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TEXTO:
MEU PRIMEIRO BEIJO
Antônio Barreto
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM PARA O 8º/9º ANO
ETAPA 1 - ANTES DA LEITURA
1- RODA DE CONVERSA: Olá alunos! Vamos iniciar uma conversa sobre o
texto “Meu primeiro beijo” de Antônio Barreto. Para isso vamos pensar sobre
algumas questões:
a) Com quantos anos costuma acontecer o primeiro beijo?
b) Isso sempre foi assim?
c) O que você acha que a sua avó pensava sobre o primeiro beijo?
d) E você, se lembra de como aconteceu o seu primeiro beijo?
2- Em um texto como este, o que pode acontecer? Pense nos
personagens, fatos e um cenário. Nesta questão um aluno, indicado
pelo professor, vai até a lousa e fica responsável por anotar as
hipóteses levantadas pela classe (que serão verificadas com a leitura
do texto).
3- Agora o professor forma duplas para a leitura do texto. Enquanto um
aluno lê o texto em voz alta, o outro verifica quais as hipóteses
sugeridas pela classe. Os agrupamentos serão feitos com um aluno
com mais dificuldade e outro com menos dificuldade. A leitura será feita
pelo aluno com menos dificuldade; e o aluno com mais dificuldade
ficará responsável pela checagem das hipóteses. Após o exercício, o
professor fará a checagem das hipóteses na lousa.
ETAPA 2 – LOCALIZAR INFORMAÇÕES
4- Quem é o narrador da história?
5- Quais os personagens da história?
6- Onde se passa a história?
7- Compare os dois trechos a seguir e explique como eles podem
demonstrar a mudança de sentimento das personagens:
a) “Estávamos virgens no assunto, e morrendo de medo”
b) “Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo ...”
8- O primeiro beijo da personagem desta história foi inesquecível.
Converse com seus colegas e discuta se o primeiro beijo é sempre
inesquecível.
9- Considerando o trecho: “as contas do telefone aumentaram, depois
diminuíram ... e foi ficando isso.” O que podemos sugerir sobre a
relação entre o tempo e a paixão?
10- A partir da história contada pelo texto, o que podemos concluir sobre
a idealização do primeiro beijo e as paixões adolescentes?
ETAPA 3
  11- Agora com a ajuda de seu professor procure responder:
a) Em qual obra este texto foi publicado?
b) Quais capítulos antecedem e sucedem este texto?
c) Quem é o autor? O que ele costuma escrever?
d) Qual o público alvo para esta obra?
ETAPA 4
12- Em que outros locais ou situações vocês já viram discussões sobre a
temática do primeiro beijo?
13- Agora ouviremos a música “Já sei namorar” dos Tribalistas. Quais
semelhanças existem entre a letra da música e o texto lido?
14- Leia atentamente a matéria da Revista Capricho. Quais semelhanças
e/ou diferenças vocês perceberam entre os dois textos?
15- Considere a linguagem predominante na música e na matéria. Como
estas linguagens aparecem no texto o primeiro beijo?
16- A partir da comparação da linguagem predominante nos três textos,
compare-as e apresente suas principais características. A que gênero
discursivo eles pertencem?
ETAPA 5
17- Assista ao vídeo “Os mais famosos beijos do cinema”.
18- Compare os beijos de antigamente com os atuais. Quais as
semelhanças e diferenças do comportamento humano?
19- Leia o texto: “O beijo nas mais diferentes culturas”. Faça uma reflexão
sobre a construção cultural e os símbolos criados em torno do beijo.
Nome dos colaboradores:
 RONALDO CESAR ALEXANDRE FORMICI
 ROSINEY MARIA DA SILVA THEODORO
 SÔNIA MARIA RODRIGUES
 VIVIAN DE OLIVEIRA
Endereço do Blog:
vastomundomgme.blogspot.com.br
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Meu primeiro beijo ensina sobre amor

  • 2. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM PARA O 8º/9º ANO ETAPA 1 - ANTES DA LEITURA 1- RODA DE CONVERSA: Olá alunos! Vamos iniciar uma conversa sobre o texto “Meu primeiro beijo” de Antônio Barreto. Para isso vamos pensar sobre algumas questões: a) Com quantos anos costuma acontecer o primeiro beijo? b) Isso sempre foi assim? c) O que você acha que a sua avó pensava sobre o primeiro beijo? d) E você, se lembra de como aconteceu o seu primeiro beijo?
  • 3. 2- Em um texto como este, o que pode acontecer? Pense nos personagens, fatos e um cenário. Nesta questão um aluno, indicado pelo professor, vai até a lousa e fica responsável por anotar as hipóteses levantadas pela classe (que serão verificadas com a leitura do texto). 3- Agora o professor forma duplas para a leitura do texto. Enquanto um aluno lê o texto em voz alta, o outro verifica quais as hipóteses sugeridas pela classe. Os agrupamentos serão feitos com um aluno com mais dificuldade e outro com menos dificuldade. A leitura será feita pelo aluno com menos dificuldade; e o aluno com mais dificuldade ficará responsável pela checagem das hipóteses. Após o exercício, o professor fará a checagem das hipóteses na lousa.
  • 4. ETAPA 2 – LOCALIZAR INFORMAÇÕES 4- Quem é o narrador da história? 5- Quais os personagens da história? 6- Onde se passa a história? 7- Compare os dois trechos a seguir e explique como eles podem demonstrar a mudança de sentimento das personagens: a) “Estávamos virgens no assunto, e morrendo de medo” b) “Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo ...”
  • 5. 8- O primeiro beijo da personagem desta história foi inesquecível. Converse com seus colegas e discuta se o primeiro beijo é sempre inesquecível. 9- Considerando o trecho: “as contas do telefone aumentaram, depois diminuíram ... e foi ficando isso.” O que podemos sugerir sobre a relação entre o tempo e a paixão? 10- A partir da história contada pelo texto, o que podemos concluir sobre a idealização do primeiro beijo e as paixões adolescentes?
  • 6. ETAPA 3   11- Agora com a ajuda de seu professor procure responder: a) Em qual obra este texto foi publicado? b) Quais capítulos antecedem e sucedem este texto? c) Quem é o autor? O que ele costuma escrever? d) Qual o público alvo para esta obra?
  • 7. ETAPA 4 12- Em que outros locais ou situações vocês já viram discussões sobre a temática do primeiro beijo? 13- Agora ouviremos a música “Já sei namorar” dos Tribalistas. Quais semelhanças existem entre a letra da música e o texto lido? 14- Leia atentamente a matéria da Revista Capricho. Quais semelhanças e/ou diferenças vocês perceberam entre os dois textos? 15- Considere a linguagem predominante na música e na matéria. Como estas linguagens aparecem no texto o primeiro beijo? 16- A partir da comparação da linguagem predominante nos três textos, compare-as e apresente suas principais características. A que gênero discursivo eles pertencem?
  • 8. ETAPA 5 17- Assista ao vídeo “Os mais famosos beijos do cinema”. 18- Compare os beijos de antigamente com os atuais. Quais as semelhanças e diferenças do comportamento humano? 19- Leia o texto: “O beijo nas mais diferentes culturas”. Faça uma reflexão sobre a construção cultural e os símbolos criados em torno do beijo.
  • 9. Nome dos colaboradores:  RONALDO CESAR ALEXANDRE FORMICI  ROSINEY MARIA DA SILVA THEODORO  SÔNIA MARIA RODRIGUES  VIVIAN DE OLIVEIRA Endereço do Blog: vastomundomgme.blogspot.com.br
  • 10. Nome dos colaboradores:  RONALDO CESAR ALEXANDRE FORMICI  ROSINEY MARIA DA SILVA THEODORO  SÔNIA MARIA RODRIGUES  VIVIAN DE OLIVEIRA Endereço do Blog: vastomundomgme.blogspot.com.br