instituições de ensino superior. Esta reunião contou com a participação de entidades convidadas, mas também com a participação de dois membros do ORSIES que apresentaram as suas iniciativas: Convidados • Sustentabilidade - Afonso Borga - GRACE • Rede Campus Sustentável - Ana Carla Madeira e António Gomes Martins - Rede Campus Sustentável Partilha IES do ORSIES • Sustentabilidade no IPVC - Ana Sofia Rodrigues – Politécnico de Viana do Castelo • NOVA 4 The Globe - João Loureiro Rodrigues – Universidade Nova de Lisboa
  • 11. Promotores 47 participantes ZOOM 21 abril 2021 Apoio Social a Estudantes O apoio social aos estudantes é uma área importante de cada IES, em contexto de pandemia, assumiu ainda uma maior preponderância. Desta forma, para a reunião foram convidadas pessoas para trazer diferentes perspetivas para a discussão: Convidados • Priscila Alexandra Couto - DGES • Paulo Simões – Instituto Universitário Justiça e Paz • Rita Francisco - UCP Partilha IES do ORSIES • Fernando Serra - ISCSP • Carlos Mata - Politécnico de Setúbal
  • 12. Promotores ZOOM 23 abril 2021 Apresentação ORSIES A Universidade Católica Portuguesa e a Universidade de Coimbra, no âmbito do Programa Interuniversitário de Doutoramento em Serviço Social, organizou um Webinar subordinado ao tema “Responsabilidade Social Comunitária – Novos Desafios para o Serviço Social”. O ORSIES foi convidado a apresentar uma comunicação no 1º painel – A responsabilidade social e a sustentabilidade, os grandes questionamentos da contemporaneidade – com o título “Construção de uma Rede Colaborativa em torno da Responsabilidade Social”, onde apresentou o projeto, quem são os seus membros, como funciona a rede, o trabalho desenvolvido, nomeadamente as publicações co-construídas e quais os principais desafios em torno da responsabilidade social: • Valorização da Responsabilidade Social • Visibilidade das iniciativas desenvolvidas • Envolvimento e mobilização de stakeholders • Promoção do debate em torno dos problemas e soluções sociais • Reflexão sobre Boas Práticas • Reforço da consciência e ação cívica da comunidade • Decisões estratégicas de elevado impacto • Operacionalização rápida e eficiente • Promoção da continuidade do trabalho colaborativo e em rede • Comunicação clara e transparente • Gestão das relações de confiança.
  • 13. Promotores 33 participantes ZOOM 21 junho 2021 Diversidade e Inclusão no Ensino Superior Um dos temas pertinentes da atualidade e com diversas vertentes a ser exploradas ao nível dos estudantes, mas também da restante comunidade académica: pessoas com deficiência, estudantes internacionais, igualdade de género, entre outras. Uma das conclusões importantes foi a de tornar esta questão visível e abordá-la de forma clara e transparente. Convidados • Mónica Canário e Ana Salguero - APPDI • Miriam Rosa – ISCTE Partilha IES do ORSIES • Alice Ribeiro – Universidade do Porto • Miguel Jerónimo - Politécnico de Leiria
  • 14. Promotores ZOOM 27 julho 2021 Apresentação ORSIES A Universidade de Coimbra integra, como membro fundador, a FORGES - Fórum de Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, que organiza uma Academia FORGES, e em particular o grupo de trabalho do eixo da Sustentabilidade, organiza mensalmente uma sessão online de partilha de boas práticas, designado “Café Sustentável”, para debater o contributo das Instituições de Ensino Superior para a implantação dos ODS e a Construção das Sociedades Sustentáveis. O ORSIES foi convidado a apresentar uma comunicação apresentado a Rede Colaborativa sob o mote “Responsabilidade Social em Instituições de Ensino Superior: o caso do ORSIES e outras boas práticas”, tendo como orador o Doutor Rui Marques.
  • 15. Promotores ZOOM 11 novembro 2021 Apresentação ORSIES Rui Marques, CEO da Forum Estudante, apresentou uma comunicação denominada “Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e Responsabilidade Social: a perspetiva do ORSIES” na mesa redonda “ODS e Ensino Superior: uma nova abordagem aos problemas globais”, incluído no IV Congresso Internacional Desafios da Qualidade em Instituições de Ensino Superior, coorganizado pela Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, pela Universidade de Coimbra e pelo Instituto Politécnico de Coimbra. A comunicação teve como objetivo apresentar o trabalho do Observatório da Responsabilidade Social, nomeadamente, o Livro Verde sobre Responsabilidade Social e os Indicadores de Responsabilidade Social das Instituições de Ensino Superior como uma abordagem colaborativa da rede de 30 IES que, desde 2017, tem vindo a trabalhar os temas da responsabilidade social universitária.
  • 16. Promotores 74 participantes ZOOM 10 novembro 2021 Os Desafios da Sustentabilidade Jorge Moreira da Silva, Diretor de Cooperação e Desenvolvimento da OCDE, partilhou com os membros do ORSIES os principais desafios da sustentabilidade, na semana em que as Nações Unidas discutiram as mudanças climáticas na COP26, em Glasgow. Referiu ainda algumas das reflexões do seu livro “Dire(i)to ao Futuro: por um mundo mais justo, mais verde e mais seguro”.
  • 17. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR IRSIES INDICADORES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL
  • 18. Promotores 29 IES ZOOM Jan. a Jun. 2021 Mentoring IRSIES Com o desenvolvimento da autoavaliação dos indicadores de responsabilidade social por parte de cada IES, o ORSIES realizou sessões de acompanhamento personalizadas, com recurso a diferentes abordagens. Ao longo dos 6 meses de 2021 que cada IES pode dar início ao processo de avaliação dos seus indicadores de responsabilidade social com envolvimento e sensibilização das diferentes equipas internas, recolha de informação dispersa pela instituição, discussão dos conceitos de responsabilidade e de qual o caminho estratégico que a instituição pretende seguir no que diz respeito à responsabilidade social, responder às questões dos indicadores e preenchimento da plataforma online dos IRSIES. Para além do extenso e complexo trabalho interno de cada IES, o ORSIES disponibilizou um acompanhamento à medida das necessidades e solicitações de cada IES, seja em relação aos indicadores de responsabilidade social e/ou á utilização da plataforma online, através de: • Reuniões iniciais via zoom, para clarificação dos passos a dar e de como dar início ao trabalho; • Sessões de capacitação mais direcionadas; • Participação em Seminários de Equipa para poder orientar e validar as intervenções; • Acompanhamento por telefone ou email para questões pontuais;. • Esclarecimento de dúvidas e apoio ao preenchimento na Plataforma.
  • 19. Promotores 35 participantes ZOOM 11 fevereiro 2021 Sessão de Capacitação IRSIES Realização de uma terceira sessão de capacitação para pessoas que não puderam participar nas sessões de 2020. A formação sobre os indicadores de responsabilidade social e a plataforma online foi levada a cabo por: • Joana Lobo Fernandes e Susana Fonseca – Coordenadoras GT • Cristina Carita e Gonçalo Gil - ORSIES
  • 20. Promotores 37 participantes ZOOM 7 maio 2021 Relatório Intercalar dos Indicadores de Responsabilidade Social No sentido de realizar um ponto de situação e identificar melhorias ao processo de autoavaliação dos indicadores de responsabilidade social, foi realizada uma reunião para apresentar o Relatório Intercalar. Esta reunião permitiu apresentar: - Ponto de situação em números - Acompanhamento do ORSIES - Dificuldades identificadas – 3 áreas: Interlocutores, Recursos, Informação - Estratégias adotadas – 3 áreas: Grupo de trabalho, Comunicação, Procedimentos - Fatores determinantes de sucesso – 4 áreas: Equipa, Foco no Objetivo, Planeamento, Comunicação O relatório foi partilhado com os membros do ORSIES e o prazo para a autoavaliação foi estendido de maio para junho e, posteriormente, para julho 2021.
  • 21. Promotores 34 participantes ZOOM 13 dezembro 2021 Relatório Global IRSIES – Resultados 2020/21 A reunião teve como objetivo a apresentação dos resultados globais dos Indicadores de Responsabilidade Social a um grupo restrito de pontos de ligação das IES membro, antes da divulgação do Relatório Global (no III Encontro Nacional sobre Responsabilidade Social no Ensino Superior previsto para 14 janeiro 2021, no Teatro Thalia). Esta reunião permitiu apresentar os resultados, análise se principais conclusões, mas também auscultar os membros relativamente ao processo de autodiagnóstico que cada IES desenvolveu durante o ano, fazendo um balanço individual e coletivo dos IRSIES.
  • 22. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR APRENDIZAGEM-SERVIÇO
  • 23. Promotores 25 participantes ZOOM 7 abril 2021 Reunião REDIBAS O ORSIES esteve presente em mais uma reunião da Red IberoAmericana de Aprendizaje Servicio, que juntou 25 participantes das diversas Redes de Aprendizagem-Serviço. O principal mote da reunião foi a identificação dos desafios das Redes de Aprendizagem-Serviço: membros com diferente envolvimento e trabalho no que diz respeito à ApS; projetos desenvolvidos que não são ApS; financiamento e sustentabilidade das redes; políticas públicas sobre ApS; desenvolvimento de ações em ambiente digital; investigação sobre ApS como forma de consolidação de valor e criação de novas linhas .
  • 24. Promotores 25 participantes ZOOM 15 abril 2021 Aprendizagem-Serviço Na primeira reunião do Grupo de Trabalho Aprendizagem-Serviço, as coordenadoras – Ana Oliveira e Carmo Themudo da UCP - apresentaram o Plano do Grupo de Trabalho para 2021/2022 e incentivaram os participantes a aderir ao grupo. Foi apresentado pelo ORSIES o trabalho de consolidação e angariação de novos parceiros no que diz respeito à responsabilidade social e à aprendizagem-serviço. E foi apresentado pelas coordenadoras, além do Plano de Ação, o trabalho desenvolvido pelo grupo de trabalho desde 2019. O grupo de trabalho constituiu-se com 43 participantes de 16 IES.
  • 25. Promotores 50 participantes ZOOM 26 maio 2021 Formação Inicial em Aprendizagem-Serviço Realização de formação inicial para todos os membros do ORSIES e os participantes do Grupo de Trabalho. A formação permitiu identificar o que é ApS e o que não é, estabilizar os conceitos, perceber os benefícios da metodologia e como desenvolver projetos em ApS. Formadora - Profª Luísa Mora Ribeiro - UCP
  • 26. Promotores 24 junho 2021 ORSIES no EOSLHE Marta Alonso, coordenadora do European Observatory of Service-Learning in Higher Education, convidou o ORSIES a integrar os parceiros/redes de ApS no seu site oficial - https://www.eoslhe.eu/.
  • 27. Promotores 25 participantes ZOOM 30 junho 2021 Grupo de Trabalho Aprendizagem-Serviço Com o grupo de trabalho consolidado com 43 participantes de 16 IES, a segunda reunião pretendeu discutir a ApS – o que é e o que não é. Através de dinâmicas de grupo de casos concretos, foi lançada a discussão e debatida a questão da participação e envolvimento dos estudantes e da comunidade. Por fim, procurou-se recolher sugestões de temas a debater nas próximas reuniões do grupo de trabalho.
  • 28. Promotores 40 participantes ZOOM 24 agosto 2021 Reunião REDIBAS A Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio reuniu 40 participantes das 8 Redes Nacionais de Aprendizagem-Serviço para realizar o balanço das atividades presenciais e virtuais das diversas Redes em tempo de pandemia. Cada uma das Redes partilhou o trabalho desenvolvido e as atividades mais relevantes: manuais produzidos, seminários e encontros virtuais, prémios ApS, formação de formadores, fortalecimento das parcerias, compilação de boas práticas. Discutiu-se ainda o futuro da Redibas - quais os projetos a desenvolver - com ideias partilhadas pelo Clayss e debatidas pelas Redes. Estiveram presentes alguns dos membros pioneiros e fundadores, para além da anfitriã Maria Nieves Tapia: Andrew Furco, Jim Kielsmeier e Katia Mori. E as Redes Nacionais presentes foram: Rede Argentina, Rede Brasileira, Rede Chilena, Rede Espanhola, Rede Mexicana, Rede Portuguesa, Rede Uruguaia, Rede USA.
  • 29. Promotores 20 participantes ZOOM 12 novembro 2021 Grupo de Trabalho Aprendizagem-Serviço A terceira reunião do grupo de trabalho teve como tema: como fazer um projeto ApS. Com um novo modelo de ficha de projeto, os participantes foram divididos em salas de trabalho, para discutir e preencher a ficha com base num projeto que o grupo definisse, apresentando posteriormente as dificuldades e mais valias deste modelo.
  • 30. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRÁTICAS INSPIRADORAS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL
  • 31. Promotores 26 participantes ZOOM 20 maio 2021 Práticas Promissoras de Responsabilidade Social Realização de uma reunião para discutir o levantamento de práticas promissoras de responsabilidade social e co-construir uma publicação com os resultados. A reunião permitiu, em grupos de trabalho, discussão em plenário e registo em padlet, trabalhar 3 itens: 1. PRÁTICA PROMISSORA O que é 2. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO O que a prática terá que cumprir para ser selecionada 3. SUGESTÕES Ideias ou comentários adicionais
  • 32. Promotores ZOOM 16 novembro 2021 7 dezembro 2021 Comité Coordenador O ORSIES convidou três membros para fazer parte de um Comité Coordenador do projeto das Práticas Inspiradoras de Responsabilidade Social (nome atualizado pelo Comité). Estes membros em conjunto com a coordenação do ORSIES (Cristina Carita e Gonçalo Gil), analisaram as sugestões do trabalho desenvolvido na reunião de maio para dar definir os objetivos e critérios de seleção das práticas de responsabilidade social a destacar. Ana Sofia Rodrigues IPVC Filipe Rocha Univ. Coimbra Paula Morais Univ. Portucalense
  • 33. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ACADEMIA ORSIES FORMAÇÃO
  • 34. Promotores Liderança Comunicação Participação Avaliação Confiança 41 participantes ZOOM 7/6 a 12/7 2021 Formação sobre Fatores Críticos de Sucesso da Colaboração No âmbito da Academia de Liderança Colaborativa, e em parceria com o IPAV, foi desenvolvida a formação sobre os Fatores Críticos de Sucesso da Colaboração. Formador: Rui Marques
  • 35. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR ESTUDOS
  • 36. Promotores 18 participantes ZOOM 12 fevereiro 2021 Estudo WORK@HOME A Universidade Católica Portuguesa propôs a participação das IES do CME no estudo que desenvolveram sobre o Teletrabalho em tempo de Pandemia e as suas implicações nas chefias e nos colaboradores. Foi realizada uma reunião de apresentação do Estudo e esclarecimento de dúvidas por parte da investigadora principal, a Doutora Filipa Sobral da Faculdade de Educação e Psicologia da UCP, no Porto. As IES que manifestaram o interesse em participar receberam um Relatório personalizado com os resultados da sua Instituição. E o CME recebeu um Relatório com os resultados globais das IES que participaram. O estudo foi apresentado publicamente (online), seguido de um debate sobre os resultados e a situação da empregabilidade no contexto atual por três especialistas das consultoras Everis, Mercer e PWC. ZOOM 8 junho 2021
  • 37. Promotores Email 8 março 2021 A Doutora Rita Francisco, da UCP, está a liderar o estudo HOPE – “Uncertain futures in the aftermath of COVID-19: Determinants of young adults’ wellbeing and pathways for social policy” a ser desenvolvido por uma equipa do Catolica Research Centre for Psychological, Family and Social Wellbeing (CRC-W), sobre o bem estar e a saúde mental dos jovens adultos e as transições normativas que provocam situações de maior ansiedade e expectativa, potenciadas pela pandemia. As IES interessadas em participar nesta oportunidade, manifestaram interesse diretamente à Doutora Rita Francisco. Estudo HOPE A Universidade Católica Portuguesa, através do Centro de Investigação do Bem-Estar Psicológico, Familiar e Social (CRC-W) propôs a participação dos membros do CME no Estudo HOPE.
  • 38. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR TRANSFORMA PORTUGAL
  • 39. Promotores Candidaturas submetidas Organizações registadas Transforma Portugal Foi implementada a Plataforma Transforma Portugal dedicada ao voluntariado, criando a possibilidade de instituições, projetos e voluntários poderem conhecer-se e trabalhar em conjunto: 173 organizações registadas; 155 iniciativas realizadas; 98 oportunidades em aberto; +3,7 mil horas de voluntariado; + 700 voluntários na plataforma; 206 candidaturas submetidas e 149 aprovadas. Foram iniciadas as Plataformas: • Transforma Portugal – que congrega todas as atividades realizadas no país e que desenvolveu a iniciativa de micro-financiamento “Estudantes solidário e em ação em tempo de Covid”, apoiada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior • UC Transforma – Plataforma dinamizada pela Universidade de Coimbra Estão a ser pensadas as seguintes Plataformas: • Transforma Lisboa – a ser dinamizada pelo Politécnico de Lisboa • Transforma Leiria - a ser dinamizada pelo Politécnico de Leiria • Transforma Porto - a ser dinamizada por diversas instituições de ensino superior do Porto
  • 40. Promotores Teatro Thalia 23 setembro 2021 Apresentação de Resultados A Forum Estudante fez a apresentação dos resultados do Transforma Portugal e lançou o Guia do Voluntariado, no Teatro Thalia, com a presença do Senhor Ministro Manuel Heitor (MCTES). 80 participantes
  • 41. Promotores ZOOM 6 dezembro 2021 Apresentação Transforma Portugal e ORSIES A Forum Estudante esteve presente no 2º Encontro Nacional da Rede de Voluntariado no Ensino Superior com uma intervenção no painel sobre “Os desafios do voluntariado em tempo de pandemia”. Cristina Carita apresentou os resultados do projeto “Estudantes solidários e em ação em tempo de Covid” do Transforma Portugal (janeiro a junho 2021) e os resultados do relatório sobre as ações de responsabilidade social das IES (durante os dois meses de situação de emergência em 2020) realizado pelo Observatório de Responsabilidade Social (ORSIES).
  • 42. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PARCERIAS
  • 43. Promotores Parcerias Nacionais e Internacionais Desenvolvimento de parcerias com:
  • 44. ORSIES OBSERVATÓRIO DA RESPONSABILIDADE SOCIAL E INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR WEBSITE ORSIES
  • 45. Website ORSIES O website do ORSIES tem divulgado as principais atividades realizadas no separador “Noticias” e, durante 2021, passou a ter dois novos separadores: 1) Plataforma IRSIES alojada no site 2) Grupos de trabalho – informação sobre os grupos de trabalho, os objetivos e o trabalho realizado ou em curso