Sit grupo 5

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Sit grupo 5

  1. 1. Público Alvo: 9º AnoTempo Previsto: 5 aulas
  2. 2.      Antonio Barreto (Antonio de Pádua Barreto Carvalho) nasceu em Passos (MG) em 13 de junho de 1954. Reside em BeloHorizonte desde 1973. Morou também em algumas cidades do Oriente Médio, onde trabalhou como projetista de Engenharia Civil, naconstrução de estradas, pontes e ferrovias. Tem vários prêmios nacionais e internacionais de literatura, para obras inéditas epublicadas, nos gêneros: poesia, conto, romance e literatura infanto-juvenil. Entre eles: Prêmio Jabuti (Câmara Brasileira do Livro -três  vezes, oito vezes indicado), Bolsa Vitae de Literatura, Prêmio Remington, Bienal Nestlé de Literatura, Prêmio Minas de Cultura,Prêmio Nacional de Contos do Paraná, Prêmio “Guimarães Rosa” de romance, Prêmio “Emílio Moura” de poesia, Prêmio “Cidade deBelo Horizonte” - poesia e contos, Prêmio “João-de-Barro” de literatura infantil e juvenil , Prêmio “Carlos Drummond de Andrade” e“Manuel Bandeira” de poesia, UBE (SP), UBE (PE), UBE(RJ); Prêmio “Henriqueta Lisboa”, Prêmio “Petrobrás” de Literatura, PrêmioNacional de Literatura/UFMG, Prêmio Bienal do Livro de BH, Prêmio Bienal Internacional do Livro de SP, Prêmios de “LeituraAltamente Recomendável” para crianças e jovens/FNLIJ-RJ, Prêmio “Tereza Martin” de Literatura, Prêmio Internacional da Paz/Poesia(ONU), Prêmio “Ezra Jack Keats” da Unesco/Unicef (EUA), Prêmios/ Obras/Catálogo do IBBY (Unesco) e Prêmios/Obras/CatálogosBienais Internacionais do Livro de Bratislava, Barcelona, Bolonha, Frankfurt e Cidade do México. Participa também de várias antologiasnacionais e estrangeiras de poesia e contos. Foi redator do Suplemento Literário do Minas Gerais, articulista e cronista dojornal Estado de Minas e da revista “Morada” (BH). Colabora com textos críticos, poemas e artigos de opinião para “El Clarín” (BuenosAires), “Ror” (Barcelona); “Zidcht” (Frankfurt), “Somam” (Bruxelas); ” : e outros periódicos. Atualmente coordena a Coleção “Para Ler oMundo”, da Formato Editori.Principais obras publicadas: Poesia: O sono provisório (Francisco Alves, 78); Vastafala (Scipione, 88). Contos: Os ambulacros das holotúrias/Reflexões de um caramujo (UFMG, 90/93). Romance: A barca dos amantes (Lê, 90); A guerra dos parafusos (José Olympio, 93). Infantis e Juvenis: Lua no varal e Isca de pássaro é peixe na gaiola (Miguilim, 87, 89);  A noite é um circo sem lona (Record, 87); Livro das simpatias (RHJ, 90); Bombeiros do sol, com Graça Sette (José Olympio,97); Brincadeiras de anjo, Tem um avião lá fora, O velho pássaro da lua e Balada do primeiro amor (FTD, 87, 87, 96, 97). Crônicas: Transversais do Mundo (Lê, 99) A sair: Zoonário (Mercuryo, 01), O menino que não sonhava só (Mercuryo, 01).
  3. 3.  Conteúdo e Temas: Estudo dogênero textual crônica: elementos danarrativa; leitura de crônicasdiferenciadas; letras de músicassobre o tema; produção de narrativascoletivas (crônica); estudo dosaspectos linguísticos; preenchimentode ficha organizativa.
  4. 4.  Beija Eu (Marisa Monte)Seja eu,Seja eu,Deixa que eu seja eu.E aceitaO que seja seu.Então deita e aceita eu.Molha eu,Seca eu,Deixa que eu seja o céuE recebaO que seja seu.Anoiteça e amanheça eu.Beija eu,Beija eu,Beija eu, me beija.DeixaO que seja serEntão beba e recebaMeu corpo no seu corpo,Eu no meu corpo,Deixa,Eu me deixoAnoiteça e amanheça
  5. 5.  Beijo, beijo, beijo, beijo,beijinho, beijão. BEIJO, BEIJINHO, BEIJÃO ( Larissa Manoela)Todo dia tem um beijo na televisão.O galã beija a mocinha; a netinha, o vovô,A mamãe beija o bebê bem lá no popô.Beijo, um beijo,Também desejo beijarTem o beijo estalado, um beijo tão bom;tem o beijo bitoquinha, o beijo, beijão!Tem o beijo de cinema, beijo de amor,Tem o beijo do amigo, o beijo de dor!Será que tem beijo ruim?Não seiMas também tem beijo bem bom!Beijo, beijo, beijoqueiro,Beijo, beijo, beijo, beijo,Beijo, beijar é tão bom!Beijo, beijo, beijo, beijoBeijinho, beijãoBeijo, beijo, beijo, beijoBeijinho, beijãoQuando o vento bate forte, vem beijo apertado,Quando a chuva tá caindo, vem beijo molhado,Quando a gente tá no mar, tem beijo salgado,O primeiro beijo é sempre o beijo lembradoBeijo, um beijo,Também desejo beijarSerá que tem beijo ruim?Mas também tem beijo bem bomBeijo, beijo, beijoqueiroBeijo, beijo, beijo, beijoBeijo, beijar é tão bom
  6. 6.  Competência e habilidade: Inferiro sentido principal do texto, nosentido global. Reconhecer o gênerodo texto em estudo; interpretar osentido do texto; localizar itens deinformações específicas e implícitas;identificar o conflito gerador doenredo e os elementos que compõema narrativa.
  7. 7.  Estratégias: Leitura individual ecoletiva de crônicas, discussão oralsobre o texto as letras das músicas,interpretação do texto; e organizaçãode ficha organizativa/ ficha leitura.
  8. 8. • Levantar informações do texto e comparando-as com outros, de seu conhecimento demundo, de maneira a construir os sentidos dotexto; • Qual trecho chamou mais atenção, poissabemos que nem todo texto fica na memóriados nossos alunos; • Palavras que os alunos podem perceber comoos elementos narrativos perguntadosanteriormente: Onde se passou? Quando?Com quem? Como se deu? Qual o foconarrativo? Como terminou a história?
  9. 9.  Recursos: Texto “Meu primeirobeijo” de Antonio Barreto; outrascrônicas selecionadas pelo professor,músicas, internet, etc. Avaliação: Produção de crônicadirecionada pelo professor;preenchimento de ficha organizativacom elementos dos textos produzidospelos alunos.
  10. 10. QUADRO SÍNTESEInformações sobre o texto Texto 1TítuloNome do autorA que gênero pertenceOnde o texto foi publicadoTemaInformações obtidas sobre o tema coma leitura do texto
  11. 11. Informações gerais sobre otextoOutras informações quejulgaram relevantes (quedisciplinas podem serenvolvidas)Quem é o eu lírico?Que sentimentos o beijopode causar ou transmitir?Qual a simbologia de um beijo?
  12. 12.  Participantes do grupo: Glauciane Catanho Maria de Souza Dias Maria Elisa Amorim Marinês B. Pavão Nair Gonçalves de S. Domingues Valter Luis de Brito

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